Анализ проблемы освещения в средствах массовой информации техногенных катастроф
Проблемы взаимодействия власти и прессы в условиях перманентной техногенной катастрофы глобального значения. Понятие эффективности журналистики в освещении трагических событий. Деятельность средств массовой информации в период чернобыльской аварии.
Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 07.07.2016 |
Размер файла | 31,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ОСВЕЩЕНИЯ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ТЕХНОГЕННЫХ КАТАСТРОФ
Актуальность исследования. Если начать анализировать трагические события, то с сожалением можно осознать, что современное человечество вступило в период перманентной техногенной катастрофы глобального масштаба. Об этом говорят такие трагические события как авария на Саяно-Шушенской ГЭС в 2009 году, утечка нефти в Мексиканском заливе в 2010, АЭС «Фукусима-1» (2011 год). Точкой отсчета принято считать конкретную дату - 26 апреля 1986 года. В тот день произошла печально известная катастрофа на Чернобыльской АЭС.
В результате технического коллапса произошел взрыв реактора, ущерб от которого трудно посчитать до сих пор.
Затраты на преодоление последствий катастрофы будут транс современными. Это значит, что расходы предстоит нести и будущим поколениям. Уже сейчас превышена сумма в триллион долларов США.
Техногенные катастрофы глобального масштаба, которые следовали за чернобыльской, не сравнимы по числу человеческих жертв, объемам загрязняющих природу выбросов, сумме затрат на ликвидацию последствий, но всё равно являются очень существенными, и при ином складе обстоятельств даже могли превысить показатели чернобыльской катастрофы. Взрыв, произошедший на нефтедобывающей платформе в Мексиканском заливе причинил ущерб окружающей среде всего Карибского бассейна. Существовала возможность выброса нефти в течение Гольфстрима, которая угрожала всей акватории Атлантического океана.
Авария на Саяно-Шушэнской ГЭС могла стать крупнейшей экологической катастрофой, если бы не счастливая случайность - высотная плотина выдержала гидравлический удар.
После событий на Фукусиме ученые перестали разделять понятия природных и техногенных катастроф и говорят теперь о «комплексных природно-техногенных катастрофах».
Меняется состояние среды обитания, экономики, государственного управления, прогностической активности науки, в связи с чем появляется масса злободневных экологических, экономических и духовно практических проблем. Системный вопрос о взаимодействии власти и прессы в условиях техногенной катастрофы стоит в их главе. Он безусловно важен для многих факторов, таких как повышение профилактической бдительности ученых, инженеров и спасателей, всеохватной гуманитарности административных решений, укрепления в людях житейской выдержки. До чернобыльской трагедии никто не думал, как должны взаимодействовать власть и пресса во время беспрецедентных техногенных или природных катаклизмов. И до сих пор нельзя с точностью сказать, по каким инструкциям и законам должны работать журналисты в сложных, необычных для себя условиях, как они должны взаимодействовать с властью и пострадавшим населением. Как и в каких объемах следует подавать информацию в каналах массовой коммуникации, имеют ли право жертвы катастрофы знать в подробностях все обстоятельства и прогнозы. Часто оказывается, что отечественная журналистика не в состоянии адекватно освещать события, связанные с техногенными катастрофами и вызывать устойчивые реакции общественного мнения. Это приводит к значительному снижению эффективности журналистики и недоверию к ней значительной части населения. Власть во время катастроф почти всегда старается сузить круг информированных, отсекая от него и общество, и СМИ, используя журналистику лишь в качестве ретранслятора официальных сводок с места события. Общество при этом вообще воспринимается как нечто, мешающее государству выполнять свои функции. И до тех пор, пока эти тенденции не изжиты тема «Проблемы освящения в СМИ техногенных катастроф» остается актуальной и в теоретическом плане, и в практическом приложении.
Проблема исследования. Поиск эффективных способов участия прессы в решении таких непрогнозируемых бедствий как природно-техногенные катастрофы?
Задачи исследования.
Теоретические:
1. Исследовать специальную литературу по рассматриваемой проблеме;
2. Поиск эффективных способов участия прессы в решении таких непрогнозируемых бедствий как природно-техногенные катастрофы;
3. Изучить содержание ключевых понятий.
