Источники информации в работе современного журналиста

Вспомогательные способы получения и виды источников информации в работе современного журналиста, их актуальность и востребованность. Предметно-вещевая среда как источник информации. Анализ роли человека и коллективных отношений как информатора СМИ.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 12.12.2014
Размер файла 39,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ЖУРНАЛИСТИКИ

Кафедра периодической печати

Курсовая работа

Источники информации в работе современного журналиста

Трошко Екатерины Олеговны

студентки 2 курса, специальность

«печатные СМИ»

Научный руководитель

кандидат филологических наук

доцент В.К. Касько

Минск, 2014

ВВЕДЕНИЕ

Цель представленной курсовой работы - выявить наиболее эффективные источники информации в работе современного журналиста. Умение получить «нужную» информацию, которая будет объективна, правдива и достоверна, - это один из самых важных навыков работы корреспондента любого издания.

Изучение разных видов источников информации является актуальным вопросом в подготовке будущих журналистов: сбор и обработка фактического материала - основа, на которой строится подготовка каждой публикации.

В основе журналистской информации лежит реальный подлинный факт, найденный и оформленный каждым автором. Как точно отметил М.Н. Ким, ««в основе любого журналистского произведения лежат факты - своеобразные кирпичики, из которых выстраивается вся его структура».

В своей работе я постараюсь изучить разные виды источников информации в работе современного журналиста, составить их классификацию, исследовать актуальность и востребованность тех или иных источников в современном мире, показать, какие источники информации используются наиболее часто.

Используя современные источники информации, журналист должен превращаться в «глаза и уши»: поводом для написания яркого материала может стать случайный разговор прохожих, авария, забавная вывеска и даже ошибки и опечатки. Как и сотни лет назад, на информационном поле существует серьезная конкуренция. При этом сеть личных информаторов в различных организациях и учреждениях (которые используются как основной источник информации) зачастую отходит на второй план, когда появляются еще более современные источники информации (вспомогательные), такие как интернет, а с ним - блоги, социальные сети, фан-группы и официальные сайты.

Каждому журналисту стоит помнить, что информация, которая станет основой будущей публикации, должна соответствовать ряду определенных условий: представлять общественный интерес, быть достоверной, оперативной, полной, обладать информационной ценностью. И именно здесь появляется вопрос об одном из аспектов деятельности журналиста - о творческом поиске фактов, о поиске информации.

Журналист, который уже имеет определенный опыт работы знает, что актуальная информация может быть извлечена из самых различных источников - событие в разных сферах жизни, документы, пресс-релизы, факсы и т.п. Своеобразным источником информации может стать даже телефонный звонок. Кроме того, существует много нестандартных приемов сбора информации. «Всё новое, необычное и интересное для ваших читателей и есть сюжет, - по крайней мере, в зародыше.»[7]

Для того, чтобы выработать свой почерк, технологию работы с источниками информации, журналисту необходимо представлять действительность как совокупность источников информации и знать их координаты.

Моя работа посвящена характеристике нескольких типов источников информации в современном мире. В первой главе я анализирую основные источники информации (виды документов и принципы работы с ними, системы информирования журналистов через информационные агентства, государственные организации, интервью как метод). Во второй главе моей курсовой работы описываются дополнительные способы получения информации в работе современного журналиста. Здесь рассматривается получение информации из глобальной сети интернет, путем поиска отобраны наиболее посещаемые журналистами сайты, дана их общая характеристика. Кроме того, проведен анализ роли человека и коллективных отношений как информатора СМИ. Курсовая работа завершается выводами, которые я смогла сделать в результате проделанной работы.

ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ В РАБОТЕ СОВРЕМЕННОГО ЖУРНАЛИСТА

1.1 Документальные источники информации

Источники информации в журналистике - это субъект деятельности или объект события, с которыми журналист вступает в тесное взаимодействие с целью получения нужной информации определенного направления и вида.

Одним из таких источников является документ. Существует несколько определений данного понятия:

· документ - это «материальный носитель записи с зафиксированной на нём информацией для передачи её во времени и пространстве»;

· документ - это юридически закреплённая бумага, утверждающая за её владельцем право на что-либо, подтверждающая какой-либо факт.

Говоря о значении документа как информационного источника в журналистике, нельзя представлять его только в узком смысле. Как пишет Г. В. Лазутина, «для журналистики актуальны оба значения слова: «деловая бумага» - лишь одна из многих разновидностей документальных источников информации, попадающих в сферу журналистского внимания в соответствии с целью деятельности». [6, с. 155]. Документом, который впоследствии станет толчком или поводом к подготовке публикации может считаться запись из архива, заявление, письмо, пресс-релиз, отчет, том документов, касающихся судебного разбирательства и т.п.

Общение журналиста с документальными источниками информации начинается с их поиска. Работа с документами требует высокого уровня библиографической грамотности, широкого представления о типах и видах документов. В журналистике большинством исследователей принята следующая классификация документов:

1) По типу деятельности:

· Государственно-административные;

· Производственно-административные;

· Общественно-политические;

· Научные;

· Нормативно-технические;

· Справочно-информационные;

· Художественные.

