Засоби впливу агресії в політичному медійному дискурсі України
Аналіз проблеми засобів вияву агресії в текстах сучасного політичного дискурсу, опублікованих українськими журналістами й політологами. Мовні засоби вираження інформації та психологічного впливу, який пов’язаний із діяльністю засобів масової комунікації.
Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 02.12.2017 |
Размер файла | 26,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
УДК 316.774
DOI: 10.15587/2313-8416.2015.36108
Засоби впливу агресії в політичному медійному дискурсі України
К. С. Серажим
Анотація
текст політичний психологічний агресія
Статтю присвячено проблемі засобів вияву агресії в текстах сучасного вітчизняного політичного дискурсу, опублікованих українськими журналістами й політологами, аналізові мовних засобів вираження інформації та психологічного впливу, який втілюється у різних формах і пов 'язаний із діяльністю засобів масової комунікації в Україні
Ключові слова: український соціум, політичний дискурс, агресія, медіапростір, агресивний тип тексту
Annotation
The article is devoted to the problem of aggression identification means in the texts of modern Ukrainian political discourse, published by Ukrainian journalists and political analysts, the analysis of the linguistic means of information expression and psychological impact, which is embodied in various forms and connected with the activity of mass media in Ukraine
Keywords: Ukrainian society, political discourse, aggression, media environment, aggressive type of text
Вступ
Агресивність можна розглядати як біологічно виправдану поведінкову реакцію живих організмів, необхідну для виживання та адаптації. У соціальному середовищі поняття «агресія» втрачає свої первісні характеристики, набуваючи значення ефективного способу масового чи індивідуального впливу, що знаходить вияв в агресивному тексті як одиниці дискурсу.
На сучасному етапі розвитку суспільства агресія стала невід'ємним елементом усіх складників інформаційного простору. Людина щодня зазнає потужного психологічного впливу, який втілюється у різних формах, але так чи інакше пов'язаний із діяльністю засобів масової комунікації. Культивування низьких інстинктів, смакування подробиць жорстоких убивств, показ кривавих розправ та інших патологічних відхилень насильницького характеру посідають значне місце серед загальної кількості повідомлень сучасного інформаційного потоку.
Попри численну кількість робіт, присвячених вивченню феномену агресії, в тому числі, в українському соціумі, ґрунтовних досліджень, орієнтованих на вивчення форм вияву агресії у засобах масової інформації та механізму їх впливу на психологію реципієнтів, недостатньо, тому мета цієї статті полягає у виявленні основних вербальних засобів вияву агресії в мас- медійному політичному дискурсі України.
Огляд літератури
Проблемі агресії як соціофізіологічного феномена, мовленнєвої агресії було присвячено праці Т. Воронцової,К. Сєдова,О. Сковородникова,
В. Шаховського, Б. Шаріфулліна. Теоретико- лінгвістичні аспекти політичного дискурсу представлено в роботах Н. Арутюнової, В. Базилєва, В. Карасика, В. Кулика, М. Макарова, К. Серажим, В. Шаховського,
О.Шейгал. Питання мовленнєвої агресії розкрито в дослідженнях Г. Завраженої [1], В. Кримчанінова, Т. Новікова, Є. Рєпіної, І. Соболєва та ін. Охарактеризовано медіасередовище, створене за рахунок опублікованих текстів агресивного спрямування, у працях
О.Петрунько. Проблемі методів вироблення агресії та впливові на читацьку аудиторію присвячено публікації Н. Петрової, Л. Рацибурської та інших дослідників.
Форми вияву агресії через експліцитну та імплі- цитну лексику проаналізовано в дослідженнях С. Аносової [2], Б. Баригової [3], О. Басовської.
