Учителя арифметической школы Екатеринбурга (1740-е гг.)
Реконструкция состава учителей, трудившихся в школе Екатеринбурга в 1740-е гг. Анализ их происхождения, предшествующего жизненного пути, уровня подготовки, сроков работы в школе, выполнения ими своих обязанностей, причин назначения на новые должности.
| Рубрика | История и исторические личности |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 02.03.2024 |
| Размер файла | 48,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подведем итоги. В 1740-е гг., как и в предшествующие, уральское начальство назначало в Екатеринбургскую арифметическую школу освобожденных учителей, в отличие от большинства арифметических школ при других заводах, где обязанности обучения возлагались по совместительству на заводских специалистов без дополнительной оплаты или присылавшихся из Екатеринбурга школьников. Лучшие учителя Екатеринбурга имели достаточно высокую подготовку не только по математике, они владели и навыками черчения, составления планов и проспектов заводов, основами маркшейдерского искусства.
При этом учителя продолжали числиться по своей прежней должности, так и подписывали документы: Афанасий Кичигин - как маркшейдерский ученик, Старцев - как ученик геодезии, Сусоров - как машинный подмастерье, с января 1746 г. - как унтер-механик. И жалованье они получали в соответствии с этой должностью, поэтому у Кичигина оно составляло 24 руб., с 5 апреля 1742 г. - 36 руб., у Старцова благодаря поездке в Сибирь - 54 руб., у Сусоро- ва - 36, затем 48 руб. Лишь Яким Олонцов не унаследовал должность плотинного ученика, размер его жалованья - 24 руб. в год, был самым низкооплачиваемым учителем.
В 1740-е гг. именно учителей арифметической школы назначали надзирателями всех екатеринбургских школ без какой-либо оплаты, а эти обязанности требовали дополнительных усилий и затрат времени: ежедневных обходов поутру всех школ, выяснения числа отсутствующих учеников, устных докладов об этом в канцелярии, составления ежемесячных ведомостей для выплаты жалованья ученикам, подачи доношений Юдину об их отпусках домой, побегах, явки из госпиталя и в других случаях.
Все учителя постоянно использовались начальством для выполнения срочных заданий, в первую очередь, связанных с составлением чертежей, планов заводов, участия в работах по межеванию земель. Особенно много и долго им пришлось трудиться над составлением и копированием чертежей для экспедиции А. Ф. Беэра, и эта задача была объявлена первоочередной. Подобная практика отрыва учителей от своих прямых обязанностей, безусловно, удлиняла пребывание учеников в арифметической школе, власти годами использовали для подготовки чертежей и самих учащихся для помощи учителям, порой никак не оплачивая их труд.
В целом учителя не располагали собой, их желания не брались в расчет, начальство назначало и освобождало их от должности, руководствуясь интересами горнозаводского ведомства. В связи с этим им приходилось менять место жительства, сниматься с семьей с насиженных мест, отправляться, как Якиму Олонцову, учительствовать в далекий Нерчинск. При этом уральское начальство быстро решало вопрос о замене заболевшего или занятого другими обязанностями учителя, оперативно переводя маркшейдерского ученика с Алапаевского завода, временно назначая способного ученика для помощи в самой школе.
Список литературы
учитель школа екатеринбурга
1. Будрин В. Н. Горнозаводские школы Урала в XVIII и в начале XIX в. : мат-лы 2-й научной конференции по истории Екатеринбурга-Свердловска. Свердловск : [б. и.], 1950. С. 45-98.
2. ГАСО (Государственный архив Свердловской области). Ф. 24. Оп. 2. Д. 5. Л. 126 об., 141 об.
3. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 692. Л. 8-9, 13-14.
4. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 692. Л. 308.
5. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 691. Л. 319.
6. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 907. Л. 120.
7. ГАСО. Ф. 24. Оп. 12. Д. 41. Л. 469; Оп. 1. Д. 907. Л. 120.
8. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 907. Л. 122.
9. ГАСО. Ф. 24. Оп. 12. Д. 267. Л. 20-21.
10. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 952. Л. 91 об.
11. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 907. Л. 122-123.
12. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 952. Л. 90.
13. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 952. Л. 92.
14. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 907. Л. 297-306.
15. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 957. Л. 14-16 об.
16. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 952. Л. 93.
17. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 952. Л. 94 об.
18. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 957. Л. 93-95 об.
19. ГАСО. Ф. 24. Оп. 12. Д. 308. Л. 84-91.
20. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1039. Л. 131-135, 291-299.
21. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1039. Л. 273.
22. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1039. Л. 274, 275 об.
23. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1024. Л. 49 об. - 50.
24. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 506. Л. 86; Д. 577а. Л. 51.
25. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1128. Л. 239.
26. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1035. Л. 142.
27. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1035. Л. 143-150.
28. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 624. Л. 626-627.
29. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1128. Л. 247; Оп. 12. Д. 222. Л. 170; Д. 224. Л. 213.
30. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 624. Л. 780.
31. ГАСО. Ф. 24. Оп. 12. Д. 239. Л. 141-142; Д. 242. Л. 72-73.
32. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 760. Л. 9-9 об., 11.
33. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 760. Л. 14, 131-131 об.
34. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1128. Л. 247-247 об.
35. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1035. Л. 159.
36. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1035. Л. 161.
37. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1035. Л. 164, 165-171.
38. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 577а. Л. 117.
39. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 692. Л. 564-564 об.
40. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 692. Л. 566 об., 567 об.
41. ГАСО. Ф. 24. Оп. 12. Д. 265. Л. 246-248.
42. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1128. Л. 240.
43. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1076. Л. 153.
44. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1076. Л. 153; Д. 1128. Л. 177.
45. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1076. Л. 154.
46. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1076. Л. 197.
47. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1076. Л. 256-257 об.
48. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1076. Л. 246-246 об.
49. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1076. Л. 247-248 об.
50. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1076. Л. 249-250 об.
51. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1076. Л. 260-260 об., 261-262 об., 260-262 об.
52. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1128. Л. 239 об.
53. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1128. Л. 237-238.
54. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1128. Л. 241-241 об.
55. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1128. Л. 245.
56. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 2321. Л. 329, 333.
57. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 498. Л. 1.
58. ГАСО. Ф. 24. Оп. 1. Д. 1076. Л. 115, 120; Оп. 12. Д. 49. Л. 185; Д. 51. Л. 340.
59. Проект В. Н. Татищева 1735 г. об отправлении гитенмейстера И. Улиха в Саксонию и Богемию для найма специалистов, обучении детей управителей уральских заводов в Европе и Академии наук (публикация А. М. Сафроновой) // Уральский археографический альманах. 2005. Екатеринбург : НПМП «Волот», 2005. С. 350-363.
60. Российский государственный архив древних актов. Ф. 271. Оп. 1. Д. 1050. Л. 143.
61. Сафронова А. М. Горнозаводская администрация Урала в постпетровскую эпоху: новые данные // Quaestio Rossica. Т. 9. 2021. № 4. С. 1380.
62. Сафронова А. М. Документы органов управления промышленностью России как источник о горнозаводских школах Урала первой половины XVIII в. Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2014. 334 с.
63. Сафронова А. М. В. Н. Татищев и библиотеки раннего Екатеринбурга: опыт исторической реконструкции. Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2011. 552 с.
64. Сафронова А. М. Уровень образованности учителей Екатеринбургской арифметической школы первой половины XVIII века // Педагогическое образование в России. 2019. № 8. С. 6-11.
65. Татищев В. Н. Записки. Письма 1717-1750. М. : Наука, 1990. 440 с.
66. Цеменкова С. И., Черноухов А. В. Руководители аппарата горнозаводской власти Урала в 20-е - 50-е гг. XVIII в. : биографический справочник. СПб. : Алетейя, 2022. 446 с.
References
1. Budrin V. N. Gornozavodskie shkoly Urala v XVIII i v nachale XIX v.: mat-ly 2-j nauchnoj konferencii po is- torii Ekaterinburga-Sverdlovska [Mining schools of the Urals in the XVIII and early XIX centuries : materials of the 2nd scientific conference on the history of Yekaterinburg-Sverdlovsk]. Sverdlovsk. [without publisher]. 1950. Pp. 45-98.