2) По сферам обращения:

· Производственные;

· Общественных организаций;

· Бытовые.

«Под производственными документами имеется в виду совокупность текстов (в том числе личных: заявления, докладные и объяснительные записки, просьбы), которые обеспечивают информационное обслуживание производственной жизни трудовых коллективов, нужды управления в государственной и производственной сферах». [6, с. 164]

Стоит отметить, что на практике представители прессы нередко сталкиваются с отказами официальных лиц от доступа к некоторым документам. В таких случаях необходимо искать обходные пути, убеждать людей, имеющих отношение к этим документам, оказать помощь журналисту. В случае, если вы сумели получить неофициальный доступ к документу, желательно его сфотографировать. При этом помнить о правовой защите своего «направляющего» источника информации (т.е. человека, который помог получить доступ к необходимым файлам и папкам).

Часто представители пресс-службы (особенно это касается государственных структур), после запроса журналистом определенных сведений, просят обойтись предоставленными ими данными. «Это приводит к коллизиям, разрешая которые журналист, стремясь выполнить свой профессиональный долг, оказывается на грани риска: пытается добыть документы не вполне законным путём». [6, с. 165] Как правило, в таком случае журналист действует исходя из политики редакции, на которую он работает. Если это государственное издание, то, скорее всего, просьба представителей от власти будет удовлетворена (с подобным информационным «ущемлением» часто приходится сталкиваться журналистам крупных и мелких районных газет). Еще чаще журналистам региональных изданий приходится сталкиваться с ситуациями, когда уже готовый материал «вычитывается» представителями идеологических служб райисполкома.

Социологами разработано следующее деление документов, применяющееся в журналистике:

· По способу фиксирования информации (рукописные, печатные документы, кино и фотоплёнки, магнитные ленты);

· По типу авторства (личные и общественные, например, расписка в получении денег и протокол собрания коллектива);

· По статусу документа (официальные и неофициальные, например, постановление правительства и пояснительная записка).

· По степени близости к эмпирическому материалу (первичные, например, заполненные анкеты, и вторичные - отчёт, написанный по результатам анкетирования на основе обобщения данных анкет).

· По способу получения документа (естественно функционирующие в обществе, например, статистические отчёты по установленному образцу и «целевые», т. е. созданные по заказу журналиста - допустим, справка о деятельности учреждений).

При освоении журналистом документа необходимо обладать навыком извлечения данных - уметь быстро и глубоко перерабатывать знаковую информационную продукцию. Также нужно уметь правильно интерпретировать полученные данные. Это «зависит от того, насколько журналист умеет включать в соображения здравого смысла критерии оценок, задаваемые системой знаний общеметодологического и специального характера». [6, с. 166]

Обладая достаточным количеством документальной информации, журналист может построить некое сообщение, основываясь только на ней. Работа с документами обязательно предполагает как проверку их на подлинность, так и определение достоверности и надёжности заключённых в них данных. При возникновении сомнений в подлинности документа, т. е. в его действительном происхождении от того автора и при тех обстоятельствах, которые предполагает текст документа, необходимо специальным образом проанализировать его. Этот анализ предполагает внимание к содержательным характеристикам документа, его внешней стороне, в целях выявления признаков подлинности или несоответствия им. При этом важно различать документально подтверждённые сведения (завизированный текст) и факты типа «как стало известно из заслуживающих доверия источников». К сожалению, погоня многих современных молодых журналистов часто приводит к появлению, особенно в электронном медиа-пространстве, неполной, некорректной и даже недостоверной информации.

К слову, о доверии к любому источнику. Года два назад на сайте газеты, в которой я в настоящее время работаю, поздним вечером появилась информация о том, что в одной из школ города массово отравились дети. Предполагалось, что сообщение оставил кто-то из нервных родителей. В то время материалы определенной группы пользователей не проходили предварительную модерацию. И уже к утру о «массовом отравлении детей в Мозыре» сообщали крупнейшие интернет-ресурсы страны. При этом удостовериться в надежности источника, к сожалению, коллеги-журналисты не посчитали необходимым. История с массовым отравлением в городе действительно произошла. Но это было уже в другой раз.

