К вопросу о понятийном и смысловом базисе науки и образования в контексте целей и задач БРИКС‏

Системно-деятельностный анализ практики решения проблем, его подходы (горизонтальный и вертикальный). Теоретическое осмысление динамичной трансформации мировой социальной системы, моделирования ее процессов и явлений в рамках горизонтального подхода.

Рубрика Международные отношения и мировая экономика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 12.06.2018
Размер файла 25,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

К вопросу о понятийном и смысловом базисе науки и образования в контексте целей и задач БРИКСю

Логвиненко В.П., профессор, D. Ed., академик МАФО,

директор Академического института делового администрирования Международной академии фундаментального образования

Малюта А.Н., д. филос. н, профессор, академик МАФО,

президент Международного союза "Звёздный путь"

Основное содержание исследования

Системно-деятельностный анализ практики решения современных проблем даёт основание выделить два взаимоисключающих подхода, которые в данном изложении мы назовем горизонтальным и вертикальным. Причем, сразу следует отметить, что при сравнительном анализе вопрос об их противопоставлении становится неуместным. На наш взгляд, противопоставление целесообразно заменить системно-конструктивным взаимодополнением, при котором каждый подход занимает свое и только свое место, как в ходе смыслового определения понятий, так и в ходе практического применения этих подходов и соответствующих им понятий.

Конкретизируем сказанное:

1. Вертикальный подход.

Наиболее распространенная характеристика этого подхода - рассмотрение его как командно-административной системы с иерархически сложной ступенчатой конструкцией, управление которой одностороннее: сверху вниз. Такая конструкция в своем крайнем проявлении рассматривается как диктатура, а в мягком проявлении представляется единоначалием, греческое определение которого - монархия. Следует подчеркнуть, что каким бы ключевым словом не определялся этот подход, его управленческая суть одинакова - сверху вниз. И никакой обратной связи. Вплоть до тотального подавления инакомыслящих, что реально обусловлено и диктуется технологией реализации этого подхода.

Анализ результативности этой формы управления (или иного самопроявления в ходе реальной практики), показывает её конструктивную неустойчивость, грозящую в конечном итоге полной потерей управляемости за предсказуемый промежуток времени, который можно вычислить. Не вдаваясь в подробности, можно отметить, что отмеченная потеря управляемости происходит без злого умысла, но закономерно - за счет ошибки накопления при деятельностном движении к поставленной цели. При этом чем сложнее и иерархически выше цель, тем эта ошибка больше и управленческий сбой заметнее, что может привести к самоликвидации подобной конструкции.

В условиях реальной социальной практики непонимание объективных законов, носящих междисциплинарный характер, в таком процессе ведет к "поиску врагов", за образом которых (часто неосознанно) удобно прятать свою управленческую некомпетентность. Следует отметить, что эта некомпетентность - не злой умысел и не лень управленцев, а последствие реального отсутствия современной и доступной им, управленцам, междисциплинарной методологии, которую, во-первых, надо разработать и апробировать; во-вторых, ввести в обязательную регулярную практику подготовки управленцев на всех уровнях их современной предельно разнообразной и сложной деятельности. Ибо современный управленец сегодня - это не узкий специалист (массовая подготовка в современных обучающих процессах, особенно на Западе), а полифункционал, понимание чего тоже заслуживает отдельного внимания.

В изложенном описании данного подхода кратко затронута его нерешенная проблематика и акцентировано внимание на необходимости современного понимания, осмысления привычных терминов, интерпретация которых в привычном научно-образовательном смысле, в сегодняшней деятельности уже является недостаточной (практика опережает ее теоретическое осмысление).

Останавливая на этом характеристику вертикального подхода, приведем подобное изложение для горизонтального подхода.

2. Горизонтальный подход.

Наиболее распространённая характеристика этого подхода - сетевой, даже сетецентричный как способ осмысления существующих понятий, так и практический способ их реализации в условиях современной практики во всех сферах ее проявления (духовной, политической, социально-экономической и т.д.).

Именно с этим подходом связаны сегодня такие термины как демократия, либерализация, гражданское общество, социализация и т.д.