2. SASR (State Archive of the Sverdlovsk region). F. 24. Inv. 2. File 5. Sh. 126 turn, 141 turn.
3. SASR.F.24. Inv.1.File 692. Sh. 8-9, 13-14.
4. SASR.F.24. Inv.1.File 692. Sh. 308.
5. SASR.F.24. Inv.1.File 691. Sh. 319.
6. SASR.F.24. Inv.1.File 907. Sh. 120.
7. SASR. F. 24. Inv. 12. File 41. Sh. 469; Inv. 1. File 907. Sh. 120.
8. SASR. F. 24. Inv. 1. File 907. Sh. 122.
9. SASR. F. 24. Inv. 12. File 267. Sh. 20-21.
10. SASR. F. 24. Inv. 1. File 952. Sh. 91 turn.
11. SASR. F. 24. Inv. 1. File 907. Sh. 122-123.
12. SASR. F. 24. Inv. 1. File 952. Sh. 90.
13. SASR. F. 24. Inv. 1. File 952. Sh. 92.
14. SASR. F. 24. Inv. 1. File 907. Sh. 297-306.
15. SASR. F. 24. Inv. 1. File 957. Sh. 14-16 turn.
16. SASR. F. 24. Inv. 1. File 952. Sh. 93.
17. SASR. F. 24. Inv. 1. File 952. Sh. 94 turn.
18. SASR. F. 24. Inv. 1. File 957. Sh. 93-95 turn.
19. SASR. F. 24. Inv. 12. File 308. Sh. 84-91.
20. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1039. Sh. 131-135, 291-299.
21. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1039. Sh. 273.
22. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1039. Sh. 274, 275 turn.
23. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1024. Sh. 49 turn. - 50.
24. SASR. F. 24. Inv. 1. File 506. Sh. 86; File 577a. Sh. 51.
25. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1128. Sh. 239.
26. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1035. Sh. 142.
27. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1035. Sh. 143-150.
28. SASR. F. 24. Inv. 1. File 624. Sh. 626-627.
29. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1128. Sh. 247; Inv. 12. File 222. Sh. 170; File 224. Sh. 2 13.
30. SASR. F. 24. Inv. 1. File 624. Sh. 780.
31. SASR. F. 24. Inv. 12. File 239. Sh. 141-142; File 242. Sh. 72-73.
32. SASR. F. 24. Inv. 1. File 760. Sh. 9-9 turn., 11.
33. SASR. F. 24. Inv. 1. File 760. Sh. 14, 131-131 turn.
34. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1128. Sh. 247-247 turn.
35. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1035. Sh. 159.
36. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1035. Sh. 161.
37. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1035. Sh. 164, 165-171.
38. SASR. F. 24. Inv. 1. File 577a. l. 117.
39. SASR. f. 24. Inv. 1. File 692. l. 564-564 turn.
40. SASR. F. 24. Inv. 1. File 692. Sh. 566 turn., 567 turn.
41. SASR. F. 24. Inv. 12. File 265. Sh. 246-248.
42. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1128. Sh. 240.
43. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1076. Sh. 153.
44. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1076. Sh. 153; File 1128. Sh. 177.
45. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1076. Sh. 154.
46. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1076. Sh. 197.
47. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1076. l. 256-257 turn.
48. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1076. Sh. 24-246 turn.
49. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1076. l. 247-248 turn.
50. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1076. l. 249-250 turn.
51. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1076. l. 260-260 turn., 261-262 turn., 260-262 turn.
52. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1128. Sh. 239 turn.
53. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1128. Sh. 237-238.
54. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1128. Sh. 241-241 turn.
55. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1128. Sh. 245.
56. SASR. F. 24. Inv. 1. File 2321. Sh. 329, 333.
57. SASR. F. 24. Inv. 1. File 498. Sh. 1.
58. SASR. F. 24. Inv. 1. File 1076. Sh. 115, 120; Inv. 12. File 49. Sh. 18 5; File 51. Sh. 340.
59. Proekt V. N. Tatishcheva 1735 g. ob otpravlenii gitenmejstera I. Uliha v Saksoniyu i Bogemiyu dlya najma specialistov, obuchenii detej upravitelej ural'skih zavodov v Evrope i Akademii nauk (publikaciya A. M. Saf- ronovoj) - V. N. Tatishchev's project of 1735 on the departure of gitenmeister I. Ulich to Saxony and Bohemia for hiring specialists, training the children of managers Ural plants in Europe and the Academy of Sciences (public a- tion by A.M. Safronova) // Ural'skij arheograficheskij al'manah - Ural Archeographic Almanac. 2005. Yekaterinburg. NPMP "Volot". 2005. Pp. 350-363.
