Библиотечное обслуживание инонационального населения Оренбургской губернии (вторая половина XIX – начало XX в.)

Проведенный анализ выявил, что коллегиальным управлением в городской общественной библиотеке Оренбурга (1888) предпринимались меры по созданию равных возможностей для инонационального населения. Была привлечена общественность к формированию национального фонда литературы, приобретены периодические издания на языках народов, населяющих губернию. Однако анализ каталогов библиотеки показал, что иноязычные издания составляли всего 0,5 % от общего объема фонда: это была преимущественно религиозно-нравственная литература миссионерской направленности.

Определено, что ведущая роль в организации и развитии общедоступных библиотек для инонационального населения губернии принадлежала земским органам самоуправления. С 1913 г. до 1917 г. для жителей губернии были организованы 118 библиотек: 86 библиотек (72,8 %), обслуживающих русских; 32 библиотеки для мусульманского населения (27,1 %). Частично неразвитость библиотечной сети компенсировалась нестационарным библиотечным обслуживанием. Централизованное комплектование земских библиотек способствовало тому, что фонды библиотек, обслуживающих русскоязычное население, в среднем насчитывали 1200 книг, в то время как фонд районных инородческих библиотек в среднем составлял 735 книг на татарском языке, а инородческих подрайонных - 660 книг. В селах с русским населением библиотекарями работали сотрудники с педагогическим образованием, а в инородческих - мусульманские духовные лица. Обязательным условием для библиотекарей было владение местными наречиями.

Из библиотек местных органов управления крупнейшим книгохранилищем губернии была городская общественная библиотека Оренбурга, располагавшая универсальным книжным фондом и отдававшая приоритет в обслуживании русскоязычному населению. Библиотечным советом предпринимались незначительные меры по созданию равных возможностей для библиотечного обслуживания инонационального населения. Только земствами за короткий период времени удалось реализовать ряд конкретных мероприятий для улучшения библиотечного обслуживания инонационального населения: была создана сеть библиотек, как для русского, так и для мусульманского населения, организована система комплектования библиотек русскоязычной и национальной литературой, начата подготовка библиотечных кадров, использовались разнообразные формы массовой работы.

В третьем параграфе проанализирована деятельность «Библиотек просветительских и благотворительных обществ». Организация их работы регулировалась уставами просветительских и благотворительных обществ, утверждаемыми местными властями.

Библиотеки мусульманских благотворительных обществ губернии изначально были ориентированы на удовлетворении нужд определенной этнической группы, при этом открытые ими библиотеки были доступны для читателей различных национальностей. Хотя комплектование было бессистемным, в пользовании читателей были значительные книжные собрания на тюркских и русском языках. С 1915 г. Оренбургская губернская земская управа ежегодно выделяла библиотекам мусульманских благотворительных обществ финансовые субсидии, которые значительно улучшали организацию их деятельности. Сотрудники библиотек мусульманских обществ общались с читателями на родном языке, а диалог с посетителями других национальностей проходил с использованием государственного языка - русского.

Анализ архивных материалов показал, что в конце XIX в. в Оренбурге возникла идея создания библиотеки для евреев, однако реальные шаги по созданию библиотеки были сделаны лишь 8 июня 1914 г. на общем собрании членов «Общества пособий бедным евреям г. Оренбурга» (1909). Кроме того, общество содействовало организации школьных библиотек при хедере и еврейско-русском училище. Оно решало вопросы организации библиотек для обслуживания культурных, религиозно-нравственных, учебных потребностей людей еврейской национальности.

В работе установлено, что «Обществом подъема образования колонистов» (1909) колонии Претории Кичкасской волости Оренбургского уезда для немцев была создана школьная библиотека, которая стала центром духовного общения и сохранения национальной культуры.