Однако следует констатировать, что названные и им подобные термины являются пустыми, как об этом, например, хорошо сказано в публикации Д. Булыгина. "Пустые слова: краткая история термина "гражданское общество" http: //theoryandpractice.ru/posts/9983-grazhdanskoe-obshchestvo. Причем, в публикациях еще прошлого столетия уже отмечалось: “на методологическом уровне анализа понятий концепцию гражданского общества по-прежнему преследуют смысловые неопределенности” Арато А. Концепция гражданского общества: восхождение, упадок и воссоздание - и направления для дальнейших исследований // Полис. - М., 1995. - № 3. - С. 48-57; http: //www.civisbook.ru/files/File/Arato_1995_3. pdf.

Такая ситуация уже формулирует одну из проблем, имеющуюся в горизонтальном подходе - необходимость новой смысловой интерпретации рабочих понятий. Если вертикальный вариант деятельности достаточно привычен, отработан многовековой практикой, то горизонтальный подход можно рассматривать либо как абсолютно новый вариант понимания действительности и его практической реализации (создание искусственного мира, урбанизация, социальное строительство), либо как реанимацию (но уже на осмысленно-осознанном уровне) архаичных проявлений первобытной общины и несколько позже греческой демократии в небольших (порядка десятков тысяч) замкнутых человеческих сообществах (например, афинской демократии).

Здесь также вырисовывается новая проблема и актуальная задача, которую обязательно надо правильно решить - переосмысление привычных понятий горизонтального подхода. Ибо в методологическом смысле с позиций междисциплинарного взгляда на мировом уровне, данный подход находится в своей начальной стадии, которая является "системообразующей средой" (в системных терминах системной методологии третьего поколения Малюта А.Н. Гиперкомплексные динамические системы. - Львов: Высшая школа, 1989. ). При этом в своей перспективе такая системообразующая среда может пройти пять этапов своей самореализации, прежде чем дойдет до устойчивого состояния, способного к самоподдержанию и саморегуляции, о чем сегодняшние реализаторы данного подхода либо только мечтают, либо, в лучшем случае, интуитивно догадываются, не имея при этом четкого осознанного научно обоснованного представления о происходящем.

Не будем отрицать наличия сетевой коммуникации как разновидности взаимодействия, в том числе в деятельностных форматах, которые также реализуются на основе выделенных нами подходов: вертикальном и горизонтальном.

Современное теоретическое осмысление динамичной трансформации мировой социальной системы может стать основой для моделирования процессов и явлений заданной конфигурации в рамках горизонтального подхода. Сказанное дополним замечанием Дудинской С. И.: "…. тогда как принципиально новую значимость приобретает знание, сетевые модели во всем своем многообразии весьма успешно дополняют друг друга, способствуя тем самым прочному становлению сетевой методологии в общественных исследованиях” http: //confcontact.com/2010alyans/ist_dudin. php, что еще раз подтверждает необходимость методологического обоснования и эмпирического подтверждения при построении моделей и выборе адекватных подходов.

Данный горизонтальный подход здесь также только обозначен, с такими же последствиями для выявления его проблем и необходимости переосмысления базовых терминов и понятий.

Кратко обобщая два вышеизложенных подхода, отметим (методологически обосновано и эмпирически подтверждаемо), что эти подходы:

1. Каждый из них сам по себе не является самодостаточным с позиций устойчивого развития (УР), что обусловлено полным реальным отсутствием систем коррекции деятельности (цепей обратной связи) в каждом из отдельно рассматриваемых подходов.

2. Подходы не являются альтернативными, ибо конструктивно находятся в совершенно разных системных образованиях, которые нельзя сравнивать и непосредственно оценивать.

3. Обе системы являются взаимодополняющими, объективно существующими в условиях реальной практики и требующими специального модульного устройства (для своей связки в единое целое как в процессах их понимания и сравнения, так и в условиях их совместимости в ходе практической реализации при решении конкретных социальных задач.

Выделим некоторые (начальные) аспекты затронутой обширной тематики и свяжем их с существующей практикой возникновения (либо целенаправленного осознанного создания) сложных глобальных конструкций, элементами которых, как правило, являются конкретные государства.

