Специфика работы на радио

Радиовещание в современном СМИ. Навыки, которыми должен обладать человек, чтобы грамотно и интересно для слушателей провести эфирное время. Закономерности и трудности, встречающиеся в работе на радио. Правила поведения ведущего в прямом и записном эфире.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 19.04.2015
Размер файла 26,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования.

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА ЖУРНАЛИСТИКИ

РЕФЕРАТ

на тему: «Специфика работы на радио»

Выполнила

Соколовска Полина

Группа 2310

Научный руководитель

М.Н. Ким

Санкт-Петербург, 2014

Введение

Более 100 лет назад русским ученым Александром Степановичем Поповым была создана такая беспроводная связь, без которой в наше время наверно не обходится ни один автомобиль так уж точно. Название этой связи - радио.

Радиовещание, передача по радиоволнам неограниченному числу слушателей речи, музыки и др. звуковых эффектов, одно из основных средств оперативной информации, массовой агитации и пропаганды, просвещения населения. В странах развитого радиовещания радиопередачи слушает 90% населения. В любом современном доме радио можно найти в самых разных технических устройствах - радиоприемниках, будильниках, телевизорах, мобильных телефонах. Как форма организации досуга радиовещание уступает только телевидению.

И говоря об этом средстве передачи информации, необходимо рассказать о тех, кто связал с радио свои трудовые будни. Кто они? Технические или творческие сотрудники радиостанции, какова специфика их работы в структурах, которые можно объединить одним кратким словом - радио.

Чтобы подойти к этой теме субстанционально, мы выясним ее актуальность, проблему, выберем, что выступит предметом нашего внимания и объектом. Эмпирически подойти к этой теме в своей работе мы пока не имеем возможности, так что за основу возьмем литературу и интернет источники, т. е теорию.

Актуальность данной темы обусловлена тем, что радиовещание в современном СМИ остается наиболее оперативным и необходимо выявить навыки, которыми должен обладать человек, чтобы стать профессионалом своего дела. Ведь согласитесь, не каждый способен грамотно и интересно для слушателей провести эфирное время. И не каждый способен убедить аудиторию остаться на волне станций.

Есть множество подводных камней и трудностей, возникающее при подготовке эфира и непосредственно во время его: укрощение строптивых, провокации, недовольства гостей, подготовка эфира.

В своей работе мы постараемся наглядно все эти проблемы разобрать на примерах и таким образом, выявить специфику работы на радио.

За объектом нашего внимания будет разумным взять популярную информационно - разговорную радиостанцию, которая существует уже не первый год на волнах российского радио. И, на мой взгляд, на примере такой радиостанции, как «Эхо Москвы» «Эхо Москвы» - российская круглосуточная информационно-разговорная радиостанция. «Эхо» впервые вышло в22 августа 1990 года в Москве под названием «Радио-М» на частоте 1206 кГц (СВ)мы и рассмотрим специфику работы на радио. Когда 20 с лишним лет назад открылось «Эхо Москвы», это было подобно разорвавшейся бомбе. И понятно почему - в стране появилась радиостанция, в эфире которой впервые сидели обычные люди, которые каждую минуту принимали звонки. Это было так же революционно, как собственно, революционной была эпоха М. Горбачева, во времена которого и появилась радиостанция.

Предметом нашего внимания будут несколько вопросов. Ответив на них, мы сможем разобраться в специфике работы на радио.

Вопросы:

1. Как грамотно подготовиться радиоведущему к эфиру?

2. Как журналисту нужно себя ввести с аудиторией, как в прямом эфире, так и в записном?

3. Как контролируется эфирное время и как ведущий тактично избавляется от терроризирующих эфирных маньяков?

Цель работы выявить закономерности и трудности, встречающиеся в работе на радио и выяснить, какие есть правила, которых стоит придерживаться.