Возвращаясь к теме моей курсовой работы отмечу, что обладая достаточным количеством документальной информации, журналист может построить некое сообщение, основываясь только на ней. Например, В. В. Ворошилов приводит следующий пример. «Так, «Известия» выступила с публикацией «Организованное казачье группировка». В текст врезаны фотокопии трёх развёрнутых удостоверений, как выяснилось - фальшивых. Согласно одному из них, некий А. Демин - академик Международной академии информатизации, по другому он - генерал-полковник и начальник штаба Союза казачьих формирований. В доказательства его криминального прошлого газета приводит выдержку из судебного приговора. Другой герой публикации, - Н. Рыженков, имеющий два класса образования, изображен на фото в генеральской форме. Он не только «генерал», но и «советник по разведке и контрразведке базы специальной подготовки президентской гвардии». Именно Рыженков в одной из частных фирм заказал бланки и печати с оттиском «Служба безопасности Российской Федерации», и в каждом удостоверении было указано право на ношение огнестрельного оружия». [3]

Имея доступ к архивным документам, касающихся определенного времени, места и события, можно стать автором прекрасного исторического очерка. Свое журналистское расследование можно провести, используя материалы следственного дела. Правда, доступ к ним во время проведения следственных мероприятий, как правило, ограничен. Но здесь свою роль может сыграть человеческий фактор. Новостные заметки обретают свою форму и содержание при использовании информационных сводок от МЧС, РОВД, Следственного комитета и т.д.

1.2 Человек как источник информации

Человек является ключевым звеном в системе информационных источников. Г. В. Лазутина приводит американскую научную традицию, где оно классифицируется как «живой источник», «и в этом - не только прямой смысл: человек - субъект деятельности, он включён в природные и социальные процессы множеством связей и потому как источник информации неиссякаем». [6, с. 155-156]

Одним из методов, который могут использовать журналисты, работающие с человеком как источником информации, является интервью - непосредственном общение с людьми, имеющими то или иное отношение к изучаемой ситуации. Однако от обычного общения такая беседа существенно отличается.

Журналист должен быть чётко подготовлен к предстоящему интервью, знать на какие сведения может рассчитывать, приступая к беседе. Чаще всего это следующая информация: фактические данные, знания в той или оной области, мнение по тому или иному поводу, объяснения или комментарии того или иного события (происшествия) имевшего место быть, предложения и прогнозы.

Довольно часто практика показывает, что интервьюируемый готов ответить не на каждый вопрос журналиста. В таком случае можно применять определенные тактические приемы. Например, можно менять формулировку вопроса так, чтобы ваш собеседник дал нужный ответ, но в другой форме. Можно постараться убедить интервьюируемого, что от ответа именно на этот вопрос зависит исходный результат. В некоторых случаях действует фраза «так и запишем, представители ЖЭУ (райисполкома, завода, пресс-службы и т.п.) давать комментарии отказались». Здесь важным является знание психологии общения. Необходимо обладать способностью «сходиться с людьми». Ведь количество и качество полученной в процессе интервью информации зависит от того, насколько журналист смог «разговорить», раскрыть своего собеседника, расположить его к беседе.

М. Н. Ким выделяет следующие классификации интервью:

· В зависимости от содержания беседы интервью подразделяются на формализованные и неформализованные, первые предполагают чёткое информирование журналиста о факте, в то время как вторые более склоняются к получению обширных сведений о собеседнике;

· По степени интенсивности интервью делятся на короткие, средние и фокусированные, причём каждый из видов применяется в зависимости от целей, преследуемых журналистом. [4, с. 118]

Естественно, что у каждого журналиста существует определённая тактика ведения интервью. Комбинация разного рода вопросов, их чередование, последовательность, осознанный выбор тех средств общения, которые оказываются в данных условиях наиболее целесообразными, ритм разговора, специальные полемические приёмы, - всё это есть проявления продуманной тактики.

По мнению Г. В. Лазутиной, интервью оказывается вполне удачным, с точки зрения информационной насыщенности, если журналист:

· основательно подготовился к беседе (освоил предмет обсуждения, имеет представление о собеседнике как индивидуальности);

· научился контролировать ход беседы, своевременно замечая возникновение барьеров и оперативно нейтрализуя их;

· владеет достаточным количеством приёмов, способных стимулировать общение. [6, с. 169]

Валерий Аграновский в своей книге «Ради единого слова» изложил ряд принципиальных положений по ведению интервью:

· истинный журналист должен идти к собеседнику, во-первых, с мыслью, а во-вторых, за мыслью (наши вопросы должны побуждать собеседника думать и говорить);

· чтобы беседа была плодотворной, собеседник как минимум должен быть в ней заинтересован. В самом деле, журналист может задавать вопросы и по обязанности, но получать на них ответы он может только при желании собеседника;

· сам журналист как личность должен быть интересен собеседнику.

Каждому журналисту приходиться выступать в роли интервьюера, расспрашивать людей, вести беседы, без которых редко обходится подготовка материала. На мой взгляд, интервью - это самый субъективный источник информации. Но в этом заключается его положительное свойство - возможность услышать иной взгляд на проблему, оценить ситуацию с другой точки зрения. В своих публикациях, касающихся тем проблемного характера, я всегда стараюсь изложить, как минимум, две точки зрения (т.е. провести два интервью). Мне кажется, это дает читателю возможность рассуждать, делать самостоятельные выводы и становиться на сторону обвинителя или обвиняемого без давления со стороны автора материала.

