Очерк как художественный жанр телепублицистики

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

Велосипед и велотренажёр отличаются друг от друга некоторым количеством деталей, и теоретически из одного можно сделать другое, добавив или удалив какие-то конкретные части. Выходит, что, заменяя компоненты, мы изменяем предназначение предмета, а, соответственно, и сам предмет.

Как известно, строение определяет функции, а функции, в свою очередь, определяют саму суть явления. Если сказать человеку незнакомое слово, оно не будет нести для него никакой полезной информации или семантической нагрузки, но если описать несколько свойств предмета, которое это слово обозначает, в голове появится ясность, представление, ассоциации. Без описания же набор букв останется только набором букв.

Очень тонкая грань в телевизионной журналистике отделяет аналитические жанры от художественных: в любом случае съемке предшествует написание сценария, а заканчивается она кропотливым монтажом, поэтому любой телевизионный жанр можно спутать с художественным, так как журналистика сама по себе - творческая профессия. Именно поэтому, чтобы поверить утверждению: «очерк - художественный жанр публицистики», мало его прочитать, нужны ещё и доказательства.

Телевизионный очерк - это жанр телевизионной публицистики, предполагающий участие журналиста только за кадром и представляющий собой подборку эпизодов, рассуждений людей, сцен, объединённых общей темой.

В этой работе будет рассмотрено понятие «телевизионный очерк» со всех доступных автору сторон. Будут:

подробно изучены его особенности и виды;

найдены истоки этого явления;

проанализированы первые примеры телевизионных очерков и проведено сравнение с теми образцами, что существуют в нынешнее время;

доказана принадлежность телевизионного очерка к художественным жанрам публицистики.

Таким образом явление телевизионного очерка будет почти полностью изучено, а определение - доказано, и в данной работе вы сможете найти его, надеюсь, что полную характеристику.

телевизионный очерк публицистика

Телевизионный очерк в теории

«Очерк - пограничный жанр, он лежит между исследованием и рассказом (в литературоведческом определении последнего). От рассказа очерк отличается тем, что в нем отражаются события и факты, действительно происходившие в жизни, обычно с точным обозначением места и времени действия, реальных имен реальных людей. Жизненный факт-основа очерка. И нет, пожалуй, в публицистике другого жанра, который требовал бы столь очевидного проявления таланта, творческого мастерства, профессионализма, как очерк» [1].

Слово произошло от глагола «очерчивать», то есть очерк - это нечто, что захватывает определённую тему и определяет её границы, ставя проблему строго в пределах получившегося круга.

Недостаточно только собрать материал и проанализировать его - необходимо осмыслить, пропустить сквозь призму собственного восприятия и подобрать такую оболочку, которая сделает работу очерковой, лаконично дополнит семантическую основу.

Телевизионный очерк считается самым сложным жанром на телевидении, потому что, работая в нём, требуется уметь совмещать исследование фактического материала с эстетической формой его подачи, которая будет подкреплять смысл и работать на пользу содержанию.

Выделяются три вида этого жанра: портретный, исследовательский и путевой. Некоторые относят сюда также зарисовку, но это вопрос очень спорный, и мы вернёмся к нему несколько позже.

О каждом поподробнее.

Зарисовку отнюдь не всегда можно отнести к очерку: бывают богатые закадровым текстом видео, ставящие своей целью создание если не образа, то мотивации, а бывают богатые различными эффектам двухминутки, в которых ни слова не было обронено, и весь упор делался на работу оператора, на фокус. Такие уж скорее стоит выносить как отдельную категорию, чем причислять к другому, к тому же, обособившимся благодаря пропитанности авторскими эмоциями и оценками жанру.

Зарисовка - очень эстетичный жанр, в ней можно обнаружить великолепные кадры, поражающие как необычайно верно подобранными ракурсом и освещением, так и собственной, природной красотой, которую нужно только уметь поймать. С очерком её роднит отрывочная сборка видео по кускам: для того чтобы выбрать две хорошие секунды приходится снимать один и тот же ракурс не меньше часа, а также эмоциональный посыл, скрывающийся в порядке кадров, в выбранных фокусах и эффектах.