1. Подготовка журналистка к эфиру

радио эфирный слушатель

Даже самому одаренному журналисту, который без проблем может импровизировать, нужна подготовка. Мы не можем знать абсолютно всё. Каждый выпуск программы в эфир имеет свою тему, и ведущий этой программы должен ориентироваться в том, о чем он собирается вещать. Мы рассмотрим работу только ведущего. Обязанности главного редактора, редактора новостей, редактора выпуска - мы трогать не будем. Единственное, что касается каждого сотрудника радиостанции - это контроль эфира.

Контроль эфира - это, прежде всего контроль над соблюдением стабильной сетки вещания. Представьте такую ситуацию: утром вы едете на работу и замечаете, что в одном из магазинов идет распродажа импортных джинс. Вы обращаете на это внимание и отмечаете про себя, что надо бы купить парочку по дороге домой. Однако на обратном пути вы с удивлением обнаруживаете, что этот магазин уже не торгует одеждой. Теперь там продают рубашки! Тем не менее, вы заходите и проявляете интерес к джинсам. Продавец говорит что: «Мы снова будем торговать джинсами в три часа, в следующую субботу после полудня». Вряд ли вам захочется стать постоянным клиентом такого магазина. То же правило действует и в отношении радиостанций. Чем не стабильнее сетка вещания, тем меньше желания у радиослушателей настраиваться на вашу волну.

2. Подготовка новостных передач

После того, как вы определили правильную программную политику, отвечающую потребностям аудитории, на которую вы хотите работать, на первое место выходит презентация. Именно от звучания вашей станции в эфире теперь будет зависеть, станет ли ее кто-нибудь слушать и если да, то, как долго. Помните, что хорошая радиостанция значительно медленнее обретает свою аудиторию, чем плохая ее теряет. Требуется немало времени для того, чтобы слушатели открыли для себя новую станцию и стали ей верны. А вот настраиваются на другую волну они моментально, как только им что-то не понравилось в эфире вашей компании.

Вы поможете своим слушателям открыть для себя вашу радиостанцию и регулярно слушать ее, если будете уделять внимание самым различным факторам, поднимающим рейтинг канала. Радио - это такое средство массовой информации, где объявление о том, что будет через несколько минут, гораздо важнее ссылок на то, что было сказано несколько минут назад. Хорошее радио всегда говорит своим слушателям, что их ждет в эфире, причем говорит так, чтобы убедить их остаться на волне станции.

Переход от одной программы к другой должен вызывать у слушателей желание продолжать слушать станцию. Особое внимание следует уделять переходам между разноплановыми передачами, например между дневной программой Службы новостей и послеполуденной музыкой. Самый лучший способ довести до слушателя информацию о ваших передачах - дать ее в эфир. Это гораздо эффективнее и, несомненно, дешевле любого другого возможного варианта рекламы ваших программ. Многие фрагменты ваших программ могут и должны выходить в эфир больше, чем один раз. Подумайте, например, о специальных репортажах, на подготовку которых ваши сотрудники потратили максимум энергии, старания, профессионального опыта и сил.

Первое оружие журналистов - это владение информацией. Либо он ее добывает сам (что чаще так и есть) либо существуют штатные и внештатные поставщики информации. Многие работают по договору и получают за каждую ценную информацию материальное вознаграждение. Кто-то готов поставлять информацию на голом энтузиазме. Представители пресс-центров обязаны это делать по долгу службы. Агентства новостей радио, как и агентства новостей для печатной прессы, должны поставлять информацию двадцать четыре часа в сутки в любой форме: по телефону, в частной беседе, через электронную почту. Среди материалов, распространяемых агентствами радионовостей, могут быть текстовые сообщения, готовые к передаче, обзоры главных событий, новости культуры и прогнозы погоды. Когда информация поступает непосредственно в отдел новостей, необходимо выяснить: можно ли полагаться на источник? Насколько актуальна сама новость?

Неточность, пусть даже в незначительных деталях приведет к тому, что не только журналист, но и в целом радиоканал потеряет свой рейтинг. А может быть даже и свое лицо.