Среди всех видов фактов, с которыми приходиться иметь дело журналисту, особое место занимает аудиторная информация. Без регулярного получения и осмысления сведений о том, кто и как воспринимает ту или иную ситуацию, тот или иной факт, СМИ теряет всякие шансы на конкурентоспособность своей продукции на рынке. «Изучение аудитории - необходимая и важнейшая сторона профессиональной работы в СМИ. Профессиональной не только в смысле исполнения служебных обязанностей, но и с точки зрения квалифицированного, грамотного подхода к аудитории». [8, с. 55].

Довольно часто в СМИ проводится массовое анкетирование. Это метод получения данных о состоянии общественного сознания, общественного мнения, общественной практики по тому или иному поводу с помощью устного опроса многих лиц. Главная трудность для журналиста здесь заключается в формулировке вопросов, которые позволяли бы получить от опрашиваемых не отговорку, а ответ по существу.

Анкетирование - это метод получения тех же самых данных с помощью заочного (письменного) опроса посредством закрытых или открытых вопросников. Закрытые вопросники предполагают выбор ответов на них из предлагаемых в анкете, а открытые дают возможность свободной формулировки ответа на вопрос.

Грамотность составления вопросника - это первейшие условие надёжности полученных в результате сведений. Целесообразной является предварительная консультация с социологом по этому поводу, особенно если предмет изучения сложный и требует от составителя анкеты высокой квалификации.

В последние годы социологи печати все чаще применяют телефонные опросы. Это уместно для исследования аудитории на небольшой территории - в городе, районе, и т. п. «Однако здесь от интервьюера требуется максимум такта и корректности, поскольку его ближайшей задачей становится завоевание доверия и поддержание внимания собеседника». [8, с. 61]

У опросов и анкетирования очень большие возможности - с их помощью можно получить ответ на любой вопрос (конечно, если вопрос правильно задан). Однако это достаточно субъективный источник информации, поскольку у каждого человека существуют индивидуальные особенности восприятия, избирательность внимания и свойств памяти.

журналист информация человек источник

1.3 Предметно-вещевая среда как источник журналистской информации

Под предметно-вещевой средой понимается обстановка, которая нас окружает. Предметы и вещи могут рассказать о событиях иной раз не меньше, чем человек. Главный вопрос для журналиста: где отыскать эти источники? На данный момент в обществе утвердилось понимание необходимости оказывать средствам массовой информации организационную информационную поддержку.

Сегодня существует достаточно развёрнутая система информирования журналистов о происходящих событиях. К основным ее формам относится:

· Брифинги - короткие совещания работников средств массовой информации, на которых идёт ознакомление с позицией властных структур по тому или иному вопросу;

· Презентации - торжественные встречи представителей каких-либо государственных, общественных или частных структур с общественностью, в том числе с представителями прессы, для ознакомления с новым предприятием, новой продукцией, новыми результатами деятельности;

· Пресс-конференции - встречи государственных или общественных деятелей, представителей науки, культуры и т.д. с журналистами для информирования их в связи с актуальными событиями или для ответов на их вопросы;

· Пресс-релизы - специальные сводки сообщений для прессы о существенных фактах в той или иной сфере действительности, подготовленные соответствующими пресс-службами;

· Специальные информационные бюллетени о текущих событиях той или иной сферы деятельности, создаваемые корпоративными информационными агентствами;

· Экстренные сообщения по факсу или электронной почте, поступающие в органы массовой информации от пресс-секретарей, пресс-служб, пресс-центров различных ведомств и общественных объединений.

Они поставляют редакциям СМИ сведения, которые в дальнейшем находят отражение в материалах печатной и эфирной журналистики.

Работу современного журналиста облегчает тот факт, что сегодня законодательно предусмотрено право журналистов запрашивать и получать информацию от государственных органов и организаций, общественных объединений и должностных лиц. Однако и здесь есть свои нюансы: согласно Закона об обращениях граждан, официальный ответ на запрос редакции может быть дан в течение 30-ти дней. К сожалению, иногда за такой срок информация теряет свою актуальность.

И при этом оперативная добыча сведений о существенных изменениях действительности, о сторонах жизни, знание которых - необходимость для аудитории, остается проблемой номер один для работников СМИ. Очень важно нарабатывать своих «информаторов» в государственных организациях, таких как милиция, станция «скорой помощи», спасательная и аварийная служба, ГАИ, органы управления, предприятия и организации того региона, на читательскую аудиторию которого рассчитано ваше периодическое издание. Договариваться о сотрудничестве можно на взаимовыгодных условиях: отдельной строкой в работе многих госструктур сегодня прописана информационно-пропагандистская деятельность в средствах массовой информации. И журналисты могут «обменять» публикацию информации о нововведениях, к примеру, в системе налогообложения на информацию о задержаниях, проводимых налоговой инспекцией.