Таким образом, библиотеки просветительских и благотворительных обществ реализовывали принципы доступности и национальной толерантности, способствовали национальной самоидентификации, повышению культурного и образовательного уровня, уделяли внимание досуговой и культурно-просветительской деятельности. Библиотечное обслуживание инонационального населения осуществляли миноритарные библиотекари с учетом национальных и языковых особенностей читателей. Наиболее активной и плодотворной была деятельность библиотек мусульманских благотворительных обществ.

На богатом фактографическом материале в диссертации показано, что общедоступные библиотеки выполняли значимую роль в организации и развитии планомерного библиотечного обслуживания инонационального населения губернии. Библиотеки-читальни комитетов Попечительств о народной трезвости получили широкое распространение в неземской губернии и были общедоступны, отвлекали население от пьянства, приобщали к чтению массового читателя, формировали их читательские интересы и потребности. Существенное влияние на обслуживание инонациональных народов общедоступными библиотеками оказали события 1905-1906 гг. и формирование земской системы самоуправления в губернии (1913). Библиотеками национальных благотворительных обществ и земств были созданы условия для удовлетворения этнокультурных потребностей инонационального пользователя. Оренбургское земство предполагало кардинально изменить ситуацию с организацией библиотечного облуживания инонационального населения, но ввиду краткости своего существования не успело реализовать намеченные программы в полном объеме.

В заключении подведены итоги и сформулированы основные выводы диссертационного исследования.

1. Были выявлены основные факторы, влиявшие на образование, просвещение и культуру инонациональных народов: государственная концепция инородческого просвещения, активная позиция Русской православной церкви в христианизации нерусских народов и формирование национальной буржуазии и интеллигенции.

В Российской империи во второй половине XIX - начале XX вв. была сформирована система образования нерусских народов, основной доминантой которой было воспитание их представителей в духе верноподданнических настроений. Русификаторская государственная политика проявлялась в широком распространении русско-инородческих школ, где учебный процесс базировался на православно-религиозном образовании инонационального населения на их родном языке, подготовке национального учительства, издании литературы на родных языках инородцев. Концепция инородческого просвещения сыграла позитивную роль в приобщении нерусских народов к первоначальным знаниям, повышении культурного и интеллектуального уровня населения, формировании национальной интеллигенции.

Активная деятельность Русской православной церкви как важнейшего идеологического института государственной власти была направлена на организацию и проведение нравственно-просветительской и миссионерской деятельности. Церковь и православные религиозно-общественные организации последовательно проводили среди инонационального населения книжно-миссионерскую деятельность, связанную с созданием церковных школ, книжных складов, организацией публичных бесед и чтений, изданием на инородческих языках богослужебной литературы, формированием и комплектованием церковноприходских библиотек.

Одним из важных направлений деятельности прогрессивной национальной интеллигенции в начале XX в. в Оренбургской губернии стало формирование и развитие библиотек национальных благотворительных обществ. Библиотеки татарских обществ были общедоступны, располагали универсальными многоязычными книжными фондами, имели широкий диапазон деятельности. Библиотеки национальных обществ не ставили своей задачей охватить библиотечным обслуживанием весь регион, но стремились способствовать национальной идентичности и толерантности, повышению культурного и образовательного уровня населения, по мере возможности восполнить пробел в деятельности органов государственной власти в области библиотечного обслуживания инонационального населения.