В современном мире создаются различные новые сообщества (ЕС, ЕАЭС, БРИКС и т.д.). Какая вероятность их последующей успешной деятельности? От добра добра не ищут. Если вместо существующих сообществ создаются другие, то, наверняка, с целью более успешной деятельности. Но, если эти новые сообщества будут создаваться по старым технологическим схемам и использовать старые смыслы, то и результативность этих новых сообществ будет такая же, как старых или еще более низкой. Именно поэтому есть необходимость в упреждающем смысловом анализе используемых понятий и технологий и наполнением их новым, имеющим перспективу развития, содержанием. Например, одно из ключевых понятий современности - это объединение (альянс, союз, уния и т.д.). Применение этого термина в привычном смысле и его практическая реализация (что, увы, массово демонстрируется на всех мировых площадках) закономерно приведет все вновь создаваемые конструкции к самоликвидации, несмотря на самые искренние намерения его создателей создать нечто хорошее. Такие последствия обусловливаются закономерностями развития сложных систем, о которых подавляющему числу действующих глобальных проектантов ничего не известно (в силу их принципиальной новизны Малюта А.Н. Закономерности системного развития. - Киев: Наукова думка, 1990. ). Не вдаваясь в подробности, обозначим, как избежать этой запрограммированной самоликвидации подобных объединений, к числу которых относится БРИКС. Ответ прост. Вместо слова “объединение” в его привычном смысле применять и реализовывать на практике системное понятие - “ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ”. Тогда в процессе практической деятельности мы получим не объединение, которое обязано себя сохранять (консервация - прелюдия к смерти), а динамическую конструкцию. Она будет таковой ровно столько, сколько будет требовать конкретная задача, ради которой эта конструкция была создана. Далее возможна и необходима реконструкция под новую, выполняемую этим сообществом задачу. В этом состоит динамичность проводимых взаимодействий. Иначе говоря, в современном быстро меняющемся мире застывшего навсегда объединения не будет и не должно быть. А это, в свою очередь, дает возможность всем участникам (от отдельных личностей до государственных образований) проявить себя в разных амплуа (ролях) при выполнении различных программ и проводимых под эти программы рекомбинациях их участников.

Тот же смысловой аспект важно учитывать и на самом начальном этапе создания конкретного объединения, особенно при распределении руководящих функций. Рекомендация та же - динамическое руководство. Сменный руководитель под конкретную программу на время действия программы. Далее его обязательная замена в связи с окончанием конкретной программы. Тот же момент необходимо учитывать уже и при первичном контакте потенциальных участников. Обычно такой контакт (как межличностный, так и межгосударственный) устанавливается путем доминирования в отношениях кого-либо по привычной для него цивилизационной схеме. Этой схемой подавляется инициатива и возможности других участников. А если взаимодействие идет на основе универсальной (междисциплинарной, никому конкретно не принадлежащей) схемы, то все участники становится, действительно, равноценными партнерами, без доминирующего подавления одним всех других. Такой контакт (взаимодействие) сейчас нуждается в осознании, осмыслении и упреждающем внедрении в сознание потенциальных участников. Именно в этом будет состоять возможность раскрытия всех имеющихся потенциалов при сохранении всего разнообразия участников. Та же особенность и опасность возникает при решении задачи лидерства. Наши рекомендации: лидером не является ни один из участников в привычной для него схеме. Лидер - это нечто новое, с особенностями и схемой деятельности, которой не было ни у кого ранее и которая в равной мере устраивает всех участников. Эта рекомендация также имеет системно научное обоснование, а не продиктована волюнтаризмом или чьим-то, пусть даже успешным, личным опытом, который никогда не повторим в быстро меняющихся условиях. Но именно такой личный опыт сейчас лежит в основе всех сентенций и консультаций, предлагаемых первым лицам известными авторами (например, Ицхак Адизес, Эдвард де Боно, Линдон Ларуш) Они, действительно, успешны и внесли достойный вклад в развитие современной цивилизации. Но их личный опыт - это не научная универсальная закономерность. Он не тиражируется. Особенно, если он соотносится с уникальными личностями и делается попытка его применения в динамичных социально-экономических условиях. Но именно такая практика сейчас наиболее распространена и результат ее заранее известен. Ожидаемого желательного результата не будет. Максимальный позитивный эффект - социальная психотерапия.

Аналогичные психо-социальные, культурологические и цивилизационные напряжения закономерно могут и будут возникать в такой деликатной сфере, как духовно-религиозная деятельность.