Агресивний текст у медійному дискурсі сучасної України
Агресивний текст має більш-менш чітку структуру. Початок тексту досить агресивний, злісний. Характерною для нього є лексика, що описує стан страху безнадійності, тривоги, туги, безвиході. Потім поступово відбувається зміна емоційно-смислової домінанти [4]. Що ближче до закінчення, то текст стає менш злісним, але більш енергійним, активним. Кінець тексту може бути більш світлим і містити лексику, що належить семантичним категоріям «унікальність» (дивний, феноменальна здатність, здатність до самоорганізації, витривалість, неповторний, унікальна історія тощо), «життя», «боротьба» (доблесть, завзяття, терпіння, вперта боротьба, порятунок та розквіт, відновлювати, боротися, зліт до вершин, духовна сила тощо), може закликати боротися за справедливість, за світле майбутнє.
У текстах агресивного характеру використовують багато різних стилістичних прийомів. Багато епітетів, як правило, негативного забарвлення, порівняння, гіперболи. Іноді використовують метафори, сарказм, алюзії, прислів'я та приказки. Нерідко в агресивних медіатекстах наявні епіграми, цитати, а також посилання на авторитети, що передбачає залучення третьої сторони для підсилення власної позиції - експертів, поважних діячів науки, культури, мистецтва тощо.
Синтаксис текстів агресивного типу не надто різноманітний. Конструкції в основному прості або складносурядні, рідше складнопідрядні з одним або кількома підрядними. Часто в агресивних медіа текстах вживають безособові синтаксичні конструкції.
Агресивні медіа-тексти започатковують відповідне медіа-середовище, яке має ознаки середовища «агресивного», тобто потенційно деструктивного, здатного заподіювати фізичну і психічну шкоду, спричинювати руйнівні зміни не лише індивідного (зокрема, руйнація «сутнісного ядра людської психіки», «хаотизація особистісних цінностей» тощо), а й соціального рівня («карнавалізація суспільної моралі», виникнення «соціальних неврозів»).
Відповідно, агресивність є істотною рисою сучасної журналістики та створеного нею медіапростору [5].
Отже, агресивний текст - це такий тип тексту, що акумулює різноманітні особистісні характеристики мовотворця, у тому числі й прояви відкритої агресії, виражені системою відповідних лінгвальних засобів. Такий різновид тексту здатен моделювати поведінку реципієнта, породжуючи цілий спектр негативних психологічних станів. Агресивні медіа-тексти започатковують відповідне медіасередовище, яке має ознаки середовища «агресивного», тобто потенційно деструктивного, здатного заподіювати фізичну і психічну шкоду на соціальному рівні [6].
Агресія, що є однією з фундаментальних якостей людини, має різноманітне вираження в мові. Це багатоаспектне явище, яке окрім мовного, містить психологічний, соціальний поведінковий та політичний складники. Тому термін вербальна (мовна, мовленнєва) агресія не має однозначного тлумачення. Одні лінгвісти пов'язують з нею здійснюваний мовними засобами вплив на свідомість адресата:неприховане нав'язування співбесіднику (читачеві) певного погляду. Інші вчені визначають вербальну агресію як зовсім неаргументований чи недостатньо аргументований відкритий чи прихований вербальний вплив на адресата, що має на меті зміну його особистісних настанов (ментальних, ідеологічних, оціночних тощо). Треті наголошують на основній меті мовної агресії - ображання чи заподіяння шкоди людині, при чому така прагматична настанова не обов' язково пов' язана з бажанням адресанта переконати адресата.
Більшість дослідників виокремлює два різновиди вербальної агресії - активну та пасивну. Активна вербальна агресія - це ображання чи приниження кого-небудь; висловлення погроз, негативних побажань на адресу кого-чи чого-небудь; заклик до агресивних дій, насилля; крім того, поширення наклепу, недоброзичливих домислів, злослів'я [7].
Інший різновид мовної агресії - пасивна - має на меті відмову вести діалог, відповідати на запитання чи давати якісь словесні пояснення. Варто зазначити, що цей різновид вербальної агресії майже не використовують у друкованих ЗМІ, натомість він має вияв у розмовних жанрах теле- та радіоефіру - інтерв'ю, бесіді, ток-шоу.
З огляду на класифікацію активної вербальної агресії, лінгвісти виокремлюють великий спектр способів вироблення агресії, які об' єднують у два основні методи: прямий або експліцитний (відкритий прояв агресії) та непрямий чи імпліцитний (прихований вплив на психіку читача, що активізує приховані агресивні потяги) [8].
