Филологи и журналисты в первом журналистском вузе страны

Институт журналистики в Москве как первый вуз страны. Вклад К.П. Новицкого в становление и функционирование ГИЖа. Анализ деятельности издательства и Бюро вырезок. Краткая история ректорства Д.А. Розанова. Преподавательская деятельность В.А. Ноделя.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 27.06.2013
Размер файла 18,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФИЛОЛОГИ И ЖУРНАЛИСТЫ В ПЕРВОМ ЖУРНАЛИСТСКОМ ВУЗЕ СТРАНЫ

Первый журналистский вуз страны - институт журналистики в Москве - открылся 15 октября 1921 года и существовал до июня 1938 года, неоднократно меняя название (МИЖ, ГИЖ, ВКИЖ им. «Правды»). Это, на наш взгляд, наиболее значительное специализированное высшее учебное заведение для журналистов. В нем хорошо было поставлено преподавание как собственно журналистских дисциплин, так и общегуманитарных (в том числе филологических). Первое объяснялось теснейшей связью института с профессионально-журналистской средой (институт «вырос» из корпоративных курсов для работников Российского телеграфного агентства и развивался при поддержке Центрального Бюро Секции работников печати и Всесоюзного газетного объединения), второе - возможно, тем, что, изгнанные из университетов, преподаватели-гуманитарии нашли прибежище в отраслевых вузах, в том числе в ГИЖе. Так, в нем, например, работали литературоведы П.Н. Сакулин, В.Л. Львов-Рогачевский и В.М. Фриче, лингвист АМ. Пешковский, библиографы и книговеды Б. С. Боднарский, Н.М. Сомов и М.И. Щелкунов, психолог П.П. Блонский и др.

Цель данной статьи - обозначить персональный вклад некоторых известных филологов и журналистов в становление и функционирование ГИЖа.

Начнем мы с первого ректора института - К.П. Новицкого (1879-1960), исходя не только из признания его роли, но и потому, что он «соединил» в себе две интересующие нас ипостаси: журналистскую и филологическую. Новицкий пришел в журналистику в 1901 году: в течение трех лет он работал в одесской газете «Южное обозрение», потом в Москве в газетно-журнальном концерне И.Д. Сытина, после Октябрьской революции - в редакции «Известий Московского Совета рабочих и солдатских депутатов» и «Вечерних известий Московского Совета», возглавлял «Коммунистический труд» и «Рабочую Москву» (органы Моссовета и МК партии). Еще до революции принимал активное участие в работе журналистских организаций: в апреле 1905 года участвовал в нелегальном съезде журналистов в Петербурге, до революции входил в Совет Общества деятелей периодической печати и литературы, после - в Президиум Центрального Бюро Секции работников печати (ЦБ СРП). Входя в этот выборный руководящий профсоюзный орган, К. П. Новицкий привлек к преподаванию в институте фактически весь его состав: в 1922-23 уч. году Н.К. Иванов-Грамен преподавал теорию публицистики, С.Б. Ингулов читал курс «Газеты РСФСР (критический обзор)», Б.М. Волин вел практические занятия по публицистике и вместе с Новицким - «Газетную технику», Нарбута ректор пытался «заполучить» через подотдел печати ЦК в качестве зав. редакцией институтской учебной газеты «Вечерние Известия».

Тесная связь ГИЖа с профсоюзной почвой позволяла создать в институте атмосферу работы медиапредприятия. Кроме всего прочего, это еще и поддерживало институт материально. При ГИЖе существовало несколько подсобных предприятий, действовавших на условиях хозрасчета. Это издательство и Бюро вырезок. Последнее занималось предоставлением заказчикам запрашиваемых подборок газетного материала, успешно конкурируя с аналогичными предприятиями. Количество клиентов Бюро достигало сотни, среди них - ЦК ВКП (б), ВЦИК, Совнарком, СТО, секретари Л. Каменева, Л. Троцкого. В институте при Новицком преподавали - кроме уже названных нами деятелей - К. Радек, В. Б. Шкловский, будущий ректор МГУ И.Д. Удальцов, руководитель РОСТА Я.Г. Долецкий, специальные предметы вели Ю.М. Бочаров, М.Ю. Левидов, В. Блюм, Ф. Мускатблит. С лекциями и докладами в институте выступали ответственный секретарь «Правды» М.И. Ульянова, редактор «Известий» Ю.М. Стеклов, редактор журнала «Журналист», позже работник Отдела печати ЦК ВКП (б) С.Б. Ингулов, видные публицисты и общественные деятели А.В. Луначарский, М.С. Ольминский, Н.Н. Батурин, Л.Д. Троцкий, С.И. Гусев, С. Сосновский, Б.М. Волин и другие.

