"Карикатурні війни" в освітянській пресі УРСР доби "відлиги" (1953-1964 роки)

Акценти, що розставляла для освітян УРСР профільна преса періоду десталінізації (1953-1964 рр.) у сфері міжнародної політики крізь специфічну форму впливу на свідомість - карикатури. Тлумачення світового порядку та оцінка подій на міжнародній арені.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 10.05.2018
Размер файла 27,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

«Карикатурні війни» в освітянській пресі УРСР доби «відлиги» (1953-1964 роки)

Лук'яненко О. В.,

кандидат історичних наук, ст. викладач, Полтавський національний педагогічний університет ім. В. Г. Короленка (Україна, Полтава), lukyanenko.ov@gmail.com

Ілюструються акценти, що їх розставляла для освітян УРСР профільна преса періоду десталінізації (1953-1964 рр.) у сфері міжнародної політики крізь специфічну форму впливу на свідомість -- карикатури. Застосування методу контент--аналізу дозволило проілюструвати тлумачення викладачами та студентами вишів світового порядку та оцінки подій на міжнародній арені; виявити змістове участі освітян у «холодній війні».

Ключові слова: повсякдення, міжнародна політика, карикатура, вища педагогічна школа, десталінізація.

десталінізація карикатура профільний преса

Радянський Союз невпинно просував ідею своєї миротворницької місії у світі від часів Декрету про війну. Так повелося у більшовиків, що поки на світовій арені співали про миролюбність нової влади, всередині країни різали, нищили та катували тисячі й мільйони людей. Час ішов, а традиції лишалися незмінними. Змінювалися лише лялькарі у цій грі та декорації, перед якими вони грали свої ролі на історичній арені. Така блюзнірська політика на певний час була заморожена гітлерівською агресією. Та й вона не змогла викорінити у «совєтського вождя» бажання бути «білим та пухнастим» для світу. Та це було далеким від істини [1].

Сьогодення Російської «федеративної імперії» повторює здобутки і помилки минулого. «Таваріщ Путін» креше на увесь світ іскри протистояння, як колись робив Сталін, аби розхитати наближені до Росії уряди. Свого часу «вождь народів» вдало влаштовував «Народні революції» у Польщі, Угорщині та іже з ними. На зорі ХХІ століття «верховний правитель» (як запропонував називати Путіна одіозний В. Жириновський) так само насаджує «народний вибір» Грузії з Абхазією та Осетією, Молдові з Придністров'ям, а з 2014 р. і Україні з абсурдними Донецькими, Луганськими та іншими «волосними» народними республіками. Як і в часи совєтщини, потужна кремлівська пропаганда вибілює керманича держави та його політику в очах світової спільноти та задурює голови своїм громадянам. Передові позиції у цій боротьбі за світогляд відіграють ЗМІ.

У часи «відлиги» ситуація не відрізнялася від сьогоденної. Єдине, що значнішу роль грало все ж друковане слово, бо телебачення лише починало свій тріумфальний хід Союзом. Ми звернули свою увагу на формування геополітичної картин світу у розумах освітян УРСР. Вони виходили за трибуни аудиторій, розказуючи майбутнім учителям про проблеми міжнародних відносин. Педагоги ішли у маси і читали публічні лекції робітникам та колгоспникам. Освітяни ж були й на передовій пропаганди. Особливо цікавим нам видається такий жанр пропаганди, як політична карикатура, до аналізу якого ми вже вдавалися у наших попередніх розвідках [2]. У ньому, окрім шарму, є глибокий підтекст, колоритні образи головних політичних діячів доби, скопійовані уявні та реальні політичні карти світу. Є й свої забобони та омани. Ще цікавішими вони видаються тоді, коли розумієш, що багато з публікованого у газеті «Радянська освіта» було намальоване викладачами та студентами педагогічних інститутів [3].

Світ міжнародної карикатури часі Сталінського правління був усталеним і, здавалося, не підлягав змінам [4]. Проте, після смерті Й. Сталіна на певний час мистецтво критикувати Захід крізь призму шаржів заступила всенародна туга за вождем. Перша політична карикатура з'явилася на сторінках «Радянської освіти» у кінці жовтня 1953 р. Її автором був викладач креслення Вінницького педінституту М. Славський. На малюнку зображено каудильйо Великої Іспанії Франсіско Франко. Художник зобразив його огрядним, хоча насправді диктатор був підтягнутим. Президент одягнений у парадну форму генералісимуса. Хоча штани з лампасами ледь сходяться на товстих стегнах, а камзол на пухкому животі насилу утримують застібнутим 8 ґудзиків та пояс з пряжкою, прикрашеною карбуванням нацистської свастики. Обличчя політичного діяча пласке, брови густі, ніс - великий, а рот розплився у широкій дружній посмішці. Прикметно, що справжній диктатор мав протилежні риси обличчя і, на відміну від свого карикатурного обрізу, носив вуса. На голові прем'єр- міністра Франко щось на зразок носовичка, зав'язаного по чотирьом куткам у вузлики - намагання висміяти чи то військову пілотку, чи традиційну іспанську монтеру - головний убір тореадорів. Руки правителя широко розведені; жест ілюструє підпис під малюнком: «Добро пожалувати!» (Зверну увагу на засилля зросійщення, яке витіснило «ласкаво просимо» з побутового використання). Перед іспанцем умовне зображення