Отже, агресивний тип тексту належить до інструментальної агресії, коли мовець задля досягнення комунікативної мети використовує в тексті, окрім нейтральної лексики, слова з негативною експресією, розмовні, просторічні звороти, жаргонізми, вульгаризми [9]. Поетично забарвлену лексику, архаїзми, історизми, запозичення у таких текстах майже не використовують.
Приклади негативного вектору лексики:
• про підготовку до воєнних дій (озброєння, навчання солдат, підготовка до війни). Наприклад, «Україна отримала чудовий спадок від СРСР - військову індустрію. Я впевнений, що якщо я поїду в Харків, то знайду там більше танків, ніж у всій Центральній Європі. Тому вам потрібна не так зброя, як люди, які можуть навчити, як з нею поводитися. Головне, що потрібне Україні - це військова сила, підготовлені військові, які вміють воювати. Їй потрібна армія! Але це (навчання війська) займе деякий час. І в цьому Захід вам вже активно допомагає» [10].
• негативно-забарвлена лексика, до якої
належать такі семантичні категорії, як «низ» (зниження, деградація, нижче, впали, занепад, знизитися тощо), «туга» (безвихідь, гіркий, ворожий світ, біда, крик про допомогу, рабство, убогість, приниження, загроза, зрадницький, злочинний тощо). Наприклад,«Над Україною нависла загроза
відновлення повномасштабних бойових дій. Про це під час екстреного засідання Ради Безпеки ООН заявив помічник Генсека організації Єнс Андерс Тойберг- Франзен. Він також повідомив про прибуття у райони Донбасу, що контролюються бойовиками, автоколон з важким озброєнням, танками та військами. А тому найголовнішим фактором, який перешкоджає встановленню миру в регіоні, є, мовляв, «неможливість забезпечити контроль російсько-українського кордону». [11]
• семантична категорія «чужий»(особливо
неконкретних слів). При спілкуванні з людьми, як правило, відбувається розрізнення «свій - чужий». Структурними словами для конкретного відображення «чужого» є: він, вона і їхні похідні. Для того, щоб уникнути називання «чужого», використовують низку неконкретних займенників: дехто, той, цей, хто- небудь тощо, а також словосполучення з питальним займенниками. Наприклад, «Як повідомляв УНН, Ю.Луценко заявив, що на вихідних ракову пухлину «ДНР» і «ЛНР» можуть розширити окупаційні війська. Нагадаємо, заступник голови Адміністрації президента Валерій Чалий заявив, що за останні дні український кордон перетнуло 658 російських людей у камуфляжній формі. [12]; Тимчасом стало відомо, що уряд припиняє фінансувати території, контрольовані терористами. Однак газ і струм надходитимуть. За газ платитиме український бюджет, а світло вимикатимуть тим, хто за нього не заплатить. Схоже, у Донбасі Україна потрапила в ту ж пастку, що і в Криму. Київ вважає цю територією своєю, тому не кидає напризволяще людей, які там залишилися.