При Новицком институт успел сделать только один выпуск: в 1922 году его закончили 30 человек. Этим выпуском институт внес определенный вклад в «большую филологию»: среди его первых выпускников выдающийся литературовед Л.И. Тимофеев.

В последние месяцы 1924 года пути К.П. Новицкого и фактически созданного им института разошлись, но и журналистско-редакторская, и филологическая карьера Константина Петровича продолжается: в Институте Маркса-Энгельса-Ленина он работает над 2 и 3 изданиями сочинений В.И. Ленина; в 1925-29 годах он доцент на факультете совправа 1 МГУ, по совместительству - член редколлегии издательства «Московский рабочий», редактор «Библиотечки ленинца», зав. редакционноиздательским бюро Президиума Моссовета, доцент этнологического факультета 1 МГУ по кафедре русской литературы, в 1926-1931 гг. - сначала председатель литературного отделения этнологического факультета, а после реорганизации - декан факультета литературы и искусства 1 МГУ. С 30-х годов, правда, Новицкий «уходит» в экономическую науку (работает в основном в Московском институте народного хозяйства им. Г.В. Плеханова, был деканом торгово-экономического факультета, получил степень кандидата экономических наук). Следует, однако, иметь в виду, что до 1931 года «присутствие» Новицкого в институте ощущалось через развитие газетоведения - первой теоретико-журналистской школы, у истоков и во главе которой стоял именно Константин Петрович.

Особенно активно газетоведение разрабатывается в ГИЖе в период ректорства Д.А. Розанова (1928-1930). Розанов был принят в ГИЖ в сентябре 1927 года преподавателем по основам ленинизма и председателем партийной кафедры5. Летом 1928 года Дмитрий Александрович становится проректором, еще через полгода - ректором. В плане научно-исследовательского кабинета ГИЖа, созданного в 1929/1930 учебном году, при Розанове, - работа трех секций, среди которых одну можно по праву назвать филологической (и возглавлял ее заведующий кафедрой литературы института, известный литературный критик А.И. Зонин) - в плане она называется секцией литературно-публицистичеких жанров, в нее включены Эйшискин, Фохт, Тартаковский, Левидов, Журбина, Шафир, Бочачер. В основном усилиями этих людей заложены основы теории журналистских жанров в России.

При Розанове не только активно развивалась журналистская наука, но и осуществлялось сближение с профсоюзно-журналистской почвой, утраченное в 1925- 1928 годах. Например, в 1930 году институт перешел на режим непрерывной производственной практики. Ясно, что при такой организации учебного процесса огромный объем работы ложился на принимающие редакции. В феврале 1930 года состоялся VI пленум ЦБ Секции работников печати, на котором доклад о перестройке подготовки журналистских кадров сделал М.И. Гус, тоже, кстати, преподаватель ГИЖа, более того - руководитель кафедры печати.

Идея «газет-вузов» и ГИЖа как координатора кадрово-учебной работы начала воплощаться, но с осени 1930 года в институте, как и по всей стране, развернулась «чистка аппарата». За подписью Д.А. Розанова один за другим выходят приказы об отстранении от заведования типографией М.И. Щелкунова, о снятии с работы «как исключенных из партии» Курса и Гальперина, об освобождении от работы Зонина8. Наконец, приказом от 29.11.30 г. со ссылкой на решение культпропа ЦК ВКП (б) Д.А. Розанов сдает дела сам. После ухода из института Д.А. Розанов работает редактором (в издательстве «Московский рабочий», в партиздате), потом его вновь приглашают в институт, с 1934 года он становится там председателем кафедры ленинизма. Единственный из ректоров 20-х годов (а их было не менее пяти), он будет работать в институте в момент его окончательной ликвидации.

Розанов - последний ректор 20-х годов. После его снятия в институте начались такие процессы, которые можно оценить только резко отрицательно (непомерная идеологизация и сталинизация, уменьшение количества профильных предметов, пролетаризация состава студентов, замена преподавателей «дореволюционного» состава на выпускников Института красной профессуры и т.д.), так что логично подвести некий итог работе ГИЖа в 20-е годы. Нам кажется, что это лучшее время в истории института, когда в нем конструировалась практико-ориентированная модель обучения журналистов с должным вниманием к общеобразовательным, в том числе к филологическим, дисциплинам. За 20-е годы ГИЖ выпустил в общей сложности 349 выпускников. Их распределение по годам отражено в следующей таблице.

журналистика институт новицкий нодель

1922 г.

1923 г.

1924 г.

1925 г.

1926 г.

1927 г.

1928 г.

1929 г.

1930 г.

30 чел.

-

35 чел.

24 чел.

35 чел.

56 чел.

56 чел.

59 чел.

54 чел.