Сначала рассмотри случай с новостями. Что нужно знать перед тем, как в эфире зачитать новости.

Новость должна быть запланирована. В отделе новостей сходится основная информация, поступающая на радиостанцию - пресс-релизы, письма, телефонные звонки, «наводки», факты.

Очень важно, чтобы существовала система оценок поступающих сведений, распределения их по назначению или сохранения для дальнейшего использования. Ночной редактор (если таковой имеется), готовящий утренний выпуск новостей, собирает информацию о предстоящих мероприятиях. С наступлением следующего дня выпускающий редактор оценивает важность освещения того или иного события с учетом имеющихся ресурсов. Кроме того, некоторые материалы могут быть сохранены «про запас» (если они не событийные, а тематические) для использования в дни так называемого «информационного голода», когда новостей мало. Чаще всего это бывает после каких-то праздников. Скажем, после встречи нового года. Не до событий. Устал народ от мероприятий

Затем выпускающий редактор проводит летучку, в ходе которой каждому корреспонденту дается задание и определяется срок сдачи материала. Можно обойтись и без летучки. Достаточно довести задание в письменной или в устной форме до конкретного исполнителя. При этом следует учитывать вероятность экстренных происшествий, которые потребуют переключения репортера на другой объект. Наряду с заданием корреспонденты получают всю имеющуюся информацию об объекте освещения, инструкцию о форме подачи материала.

3. Искусство брать интервью

Теперь рассмотрим такой важный момент, как интервью. Такой жанр может выступать и в качество дополнительного материала, а т.е , как комментарий или войти в сообщение, а может выступать , как самостоятельный материл. В такой передаче аудитории предлагается не результат работы, а сам ее процесс. И тогда интервью приобретает значимость информативной беседы.

Ксения Ларина Ксения Ларина - (псевдоним Оксаны Андреевны Баршевой; 11 апреля 1963, Москва) -- журналист, обозреватель радиостанции «Эхо Москвы» (с 1991 года).с «Эхо Москвы» очень интересно описывает, как ей удается говорить с кем угодно, о чем угодно - «В начале разговора я люблю человека полностью расслабить. Я действую, как тайская массажистка. То есть человек приходит, садится передо мной, и я начинаю рассказывать ему, какой он прекрасный и за что мы его любим»

И это не лукавство. Тут важно понимать, что любой человек готов бесконечно говорить на главную тему - о себе. И вот, когда гость понимает, что пришел к человеку, который о нем много знает и его любит, когда он полностью расслаблен, то вот тут- то можно задавать ему любые вопросы. Тут-то и будет главная интрига.

А интрига уже будет зависеть от результата твоей подготовки. Желательно, готовясь к разговору, проследить, что и где этот человек сказал, в чем замечен, в чем замешан. Т. е только биографией тут не обойтись. Подготовка к интервью осуществляется целенаправленно. Архив, сообщения агентств, беседы с коллегами, интервью исследования помогут журналисту приобрести необходимые знания. Отказавшись от этого, он будет похож на человека, разыскивающего иголку в стоге сена. Находит же что-нибудь, тот, кто знает, где искать.

В предварительной беседе о содержании интервью необходимо лишь кратко затронуть отдельные аспекты темы. Проработку каких-то конкретных вопросов и ответов рекомендуется предварительно оговаривать только с «тяжёлыми» собеседниками и в достаточно сложной темы разговора. Для радиожурналиста магнитофон является профессиональным инструментом, с которым он должен уметь обходиться достаточно совершенно.

Так же важно понять, что вы вообще хотите от интервью. Чтобы не уходить далеко от темы. И сам гость очень часто отходит от сути вопроса и задача журналиста плавно его подвести к интересующему вас вопросу.

Если журналист не будет задавать вопросы, интервью не получится. Но журналист ни в коем случае не должен доминировать в беседе.

Значит ли это, что функция журналиста в интервью ограничена ролью помощника партнера, занимающего главенствующее положение? К сожалению, у плохого интервьюера так и происходит. Опытный ведущий использует самоограничение для достижения своих непосредственных задач.