Портретный очеркспециализируется на раскрытии в видеоряде личности какого-то конкретного человека, чем-то примечательного: его биографии, характера, деяний, мыслей - сущности. При помощи визуальных эффектов, отражающих увиденный автором очерка в его объекте образ, подборки верных ракурсов, помогающих рассмотреть предмет с разных точек зрения, чередования кадров и эпизодов, наталкивающих на определённую мысль, портретный очерк как бы рисует перед зрителем портрет души главного героя. Например, если речь идёт о ком-то исключительно положительном, скажем, о Ванге, то в тот момент, когда голос за кадром будет сообщать, что некоторые считают её святой, для подкрепления сказанных слов стоит повернуть камеру так, чтобы источник света был направлен Ванге в спину, создавая так называемый «ореол святости», но и здесь тоже нужно суметь это сделать так, чтобы лицо не ушло в затемнение (впрочем, над этим потом поработает монтажёр).

Главные требования к портретному очерку: высокая точность и практичность в изображении героя: никаких лишних кадров или деталей, не отражающих какую-либо сторону объекта, ни одной секунды, не играющей на пользу идее, а также актуальность образа главного героя: это должен быть человек, чем-то знаменательный, может быть отражающий суть своего поколения или отдельно взятой его черты, или, наоборот, полностью противоречит шаблону.

«Личность в адресном очерке конкретна, образ избирателен, но избирательность его такова, что конкретный герой должен по возможности выразить типические черты поколения, претворить в своем характере сущностные веяния времени, характерные особенности места действия, приметные черты окружения героя, сферы его деятельности»[2].

Проблемный очерк, как подвид исследовательского, тоже располагает присутствием людей «на сцене», но если в портретном человек - центральная фигура, то здесь - второстепенная, инструмент, через который достигается создание необходимой ситуации, которая требует разрешения. В его основе лежит конфликт человеческих взаимоотношений отдельных индивидов и в массе, который освещается с авторской точки зрения и при помощи точных и достоверных данных, сгруппированных и обработанных таким образом, чтобы они подтверждали общую идею работы. Это могут быть монологи экспертов в областях пищевой промышленности, если тема: «ГМО», реконструкция октябрьских событий, если речь идёт о царизме и т. д. Проблемный очерк - наиболее общественно полезный и публицистический, так как чаще всего побуждающие мотивы в нём проявлены очень ясно, всё как бы говорит, что зритель должен извлечь из узнанного урок и поступать/не поступать, как герои сюжета.

Как подвид проблемного можно понимать научно-популярный очерк, в котором речь идёт о какой-то научной проблеме/ситуации, но рассказывается настолько доходчиво, чтобы даже до не сведущего в науке человека сложилось об очерке, а также о явлении, в нём описанном, какое-то время.

Другой вид исследовательского: очерк-расследование, единственный включает журналиста в число действующих лиц передачи. Иногда его даже выделяют в самостоятельный, отдельный жанр.

Он так же, как и проблемный, исследует какой-то конфликт, но главное его отличие состоит в том, что журналист «идёт дальше публичных заявлений» [3], не ограничивается общедоступными данными, а ищет сокрытые, порой потерянные или даже запретные, не просто обращает внимание общественности на что-то, ранее ими не замечаемое, а предоставляет качественно новую, с определёнными усилиями добытую информацию. Работая в этом жанре, следует руководствоваться принципом «всегда предполагайте, что документ существует»[3], потому что часто данные, которые нужно как-то подтвердить, найти не так-то просто: не все соглашаются сотрудничать с журналистами.

Особенность очерка-расследования заключается в том, что наряду с разноплановой информацией, подкрепляющий не какую-то конкретную, а разные точки зрения, в такой работе присутствуют варианты и версии самого журналиста, пусть и не всегда выраженные словесно, но почти всегда стоящие за кадром. То есть автор не просто выводит на народный суд различные мнения и теории, но оценивает их, выдвигает свои и всегда старается быть по возможности справедливым, позволяя зрителю самому выбирать на основе увиденного свою позицию.

Путевой очерквесьма распространён на телевидении, при этом в большей степени, чем портретный и проблемный. Ярким примером является передача «Непутёвые заметки», в которой Дмитрий Крылов путешествует по разным странам и показывает быт и культуру народов, которые попадаются ему по дороге, подкрепляя своими комментариями. Сам журналист никогда не появляется в кадре, хотя, естественно, первоначально пробует все особенности места «на вкус» - в передаче слышен только его голос, но он как будто сливается с фоновыми звуками, поэтому сливается с атмосферой и играет ей на пользу. Он лишь органическое дополнение к картинке, на которой живут, справляются с проблемами и отдыхают люди, такие же, как и мы, но имеющую свою собственную изюминку, индивидуальность, которая резко отличает один народ от других.