Такой источник информации, как информационные агентства, стоит упомянуть отдельно в силу их специфичности. Представители таких служб обеспечивают информационным наполнением редакции газет, журналов и телеканалов, поставляя им «сырой», фактический материал, материал, оформленный по типу жёсткой новости, но сами они, как правило, не вступают в контакт с аудиторией.

На данный момент наибольшей популярностью на мировом рынке информации пользуются следующие агентства: «Associated Press» и «United Press International» (США), «Reuters» (Великобритания) и ИТАР-ТАСС (Россия). Эти информационные агентства являются наиболее мощными источниками информации в мире, они представлены на информационном рынке большинства стран СНГ. С. Г. Корконосенко приводит следующий пример: доля информационной продукции американского информационного агентства «Associated Press» на рынке Европы достигает 80%. [5]

В пределах крупных регионов земного шара разворачивают свою деятельность региональные агентства. Далее по величине идут национальные агентства, областные, городские, а так же те, что создаются при издательствах и вещательных компаниях.

В целях повышенной оперативности крупнейшие информационные агентства пользуются всеми видами связи, в том числе и космической, имеют мощные компьютерные центры, служащие для подготовки, обработки и хранения информации, которая непрерывно поступает потребителям по телетайпу, либо в виде оперативных бюллетеней новостей, пресс-релизов, выходящих часто несколько раз в день.

В настоящее время в Беларуси действует ряд агентств, специализирующихся на предоставлении информации различной тематики. Самыми известными из них являются БелТА (www.belta.by) и БелаПАН (www.belapan.com). Эти агентства передают универсальную информацию, касающуюся политической, экономической, социальной, культурной, спортивной и др. тематики.

На данный момент эти информационные агентства располагают обширной сетью корреспондентов по всей территории Беларуси, поддерживают деловые связи не только с отечественными и зарубежными средствами массовой информации, но и с органами государственной власти, банками, промышленными фирмами и т. д. «Журналисты имеют возможность получать информацию в виде тематических сводок и вестников по вопросам экологии, культуры, экономики, военного дела, авиации и космонавтики и т. д. Кроме этого агентство предлагает сервисные услуги: пользование базой данных, в которой содержатся публикации сотен российских СМИ, ежедневные анонсы событий предстоящего дня, непрерывно обновляемые подборки «горячих» новостей».

Неспециализированными агентствами также являются:

· агентство «Интерфакс-Запад» (www.interfax.by) - компания в структуре информационной группы Interfax Information Services - работает на рынке политической и экономической информации Беларуси с 1994 года;

· белорусское бюро «Прайм-ТАСС» (www.prime-tass.by) - с 2003 года присутствует на белорусском информационном рынке, специализируется на новостных сообщениях, аналитических обзорах, базах данных, финансовой информации.

Также на рынке специализированных информационных агентств Беларуси сегодня представлены: Агентство финансовых новостей (www.afn.by), «Экопресс» (www.ecopress.by).

Информационные агентства передают журналистам самую оперативную и актуальную социальную, политическую, экономическую информацию, тем самым они в значительной степени сокращают временные и финансовые затраты работников прессы, на посылку своих корреспондентов в отдалённые географические точки, на получение новейшей информации из правительственных источников, добыча которой подчас является проблематичной, на информирование о ситуации в «горячих точках» и зонах вооружённых конфликтов и др.

ГЛАВА 2. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ В РАБОТЕ СОВРЕМЕННОГО ЖУРНАЛИСТА

2.1 Интернет как способ получения информации

Конец двадцатого столетия ознаменован возникновением уникального и чрезвычайно перспективного источника информации - глобальной компьютерной сети интернет. Трудно переоценить то количество полезной для журналиста информации, которое содержит интернет. Но, кроме этого, он также обеспечивает быстрые и надежные связи между журналистами и их информационными источниками, даже если между ними лежит несколько тысяч километров. Интернет предоставляет также альтернативные возможности для публицистики во времена кризиса, или в случае восстановления цензуры. В целом, интернет можно назвать самым современным источником информации как для журналиста, так и для читательской аудитории.

Для чего журналисту интернет? Во-первых, как уже было сказано, это источник разнообразной информации, которая может быть использована как для мониторинга новостей, так и для написания аналитических материалов и проведения журналистских расследований.

Кроме того, интернет все в большей степени становится мега-источником, включающим в себя все мыслимые типы источников, - универсальной информационной средой. Благодаря оцифровке всего, что может быть оцифровано, и возможности немедленного доступа к оцифрованной информации из любой точки планеты, частные информационные среды (такие как книги, пресса, радио, телевидение, кино, устное и письменное общение и т.п.) постепенно сливаются в едином информационном пространстве.

Во-вторых, интернет позволяет осуществлять поиск необходимых сведений, начиная от справочной информации (статьи в словарях и энциклопедиях, статистические данные, библиографии, карты, адреса, сведения о компаниях и организациях и т.п.) и заканчивая мнениями людей по всевозможным поводам, высказываемыми в различных формах сетевого общения (телеконференции, форумы, гостевые книги и проч.). Интернет, таким образом, это одновременно и океан информации, и сеть, чтобы вылавливать из этого океана нужное.