Через це продовжує закачувати туди газ, воду та електроенергію, обтираючи з лиця плювки сепаратистів, які вимагають від України пенсій і не платять за ресурси. [13]
• сподівання на перемогу (компроміс, мир, ідентичність, відновлення). Наприклад: «Якою ціною нам доведеться «склеювати», відновлювати, а якщо бути чесним, то творити заново українську ідентичність на Донбасі... Абсолютно зрозуміло наразі одне: військова перемога над сепаратистами є цілком необхідною, але аж ніяк не остаточною умовою подолання трагедії на сході України, свідками якої ми є. Компроміси? Мир? Це дійсно цінності, але за умови, що ми маємо справу з адекватними людьми, а не з параноїками, які непохитно вірять у те, що Росія -- «порятунок слов 'янських народів» від «світового капіталу США», з поверненням лексики 1930-х років, однаково характерної і для Сталіна, і для Гітлера. [14]
• внутрішня боротьба між політичними угрупуваннями (політичні партії, влада, об'єднання, боротьба, припинення агресії, урегулювання конфліктів). Наприклад, «Зараз влада складається з кількох угруповань. Є два офіційні центри - Порошенко та Яценюк з Турчиновим й один неофіційний -- мільярдер Коломойський. Вони створюють потенціал розбіжностей. Порошенко прийшов з лозунгом миру, припинення агресії, врегулювання внутрішніх конфліктів. Це є запорукою відновлення позитивного розвитку. Якщо не буде миру, перспектива країни -- під загрозою. [15]
Висновки
Агресивні мовленнєві дії в мас-медійному політичному дискурсі, який є закономірним результатом еволюції політичного та масово-інформаційного дискурсів і водночас чинником їхнього подальшого розвитку, підпорядковані глобальному завданню зменшення авторитету політичних опонентів і контролюються агресивними комунікативними стратегіями. Комунікативні стратегії зумовлюють вибір семантичних, стилістичних і прагматичних засобів мовця і реалізуються за допомогою різноманітних вербальних і невербальних засобів.
Агресивний текст як одиниця політичного дискурсу акумулює різноманітні особистісні характеристики мовця, у тому числі виражені системою відповідних лінгвальних засобів вияви відкритої агресії. Такий текст здатен моделювати поведінку реципієнта, породжуючи різноманітні негативні психологічні стани.
Задля досягнення комунікативної мети мовець використовує у тексті, окрім нейтральної лексики, слова з негативною експресією, розмовні, просторічні звороти, жаргонізми, вульгаризми. Велика кількість негативної лексики налаштовує людей на погане ставлення до оточення, створює навколо людини «негативний» ореол. Досягнення комунікативної мети в агресивних текстах здійснюється за допомогою спеціальних методів вироблення агресії, які поділяють на вербальні та невербальні.
Вербальна агресія - це вираження мовними засобами негативного емоційно-оцінного жорсткого ставлення до кого-, чого-небудь, яке порушує уявлення про етичні та естетичні норми, а також перенасичення тексту негативною інформацією. Виокремлюють два різновиди вербальної агресії - активну та пасивну. Активна вербальна агресія - це ображання чи приниження кого-небудь, висловлення погроз, негативних побажань, заклик до агресивних дій, насилля тощо. Активна мовна агресія може бути відкритою та прихованою. Пасивна вербальна агресія має на меті відмову вести діалог, відповідати на запитання чи давати якісь словесні пояснення.
З огляду на класифікацію активної вербальної агресії, лінгвісти виокремлюють великий спектр способів вироблення агресії, які об'єднують у два основні методи: прямий або експліцитний (відкритий прояв агресії) та непрямий чи імпліцитний (прихований вплив на психіку читача, що активізує приховані агресивні потяги).
Література
1. Завражина, Г. В. Мовленнєва агресія та засоби її вираження в масмедійному політичному дискурсі України (на матеріалах російськомовної газетної комунікації) [Текст] : автореф. дис. ... канд. філолог. наук : 10.02.02 / Г. В. Завражина. - Київ, 2008. - 22 с.
2. Аносова, С. В. Проявление агрессии в полемических публикациях газеты «Комсомольская правда» [Текст] : матер. Всер. науч.-прак. конф. / С. В. Аносова // Коммуникация в современном мире. - Воронеж, 2007. - С. 5-6.
3. Баригова, Б. М. Причины активизации речевой агрессии в СМИ [Текст] : матер. Всерос. науч.-прак. конф. / Б. М. Баригова // Коммуникация в современном мире. - Воронеж, 2006. - С. 205-207.