Существует ли схема вопросов, которой всегда следует придерживаться? Нет! Не существует! Но есть правило: «Первый вопрос должен оставлять широкий простор для ответа.

4. Работа с аудиторией. Взаимодействие со слушателями и контроль эфирного времени

На протяжении всех эфиров основной задачей журналиста является - удержать аудиторию, общаться с ней без прямого контакта, но все равно ее заинтересовать. Хотя это касается не только радиожурналистов, но и печатников в том числе. Везде вы будете работать для людей.

Аудитория - это сложная общность, и нужно знать, как с ней вести. Каждый из слушателей или зрителей в чем-то специалист, а вы дилетант, поэтому всех никак не может устроить то, что вы говорите.

Известный журналист и ведущий радио «Эхо Москвы» Матвей Ганапольский российский журналист, театральный режиссёр, общественный деятель. Ведущий радиостанции «Эхо Москвы» (с 1991), грузинского телеканала «ПИК», крымско-татарского телеканала ATR. Член президиума Российского еврейского конгресса]. Колумнист газеты «Московский комсомолец» в своей книге описывал, что неадекватность аудитории доходит часто до абсурда: «Я сижу в эфире, а на экране компьютера текут сообщения, где меня ругают, критикуют, и оскорбляют. Сообщения начинаются еще до начала эфира, а заканчиваются через полчаса после окончания, и проклятия в мой адрес читает уже следующий ведущий» Из всего этого следует, что журналист вообще должен обладать стойкостью духа и уметь не обращать внимания на таких людей, чтобы своим настроением не испортить эфир» Матвей Ганапольский «Самый лучший учебник журналистики» «Издательство Астрель» 2011.

Были и случаи, когда во время эфира радио «Эхо Москвы» Матвея Ганапольского оскорбил радиослушатель, но журналист не растерялся и предупредил его, чтобы он больше этого не повторял. Но возмущение радиослушателя было столь велико, что в следующий раз он позвонил снова и снова. Ему казалось, что ему ничего за это не будет. Но Ганапольский решил отомстить ему и, когда он позвонил еще раз, он сообщил, что заниматься воспитанием его не намерен, а пусть это делают другие и объявил его номер телефона, чтобы радиослушатели объяснили, что так себя вести не хорошо. С одной стороны разумный ход, но у радиостанции были после этого проблемы, так как слушатель подал на них в суд. Поэтому ,исходя из этой ситуации, можно сделать вывод о том, что никогда не комментируйте оскорбления в свой адрес в эфире, даже если на ум вам пришел остроумный ответ. Помните, что эфирный маньяк добивается любой вашей реакции, вам поможет только ваше равнодушие и отсутствие какого-либо комментария. Маньяк отстанет от вас и пойдет искать более нервную жертву.

Точных правил, как вести с себя с аудиторий нет, всё дело случая. Но на опыте других журналистов, можно что-то вынести и полезное.

Главное это поставить себя в нужном свете перед аудиторией. Во время передачи слушатели должны понимать свою роль в вашем эфире. Эта роль должна четко вами очерчена в начале эфире, чтобы аудитория ясно понимала условия игры. Не пытайтесь так же заискивать перед аудиторией. Она остро чувствует вашу неуверенность и постарается ее использовать. И еще лучше категорически и сразу прерывайте восхваления вашей персоны в эфире и не обозначайте публично свои предпочтения. Ведь среди ваших слушателей найдутся люди, которые понимают вас и помогают своим участием вашим программам. Но не подчеркивайте в эфире позитивное отношение к ним, потому что тогда вы вызовите достаточно ревнивую реакцию остальной аудитории и она будет в обиде на вас.

Самое сложное это, когда журналист сталкивается с эфирным маньяком. Такие люди любят звонить в прямом эфире, оскорблять ведущего или писать неприятные SMS. И радиостанции нашли выход - компьютерная программа, которая позволяет помечать сомнительных радиослушателей. При первом звонке или sms сообщение подобного маньяка, ведущий нажимает кнопку, и в следующие разы его номер телефона светится красным цветом. Благодаря этой системе стало легче ориентироваться в потоке звонков.