горизонтальный вертикальный подход мировая социальная

Рецепт по их предвосхищению и снятию все тот же - упреждающая деятельность, берущая свое начало в разработке концептуально-понятийного ресурса, используемого в дальнейшем для налаживания реального взаимопонимания и конструктивного сотрудничества.

Вышеприведенное важно учитывать при реализации перспективной цели БРИКС: “трансформация из диалогового форума и инструмента координации позиций по ограниченному кругу проблем в полноформатный механизм стратегического и текущего взаимодействия по ключевым вопросам мировой политики и экономики”. http: //brics2015.ru/russia_and_brics/20150301/15383.html

Учитывая, что подобная деятельность на уровне межгосударственных взаимоотношений проводится впервые и даже для ученых социально-гуманитарной направленности является достаточно сложной задачей, предлагается на начальном (подготовительном) этапе такой работы создать несколько тематических рабочих исследовательских научно-практических групп. Их базовыми направлениями должны быть: духовно-религиозная, мировоззренческо-философская и политико-идеологическая. А далее, по мере получения требуемых результатов - проектно-практическая деятельность по распространению разработанных концептов, новых норм, тенденций и даже отдельных слоганов (тактико-стратегического уровня) в сознание среды каждой из стран-участников, в том числе через институты образования.

Тематически рабочие группы призваны подготовить требуемый их тематикой исходный материал соответствующей системной полноты, на основе которого можно будет сделать ситуационный анализ в конкретной сфере деятельности, обнаружить и выделить проблемные места и дать первичные рекомендации, если не по решению, то хотя бы по смягчению обнаруженных противоречий и проблем.

Рабочие группы должны иметь достаточно широкое представительство от всех стран-участников. А их состав должен подбираться на конкурсной основе (по линии психосовместимости, уровню знаний и авторитетности в своей стране) и утверждаться.

Наивысшим результатом подобной деятельности может быть подготовка проектов решений для высшего руководства и других лиц, принимающих решение по узакониванию и внедрению в практику подготовленных рекомендаций.

Вышеприведенное мы предлагаем рассматривать в качестве научно-практической инициативы по совершенствованию БРИКС и осуществлению практических мер по постепенной институционализации объединения и внедрению инновационных механизмов многостороннего сотрудничества.

Думается, что совместными усилиями, при понимании важности выше сказанного, мы можем начать работу по реализации выдвинутых положений в контексте задач Концепции председательства Российской Федерации в межгосударственном объединении БРИКС в 2015-2016 и последующих годах.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Системный подход, исторический, политический и экономический анализ процесса изменения места стран БРИКС на геополитической карте мира, сравнительный анализ их потенциалов и позиций по международным вопросам. Ядерный фактор в отношениях стран БРИКС.

    дипломная работа [107,2 K], добавлен 25.05.2015

  • Теоретические аспекты формирования технологического ландшафта страны. Технологическое развитие и инновации в интеграционных объединениях мира. Перспективы технологического развития стран БРИКС и России в контексте нестабильности мировой экономики.

    курсовая работа [929,9 K], добавлен 22.05.2017

  • Анализ причин кризиса, эффективность шагов по их преодолению. Использование теоретических макроэкономических концепций для обоснования выводов о причинах и последствиях кризиса. Теоретическое обоснование циклического характера экономических процессов.

    статья [20,3 K], добавлен 16.12.2010

  • Подписание Беларусью декларации "О Восточном партнерстве" и его влияние на интенсификацию политического взаимодействия государства и Европейского Союза. Проблемы высшего образования в рамках евро интеграционных процессов. Глобальная информатизация.

    контрольная работа [25,4 K], добавлен 29.04.2013

  • История и основные цели создания группы БРИКС, ее задачи и роль в современной мировой валютно–финансовой системе, особенности развития. Взаимодействие стран в инвестиционной сфере, работа рынков и бирж, сущность и перспективы финансовых отношений.

    курсовая работа [198,3 K], добавлен 17.01.2014

  • Россия и Бразилия в Совете Безопасности ООН, "Большой двадцатке" и Всемирной торговой организации. Точка зрения государств на современную ситуацию на мировой арене. Страны-участницы группировки БРИКС, их цели и задачи, эффективность взаимодействия.