4. Бачевський, Д. Чому виграють вибори, або Агресивні тексти як найбільш ефективні комунікаційні технології [Електроний ресурс] / Д. Бачевський. - Режим доступу: http://www.pravda.com.ua/rus/articles/2006/04/11/4398757/
5. Петрова, Н. Е. Формы проявления речевой агрессии в газетном тексте [Електроний ресурс] / Н. Е. Петрова, Л. В. Рацибурская. - Режим доступа: http://diplomadviser.info/ 2010/07/27/ artikle-24/
6. Языковая агрессия в современной российской прессе [Электронный ресурс] / Режим доступа : http://old.ysu.rU/content/div/1125/upload/internet_confer1.htm#_ %D0%90.%D0%90._%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B2%D 0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0
7. Репина. Е. А. Агрессивный текст как тип текста [Электронный ресурс] / Е. А. Репина. - Режим доступа: http://www.textology.ru/article.aspx7aIdM02
8. Свистельникова, С. А. Средства выражения оценки в современных газетних тестах [Текст] : сб. научн трудов / С. А. Свистельникова // Журналистика и медиаобразование в ХХІ веке. - Белгород, 2006. - С. 273-276.
9. Новикова, Т. Речевая агрессия в журналистских текстах как отражение интолерантности [Электронный ресурс] / Т. Новикова // RELGA. - № 15 (137). - Режим доступа :http://www.relga.ru/Environ/W ebObjects/tgu-www.woa/wa/Main7textid=885&level1=main&level2=articles
10. «НАТО: реанімація Україною» [Электронный ресурс] / Європейська правда. - Режим доступу: http://www.eurointegration.com.ua/articles/2014/11/6/7027532/
11. «ООН: головна перешкода - неконтрольований рубіж» [Текст] / Голос України. - 2014. - № 220 (5970). - С. 10.
12. «МВС: заява бойовиків про поновлення перемовин - інформаційна технологія. Ю. Бірюков закликав не деморалізувати бійців на передовій заявами про вторгнення російських військ» [Електроний ресурс] / Голос України. - Режи доступу: http://www.golos.com.ua/Article.aspx?id=362608
13. «Годі годувати Кримбас» [Електроний ресурс] /Економічнаправда.- Режимдоступу: www.epravda.com.ua/publications/2014/11/6/503651/
14. Донбас: роз'ятрені рани минулого [Електроний ресурс]/ Газета«День».- Режимдоступу: http://www.day.kiev.ua/uk/article/ukrayina-incognita/donbas- rozyatreni-rani-minulogo
15. Владу ділять між собою Порошенко, Яценюк і Коломойський [Електроний ресурс] / Газета по-українськи.- Режимдоступу:http://gazeta.ua/articles/politics-newspaper/_vladu-dilyat-mizh-soboyu-poroshenko-acenyuk-i- kolomojskij/592445
References
1. Zavrazhina, G. V. (2008). Movlennjeva agresya ta zasobi ii virazhennja v masmedynomu pohtichnomu diskursі Ukrajini (na materіalah rosys'komovnoji gazetnoji komunіkaciji). Kyiv, 22.
2. Anosova, S. V. (2007). Projavlenie agressii v polemicheskih publikacijah gazety «Komsomol'skaj a pravda». Kommunikacija v sovremennom mire : materialy Vserossijskoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Voronezh, 5-6.
3. Barigova, B. M. (2006). Prichiny aktivizacii rechevoj agressii v SMI. Kommunikacija v sovremennom mire : materialy Vserossijskoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Voronezh, 205-207.
4. Bachevs'kij, D. Chomu vigrajut' vibori, abo Agresivm teksti jak najbH'sh efektivnі komunіkacіjnі tehnologiji. Available at: http://www.pravda.com.ua/rus/articles/2006/04/11/4398757/
5. Petrova, N. E., Raciburskaja, L. V. Formy projavlenija rechevoj agressii v gazetnom tekste. Available at: http://diplomadviser.info/2010/07/27/artikle-24/
6. Jazykovaja agressija v sovremennoj rossijskoj presse. Available at: http://old.ysu.ru/content/div/1125/upload/ inter- net_confer1.htm#_%D0%90.%D0%90._%D0%9C%D0%B0%D1 %82%D0%B2%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0
7. Repina, E. A. Agressivnyj tekst kak tip teksta. Available at: http://www.textology.ru/article.aspx?aId=102.
8. Svistel'nikova, S. A. (2006). Sredstva vyrazhenija ocenki v sovremennyh gazetnih testah. Zhurnalistika i mediaobrazovanie v ННІ veke. Belgorod, 273-276.