Практические: поиск и подборка диагностического материала для исследования проблемы курсовой работы.
Объектом исследования является деятельность отечественной прессы в период техногенных катастроф на чернобыльской АЭС (СССР, 1986), Саяно-Шушэнской ГЭС (Россия, 2009).
Предмет исследования.
Понятие техногенной катастрофы.
Техногенная катастрофа - чрезвычайное происшествие, возникновение и развитие неблагоприятного и неуправляемого процесса в техносфере, повлекшего за собой крупные человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, разрушение объектов техносферы и значительные повреждения окружающей среды. Техногенная сфера (ТЕХНОСФЕРА) это совокупность технических компонентов, объектов и комплексов, созданных человеком для удовлетворения материальных и духовных потребностей. Часть биосферы, которая была разрушена и преобразована людьми в целях соответствия социально-экономическим потребностям человека. Ее существование двусмысленно. Во-первых, она создает техногенные опасности (например, военные средства массового поражения), которые, в свою очередь приводят к техногенным авариям, последствия которых порой необратимы. С другой стороны, техносфера создает барьеры на путях катастрофических ситуаций, защищает человека, среду обитания от негативных последствий.
Техносфера трансформировалась в итоге быстрого развития техники. Она является своеобразной оболочкой земли, созданной практической деятельностью человека. Из-за нее происходит «техногенез», то есть под производственной деятельностью общества меняются природные комплексы. В середине 1950х- начале 1960х годов сильно развиваются средства массовой информации. Страну охватывает радиовещание и телевидение. Увеличивались населенные пункты, сильно возросло строительство домов, которые строились без учета экологических требований, что негативно сказывалось на людях. Но такая экономика государства вела не только к ухудшению экологической среды, но и к гибели целых городов в результате затоплений, которые происходили из-за строительства ГЭС. С 1960-1983 происходит третья промышленная революция, загрязнение окружающей среды становится опасным для человека.
В 1970 не смотря на промышленную революцию начинается строительство Чернобыльской АЭС.
Освящение техногенных катастроф в печатных СМИ. Во времена СССР информацию засекречивали, о крупных происшествиях молчали. Точнее, пытались умолчать. Сообщали только ту информацию, которая была выгодна государству. Ведь правда, в конце концов, все равно выходит наружу. Так было с «Кышытымской аварией» в 1957 году - первой радиационной чрезвычайной ситуацией техногенного характера в СССР, произошедшей на химкомбинате «Маяк», который располагался в городе «Челябинск-40». Сведения скрывали, но скрывать вечно их было невозможно. Этому способствовали и большая площадь загрязнения, и люди, вовлеченные в устранение послеаварийных последствий, которые после окончания работ разъехались по всей стране.
В результате производственной деятельности ПО "Маяк" и радиационных аварий, территория общей площадью около 23 тыс. кв. км. подвергалась долговременному радиоактивному загрязнению, в том числе речная система протяженностью 600 км., а радиационному воздействию около 400 тыс. человек. пресса журналистика информация
Последствия катастрофы были действительно огромными для населения, экономики и окружающей среды. По разным исследованиям, величина ущерба достигает 15 млрд. рублей (в ценах 1991 года). А на территории Восточно-уральского реактивного следа до сих пор наблюдается повышенный радиоактивный фон, не представляющий опасности.
Ситуация с подачей информации повторяется и в 1986 году. Авария, произошедшая на Чернобыльской АЭС 26 апреля 1986 года, стала самой крупной катастрофой современности. Советские СМИ, освещая аварию на Чернобыльской АЭС, работали по обычной для тех времен схеме.
Пытались умолчать, но умалчивать уже было невозможно, масштабы катастрофы были огромными. Радиоактивные продукты деления разносились воздушными потоками на сотни и тысячи километров, в наибольшей степени радиоактивному загрязнению подверглись территории России, Белоруссии и Украины. Первое сообщение об аварии появилось в СМИ спустя 36 часов после взрыва. Объявили о временной эвакуации жителей города.
