Международные школы телевидения

Особенности практической подготовки телевизионных журналистов в мире. Специфика деятельности международных школ телевидения, характеристика деятельности телеканала Еuronews как средства массовой информации. Создание информационного поля для зрителя.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 18.05.2016
Размер файла 22,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Статья

Международные школы телевидения

Автор Мондыбаева Арайлым Бакдаулетовна

Статья посвящена изучению особенностей практической подготовки телевизионных журналистов в мире, а также деятельности международных школ телевидения. Автор изучает работу мультиязычной редакции, на примере телеканала euronews, как наднационального СМИ. Тема интересна для телевизионных журналистов и медиаисследователей.

В информационном веке журналистика в целом, телевизионная журналистика в частности переживают глобальные перемены. Изменение мирового порядка влечет за собой увеличение конкуренции и борьбу интересов, как отдельных государств, так и политических и экономических объединений. В свете последних мировых событий в политической платформе, возрастает роль транснациональных СМИ, среди которых и международные телеканалы. Появление на международном телевизионном рынке новых игроков в лице круглосуточных информационных каналов, вещающих на нескольких языках, переход от англосаксонского доминирования к альтернативной точке зрения, уравновешивание информационного влияния - является вызовом века мировой телевизионной журналистике. Главная задача современного международного телевизионного журналиста - соответствие требованиям времени и технологии. Однако, данная задача, зачастую превращается в проблему, которая не может носить локальный характер. Подготовка конкурентоспособных телевизионных журналистов-международников, как в Казахстане, так и во всем мире - остаётся актуальной темой. Следовательно, вопрос практической подготовки телевизионных журналистов в соответствии с международными стандартами и требованиями, а также улучшение навыков работы международных журналистов в современных условиях трансграничного новостного вещания имеет огромное практическое значение, в связи с чем, нуждается в глубоком изучении и исследовании.

Материалы и методы (Materials and Methods):

В работе изложены основные вопросы практической подготовки международных телевизионных журналистов, проведен анализ деятельности журналистов-международников на базе круглосуточного новостного телеканала euronews. Используя методологию анализа информации, выявлена модель работы телевизионного журналиста в условиях международного вещания. Были затронуты такие области, как: телевизионная журналистика, международная журналистика, теоретическая и практическая журналистика.

Современные зарубежные СМИ являются предметом изучения широкого круга исследователей журналистики. Литература по общим темам, как история телевизионной журналистики, зарубежная телевизионная журналистика, а также основные принципы работы телевизионного журналиста издана казахстанскими и зарубежными авторами (например: Барманкулов М.К. Телевидение: деньги или власть?. - А.: 1997 г.; Цвик В.Л. Телевизионная журналистика. История, теория, практика. - М.: 2004 г.; Орлова В.В. Глобальные телесети новостей на информационном рынке. - М.: 2003 г.; Егоров В.В. Телевидение: теория и практика. - М.: 1992 г., Локтев Д.С. Редакционный нейтралитет в международном информационном телевещании. - М.LY.: 2012 г. и др.). Стоит отметить, что степень изученности темы журналистского образования, в том числе и подготовка международных телевизионных журналистов, остается невысокой. В Казахстане мало изучены процессы, имеющие место в практической подготовке журналистов. Автор считает нужным сделать попытку реального отражения современных требований, предъявляемых журналистам-международникам, работающим в мультиязычных редакциях.Автор опирался на собственные наблюдения, а также материалы, собранные во время международной стажировки на телеканале euronews. Также на материалы диссертационной работы сотрудника телеканала euronews Локтева Д.С.: Редакционный нейтралитет в международном информационном телевещании. - М.LY.: 2012 г.; на научную публикацию - Организация работы европейского информационного канала euronews. - М.LY.: 2008 г.; Помощь в работе оказали теоретические материалы учебного пособия Вартановой Е.Л. Медиаэкономика зарубежных стран. - М.: 2003 г.

В век трансграничного вещания, информатизации экономики и глобализации роль телевизионной журналистики растет с каждым днем. Сегодня на медиарынке каждый отдельный регион или страну представляет авторитетное СМИ, в лице международного круглосуточного новостного телеканала. Если американскую модель мировых новостей демонстрирует международный телеканал CNN, то альтернативную русскую версию подачи информации можно наблюдать в новостных выпусках российской международной телевизионной компании RT. Список можно продолжить транснациональным спутниковым телеканалом, представляющий арабский мир в круглосуточном новостном вещании - Al-Jazeera. Британская модель независимой журналистики, а вместе с тем и подачи международных новостей в круглосуточном режиме - телеканал BBC. Одним из лидирующих поставщиков новостной информации в мире является европейский ежедневный круглосуточный информационный телеканал euronews. Вполне возможно, что в ближайшем будущем на международном рынке информации появится телеканал, представляющий тюркский взгляд на мировые события. Такое предложение было вынесено Президентом Казахстана Нурсултаном Назарбаевым на брифинге по итогам IV саммита Совета сотрудничества тюркоязычных государств.