2. Анализ библиотек, функционировавших в Оренбургской губернии в изучаемый период, показал, что при всем типо-видовом многообразии, этнокультурный компонент в большей или меньшей степени присутствовал в деятельности всех библиотек. Ни в одном из изученных документов, начиная от действовавших в масштабах Российской империи нормативно-правовых актов, и заканчивая локальными документами, не было выявлено ограничений по доступности библиотечного обслуживания по национальной принадлежности. Однако формальная (юридическая) доступность библиотечного обслуживания существенно ограничивалась государственной политикой в сфере образования и культуры, в результате чего библиотеки были немногочисленными, имели бедные книжные фонды. Тем не менее, удалось выявить следующие формы проявления этнокультурного компонента в библиотечном обслуживании инонационального населения Оренбургской губернии: состав читательской аудитории, наличие в фондах библиотек литературы на национальных языках, оказание читателям услуг (обслуживание, проведение мероприятий) на их родном языке. Однако о библиотечном обслуживании инонационального населения как устойчивой практике можно говорить, лишь с начала XX в., когда национальными благотворительными и просветительскими обществами, а позже земскими органами управления стали создаваться особые библиотеки, предназначенные для максимального учета национальных и языковых особенностей пользователей. Деятельность мусульманских и инородческих земских библиотек была существенным явлением культурной жизни инонационального населения Оренбургской губернии. Хотя объем книжных фондов этих библиотек зачастую уступал библиотекам для русского населения, он последовательно комплектовался литературой и периодическими изданиями на национальных языках. Важной особенностью работы этих библиотек был билингвизм библиотекарей, что создавало атмосферу языковой паритетности и помогало инонациональному населению удовлетворять этнокультурные потребности. Мусульманские и инородческие земские библиотеки играли основную роль в продвижении библиотечных ресурсов и услуг для инонационального населения Оренбуржья.

3. Исследование библиотечного обслуживания инонационального населения региона с точки зрения учета национальных и языковых особенностей пользователей в диссертации проводилось по типо-видовому признаку библиотек. Результаты исследования позволили не только сделать выводы, характеризующие степень и специфику вовлеченности отдельных групп библиотек в эту деятельность, но и дали возможность для более широких исторических обобщений, в частности - для обоснования следующей периодизации библиотечного обслуживания инонационального населения региона.

Исходя из результатов предпринятого исследования, можно выделить три периода становления библиотечного обслуживания инонационального населения губернии, каждый из них характеризуется доминирующим развитием определенной группы библиотек, разной степенью и конкретными формами реализации принципа доступности библиотечного обслуживания для инонациональных групп населения.

Период начального формирования библиотечного обслуживания инонационального населения Оренбургской губернии (1865-1894) был связан с созданием сети библиотек церковно-приходских и русско-инородческих школ (читательская аудитория ограничена преимущественно учащимися школ, работа библиотек проводилась в рамках принятой в Российской империи системы обучения инородцев).

Период развития библиотечного обслуживания «вширь» (1895-1904) характеризовался активным развитием сети библиотек Попечительств о народной трезвости (сеть библиотек становится более плотной, стационарные формы библиотечного обслуживания дополняются нестационарными, читательская аудитория увеличивается, библиотеки активно вовлечены в просветительскую деятельность среди инонационального населения губернии).

Для первого и второго периодов свойственно функционирование небольших библиотек, имевшие общие цели - православно-миссионерскую направленность и приобщение к религиозно-нравственным ценностям.

В рамках третьего периода (1905-1917) происходило дальнейшее развитие библиотечного обслуживания инонационального населения губернии, главными достижениями которого были формирование устойчивой практики обслуживания инонационального населения - создание мусульманских и инородческих земских библиотек, предназначенных для максимального учета национальных и языковых особенностей пользователей, и становление в земской среде основ организации системы библиотечного обслуживания инонационального населения.

История библиотечного обслуживания инонационального населения Оренбургской губернии является исходным положением для изучения современных тенденций деятельности библиотек с учетом социокультурных условий по обслуживанию пользователей. В связи с этим перспективными направлениями дальнейшего изучения проблемы являются комплексное исследование библиотек, организованных для лиц польской, немецкой, еврейской и других национальностей; изучение особенностей комплектования сети библиотек русско-инородческих школ, а также библиотек инородческих учительских школ; исследование процессов формирования библиотечных фондов конфессиональных учебных заведений.

ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ

Публикации в изданиях, рекомендованных ВАК России:

1. «... Пользованию всех без различия вероисповедания и национальностей» : библиотеки просветительских и благотворительных обществ Оренбургской губернии (XIX - начало XX вв.) [Текст] / Л. М. Массерова // Библиотековедение. - 2008. - №5. - С. 108-113.

2. Роль общедоступных земских библиотек в обслуживании многонационального населения Оренбургской губернии в начале XX века [Текст] / Л. М. Массерова // Библиотековедение. - 2012. - №.3 - С. 105-109.

3. Библиотеки православных религиозно-общественных организаций Оренбургской губернии (вторая половина XIX - начало XX вв.) [Текст] / Л. М. Массерова // Вестник Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - 2014. - №1 (37). - С. 20-24.

В других изданиях:

4. Библиотека оренбургской духовной семинарии (конец XIX - начало XX вв.) / Л. М. Массерова // Региональные проблемы истории книжного дела : материалы Всерос. науч. конф. (Челябинск, 23-24 нояб. 2009 г.) / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - Челябинск, 2009. - С. 105-107.

5. Библиотеки еврейского благотворительного общества Оренбургской губернии (XIX - начала XX вв.) [Текст] / Л. М. Массерова // Этнокультурная мозаика Оренбуржья. - 2007. - № 40. - С. 91-92.

6. Библиотеки начальных учебных заведений Оренбургской епархии (вторая половина XIX - начало XX вв.) / Л. М. Массерова // Региональные проблемы истории книжного дела : материалы II Всерос. (с междунар. участием) науч. конф. (Челябинск, 25-26 окт. 2011 г.) / Челяб. гос. акад. культуры и искусств, Челяб. обл. унив. науч. б-ка. - Челябинск, 2011. - С. 122-124.

7. Библиотечное обслуживание поликультурного населения Оренбургской области / Л. М. Массерова // В библиотеках Оренбургской области : аналит. справки по материалам отчетов о работе ЦБС за 2008 год / ГУК «Оренбург. обл. науч. б-ка им. Н. К. Крупской» : Науч.-метод. отдел. - Вып. 10. - Оренбург, 2009.- С. 52-54.

8. Вместе на одной земле : (обзор материалов областного конкурса «Многоцветье национальных культур») / Л. М. Массерова // Этнокультурная мозаика Оренбуржья. - 2005.- № 4 (35). - С. 21-23.

9. Деятельность библиотек области по сохранению и развитию культур народов, населяющих Оренбургскую область / Л. М. Массерова // Библиотека - центр диалога культур : сб. мат. обл. семинара библ. работников (24-25 июня 2010 г.). / Упр. культуры Зап.-Казах. обл. - Уральск : Западно-Казахстан. обл. науч. б-ка им. Ж. Молдагалиева, 2010. - С. 19-22.

10. Деятельность библиотек учебных заведений в обслуживании многонационального населения Оренбургской губернии / Л. М. Массерова // Татары в Оренбургском крае : (к 100-летию газеты «Вакыт» и библиотеки им. Х. Ямашева) : материалы межрегион. и регион. науч.-практ. конф. / под общ. ред. В. В. Амелина - Оренбург : Издат. центр ОГАУ, 2008. - С. 122-132.

11. Деятельность Комитета Оренбургской городской общественной библиотеки по организации библиотечного обслуживания многонационального населения (вторая пол. XIX - нач. XX вв.) / Л. М. Массерова // По волнам нашей памяти : сб. материалов, посвящ. 125-летию обл. универ. науч. б-ки им. Н. К. Крупской. - Оренбург, 2013. - С. 41-46.

12. «Для распространения образования и просвещения...» : «Библиотека мужской гимназии г. Оренбурга» / Л. М. Массерова // Библиотека и время : юбил. чтения, посвящ. 120-летию обл. универ. науч. б-ки им. Н. К. Крупской. - Оренбург, 2009. - С. 20-25.