9. Novikova, T. Rechevaja agressija v zhurnalistskih tekstah kak otrazhenie intolerantnosti. RELGA, 15 (137). Available at: http://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tgu- www.woa/wa/Main?textid=885&level1=main&level2=articles
10. «NATO: reanіmacіja Ukrainoju». Evropejs'ka pravda. Available at:http://www.eurointegration.com.ua/articles/2014/11/6/7027532/ "
11. «OON: golovna pereshkoda - nekontrol'ovanij rub^h» (2014). Golos Ukraini. №220 (5970), 10.
12. «MVS: zajava bojovikrv pro ponovlennja peremovin - іnformacіjna tehnologya. Ju. Bnjukov zaklikav ne demoraltzuvati bіjcіv na peredovy zajavami pro vtorgnennja rosys'kih vys'k». Golos Ukraїni. Available at: http://www.golos.com.ua/ Arti- cle.aspx?id=362608.
13. «God! goduvati Krimbas». Ekonomіchna pravda.Availableat:www.epravda.com.ua/publications/2014/11/6/503651/.
14. Donbas: roz'jatrem rani minulogo. Gazeta «Den'».Available at:http://www.day.kiev.ua/uk/article/ukrayina-incognita/donbas-rozyatreni-rani-minulogo
15. «Vladu dіljat' mіzh soboju Poroshenko, Jacenjuk іKolomojs'kij». Gazetapo-ukrams'ki.Available at:http://gazeta.ua/articles/politics-newspaper/_vladu-dilyat-mizh- soboyu-poroshenko-acenyuk-i-kolomojskij/592445
Дата надходження рукопису 29.12.2014
Серажим Катерина Степанівна, доктор філологічних наук, професор, кафедра видавничої справи та редагування, Інститут журналістики Київського національного університету імені Траса Шевченка, вул. Мельникова, 36/1, м. Київ, 04119, Україна E-mail: k.serazhym@gmail.com
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Характеристика інформаційно-психологічного впливу через засоби масової пропаганди. Тренди розвитку засобів масової пропаганди як підґрунтя інформаційно-психологічного протиборства. Військові засоби масової пропаганди як потужний засіб ведення війни.
контрольная работа [55,8 K], добавлен 14.12.2014Характеристика громадської думки як об'єкту впливу засобів масової комунікації. Аналіз участі телебачення в політичній маніпуляції, використання вербалізації та нейролінгвістичного програмування. Вивчення основних методів і техніки регулювання іміджу.
дипломная работа [186,5 K], добавлен 23.05.2012Роль та значення засобів масової інформації для суспільства. Основні види психологічного впливу. Соціальний зміст преси, телебачення та радіомовлення. Історія виникнення та розвиток радіомовлення в Україні. Загальна характеристика радіо "Люкс ФМ".
реферат [41,4 K], добавлен 23.04.2011Специфіка засобів масової комунікації як основного способу передачі соціальної інформації. Роль медіакомунікацій в забезпеченні сталого функціонування сучасного суспільства. Специфіка сучасної журналістики в контексті комунікацій нових цифрових медіа.
контрольная работа [69,4 K], добавлен 19.02.2021Культура мовлення як складова загальної культури людини. Засоби масової інформації - носії культури. Роль засобів масової інформації, їх види та функції в Україні. Позитивний та негативний вплив засобів масової інформації на культуру спілкування.
курсовая работа [60,9 K], добавлен 20.10.2014Суть і структура свідомості. Характеристика суспільної, масової та індивідуальної свідомості та їх взаємодія. Дослідження впливу засобів масової комунікації на свободу вибору й самовизначення людини. Природа громадської думки, як стану масової свідомості.
курсовая работа [85,0 K], добавлен 22.04.2011Поняття засобів масової інформації (ЗМІ), їх роль у політичній системі демократичного суспільства, характерні риси і функції. Законодавство про ЗМІ, сутність і способи політичного маніпулювання. Репресивні засоби керування виданнями і телерадіоканалами.