В-третьих, интернет - это эффективное средство коммуникации, во многих отношениях превосходящее телефон, факс и другие привычные способы связи. Коммуникация в интернете предоставляет возможность активного взаимодействия между сторонами. Ведение диалога заложено в саму систему интернета, что заставляет журналиста отказываться от однонаправленного общения. В это же время интерактивный характер источника позволяет сэкономить время на ожидание обратной реакции.

Интернет во многих своих проявлениях сам по себе является громадным медийным пространством, в котором происходит бурное становление СМИ нового типа. Электронные СМИ теснят на рынке СМИ традиционные, нередко опережая последние как в плане оперативности, так и по качеству разработки информации. Здесь формируется новый класс журналистов; развивается сетевая (онлайновая) журналистика со своими особыми приемами и методами; возникают свои профсоюзы и «звезды»; репортеры и обозреватели из традиционных СМИ постепенно перетекают в онлайн.

Также интернет как источник информации обладает еще целым рядом специфических особенностей. Он географически независим. Информация в интернете доступна к использованию 24 часа в сутки, 365 дней в году в любой точке земного шара. Пользователь имеет право выбирать тот ресурс, который наиболее полно отвечает его потребностям как источник информации.

Очевидно, что независимо от конкретной медийной сферы, в которой работает журналист (пресса, радио, телевидение и т.п.), интернет является для него (или, по крайней мере, должен являться) важнейшим орудием труда. Как, впрочем, и для всякого человека, профессионально работающего с информацией.

Самый лучший способ для журналистов оценить возможность интернета, это подсоединиться к сети, удовлетворить свое любопытство и исследовать различные узлы (месторасположения в интернете). Этот способ является одним из самых плодотворных методов получения интересующей журналиста информации. Отсутствие централизованной системы означает, что интернет не имеет каталогов и указателей ко всем своим материалам. Часто доступ к интернету рассматривается, как посещение огромной библиотеки, в которой все книги были сброшены с полок и перемешаны на полу. Но на самом деле, интернет не настолько неорганизован. Системные поисковые механизмы также помогают в поиске файлов на конкретные темы среди всех компьютеров интернета.

И вместо того, чтобы представлять интернет библиотекой с разбросанными на полу книгами, лучше будет сравнить его с огромным домом в тысячу комнат, с открытыми дверями и множеством коридоров между ними. Например, одна комната с информацией о нефтяной индустрии может быть соединена коридором с комнатой информации об Исламе, которая, в свою очередь, ведет к комнате с информацией об экономическом развитии Индонезии, и другим коридором соединяется с комнатой о новых законодательных предложениях Франции на тему иммиграции. Число различных соединений огромно, и, в большинстве своем, может быть обнаружено через «прогулки» по коридорам интернета. Исследование интернета является процессом, объединяющим преднамеренный поиск и случайные находки.

Среди самых известных поисковых систем и каталогов Беларуси можно назвать: www.open.by; www.tut.by; www.akavita.by и др.

Также существует ряд специализированных сетевых источников информации для журналистов. Вот некоторые из них:

- www.agentby.com - агентство журналистских расследований;

- http://photo.bymedia.net - проект «Беларусь-фото»;

- http://who.fpnp.org/wsee/ - Кто есть кто в Беларуси (база данных известных политиков, журналистов, общественных деятелей.

Существует ряд специализированных сетевых источников информации конкретно для журналистов. Вот некоторые из них:

· Editor & Publisher - компания «Редактор и Издатель», публикующая журнал «Редактор и Издатель», установила этот узел (site) для способствования развитию информационных служб и газетных изданий. Узел предоставляет набор последних статей из журнала «Редактор и Издатель»-единственного российского электронного газетного еженедельника. 3.

· Environmental Journalism Home Page - бесплатная служба Экологического Общества Журналистов, этот узел включает соединения с разнообразием источников информации об охране окружающей среды. Планируется создание списка рассылки на тему экологии.

· The Freedom Forum (FF) посвящает свою деятельность свободе прессы, свободе слова и свободе личности. FF проводит исследования, организует внутригосударственные и международные конференции и спонсирует интернациональные программы подготовки журналистов.

· Inet-News состоит из кратких объявлений с URL (адресами Интернета) об источниках новостей и информации на Интернете, а также специализированных запросов информационных источников.

· NewsLink - собрание более 1800 соединений к информационным источникам, службам новостей, включая деловые новости и профессиональные ассоциации. NewsLink считается одним из самых популярных среди журналистов.

В «паутину» в последнее время пришли все ведущие информационные агентства, многие издательства, рекламные агентства, представлены политики, многие правительства и парламенты. В глобальной сети представлены также многие белорусские печатные издания, телеканалы и радиостанции. Пользователь (предприятие или частное лицо) может получить текущие материалы прессы - интервью, репортажи, хроники, статистику, информацию о работе органов власти и крупных организаций. Доступность информации делает Интернет грозным соперником любого традиционного источника информации.