Заключение

Таким образом, хочется сказать, что по мере появления новых радиостанций на местах продолжает расти потребность в радиожурналистах. И эти журналисты должны обладать следующими навыками:

· Умение собирать, редактировать, анализировать и интерпретировать информацию

· Навыки работы с аудиторией

· Уметь проводить интервью

В этой работе мы раскрыли почти все нюансы работы в эфире. А самое главное мы рассмотрели, как нужно работать с аудиторией и правильно на нее воздействовать. Было безошибочно рассматривать специфику работы на радио на примере радиостанции «Эхо Москвы». Так как это круглосуточная радиостанция, имеющая колоссальный опыт за своей спиной.

На примере работы этой радиостанции мы выявили ряд правил, которым стоит руководствоваться ведущим, как и прямых эфиров, так и записанных. А так же мы увидели, что работать в эфире не просто, встречаются такие сложности как: подготовка свежих актуальных новостей, подготовка к интервью, процесс общения с собеседником и эфирные маньяки.

В ходе этой работы мы поняла, что работа радиожурналиста - колоссальный труд, трата нервов и времени, но если действительно «болеть» журналистикой, то все это будет интересно и в радость.

Список литературы

1. Ганапольский М.Ю. Самый лучший учебник журналистики. -М.: Астрель,2012. - 480 с.

2. Радиожурналистика./Под редакцией профессора A.A. Шереля. - М.:Издательство Московского университета., 2000. - 368с.

3. З а р в а M. B. Некоторые особенности языка радио как вида массовой коммуникации / М. В. З а р в а. М., 1980.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Радиовещание в СССР. Зарубежное радиовещание. Радиовещание, передача по радио неограниченному числу слушателей речи, музыки и др. звуковых эффектов; одно из основных средств оперативной информации, массовой агитации и пропаганды, просвещения населения.

    реферат [18,1 K], добавлен 12.03.2004

  • История отечественного радиовещания. Радио тоталитарного государства, во время Великой Отечественной войны. Передачи, посвященные завоеванию космоса. Радио "перестройки и гласности". Радиовещание в условиях рынка. Независимые средства массовой информации.

    реферат [124,6 K], добавлен 16.03.2012

  • Журналистское творчество в радиопередачах в жанре интервью. Радиовещание в современном мире. Технические средства коммуникации на радио. Процесс создания информационного продукта. Воображение в журналистском творчестве. Выразительные языковые средства.

    курсовая работа [40,3 K], добавлен 05.06.2011

  • Изучение истории, этапов развития, специфики "Радио России". Классификация музыкальных радиопрограмм: по жанру (рок, джаз, поп, блюз) и по аудитории. Определение роли ведущего музыкальных программ на радио. Наиболее популярные программы на "Радио России".

    курсовая работа [29,7 K], добавлен 11.03.2011

  • Специфика радио: сильные и слабые стороны. Связи с общественностью в радиовещании. Значение имиджа радиостанции в привлечении аудитории. Методы привлечения рекламодателей на радио "Комсомольская правда", повышение эффективности деятельности PR-службы.

    дипломная работа [692,2 K], добавлен 15.06.2013

  • Аспекты работы журналиста на русскоязычной коммерческой FM-радиостанции Израиля. Творческая составляющая и авторский подход в создании передач на "Первом радио" (Израиль). Анализ авторских программ в эфире "Первого радио". Личные качества журналиста.

    дипломная работа [481,2 K], добавлен 21.04.2015

  • Определение необходимости использования средств массовой информации специалистами "Паблик рилейшнз" как способа привлечения внимания аудитории. Характеристика особенностей проведения радио- и телеинтервью в прямом эфире. Правила подготовки пресс-релиза.