Вторично Розанов будет приглашен на работу в институт в пору ректорства Вульфа Абрамовича Ноделя (1897-1937). Это был лучший ректор 30-х годов. Выпускник коммерческого училища (1917), Нодель после революции станет крупнейшим советским деятелем в республиках. Сначала в Белоруссии: член Центрального Бюро компартии республики нескольких созывов, председатель Белорусского Союза работников просвещения, член президиума совпрофа Белоруссии, нарком труда республики, член президиума ЦИК Белоруссии, представитель Белоруссии в ряде общесоюзных комиссий при ЦИК Союза, в частности в комиссии по выработке Конституции СССР, член первого состава Совета национальностей. Позже работал в Средней Азии: член ЦК нацкомпартий Туркмении и Узбекистана, кандидат Среднеазиатского бюро ЦК ВКП (б). Работал редактором газеты «Туркменская искра», заворгом Окружкома партии в Мерве, редактировал газету Среднеазиатского бюро ЦК ВКП (б) «Правда Востока», зав. отделом печати Средазбюро. В 1929 году переводится в Москву. Последовательно работает заместителем редактора газет «Социалистическое земледелие» и «Советская торговля».

Преподавательскую деятельность Вульф Абрамович начал в первой половине 30-х годов: в 1930-1933 годах он возглавлял кафедру печати на курсах марксизма- ленинизма. В 1932 году становится редактором «Советской торговли». С сентября 1934 года - ректор института журналистики в Москве. Профессор по экономическим наукам (1935 г.), научную работу Нодель вел параллельно по двум направлениям: по экономике советской торговли и по печати. Принимал активное участие в подготовке учебников. Например, автор трех глав и один из редакторов «Редактирования и массовой работы большевистской печати». У него были работы по вопросам национальной политики и по литературе. Писал и публиковал статьи на русском и английском языках11. В сентябре 1937 года В.А. Нодель был репрессирован и погиб.

Именно при Ноделе проявилось усиленное внимание к преподаванию в институте русского языка и других филологических предметов: если до этого преподаватели-русисты входили в состав кафедры печати, то теперь выделяются особая кафедра русского языка и литературы и предметная комиссия по русскому языку. Впрочем, это, скорее всего, не решение Ноделя, а веяние времени, которое в конце концов приведет к так называемому «филологическому флюсу» (термин М.А. Шишкиной), т.е. к излишней фиолологизации науки о журналистике и журналистского образования. Понятно, что произошло это (и в полную меру проявилось после закрытия института уже на отделениях журналистики в университетах) по причине невозможности развития обществоведческого направления в журналистике, что объяснялось идеологической узостью партийно-советской науки.

ЛИТЕРАТУРА

1. РГАСПИ. Ф. 17. Оп. 60. Д. 924. Л. 1-4.

2. РГАСПИ. Ф. 17. Оп. 60. Д. 924. Л. 7.

3. ГАРФ. Ф. 5214. Оп. 1. Д. 3. Л. 295.

4. ГАРФ. Ф. 7668. Оп. 1. Д. 538. Л. 126.

5. ГАРФ. Ф. 5214. Оп. 1. Д. 26. Л. 3.

6. ГАРФ. Ф. 5214. Оп. 2. Д. 7. Л. 162, 176 (обор.), 178 (обор.).

7. ГАРФ. Ф. 5214. Оп. 2. Д. 7. Л. 184.

8. ГАРФ. Ф. 7668. Д. 538. Л. 96-97.

9. ГАРФ. Ф. 5214. Оп. 2. Д. 143. Л. 1-9.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Журналистское образование: история, основные этапы его модернизации и развития. Появление и развитие школ журналистики в Европе и США. Первые печатные издания. Особенности развития журналистики во времена Советского Союза. Ведущие журналисты России.

    реферат [35,3 K], добавлен 29.11.2011

  • Издательская система в России 50–80 гг. Анализ эволюции деятельности Дальневосточного книжного издательства, формирование основных направлений его деятельности. Проблемы национального книгоиздания. Тенденции издательского бизнеса в работе издательства.

    курсовая работа [39,8 K], добавлен 05.09.2012

  • История издательства "Academia" (1922-1937 гг.), анализ художественных и научных серий и проектов. Ведущие сотрудники издательства и их проекты. Расчет себестоимости и определение рентабельности издания С.А. Сушинского "Лоббирование от "А" до "Я".

    дипломная работа [779,5 K], добавлен 02.02.2015

  • История возникновения спортивной журналистики в мире и в Республике Казахстан. Основные жанры спортивной журналистики. Роль освещения спортивной тематики в СМИ. Известные спортивные журналисты Казахстана. Проблематика современных спортивных комментаторов.