Не стоит забывать, что интернет как источник информации имеет существенные минусы. Одна из самых значительных - проблема достоверности используемой информации. Каждый, кто хоть немного знаком с интернет-пространством, знает, что крупицы полезной информации есть среди тонн руды и прочего шлака, который лишь заполняет сайты, форумы и блоги. Среди всех «современных источников информации» на сайтах, блогах, новостях или социальных сетях всегда есть немало опасностей, которые скрывают еще и вредоносные компьютерные вирусы.

Профессиональному журналисту необходимо умение правильно пользоваться интернетом как источником получения информации: выделять для себя наиболее приоритетные источники и не забывать о возможностях других инструментов получения информации.

2.2 Вспомогательные способы получения информации

Вспомогательным источником информации служит наблюдение, которое при грамотном построении даёт возможность изучить явление, а не отдельные его аспекты. Систематическое наблюдение - это наблюдение, ориентированное на получение данных о развитии той или иной сферы действительности, о поведении того или иного лица с помощью многократных непосредственных и опосредованных контактов в течение сколько-нибудь длительного контакта.

Наблюдение - давно освоенный метод в журналистике. Ворошилов приводит ряд успешных использований такого источника информации как наблюдение. Чтобы максимально результативно провести наблюдение некоторые журналисты на время меняют профессию (такое наблюдение называется включённым). К примеру, в районной газете «Жыцце Палесся» весьма популярна одноименная рубрика «Журналист меняет профессию». По словам главного редактора «районки» Ларисы Черной, работа над такими публикациями позволяет сначала самому автору увидеть своего героя другими глазами, а потом показать его читателям с другой, часто очень неожиданной, стороны.

Если заглянуть в творческие блокноты разных журналистов, можно увидеть, что регистрация наблюдений имеет очень индивидуальный характер. Записи могут быть описательными, эмоциональными. Используются оценочные выражения, меткие словечки, аналогии, истолкования и т.п. Подобные, казалось бы, мелочи как раз и помогают передать настроение героя или события, создают «эффект присутствия», придают материалу достоверность.

В зависимости от позиции наблюдателя различают открытое и скрытое наблюдение. При открытом наблюдении журналист не скрывает своего присутствия, цели и содержания работы. При скрытом до поры до времени он не сообщает об истинной цели своего расследования и работы.

Интуиция, ёмкое воображение, чёткий отбор чужих восприятий, общий уровень развития самого журналиста, исходная творческая установка - всё это помогает эффективно использовать наблюдение в журналистике.

Существенная особенность этого источника информации в том, что «визуальные контакты в данном случае дополняются непрерывным накоплением документальных материалов, отражающих те или иные моментов жизни объекта и позволяющих увидеть новые или упорно повторяющиеся его явления». [6, с. 174]

К эксперименту журналисты прибегают значительно реже, поскольку этот метод требует больших затрат - временных, ресурсных, материальных, организационных и пр.

«Эксперимент - это метод получения сведений об объекте через выявление реакции на экспериментальный фактор, в качестве которого выступает одна или несколько его изменяемых характеристик». [6, с. 175] Интуитивно журналисты давно нащупали возможность открывать таким образом для себя новое о людях и ситуациях, однако это были отдельные эпизоды в профессиональной практике. А вот во второй половине нашего века эксперимент стал использоваться интенсивно и - с ориентацией на социологические разработки. Первые научные описания эксперимента как метода журналистского познания появились не так давно, причём опять же с учетом социологических рекомендаций.

Как ни странно, но общение коллег журналистов является неиссякаемым источником полезной деловой информации, - в таких беседах представители СМИ не только обмениваются фактологическим материалом, но и имеют возможность сразу его осмыслить, выйти на определённую тему, уточнить концепцию.

Вот как по этому поводу высказался известный журналист В. Аграновский: «Не понимаю редакций, в которых царит классическая тишина, где в кабинетах чинный канцелярский порядок, а на стенах висят обязательства выдать столько-то строк в месяц, перегнав соседний отдел. Редакция не контора, как бы мы не иронизировали по этому поводу, редакция - это «живое» место, перекрёсток, где происходит вечное движение ног и мыслей, где набиваются в один кабинет из всех остальных, чтобы поговорить. Где идёт творческое обсуждение номеров, планов и проблем с правом безнаказанно высказываться, где культивируют «мозговые атаки», где с интересом ждут возвращения коллег из командировок и куда с радостью возвращаются. Только в этой атмосфере возможен продуктивный обмен информацией». [1, с. 103-104]

На мой взгляд, такой процесс получения информации журналистами плодотворно влияет на их творческую деятельность, способствует поддержанию информационного сотрудничества между журналистами, что в свою очередь положительно влияет на качество преподносимой аудитории информации.