Если проследить, то можно заметить в жанрах своеобразную градацию:

1) имеющая сомнительное отношение к очерку зарисовка - начальная, элементарная ступень, как чистый сгусток эмоций и образов;

2) затем идёт портретный очерк, и в центре его отображения находится определённый человек;

3) потом - проблемный очерк, здесь уже появляется много людей, но в центре наблюдается всего одна основная проблема, к которой все как-то причастны;

4) затем - расследование, в котором присутствует много людей, одна проблема и множество мелких её составляющих;

5) и, наконец, путевой очерк, в котором нет одной конкретной проблемы или человека, но в ходе действия раскрываются несколько людей и проблем. Последний объединяет в себе качества предыдущих, как бы собирает всю очерковую суть в себе - своеобразная эволюция.

Очерку характерны богатство изобразительных средств (эффекты, более глубокий, чем в информационных и аналитических жанрах монтаж) и образность преподнесения информации, в нём почти всегда используется конструктивный монтаж, при котором разрозненные эпизоды собираются воедино, способствуя как раз созданию одного образа, который может быть центральным в работе или второстепенным. Это самый насыщенный жанр телевизионной публицистики, самый обширный и наиболее доступный для зрительского понимания, можно сказать, что всеобъемлющий, потому что строится в основном на эмоциях, ощущениях, вызываемых тем, что происходит на экране.

Истоки телевизионного очерка

Основоположником и духовным отцом телевизионного очерка принято считать ДзигуВертова, так же известного как Денис Абрамович и Денис Аркадьевич Кауфман (а при рождении и вовсе ДавидАмбелевичКамуфман). Этот советский кинорежиссёр также является одним из основателей и теоретиков документального кино, и ему же принадлежит авторство такого операторского приёма, как «скрытая камера». Его фильм «Человек с киноаппаратом» (1929) часто называют величайшим из всех документальных фильмов в истории.

«Д. Вертову принадлежит честь открытия и разработки методов художественной организации фактического, документального материала на экране, т. е. художественно-публицистического отражения действительности. Перед жанром очерка открылись новые возможности» [5]. Он гораздо ближе к документалистам, чем к очеркистам, однако с последними его и его цикл «Киноправду» роднит наличие высказанного собственного мнения, несвойственное репортажу

«Всвоей «Киноправде» этот крупнейший художник и публицист представил не просто зафиксированные факты, но действительность, преображенную отношением автора к событиям, им изображаемым. Иными словами, Д. Вертову принадлежит честь открытия и разработки методов художественной организации фактического, документального материала на экране, т. е. художественно-публицистического отражения действительности. Перед жанром очерка открылись новые возможности» [6]. Можно даже сказать, что Д. Вертов окончательно перенёс жанр из печатного дела в телевизионное.

Но всё же он был документалистом, и его работы, хоть и трудно отнести их к какой-то конкретной группе, принадлежат скорее документалистике, но документалистике, не лишённой способности передавать мнение Д. Вертова. Самый первый выпуск «Киноправды», к примеру, больше напоминал десятиминутный выпуск новостей, потому что основная тема у него заключалась в раскрытии глобальных проблем своего времени, таких как голодающие дети, разворовывание церквей и т. д. Камера почти не двигалась, общий «пейзаж» был единожды показан в движении, и больше автор к нему не обращался, но стоит учитывать время, в которое это всё происходило. Первая четверть двадцатого века не располагала множеством примеров годных видеосюжетов, потому что тогда не было ни цвета, ни звука: в «Киноправде» на каждом проясняющем моменте появлялись вставки с табличками, на которых было написано буквально несколько слов, которые охарактеризовывали целый ряд действий. Это означает, что нужно было подобрать такие слова, чтобы они не только кратко пояснили, что происходит на экране, но и раскроют отношения Д. Вертова ко всему этому, и он находил!

Современный очерк, конечно же, имеет отличия: все очерки кроме портретного (а в некоторых случаях и не кроме) очень динамичны, на них происходит действие как на трансляции старых записей, так и реальном времени, и если камера будет стоять на месте, то и зритель заскучает, и даже самые активные телодвижения актёров/очевидцев будут сведены на нет. Кадры меняются чаще, используется приближение, отдаление, расфокусировка, но отсутствие этого у Д. Вертова объясняется элементарно: в его время этого ещё не придумали.

Как и в прошлом решили, что очерк держится на авторском мнении, так он держится и сейчас, а всё остальное - издержки времени. Таким образом, сравнив очерк, каким он был в начала двадцатого века и с тем, каким он стал сейчас, мы отбросили несовпадающие детали и докопались до этакой матрицы очерка, чистой материнской формы, и окончательно убедились, что основополагающим жанроопределяющим признаком очерка является мнение его автора.