    дипломная работа [130,0 K], добавлен 18.08.2013

  • Комментарий как один из аналитических жанров журналистики. Основные телевизионные жанры и профессии. Место аналитической деятельности и качеств эксперта в деятельности комментатора. Многогранная работа комментатора на примере Владимира Новицкого.

    курсовая работа [57,7 K], добавлен 30.05.2012

  • История американской журналистики "века джаза". Ф. Фицджеральд - представитель "золотой джазовой молодёжи". Попытка разгадать психологию, внутренний мир богатых людей в произведениях Фицджеральда. Вклад Р. Уоррена в развитие американской литературы.

    эссе [17,5 K], добавлен 10.11.2010

  • Становление расследовательской журналистики в России и за рубежом, сущность и особенности данной деятельности и оценка ее значения на современном этапе. Исследование и анализ расследовательских практик блогера Алексея Навального и газеты "Ведомости".

    курсовая работа [582,8 K], добавлен 29.06.2014

  • Сопоставительный анализ военной корреспонденции с 1945 г. по сегодняшний день. Тенденции в развитии военной журналистики определённого периода. История военной журналистики в России. Функция обеспечения печати и радио военной информацией и материалами.

    курсовая работа [29,8 K], добавлен 26.05.2015

  • Коммуникационная теория журналистики, ее социология и психология. Журналистика как социальный институт. Профессиональная этика и нравственность поведения журналиста. Право массовой информации в правовой системе Беларуси. Понятие политологии журналистики.

    контрольная работа [21,7 K], добавлен 07.06.2011

  • Теоретические предпосылки исследования влияния СМИ на отражение кризисных явлений в обществе. Функции журналистики в обществе. Информационная и воздействующая функции. Влияние журналистики на отражение действительности. Антикризисные цены на ресурсы.

    курсовая работа [876,2 K], добавлен 01.07.2014

  • Оценка характеристики, типологии и содержания коммерческого проекта издательства журнала в Хабаровском крае. Краткая характеристика регулирования и работы с кадровым составом. Риски, сопутствующие процессам организации издательской деятельности.

    курсовая работа [439,9 K], добавлен 23.01.2016

  • Эволюция "толстого" журнала. Становление на базе журнала "Новое литературное обозрение" одноименного издательства. Общая характеристика книжных серий издательства "Новое литературное обозрение". Предварительный расчет себестоимости и рентабельности.

    дипломная работа [113,6 K], добавлен 27.02.2014

  • Значение комического в журналистском тексте. Фельетон и памфлет как основа жанра. Анализ современных печатных изданий. Комическое в журналистском тексте на примере газеты "Новое дело". Исследование перехода сатирического жанра из печати в интернет.

    дипломная работа [64,8 K], добавлен 24.09.2013

  • Понятие журналистики. Сущность, цели, функции, средства. История развития и становления журналистики, в том числе в России. Типы направления. Социально-политическая и экономическая ситуация обуславливающая качество журналистики в современной России.

    курсовая работа [89,7 K], добавлен 28.09.2015

  • Характеристика интернет-журналистики: особенности становления, развитие и специфика в Украине. Интерактивность как эффективный фактор реализации массовой коммуникации. Сущность веб-среды, анализ онлайн-журналистики. Обзор деятельности популярных сайтов.

    дипломная работа [99,4 K], добавлен 01.09.2013

  • Путевой очерк как жанр журналистики путешествий, история его развития и популяризации в России. Изменения в современном обществе как фактора, влияющего на журналистику путешествий. Тенденции в развитии журналистики путешествий на примере ТВ и Интернета.

    дипломная работа [154,4 K], добавлен 07.12.2015

  • История и причины возникновения, пути развития социологического знания о журналистике и современное состояние. Социология журналистики в системе теории журналистики. Понятие социожурналитики, ее специфические признаки и значение, структура и практика.

    контрольная работа [11,5 K], добавлен 18.11.2010

  • Потребность в обмене информацией между людьми. Обращение к новому типу общения-знаковому письму. Устные формы распространения сведений. Античная культура и институт журналистики. Появление бумаги в Европе. Необходимость в оперативной передаче новостей.

    доклад [21,7 K], добавлен 09.09.2008

  • Создание и развитие издательства "АСТ". Поиск и продвижение новых талантливых авторов как одно из главных направлений работы издательства. Издание военной литературы сегодня. Проблемы редакционно-издательской подготовки и качества военной литературы.

    курсовая работа [40,9 K], добавлен 21.12.2010

  • Характеристика книжного рынка Швеции. Организация издательского процесса, использование рецензий в маркетинговых мероприятиях. Установление цен на книги. Крупные издательства страны. Магазины и сети, книжные клубы. Печатные средства массовой информации.

    реферат [37,0 K], добавлен 06.01.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.