Іспанії, яка чомусь доходить краю Піренейського півострова та упирається в Північний Атлантичний океан. Країна покрита сувоєм, на якому написано «Воєнна угода США з Франко». На полі договору видно щонайменше 7 літаків з літерами «USA» на борту. Щонайменше шість машин ідуть на приземлення на тлі чорного неба і посипають Іспанію дощем зі снарядів [5].

Поштовхом до малювання було підписання американо-іспанського договору про оборону від 26 вересня 1953 р., відомого як Мадридський пакт. Документ складався з трьох частин - Угоди про оборону, Угоди про економічну допомогу та Угода про допомогу в цілях взаємної оборони. Він надавав США право будувати та розширювати наявні військові авіаційні та морські бази на Піренеях. Уряд Франко зобов'язався фінансувати ці процеси.

Немає жодного натяку на атомні підводні човни, хоча стаття 4 договору передбачала будівництво відповідних баз. Очевидно, це пояснюється необізнаністю викладача з нюансами договору, бо у ньому вони названі спорудами секретного характеру. Відсутні натяки на те, що Штати надавали Іспанії економічну та технічну допомогу у відповідь на полегшення умов ведення бізнесу в Іспанії. Так само не видно на карикатурі й іншого учасника міжнародних відносин - президента США Дуайта Ейзенхауера. Зауважимо, що усі намагання освітян викликати осуд дій іспанців не призводили до жодних зрушень на міжнародній арені - договір був пролонгований ще на п'ять років у 1963 р.

У грудні 1953 р. друга карикатура авторства М. Славського називалася «Хазяїн нацьковує, собака гавкає...» і стосувалася конфлікту у Кореї [6]. У ролі хазяїна уособлювалися США. Правда, доволі опосередковано: на картині відсутнє повне зображення «господаря». Натомість з правого боку видно дві руки одягненого у костюм чи військовий кітель чоловіка. На правиці замість запонки зображення долара - неприхований натяк на Сполучені Штати. У цій руці власник тримає нагайку, якою поганяє «собаку», прив'язаного до мотузка у лівій руці. У ролі «тримача» міг бути зашифрований або ж тогочасний президент країни Дуайт Ейзенхауер, або ж командувач Восьмої армії США, що перебувала у Кореї, генерал Максвел Девенпорт Тейлор. Другий варіант очевидніший, бо у епіграфі до карикатури Славський навів цитату з «Правди» про те, що цей американський військовий діяч наголошував на єдності цілей Сполучених Штатів та корейського уряду. У вигляді роздратованого бульдога був зображений президент Південної Кореї Лі Синман. Карикатурист явно постарався зобразити його якомога огиднішим. Величезна людська голова вимальовувалася з занадто перебільшеними расовими ознаками на обличчі: вузькі очі були вирячені, виступаючі вилиці випирають на обличчі зі зморшками під очима, властива монголоїдам відсутність або слабкість волосяного покрову на обличчі тут зображена трьома волосинами, що стирчать під пласким, проте пухким носом. Величезний рот з розпухлими губами у «бульдога» відкритий, з нього стирчать лише два зуби - один на верхній, інший на нижній щелепі. Через обличчя, обмотуючи підборіддя, іде хустка, зав'язана на бантик на голові. Це одночасно і символ того, що кореєць буде «подавати голос» виключно по волі господаря, і символ його військової слабкості перед Північною Кореєю, яку підтримував СРСР. З-за пов'язки стирчить неприродньо велике вухо, направлене у бік руки з нагайкою, ніби слухаючи, коли «американський власник» дасть команду «гавкати» на прогресивне комуністичне людство. На ошийнику бульдога написане ім'я корейського лідера за граматичним зразком доби «Лі Син Ман». Бульдог одягнений у чорний фрак з білою манишкою та рябі штанці у заплатах. Карикатурист таким чином показував буржуазну природу південнокорейського лідера, яку намагалися висміяти в Союзі. Хвіст Бульдога був перебитий і перев'язаний стрічкою - символ того, що прозахідні корейці мали б бути у програші. Передніми лапами-руками Лі Синман притискав до землі військовий договір з китайським лідером Чан Кайші. У правій лапі бульдог тримав гостре мачете. По суті ця картинка стала ідеологічною відповіддю Союзу на ряд військових дій США на теренах Південно-Східної Азії. Ще у жовтні 1953 р. президент Синман, який до того вів політику «маршу на північ заради об'єднання», погодився на передачу контролю над армією Кореї до сил ООН [7].