60. RSAA (Russian State Archive of Ancient Acts). F. 271. Inv. 1. File 1050. Sh. 143.
61. Safronova A. M. Gornozavodskaya administraciya Urala v postpetrovskuyu epohu: novye dannye [Mining administration of the Urals in the post-Soviet era: new data] // Quaestio Rossica. Vol. 9. 2021. No. 4. P. 1380.
62. Safronova A. M. Dokumenty organov upravleniya promyshlennost'yu Rossii kak istochnik o gornoza- vodskih shkolah Urala pervoj poloviny XVIII v. [Documents of industrial management bodies of Russia as a source about mining schools of the Urals of the first half of the XVIII century]. Yekaterinburg. Ural University Publishing House. 2014. 334 p.
63. Safronova A. M. V. N. Tatishchev i biblioteki rannego Ekaterinburga: opyt istoricheskoj rekonstrukcii [V. N. Tatishchev and the libraries of early Yekaterinburg: the experience of historical reconstruction]. Yekaterinburg. Ural University Publishing House. 2011. 552 p.
64. Safronova A. M. Uroven' obrazovannosti uchitelej Ekaterinburgskoj arifmeticheskoj shkoly pervoj poloviny XVIII veka [The level of education of teachers of the Yekaterinburg arithmetic school of the first half of the XVIII century] // Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii - Pedagogical education in Russia. 2019. No. 8. Pp. 6-11.
65. Tatishchev V. N. Zapiski. Pis'ma 1717-1750 [Notes. Letters 1717-1750]. M. Nauka (Science). 1990. 440 p.
66. Cemenkova S. I., Chernouhov A. V. Rukovoditeli apparata gornozavodskoj vlasti Urala v 20-e - 50-e gg. XVIII v. : biograficheskij spravochnik [Heads of the apparatus of the mining authorities of the Urals in the 20s - 50s of the XVIII century. : biographical directory]. SPb. Aleteya. 2022. 446 p.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Образовательная политика СССР в 60-70-е гг. XX века: особенности обучения истории в советской школе. Рекомендации по применению методического опыта 60-70-х гг. на уроках истории в современной школе. Разработка уроков и описание подготовки учителя к ним.
дипломная работа [92,1 K], добавлен 12.01.2010Характеристика Венгрии - одной из провинций Австрийского государства. Превращение государства Габсбургов в абсолютную монархию. Анализ налоговой политикой венского правительства, ущемление сословных прав и привилегий. Законодательные акты 1740-х годов.
реферат [20,3 K], добавлен 10.07.2012"Эпоха дворцовых переворотов" в отечественной истории. "Бироновшина" - правление Анны Иоанновны (1730–1740 гг.). Участие России в Семилетней войне (1756–1763 гг.) на стороне Австрии, Франции, Саксонии и Швеции против Пруссии, Англии и Португалии.
статья [14,6 K], добавлен 18.12.2009Южный Урал в эпоху каменного века. Памятники древности. Башкирия в период Золотой орды. Оренбургская экспедиция и башкирское восстание 1735-1740 годов. Культура башкирского народа. Башкирия и башкирский народ в крестьянскую войну 1773-1775 годов.
шпаргалка [58,6 K], добавлен 29.05.2013Убийство Николая II и его семьи-правда и домыслы. От Могилёва до Екатеринбурга. Дом особого назначения. Семьдесят восемь дней. Июньские заговоры. План убийства. Расстрел царской семьи. Расследования. Интерпретации отечественных и зарубежных историков.
реферат [68,4 K], добавлен 19.12.2007Борьба за власть и дворцовый переворот от 9 ноября 1740 г., арест Бирона. Анна Леопольдовна - великая княгиня, правительница Российской Империи при малолетнем императоре Иоанне VI Антоновиче. Внутренняя и внешняя политика правительства Анны Леопольдовны.