Для начинающего журналиста работа в «живой» редакции - это выигрышный билет. Процесс его становления как автора во многом будет зависеть от общения с коллегами. Неприятие некоторыми коллективами новичков может навсегда отбить охоту заниматься журналистикой. И, наоборот, готовность делиться не только информацией, но и опытом позволит вникнуть во все тонкости профессии. При удачном стечении обстоятельств, с молодым коллегой могут даже поделиться своими наработанными контактами-«информаторами».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сделав общий обзор и общую характеристику основных источников журналистской информации, проанализировав различную литературу, сопоставив различные точки зрения на проблему журналистской информации, можно сделать следующие выводы: получение сведений (или информации) - это всегда взаимодействие журналиста с объектом. Поэтому, выбирая тот или иной источник информации, журналист должен учитывать:

1. Общие и конкретные цели (о чем будет материал, для чего его пишет журналист - собирается ли он только проинформировать читателя о фактах и событиях, или собирается познакомить с чьим-то мнением, или расследует причины сложившейся ситуации и пр.).

2. Доступность источников информации (если журналист не может получить доступ к документам, то ему придётся искать собеседников, которые владели бы нужной информацией. Или наоборот. Если не удаётся взять интервью у известных личностей, придётся проанализировать библиотечную литературу, поднять подшивки статей, найти опубликованные с ними интервью или публикации связанные с их творчеством или профессиональной деятельностью.

3. Сроки сбора информации. Для написания, к примеру, большой аналитической статьи журналисту необходимо несколько дней, а на сбор информации и работу с источниками может уйти несколько недель, а то и месяцев. За это время он может наблюдать за внешними действиями объектов своего изучения, организовывать личные встречи с некоторыми интервьюируемыми, изучать предоставленные документы.

Другое дело, когда для написания нескольких новостных заметок в ближайший номер репортеру отводится всего несколько часов. В этом случае он может ограничиться телефонным звонком или получением факса, электронного письма от своего источника информации.

А информация, которая поступает на ленты крупных информационных агентств считается устаревшей, если не была опубликована в течение трех часов с момента поступления.

4. Степень надёжности информации (если журналист сомневается в надёжности информации, полученной одним из методов, ему придётся проверять её с помощью других). Всегда стоит помнить, что журналист несет ответственность за достоверность предоставляемой читателям информации не только на законодательном уровне, но и в моральном плане. От того, насколько качественную и верную информацию публикует то или иной издание, зависят его рейтинги, популярность среди читателей, тиражи и, соответственно, доходы.

Существует огромное количество различных источников информации. Все они имеют ряд преимуществ и недостатков. Как уже отмечалось, современная жизнь диктует свои правила. И, если говорить об актуальности тех или иных источников информации, то, безусловно, работать с оцифрованным электронным архивом в интернете журналисту гораздо проще, чем с документами в огромном пыльном архиве. Но для успешного осуществления своих функций в обществе журналисту необходимо знать и уметь использовать все источники информации, что существенным образом обогатит и разнообразит материалы этого журналиста.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аграновский В. Вторая древнейшая. Беседы о журналистике - Минск, 1999.

2. Аграновский В. Ради единого слова - Минск, 1988.

3. Ворошилов В. В. Журналистика - СПб., 2000.

4. Ким М. Н. Технология создания журналистского произведения - СПб., 2001.

5. Корконосенко С. Г. Основы журналистики - Минск, 2001.

6. Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста - Минск, 2000.

7. Рэндалл Д. Универсальный журналист - СПб., 1998.

8. Журналист и информация. Уч. Пособие. Под ред. Корконосенко С. Г. - СПб., 1994.

Размещено на Allbest.ur

...

Подобные документы

  • Документальные источники информации. Предметно-вещевая среда как источник журналистской информации. Интернет как источник журналистской информации. Человек как источник журналистской информации. Общение журналиста с коллегами.

    курсовая работа [32,9 K], добавлен 21.09.2007

  • Нормы ответственности за публикацию недостоверной информации. Открытые и скрытые источники информации. Юридическая сторона отношений журналиста и конфиденциального источника. Сотрудничество конфиденциальных источников с журналистами. Пример WikiLeaks.

    курсовая работа [48,7 K], добавлен 15.05.2016

  • Допустимые и недопустимые методы получения информации. Социальные гарантии свободы и ответственности журналиста, принципы профессионально–нравственного поведения. Степень контроля государства за содержанием и распространением массовой информации.

    реферат [40,7 K], добавлен 16.03.2012

  • Культурно-речевые показатели элитарного типа речевой культуры. Закономерности развития языка средств массовой информации, влияющие на развитие современного русского литературного языка. Речевая культура журналиста как проявление его внутренней культуры.

    курсовая работа [43,0 K], добавлен 08.10.2015

  • Профессиограмма специалиста, ведущего публицистическую деятельность в средствах массовой информации. Категории профессии, развитие современного журналистского образования. Филологическая культура, духовный, творческий и коммуникативный уровень журналиста.

    презентация [237,1 K], добавлен 03.09.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.