    доклад [22,3 K], добавлен 31.05.2010

  • Становление и развитие отечественного радиовещания в период Советского Союза 1921–1991 гг. и на рубеже тысячелетий. Радиовещание в системе масс-медиа. Творческие тенденции развития современного радио. Интернет-СМИ, их основные признаки и возможности.

    дипломная работа [2,6 M], добавлен 25.09.2013

  • Прямой эфир как актуальный инструмент журналистского творчества. Особенности работы журналиста на телевидении. Специфика прямого эфира. Жанры телевизионной информации в прямом эфире. Особенности работы журналиста в выпуске новостей "Город сегодня".

    курсовая работа [41,5 K], добавлен 22.11.2009

  • Место телевидения в системе средств массовой информации. Общая характеристика и этические принципы тележурналистики. Основные принципы ведения прямого эфира на местном телевидении и его качественные показатели. Оценка работы журналиста и ведущего эфира.

    курсовая работа [46,2 K], добавлен 10.10.2011

  • Особенности и основные методы изучения аудитории радио. Классификация видов радиостанций. Стандартизированное, полустандартизированное, свободное и фокусированное интервью. Особенности аудитории радио "Ретро FM" города Чебоксары Чувашской Республики.

    курсовая работа [276,6 K], добавлен 08.10.2014

  • История образования радиосети как основной формы агитационно-пропагандистской работы. Развитие и деятельность автозаводского радио в первое десятилетие "Автогиганта". Работа радиоузла в военное и мирное время, совершенствование программ вещания сегодня.

    реферат [32,5 K], добавлен 23.09.2010

  • Исследование развлекательного контента утренних радио-шоу радиостанций. Исторический и типологический анализ информационно-ориентированной аудитории радиостанций "Радио 7" и "Серебряный Дождь". Описание программ "Легкий завтрак" и "С приветом, Набутов!".

    курсовая работа [181,9 K], добавлен 15.12.2014

  • Специфика деятельности радиожурналиста. Исследование деятельности журналиста в службе информации радиостанции "Радио "Сибирь-Омск". Содержание и направленность новостных выпусков на радио. Информационные потребности и интересы аудитории радиостанции.

    дипломная работа [751,8 K], добавлен 07.03.2011

  • Принципы передачи цифрового сигнала. Введение цифровых блоков в телевизионные приемники с целью повышения качества изображения. Создание гибридных аналогово-цифровых телевизионных систем. История создания и развития Псковского областного радио.

    реферат [380,5 K], добавлен 10.01.2015

  • Иногообразие форматов в современном радиовещательном процессе в рамках различных подходов к классификации радиостанций. Развитие радиовещательного процесса в России в целом и на региональном уровне. Особенности вещания и имиджа радиостанции "Love Radio".

    курсовая работа [420,0 K], добавлен 05.11.2011

  • Ознакомление с понятием социальной журналистики. Характеристика социальных программ на радио. Рассмотрение и анализ причин, по которым люди оказываются на улице. Исследование процесса создания и работы над тематической программой о трудовых мигрантах.

    дипломная работа [571,2 K], добавлен 01.12.2017

  • Теоретические особенности проведения интервью на радио. Диалог и приемы его ведения. Виды и построение интервью. Влияние "кодекса взаимоотношений коммуникантов" на характер реплик. Контроль точности собственной речи, логичности и последовательности фраз.

    курсовая работа [94,9 K], добавлен 13.10.2017

  • Организация работы пресс-службы некоммерческих объединений со СМИ. Общие рекомендации по даче интервью для печати, радио и телевидения. Анализ работы НП "Марафон" со СМИ, спонсорами, представителями власти и участниками Сибирского международного марафона.

    дипломная работа [667,4 K], добавлен 11.10.2010

  • Специализация спортивного журналиста. Организация труда и методика работы: выбор темы, жанра, сбор информации, работа над словом. Особенности работы в печатных СМИ, на радио, телевидении, в интернете. Работа комментатора спортивных соревнований.

    реферат [29,7 K], добавлен 04.02.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.