Когда зритель может создавать свое собственное информационное поле, имея возможность смотреть интересующий его телеканал в режиме онлайн, борьба телеканалов за рейтинги и за качество предоставляемой информации усиливается. Вместе с тем, растут и требования к качеству журналистской работы в международных редакциях, чаще всего мультиязычных. Постсоветское пространство имеет схожую систему подготовки журналистов, как и в случае с телевизионными журналистами-международниками. Известно, что в высших учебных заведениях Казахстана и бывших стран СНГ преобладает теоретическая подготовка. Зачастую, телевизионным журналистам практический опыт приходится набирать на месте работы - в редакциях, тем более, если речь идет о кадрах международных новостных телекомпании. Вместе с тем, журналист международного новостного канала несет огромную ответственность, закрепленной международными законами и этическими нормами.

«На телевидении много соблазнов. Один из них -- пользование преимуществами, вытекающими из профессионального и социального положения «телевизионщика», в собственных интересах, а равно в интересах своих родных и близких. Использование возможностей своей профессии для преследования неугодных лиц, сведения личных счетов, удовлетворения групповых и авторских амбиций недопустимо. К сожалению, встречаются факты, когда работники телевидения принимают от лиц и организаций вознаграждения, льготы, преимущества или услуги за подготовку, публикацию или отказ от подготовки и публикации материала, с которым связаны интересы данных лиц и организаций» [1].

Немало современных примеров из практической журналистики, подтверждающие степень ответственности телевизионного журналиста, освещающего мировые события. В связи с этим стоит вспомнить дело журналистов катарской телекомпании Al-Jazeera, взывавшее широкий общественный резонанс и недовольство среди журналистов во всем мире. Мохаммед Фахми, Бахер Мохаммед и Питер Грест были задержаны в декабре 2013 года. В июне прошлого года суд приговорил их к тюремному заключению на срок от 7 до 10 лет, признав виновными в распространении ложных сведений в интересах объявленной в стране террористической организации «Братья-мусульмане». Это еще раз подтверждает то, что практическая подготовка журналистов в международных школах телевидения остается актуальным вопросом, выдвигаемым требованиями времени.

«… система подготовки и повышения квалификации работников телевидения почти всюду органично включена в структуру телевещательных организаций. Достаточно сказать, что в таких странах, как Англия и Япония, каждый сотрудник ТВ знает, что может рассчитывать на сохранение за ним занимаемой должности лишь в том случае, если он (примерно раз в пять лет) после прослушивания цикла лекций и участия в практических занятиях успешно пройдет квалификационную комиссию. Для тех, кто рассчитывает на повышение по службе, занятия на курсах повышения квалификации являются обязательным условием» [2].

Одним из успешно функционирующих международных проектов является европейский ежедневный круглосуточный информационный телеканал euronews. Без сомнения, телеканал euronews - образец международной школы телевидения. Более 20 лет, принципиальной позицией редакции euronews является независимость и нейтральность в подаче информации. Редакция никогда не поддерживает ни одну из сторон конфликтов, освещаемых телеканалом. Телеканал euronews вещает на 14 языках: английский, французский, испанский, немецкий и итальянский - с 1 января 1993 г.; португальский - с 1999 г.; русский - с 2001 г.; арабский - с 2008 г.; турецкий - с 2010 г.; фарси - с 2010 г.; украинский - с 2011 г.; греческий - с 2012 г.; венгерский - с 2013 г.; также с 2011 г. запущена польская версия сайта euronews. Многоязычный формат круглосуточного новостного вещания не только не создает проблем в объективности подачи новостей, но и является конкурентным преимуществом, позволяющим не склоняться к позиции одного государства.

«Действующий вариант редакционной хартии, принятый в декабре 2006 года, утверждает допустимость исключительно «европейской», в противоположность национальной, точки зрения в выборе и подаче информации. Согласно этому основополагающему редакционному документу, телеканал предлагает всеобъемлющий взгляд на текущие мировые события, последовательно рассматривая их в историческом и геополитическом контексте. Он ведёт особое наблюдение за политическими, социальными и культурными реалиями Европы… euronews скрупулёзно избегает разделять какую бы то ни было национальную точку зрения и занимает европейскую точку зрения по всем событиям, даже национального уровня» [3].