Но центральные СМИ хранили молчание об атомной катастрофе до тех пор, пока в Швеции не зафиксировали высокий рост радиации и об этом начали говорить уже западные СМИ.
Сначала под подозрение попал завод неподалеку от Стокгольма в городе Форсмарк, но уже днем 28 апреля шведские власти знали, что источник загрязнения находится не на территории страны, а восточнее Финляндии. Позднее в этот день министр энергетики Швеции созывает срочную пресс-конференцию, на которой подтверждает, что государство-нарушитель находится восточнее Швеции. И только в девять часов вечера, 28 апреля по московскому времени диктор программы "Время" зачитывает краткое сообщение ТАСС.
"На Чернобыльской атомной электростанции произошёл несчастный случай. Один из реакторов получил повреждение. Принимаются меры с целью устранения последствий инцидента. Пострадавшим оказана необходимая помощь. Создана правительственная комиссия для расследования происшедшего".
К тому времени после катастрофы прошло уже 79 часов.
Журналист в экстремальной ситуации.
Психологическая подготовка.
Можно ли ехать на место катастрофы, не подготавливая себя психологически? Разумеется, нет. Стоит помнить, что оказаться ты можешь в совершенно любой ситуации, перед тобой будут возникать вопросы, на которые нужно будет отвечать сейчас, сиюминутно, принимать решения, которые человек в нормальных условиях принять не сможет.
Журналист, впервые попавший в экстремальную, критическую ситуацию имеет все шансы быть дезориентированным: он ничего не видит, не слышит, а лишь плывет по течению. Но нельзя с уверенностью говорить о том, что тот, кто уже был в кризисных ситуациях, не будет испытывать стресс. Психофизиологические свойства тоже будут тратиться, разве только в чуть меньшем соотношении по сравнению с новичком.
Истощение человеческих возможностей, которое хоть и нормально в данной ситуации, грозит раздражением не только на других людей, но и на самого себя. Все люди разные и в таких ситуациях ведут себя абсолютно по-разному: кто-то может не понимать, что происходит, ошибаться и из-за этого запутываться еще больше, кто-то может трезво и адекватно смотреть на эти вещи. В любом случае перед такой поездкой как минимум - нужно четко взвесить свои приоритеты, разложить по все по полочкам. Есть журналисты, чей профессиональный интерес просто не позволит им оставаться в стороне, пока в мире происходят ужасные, но важные для истории события, журналисты, которые считают своим долгом донести эту информацию, установить истину. Есть те, кто руководствуется заработком.
Есть те, для кого привлекателен дух авантюризма и жажда познания. И здесь уже важно помнить об опасности, которая будет предостерегать каждую минуту, о возможной потере жизни.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Специфика и подходы к освещению техногенных катастроф в печатных средствам массовой информации. Подход к освещению атомного взрыва на Чернобыльской АЭС. Тематические и жанровые особенности. Взаимодействие власти и прессы в условиях техногенной катастрофы.
дипломная работа [6,2 M], добавлен 08.07.2014Основные функции и сущность средств массовой информации. Главные модели взаимодействия средств массовой информации и государственной власти. Мотивы и формы сотрудничества и проблемы взаимоотношений государственной власти и средств массовой информации.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 10.11.2014Развитие современного Интернета. Определение журналистики. Понятие и специфика интернет-журналистики. Интернет как способ общения в журнализме. Проблема свободы средств массовой информации в современной России. Закон о средствах массовой информации.
курсовая работа [41,6 K], добавлен 18.06.2012Понятие, критерии, особенности использования и виды средств массовой информации. Анализ гарантий свободы массовой информации. Специальные правила регистрации и освобождение от них для средств массовой информации. Сущность форм выражения информации.
контрольная работа [23,1 K], добавлен 05.03.2010Деятельность средств массовой информации, отражающая состояние региональных социально-политических систем и процессов. Средства массовой информации: понятие, виды, значение. Роль средств массовой информации в политическом пространстве Санкт-Петербурга.
дипломная работа [120,8 K], добавлен 17.05.2011Субъекты рынка СМИ, контролируемые Правительством. Организация взаимодействия власти и средств массовой информации. Информационные ресурсы власти, государственная власть как цензор. Деятельность правительства Москвы в информационном пространстве.