    контрольная работа [24,6 K], добавлен 30.09.2016

  • Характеристика и экономические показатели стран, входящих в союз БРИСК, исследование и оценка торгового и инвестиционного потенциала. Проблемы развития торговых отношений и пути их разрешения. Российская Федерация в составе БРИКС, анализ значения и роли.

    курсовая работа [37,3 K], добавлен 21.04.2014

  • История создания, цели, задачи организации БРИКС. Анализ проведения внешней и внутренней экономически направленной политики в странах альянса. Выявление основных проблем в их экономиках, исследование перспектив развития. Динамика экспорта и импорта.

    курсовая работа [386,2 K], добавлен 28.04.2016

  • БРИКС - группа из пяти быстроразвивающихся стран (Бразилия, Россия, Индия, Китай, Южно-Африканская Республика). Основные цели группы, анализ ее проблем. Китай как приоритетная площадка для ведения многостороннего диалога. Сотрудничество России и Китая.

    презентация [1,3 M], добавлен 22.04.2015

  • Цели организации БРИКС. Продвижение реформы международных финансовых институтов. Проведение саммитов БРИКС. Укрепление координации и сотрудничества государств в энергетической области. Противодействие финансовому кризису. Улучшение международной торговли.

    презентация [5,8 M], добавлен 21.12.2014

  • Мировая экономическая интеграция. Страны БРИКС (Бразилия, Россия, Индия, Китай и Африка). Мировая финансовая система и реформа финансовых институтов. Стабильность и перераспределение квот. Фискальные новации. Взаимодействие с МВФ и Всемирным банком.

    реферат [87,9 K], добавлен 26.01.2017

  • Понятие и основные черты глобальных проблем, причины их возникновения. Классификация глобальных проблем мировой экономики. Особенности проблем преодоления бедности и отсталости, международных долгов. Взаимозависимый характер и пути решения этих проблем.

    курсовая работа [142,1 K], добавлен 09.12.2010

  • Эволюция представлений о содержании категории экономической зависимости. Ключевые факторы, отражающие состояние системы экономической зависимости страны. Модель конкурентного взаимодействия стран мира в контексте решения проблем их безопасности.

    курсовая работа [342,9 K], добавлен 29.07.2013

  • Исследование основных этапов и закономерностей развития мировой валютной системы. Выявление особенностей и недостатков Ямайской валютной системы. Анализ разработки концепции реформирования мировой валютной системы с целью устранения назревших проблем.

    курсовая работа [972,8 K], добавлен 26.04.2013

  • Исследование финансовой структуры РФ, Бразилии, Индии, Китая и ЮАР на современном этапе, их взаимосвязь между собой, перспективы развития. Роль стран БРИКС в мировой валютно–финансовой системе. Принципы, по которым функционируют биржи и рынки в странах.

    курсовая работа [196,0 K], добавлен 23.01.2014

  • Становление и сравнительная характеристика стран БРИКС. Экономическое и торговое взаимодействие России с БРИКС. Динамика внешнеторгового сотрудничества. Инвестиционное сотрудничество между странами. Перспективы развития международных торговых отношений.

    курсовая работа [1,4 M], добавлен 14.04.2016

  • Понятие и внутренняя структура мировой валютной системы, закономерности и направления ее развития. Элементы данной системы и выполняемые ими функции, история и основные этапы развития. Оценка роли доллара в трансформациях, происходящих в системе.

    курсовая работа [130,5 K], добавлен 12.06.2014

  • Сущность, классификация и экономические аспекты глобальных проблем и рисков мировой экономики и пути их решения. Ключевые глобальные проблемы и их влияние на эволюцию ценностных основ общества. Глобальная продовольственная проблема: причины и масштабы.

    курсовая работа [166,4 K], добавлен 16.11.2019

  • Теоретические подходы к изучению проблем миграции населения и правовые основы ее регулирования. Особенности миграционных процессов и связанных с ними проблем в России в 1990-2000 гг. Значение трудовой миграции для социально-экономического развития РФ.

    дипломная работа [564,4 K], добавлен 19.05.2010

  • Понятие и сущность природных ресурсов мира. Страны, обладающие крупнейшим запасом основных видов полезных ископаемых. Причины возникновения и последствия мировой сырьевой проблемы. Анализ сырьевых проблем в мировой экономике, пути и методы их решения.

    курсовая работа [447,0 K], добавлен 30.09.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.