Телевизионный очерк на практике

В телевизионном очерке автор оказывается тем невидимым центром, вокруг которого группируются факты, предметы, события. Остовом передачи считается даже не тема, а мнение создателя о теме: его публицистические оценки, эмоциональные размышления, глубоко личное восприятие отснятого материала, наконец, талант являются решающими. Однако для написания настоящего и хорошего очерка потребуется не только своя точка зрения, но и умение правильно вложить её в работу, снять и смонтировать кадры так, чтобы даже без звука можно было ощутить атмосферу и смутно - основную мысль журналиста, а также владение голосом. Как в уже ранее упоминавшейся передаче «Непутёвые заметки» Николай Крылов не встревал с текстом, а гармонично дополнял изображение, как бы вливал последний ингредиент в блюдо, так следует стремиться делать. Если голос подведёт, он может с треском разрушить весь образ, с педантичной тщательностью создававшийся всю передачу, поэтому всё, что отдают на зрительский суд, должно уживаться в одной связке, и не просто уживаться, а создавать симбиоз.

С другой стороны, как бы хорошо голос не сочетался с темой, если очерк будет пустым, безыдейным, то положительного впечатления он не вызовет, как пустой фантик, имитирующий конфету. Даже если основная идея и мнение у автора есть, их всё равно нужно объединить и придать общую форму.

«Принципы создания документального образа таковы:

типизация (при отображении жизни отдельного индивида раскрываются типические черты, присущие его современникам; используются такие способы, как типизация с опорой на прототип, создание психологического образа, обобщение жизни целого поколения, оценка жизненных явлений героем очерка) ;

авторская интерпретация (на основе реальных фактов определяется точка зрения автора, происходит преобразование некоторых представлений, создание новых образов на основе представлений, выбираются главные тематические и изобразительные элементы, выдвигаются версии) ;

образная трактовка (расширение и обновление образного потенциала, появление таких новых моделей, как образ-явление, образ-тезис, образные элементы, художественные и ассоциативные образы; использование приемов художественной условности) «[7].

Помимо всего прочего теле-очеркистам желательно понимать человеческую психологию, ведь образы воздействуют на человека через ассоциации, и если подобрать неправильный, то он может и трактоваться не так, как задумывалось или просто хотелось. Понимать людей, чувствовать людей, снимать о том, что люди хотят смотреть и слаженно работать со всей съёмочной командой - задача не из лёгких, но такова практическая сторона работы всех телевизионщиков.

Вывод

Подводя итог, заметим, что тема была по возможности изучена.

По примеру сравнения двух времён была выявлена основа жанра. Также в данной курсовой были рассмотрены виды очерка (включая те, мнения на счёт которых расходятся), и в каждом наглядно показано, что кроме достоверного факта жанру необходим образ, а образ невозможно сгенерировать, не приложив творческих усилий.

На протяжении всей работы можно было наблюдать, что каждый жанр не только терпит, но и предполагает и даже основывается на внутреннем мире журналиста, его мировоззрении и жизненной позиции, а художественными, как известно, считаются именно такие жанры, в которых на первый план выходит не сам факт события, а впечатления человека, тем не менее не возводящего своё мнение в статус «Абсолют», присутствующие основной, однако ненавязчивой идеей. Это доказывает, что очерк относится именно к художественным жанрам публицистики, хоть и считается граничащим саналитическими.

Очерк - самый оптимальный вариант для мечущихся между двух огней: ремеслом и творчеством. С ремесленнической кропотливостью очеркисты выискивают факты и их доказательства и с творческой страстью вкладывают в видеосюжеты свои души через мнения.

Послесловие

Как и зарисовку, некоторые относят расследование к отдельным жанрам, поэтому классифицируют очерк тематически ещё и так: портретный, путевой, проблемный - в таком случае, если сложить первые три буквы каждого вида, получится «три пэ» (3П).

Ресурсы:

http://evartist.narod.ru/text6/32.htm#з_16

Васильева Т. В., Осинскии В. Г., Петров В. Н. Курс радиотелевизионной журналистики: Учеб. пособ. СПб. : Специальная литература, 2004

Никулина Г. Телевизионный очерка (Жанровые признаки и тенденции развития) 1975 М.

http://rudocs.exdat.com/docs/index-11729.html

http://www.dpnews.ru/140-pravil-internet-zhurnalista-str1.html

Никулина Г. Ю. Телевизионный очерк (Жанровые призраки и тенденции развития)

Шестёркина Л. П., Николаева Т. Д. Методика телевизионной журналистики: Учебное пособие для студентов вузовМ. : Аспект Пресс, 2012

Размещено на Allbest.ru