Кроме того, сохранять объективность новостей позволяет и распределение акций компании среди 21 общественных и государственных телекомпаний стран Европы и Средиземноморья. В 1992 г. акционерами-основателями управляющей компанией euronews выступили: France Tйlйvisions (Франция), Rai (Италия), Ellinikн Radiofonнa Tileуrasi (Греция), Cyprus Broadcasting Corporation (Кипр), ERTV (Египет), Radio-Tйlйvision belge de la Communautй franзaise (Бельгия), Radio Tйlйvision du Portugal (Португалия), YLE (Финляндия). Однако ни одна из стран акционеров не обладает контрольным пакетом.

«Крупнейшие пакеты принадлежат France Televisions (Франция, 25,37%), RAI (Италия, 22,84%), ВГТРК (Россия, 16,94%), TRT (Турция, 15,70%) и SSR (Швейцария, 9,20%). Нейтральная редакционная линия поддерживается международным наблюдательным советом, объединяющим представителей основных телекомпаний-акционеров и не взаимодействующим с редакцией напрямую - совет вырабатывает консенсусную стратегию, согласно которой редакция свободно осуществляет самостоятельную повседневную работу. Организационная схема канала позволяет защитить журналистов редакции и её отдельные языковые службы от непосредственного давления со стороны государственных структур отдельных стран: любое вмешательство одного из акционеров в обход коллективного наблюдательного совета угрожало бы его репутации в профессиональном сообществе и его положению в этой международной организации» [4].

В связи с тем, что Всероссийская государственная телевизионная и радиовещательная компания является третьим по величине акционером телеканала euronews, в России и в других странах часто возникают споры об объективности подачи новостей. Бывший глава русской редакции Петр Федоров объясняет, что у русской редакции euronews не может быть отдельного предвзятого мнения, так как все новости телеканала на всех 14 языках формируются одновременно и в соответствии с единой информационной политикой канала и хартией euronews, содержащей основные принципы работы журналиста.

«Русская версия Euronews, как и все остальные -- испанская, французская, немецкая, английская, португальская и итальянская, не формируется отдельно и не является отдельным продуктом Euronews. В наших новостях идет единая для всех «картинка», которую сопровождают семь языков. То, что Euronews дает перевод с английского на русский, это миф -- какой-то общей языковой болванки, с которой осуществляется перевод, нет. У Euronews один главный редактор -- на все семь языковых версий, один отдел планирования, одно расписание, одно руководство. Ежедневно три шеф-редактора дают единое задание всем журналистам. Редакционная политика состоит в том, чтобы не давать оценок, приводить точки зрения всех сторон конфликта. Однако если бы кто-то задался целью цензуры вне лионского офиса, то в том месте, где шла новость про Россию, была бы попросту черная дыра. Вмешательство ВГТРК технически невозможно, хотя такие идеи периодически витают за пределами ведомства Олега Добродеева. Россия -- это лишь третий по сумме акций акционер. У испанцев акций значительно больше, у Франции -- в два раза больше, чем у России, у швейцарцев -- сопоставимо. Главный редактор Euronews -- испанец, но ни один человек на канале не может проводить линию своего правительства» [5].

График смены журналистов и редакционный механизм также не позволяют телеканалу euronews допускать необъективного, предвзятого и однобокого освещения того или иного события.

«В штате телеканала до появления украинской версии летом 2011 года состояли около 370 журналистов из более чем 20 стран; при этом каждый из сотрудников владеет в среднем 3,5 языками. С точки зрения редакции «Euronews», такое мультикультурное разнообразие способствует компетентному и беспристрастному освещению событий, происходящих в разных уголках земного шара. В схеме организации не предусмотрено иерархического деления на языковые команды или какого-либо учёта национального происхождения сотрудников, занимающих те или иные должности. Отсутствуют как ограничения, так и квоты «национального представительства» тех или иных языковых групп на различных уровнях редакционного руководства. Языковые редакции являются условным, техническим делением, нужным исключительно для составления бригад редакторов в каждой из рубрик и координируются «старостами», не имеющими административных полномочий - «шефами языков». Такая централизованная и монолитная иерархическая структура позволяет исключить внутреннее «геополитическое противостояние» и соперничество между языковыми службами, одновременно защищая каждую из них от попыток давления со стороны национальных компаний-акционеров или правительств» [6].

Демократическая вещательная политика, смена дежурных редакторов и сменный график журналистов облегчает задачу euronews. Темы новостного выпуска, кроме экстренных сообщений (breaking news), определяются дежурными редакторами и обсуждаются на «показах», которые проходят каждый час для разных смен. Во время «летучек» объявляется тема следующего новостного сюжета, дежурным редактором демонстрируется смонтированный видеоряд для всех 14 журналистов из разных языковых редакции, объясняются детали информационного повода.