дипломная работа [288,5 K], добавлен 29.08.2014История развития права на свободу слова и печати. Современное состояние, проблемы свободы слова и печати. Перспектива развития, особенности работы средств массовой информации: прессы, телевидения. Цели, средства массовой информации, опыт зарубежных стран.
контрольная работа [27,3 K], добавлен 25.11.2009Основные понятия, устоявшиеся формы, правовое регулирование политического протеста. Роль средств массовой информации в освещении протестных акций. Представления СМИ о протестном движении в РФ в 2011-2012 гг. Анализ упоминаний по каждой акции в СМИ.
дипломная работа [240,5 K], добавлен 23.01.2014Понятие языковой нормы. Характеристика, основные виды и функции современных средств массовой информации. Особенности нарушения языковых норм в текстах средств массовой информации. Языковая, социально-психологическая и культурная ситуация в обществе.
курсовая работа [68,8 K], добавлен 05.09.2012Цели и методы PR, кодирование и декодирование информации. Позиционирование продукции и повышение имиджа фирмы. Сущность понятия "контрреклама". Основы конструирования повестки дня в средствах массовой информации. "Кубанские новости" как тип издания.
дипломная работа [70,3 K], добавлен 23.12.2010Экономическая проблематика в СМИ. Основная характеристика средств массовой информации переходного периода. Роль СМИ в экономическом развитии России. Особенности подачи экономической информации в различных типах изданий. Проблемы экономики на телевидении.
курсовая работа [70,7 K], добавлен 26.05.2013Понятие неологизмов в исследованиях современных авторов. Роль и место неологизмов в стилистике современных средств массовой информации. Новые слова в газетах Брестской области. Изучение отношения читателей к неологизмах в средствах массовой информации.
курсовая работа [74,2 K], добавлен 18.05.2014Специфика стран африканского континента, причины и характер конфликтов между ними, социальные проблемы. Тенденции развития глобализации. Социально-политические предпосылки глобальных реформ и трансформаций, их описание в средствах массовой информации.
магистерская работа [104,6 K], добавлен 09.08.2011Сущность и содержание PR-деятельности в органах государственной власти. Повышение эффективности процесса взаимодействия государственных органов со средствами массовой информации на примере Главного управления информационной политики Смоленской области.
курсовая работа [174,9 K], добавлен 26.04.2014Характеристика и сущность стереотипов, которые используются в молодёжных средствах массовой информации. Характеристика гендерных стереотипов. Сущность молодёжных средств массовой информации, их принципы на формирование определённых стереотипов у молодёжи.
курсовая работа [59,9 K], добавлен 22.12.2011Типология молодежных средств массовой информации (СМИ) и их современное состояние. Значение и роль детских и молодежных СМИ. Медиаобразование нового поколения. Типология основных интернет-СМИ и отличия традиционной журналистики от информальной.
курсовая работа [47,9 K], добавлен 13.03.2012Типология средств массовой информации. Современное состояние массовой и качественной прессы в России. Понятия качественной и деловой прессы. Ее исследование на примере городской прессы Новосибирска. Сравнительная характеристика новосибирских изданий.
курсовая работа [30,0 K], добавлен 16.10.2010Понятие, виды и особенности политического влияния средств массовой информации. Взаимосвязь и взаимовлияние политики и СМИ, политическое манипулирование и пути его ограничения. СМИ в избирательном процессе: российские традиции и проблемы эффективности.
курсовая работа [41,5 K], добавлен 26.09.2011Характеристика основных подходов в освещении социальной ответственности молодежи. Исторический генезис возникновения и становления волонтерского движения за рубежом и в России. Проблемы освещения волонтерского движения в средствах массовой информации.
дипломная работа [87,0 K], добавлен 24.09.2012Характеристика печатных средств массовой информации города Набережные Челны. Определение значения связей с общественностью в продвижении печатных средств массовой информации. Анализ увеличения доли подписки в общем объеме распространения издания.
контрольная работа [56,6 K], добавлен 29.01.2012