13. Конкурс завершен… Некоторые итоги. «Лучшая библиотека, обслуживающая национальное население области» (2002-2003 гг.) / Л. М. Массерова // Этнокультурная мозаика Оренбуржья. - 2003. -№3-4 (26-27). - С. 24-27.

14. Конфессиональный аспект истории библиотечного дела Оренбургской губернии (из истории библиотек при римско-католическом костеле г. Оренбурга (конец XIX - начало XX вв.) / Л. М. Массерова // Диалог культур : евразийский опыт и региональная специфика : материалы междунар. науч.-практ. семинара. - Оренбург, 2009. - С. 313-316.

15. «Многоцветье национальных культур» : этнокультурная деятельность библиотек Оренбургской области [Электронный ресурс] [Текст] / Л. М. Массерова, И. Н. Скробот // Деятельность библиотек по обслуживанию мультикультурного населения Российской Федерации: науч.-практ. конф., 12-14 окт. 2009 г. - Режим доступа : http://www.publiclibrary.ru/librarians/vstrechi/konferensija_v_novouralske_ 18_doklad_Masserova.htm. - Дата обращения: 11.10.2013.

16. Областной конкурс библиотечных сценариев / Л. М. Массерова // Многообразие национальных культур : сб. конкурсных сценариев / Оренбург. обл. науч. б-ка : Науч.-метод. отдел. - Оренбург, 2004.- С. 12-15.

17. Основные направления деятельности библиотек по возрождению духовного наследия башкирского народа / Л. М. Массерова // Книга. Чтение. Культура : материалы межрегион. науч.-практ. конф. - Оренбург, 2008. - С. 81-87.

18. Особенности культурно-просветительской деятельности библиотек среди многонационального населения : (Из истории библиотек Оренбургского губернского земства (1913-1917 годы) [Текст] / Л. М. Массерова // Государственная национальная политика, межэтнические и этноконфессиональные отношения в Оренбуржье : проблемы формирования установок толерантного сознания : сб. материалов межрегион. науч.- практ. конф. / под общ. ред. В. В. Амелина - Оренбург : Бузулукская тип., 2011. - С. 73-77.

19. Приоритетные направления этнокультурной деятельности библиотек / Л. М. Массерова // В библиотеках Оренбургской области : аналит. справки по материалам отчетов о работе ЦБС за 2012 год / ГБУК «Оренбург. обл. науч. б-ка им. Н. К. Крупской» : Науч.-метод. отдел . - Вып. 14. - Оренбург, 2013.- С.40-46.

20. Работа библиотек в этнокультурном пространстве / Л. М. Массерова // В библиотеках Оренбургской области : аналит. справки по материалам отчетов о работе ЦБС за 2009 год / ГУК «Оренбург. обл. науч. б-ка» : Науч.-метод. отдел. - Вып. 11. - Оренбург, 2010.- С. 98-105.

21. Роль комитетов попечительств о народной трезвости в обслуживании многонационального населения региона : (на примере Оренбургской губернии) / Л. М. Массерова // Провинциальная библиотека в контексте истории : материалы региональной науч.-практ. конф. / 25 февр.- 3 марта 2006 г. / ОУНБ; науч. ред. А. В. Лукьянов ; сост. Т. А. Камскова. - Оренбург, 2006. - С.63-74.

22. Сохраним многообразие национальных культур (областной конкурс библиотечных сценариев) / Л. М. Массерова // Этнокультурная мозаика Оренбуржья. - 2004.- №3-4 (30-31). - С. 43-45.

23. Церковно-приходские библиотеки Оренбургской губернии : (XVIII - нач. XX вв.) / Л. М. Массерова // Библиотеки Урала XVIII-XX вв. / Свердл. обл. науч. б-ка им. В. Г. Белинского ; сост. В. И. Рябухина ; под ред. Н. С. Сулимовой; отв. за вып. И. А. Гильфанова. - Вып. 2. - Екатеринбург, 2002.- С. 40-49.

Размещено на Allbest.ru