«Планы на день формируются на редакционной летучке, которая проходит ежедневно в 11 утра при участии директора информационных программ, шеф-редактора и его заместителей по отделам новостей, культуры и европейской тематики, руководителей рубрик, продюсера аналитического отдела, дежурного по режиссёрской аппаратной, сотрудников отделов перспективного планирования, координации видеоматериалов и видеотеки. На летучке уточняется дневное «меню» для новостного выпуска и рубрики «No comment», подготавливаются ожидающиеся прямые включения, распределяются темы аналитических сюжетов и содержание рубрик» [7].

Рассматривая круглосуточный новостной телеканал euronews, как международную школу телевидения, стоит особо отметить роль редакционной политики, а также европейскую модель вещания. Несмотря на то, что euronews круглосуточно вещает на 14 языках, давления со стороны акционеров, других государств и руководства канала ни одна редакция не испытывает. К примеру, все новостные сюжеты на русском языке просматривает лишь глава русской службы. Технически телеканал euronews устроен так, что никакого вмешательства во внутренний процесс производства быть не может. Следовательно, можно с уверенностью сказать, что euronews является наиболее успешным примером современной международной школы телевидения.

Результаты (Results):

«Показатели «Euronews» выглядят особенно наглядно при сравнении финансовых возможностей лидирующих международных телеканалов: бюджет «Euronews», составляющий около 60 миллионов евро, в пять раз скромнее бюджета «BBC World News» (300 миллионов евро) и в двадцать пять раз меньше бюджета «CNN International» (1.6 миллиарда долларов). Вместе с тем, рейтинги euronews намного выше условных конкурентов. По данным на 2008 г., охват телеканала составляет 248 млн домовладений в 135 странах мира, тогда как CNN - 118 млн, BBC World News - 73 млн».

Требования современной независимой международной телевизионной журналистки таковы, что каждый журналист, работающий на международном информационном телеканале обязан соблюдать журналистскую этику, в соответствии с редакционной политикой канала, быть беспристрастным и независимым в освещении международных событий, включающих межнациональные, межрелигиозные, политические, экономические и другие конфликты. Примером профессиональной международной телевизионной журналистики является euronews. Редакционная политика, позволяющая объективно освещать мировые события, разумный финансовый подход и высокие рейтинги выдвигают телеканал на лидирующую позицию в области международной телевизионной журналистики. За 20 лет европейский ежедневный круглосуточный информационный телеканал euronews смог сформировать культуру объективной и независимой журналистики - это, по мнению автора, является главным преимуществом euronews.

Библиографический список

телевизионный журналист информационный еuronews

1. Егоров В.В. Телевидение: теория и практика. - М.: 1992. - 29 с.

2. Егоров В.В. Телевидение: теория и практика. - М.: 1992. - 48 с.

3. Локтев Д.С. Редакционный нейтралитет в международном информационном телевещании. - М.LY.: 2012. - 194 с.

4. Локтев Д.С. Редакционный нейтралитет в международном информационном телевещании. - М.LY.: 2012. - 192 с.

5. Локтев Д.С. Редакционный нейтралитет в международном информационном телевещании. - М.LY.: 2012. - 202 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • История регионального телевидения. Современное состояние и специфика работы местных электронных средств массовой информации и журналистов. Обзор СМИ Тамбовской области; становление и развитие телевидения, оценка его этапов в комментариях журналистов.

    дипломная работа [87,8 K], добавлен 01.02.2014

  • Специфика телевидения как средства массовой информации. Интегративная природа телевидения. Политический масс-медиа дискурс: область функционирования. Методика дискурс-анализа телевизионных сообщений. Жанровая палитра и своеобразие политического дискурса.

    магистерская работа [597,9 K], добавлен 28.06.2013

  • Значение информации в современном обществе. Место телевидения в системе средств массовой информации. Правовые и экономические основы российского телевидения. Основные стратегии развития телевидения. Перспективы развития регионального телевидения.

    дипломная работа [1,1 M], добавлен 21.07.2011

  • Представление о современных средствах массовой информации, их виды, функции и основная аудитория. Влияние телевидения на общественное сознание. Взаимосвязь СМИ и духовного мира человека. Степень негативного воздействия телевидения на детей и подростков.