презентация [588,0 K], добавлен 14.11.2013Социально-экономическое и политическое обновление СССР. Реконструкция промышленных отраслей на первом этапе перестройки. Нарастание товарного дефицита и падение жизненного уровня населения. Итоги внутриполитического и внешнеполитического развития страны.
реферат [26,6 K], добавлен 12.02.2014Анализ начального периода в истории Отечественной войны 1941-1945 годов. Готовность Красной армии к войне, характеристика на основании новых источников и публикаций периода, непосредственно предшествующего началу войны. Основные результаты начала войны.
дипломная работа [104,6 K], добавлен 20.10.2010Характеристика Повести временных лет, как исторического источника: анализ ее происхождения, содержания и особенностей. Общий источниковедческий анализ ПВЛ. Отражение княжеской власти и института дружины в Повести временных лет, их функции и значение.
курсовая работа [41,6 K], добавлен 25.06.2010Формы организации внеучебной деятельности советского студенчества, бытовые условия жизни и степень их влияния на процесс пролетаризации высшей школы в 1920-е гг. Этапы, ход и основные результаты реорганизации учебного процесса в советской высшей школе.
автореферат [67,2 K], добавлен 20.04.2014Описание гербов городов: Ухты, Ярославля, Архангельска, Велуги, Уфы, Екатеринбурга, Пскова, Иванова, Новосибирска, Ростова. Символы, цвет щита, геральдические изображения, щитодержатели и девизы, отображающие исторические корни и родословную городов.
презентация [587,0 K], добавлен 24.04.2012Ганина Яма – заброшенный рудник в нескольких километрах от Екатеринбурга. Расстрел императорской семьи в ночь с 16 на 17 июля 1918 года. Установка поклонного креста в урочище. Основание монастыря во имя царственных страстотерпцев. Царский Крест-мощевик.
презентация [2,4 M], добавлен 26.12.2013Исследование жизненного пути калмыцкого и ойратского деятеля буддизма школы гелуг Зая-Пандиты. Анализ влияния его просветительской деятельности на общественное сознание калмыцкого народа. Обзор работ ученого по переводу буддийских канонических текстов.
реферат [4,3 M], добавлен 01.06.2012Изучение жизненного пути и особенностей формирования личности А.И. Кошелева, который часть своих работ посвятил рассмотрению и анализу крепостного права в России. Причины эволюций взглядов ученого на крестьянский вопрос в период с 1840-х по 1860-е гг.
курсовая работа [55,0 K], добавлен 03.05.2010На рубеже эпох. Исследование жизненного пути и судьбы Александры Федоровны Романовой и Раисы Максимовны Горбачевой. Изучение их уровня образования, характера, темперамента и внешности. Общественно-политическая и благотворительная деятельность женщин.
реферат [47,6 K], добавлен 06.10.2014Белое и красное движения в сочинениях детей-эмигрантов. Политическая обстановка в 1917-1923 годах по сочинениям детей-эмигрантов. Место исторических источников личного происхождения в изучении истории в школе. Общество в 1917-1923 годах глазами детей.
дипломная работа [70,9 K], добавлен 08.09.2016Гуманистическая историография в Италии. "Эрудитская критическая школа", ее отличие от "политико-риторической школы". Крупнейшие представители гуманистической историографии в странах Западной Европы. Новые тенденции "политической" школы во Флоренции.
реферат [36,9 K], добавлен 30.11.2010Изменения в правовой регламентации деятельности советской школы во время Великой Отечественной войны. Исследование политики оккупантов в области народного образования на оккупированных территориях СССР. Учебно-воспитательный процесс в советской школе.
дипломная работа [136,8 K], добавлен 29.04.2017Анализ проблемы происхождения Киевской Руси, обращение к ней легендарного летописца Нестора в "Повести временных лет". Предпосылки образования Киевской Руси, основные теории ее происхождения. Критика норманнской теории происхождения Киевской Руси.
реферат [52,7 K], добавлен 15.02.2014Япония и иностранные державы на рубеже Х1Х в, экономическое и политическое положение. Гражданская война 1863 – 1867 гг. и падение сёгуната. Япония в 30-х гг. ХХ в. Начало процесса фашизации. Япония на пути к мировой войне, в годы второй мировой войны.
дипломная работа [107,8 K], добавлен 20.10.2010