презентация [544,0 K], добавлен 07.02.2013Ступінь впливу засобів масової інформації на аудиторію, процес формування суспільної думки та методи маніпулювання нею. Місце преси в усіх суспільних сферах життя. Релігійна спрямованість діяльності масової інформації, її методи та оцінка ефективності.
курсовая работа [61,4 K], добавлен 23.06.2009Характерні риси засобів масової інформації. Сутність інформаційної, освітньої, мобілізаційної, оперативної функції. Поняття "політичне маніпулювання". Цензура в засобах масової інформації. Свобода слова та інформації. Преса, радіо і телебачення України.
презентация [3,9 M], добавлен 27.10.2012Фактори впливу культури на суспільну мораль та культуру мовлення. Засоби масової інформації (ЗМІ) як носії культури, їх роль в суспільстві та практичне застосування. Види та функції ЗМІ в Україні, їх позитивний та негативний вплив на культуру спілкування.
курсовая работа [544,1 K], добавлен 21.12.2012Засоби масової інформації: телебачення, газети, радіо, журнали та Інтернет. Поведінкові наслідки впливу масових комунікацій на громадськість. Фізіологічні зміни у нашому організмі, що викликає діяльність ЗМІ. Футурологічна та контрольно-критична функція.
презентация [4,5 M], добавлен 29.04.2014Поняття засобів масової інформації як звернення до масової аудиторії, доступності суспільству, корпоративного змісту виробництва і розповсюдження інформації. Преса, телебачення та Інтернет-видання. Особливості професійної діяльності в кінематографі.
презентация [4,6 M], добавлен 21.04.2012Основні підходи до дослідження масової комунікації. Особливості зв'язку масової комунікації, соціальних стереотипів та політичних процесів. Негативна та позитивна дія масової комунікації. Проблеми комунікатора, аудиторії і сприйняття масової інформації.
реферат [23,7 K], добавлен 10.06.2011Сутність і призначення засобів масової інформації, їх роль та значення в сучасному суспільстві. Проблеми засобів масової інформації на даному етапі та шляхи їх розв'язання. Зв’язки з громадськістю та співпраця служб паблік рилейшнз підприємств зі ЗМІ.
реферат [22,3 K], добавлен 11.12.2010Визначення поняття "інформація". Сучасна система ЗМІ в Українському та світовому просторі. Основні ознаки газетних новин. Проблеми системи ЗМІ. Система роботи міжнародних каналів в інформаційному проторі. Приклади дезінформації в ЗМІ.
дипломная работа [97,6 K], добавлен 29.05.2006Поняття засобів масової інформації, їх система та види, вплив ЗМІ на інтегративні процеси в суспільстві у період глобалізації. Пропозиції та рекомендації стосовно уникнення негативної дії інтернету та використання соціальних мереж на користь суспільства.
дипломная работа [73,9 K], добавлен 27.11.2010Виявлення рівня довіри читачів до блогів. Основні переваги і недоліки друкованих засобів масової інформації, блогів та їх популярність серед аудиторії. Відмінність між журналістами та блогерами, міра їх відповідальності перед державою і суспільством.
статья [23,2 K], добавлен 22.02.2018Поняття та функції масової комунікації, їх внесок в формування соціальних стереотипів. Сутність суспільної та індивідуальної свідомості. Соціально-психологічні механізми впливу ЗМК на неї. Шляхи і засоби формування іміджу індивідуальності та особистості.
курсовая работа [33,2 K], добавлен 13.04.2013Дослідження сутності та ґенези механізмів міжнародної інформаційно-аналітичної діяльності українських засобів масової інформації. Роль журналіста в поширенні міжнародних новин. Основні загрози та перспективи розвитку міжнародної журналістики України.
статья [22,1 K], добавлен 07.02.2018Засоби масової інформації: сутність, функції, права, обов’язки. Дослідження основних проблем функціонування сучасних ЗМІ (преси, радіо, телебачення). Особливості книговидання в Україні. Результати використання глобальної інформаційної мережі Інтернет.
курсовая работа [26,3 K], добавлен 25.11.2010