    дипломная работа [197,8 K], добавлен 24.09.2013

  • Основные тенденции развития телевидения в Казахстане со дня его появления. Современные телепрограммы телеканала "Казахстан". Время новых форматов, специализация каналов. Анализ телевизионных программ и новых форматов национального телеканала "Казахстан".

    дипломная работа [717,5 K], добавлен 04.01.2015

  • Сущность понятия "средства массовой информации". Условия функционирования массовой коммуникации. Виды периодических изданий. Негативное воздействие СМИ на ребенка. Уровень влияния телевидения на школьников. Интернет и средства массовой информации.

    курсовая работа [27,0 K], добавлен 19.02.2010

  • Значение телевидения и средств массовой коммуникации в формировании общественного сознания. Социально-экономическая организация телевидения. Характеристика современной телеаудитории. Функции телевидения: информационная и культурно-просветительская.

    курсовая работа [50,4 K], добавлен 23.08.2014

  • Ведущие телерадиокомпании, как основатели коммерческого телевидения. Развитие некоммерческого или общественного телевидения в США. Влияние телевидения 60-70 гг. на различные сферы жизни американского общества. Создание систем цветного телевидения.

    курсовая работа [37,6 K], добавлен 20.11.2009

  • Освещение спортивных событий средствами массовой информации. Проект проведения кампании по привлечению общественного внимания к водным видам спорта с помощью телевидения. Специфика телевидения, его влияние на формирование общественного сознания.

    дипломная работа [464,5 K], добавлен 11.10.2010

  • Формирование трех основных моделей социально-экономической организации телевидения в США, Западной Европе и СССР. Специфика подачи информации на телевидении с точки зрения журналистики, особенности воздействия на аудиторию, функции телевидения и общество.

    реферат [21,2 K], добавлен 28.04.2010

  • Место и роль телеканала "Россия К" в системе российского телевидения. Возрастание роли социально-массовых явлений в средствах массовой информации. Отражение тенденции массовизации на телеканале "Россия К". Просветительская функция ток-шоу "Тем временем".

    дипломная работа [134,5 K], добавлен 22.01.2014

  • Сущность социального конструирования реальности и особенности отражения данной проблемы в теории массовой коммуникации. Оценка возможностей телевидения. Анализ современных телевизионных передач в контексте социального конструирования реальности.

    дипломная работа [95,4 K], добавлен 18.06.2017

  • Способы и средства массовой коммуникации. Коммуникативные формы передачи информации. Виды и функции коммуникации. Влияние массовой информации на общество. Процесс формирования информационного поля. Организованные утечки информации. Искажения фактов в СМИ.

    курсовая работа [108,3 K], добавлен 03.12.2011

  • Стратегия поведения и значение средств массовой информации в трудных жизненных ситуациях. Психологический аспект деятельности журналистов при чрезвычайных ситуациях. Общая характеристика и анализ проблемы воздействия телевидения, в частности медианасилия.

    реферат [21,5 K], добавлен 20.03.2010

  • Региональное телевидение в свете сегодняшнего дня. Специфика подготовки современных новостных телепередач. "Канал - 12" общая характеристика, тематическое разнообразие новостных выпусков данного телеканала. Особенности новостных программ г. Череповца.

    курсовая работа [327,1 K], добавлен 03.12.2015

  • Анализ принципов свободы массовой информации в советском и российском законе о СМИ. Изменения законодательства РФ 90-х в условиях рыночных отношений. Тенденции ограничения прав журналистов и огосударствления печати, телевидения и радио в 2000-е годы.

    контрольная работа [61,5 K], добавлен 08.01.2017

  • Тенденции развития средств массовой информации, их типология. Современные СМИ Великобритании. Становление и развитие телевидения как средства массовой информации. Языковые приемы и особенности их реализации в российских и американских рекламных текстах.

    курсовая работа [44,4 K], добавлен 09.01.2014

  • Технологии распространения телесигнала. Особенности телевидения как рекламоносителя. Особенности телевизионной рекламы, ее преимущества и недостатки. Совокупные рейтинговые пункты. Приобретение телевизионного времени. Зрительская аудитория телевидения.

    реферат [30,3 K], добавлен 29.06.2015

  • Особенности осуществления коммуникаций через средства массовой информации. Роль цифровых технологий, телевидения и сети Интернет в реализации многофункциональной и диалоговой связи, создающей новые возможности для участия в информационном обмене.

    реферат [22,2 K], добавлен 06.03.2012

  • Пришествие телевидения. Перспективы развития телевидения. Особенности и стиль Российского телевидения. Недостатки телевидения. Новая конфигурация СМИ. Негосударственные СМИ. Телевидение перестает играть роль властителя умов.

    реферат [24,8 K], добавлен 15.03.2004

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.