У квітні 1954 р. після нетривалої перерви почалася чергова хвиля антиамериканської пропаганди. М. Славський назвав її «Весняна заГРОЗА над Уолл- стрітом» [8]. (1954). Малюнок композиційно був поділений на дві частини. З чорного неба, визирав величезнйи скелет у циліндрі з надписом «Криза» на ньому. Через темний виднокрай з правого кутка била блискався, яка в лівій руці скелета перетворювалася на косу із закривавленим лезом. Зловіща смерть височіла над Нью Йорком. На фоні хмарочаосів бігали влсьмеро вгодлваних банкірів. Вони були зображені зі спотвореними від страху обличчями. Один із них, крайній справа, тримався обома руками за голову, його колега поруч з роззявленим ротом тицяв у небо аркуші папареу з надписами «Плани нової війни», які нещадно тріпав шквальний вітер. Двоє американців по центру тримали в руках гармати жерлами догори. На одній було написано «Гонка озброєнь», на іншій - «США». Цей же буржуа міцностискав мішок з етикеткою «Воєнні прибутки». Останній глядач гнівно махав тицяв кулаком в сторону кризовій бурі. У натовпі двічі можна було розгледіти знак долара. Найвірогідніше за все, М. Славський такою карикатурою відреагував на рецесію, що мала місце у Сполучених Штатах Рецесія у 1953 р. Вона розпочалося у другому кварталі 1953 року і тривала до першого кварталу 1954 р. Криза завала збитків у $56 млрд. Економічний спад на заході тоді відбулося через поєднання різних причин. Однією з них були наслідки корейської війни, до того ж великі суми коштів були переведені в національну безпеку. Не дивно, що в СРСР сподівалися, що їхній політичний опонент не зможе оправитися після економічного удару та продовжувати «холодну війну».

У липні 1954 р. вінницький педагог М. Славський намалював шарж «Затяжне сонячне затемнення над Західною Німеччиною [9]. (1954). На картинці було зображено територію ФРН. На ній стирчали 10 гармат жерлами догори з прапорцями з надписом «США» на них. Вони символізували військові бази Америки у цій країні. Згори на свої успіхи споглядало мілітаризоване світило. Чорний місяць мав риси людського обличчя у військовій касці, на якій красувалися літери «USA». Він закривав сонце Західній Німеччині, яке тоненьким серпанком, що виглядав справа від чорного кола, не міг освітити ФРН. Тому територія країни була заштрихована чорним, аби підкреслити засилля мороку у ній. Цікаво, що автор твору намагався навіть текстурою штриховки передати ставлення до політичних режимів навколо. Східну Німеччину він зобразив крапками, буржуазну Францію - гострими лініями, що наче леза спрямовані у бік Німеччини. Це підсвідомо формує неприязнь до Західного світу у глядача. Вважаю, що карикатура критикує те, що протягом майже всієї Холодної війни в Західній Німеччині перебували 5-й і 7-й армійські корпуси 7-ї армії США. Це був кістяк американських сил, що дислокувалися у межах південного кордону Німеччини та на західному кордоні Чехословаччини.

У листопаді 1954 р. «Радянська освіта» опублікувала черговий малюнок авторства М. Славського «Сірники дяді Сема» [10]. На карикатурі були зображені дві величезних потворних руки зі скрюченими волохатими пальцями, що закінчувалися кігтями замість нігтів. На середньому пальці правої руки був одягнений перстень, на якому було гравіювання у вигляді знаку долара. Такий самий символ прикрашав запонку на полосатому манжеті сорочки, який виглядав з піджака - натяк на геометрію американського прапора. Центр композиції був на пачці сірників з надписом «Made in USA», причому літера S мала форму $. У коробці було чотири сірники, що замість сірчаних головок мали голови політичних діячів тогочасності. З них усіх підписаними на стовбурі сірника були лише німецький канцлер Конрад Аденауер та корейський президент Лі Синман. Перший мав ніс крючком, насуплені брови та примружені очі, рот перекосило у невдоволенні. На голові у канцлера була одягнена каска, що одночасно імітувала і середньовічний шолом зі заламаними рогами по боках. Лі Синман виглядав на карикатурі як розбещений малюк: округле обличчя було так само спотворене від емоцій болю, вузькі поросячі оченята зведені на переносці, з рота стирчали два зуби, а сама голова перев'язана хусткою, наче у корейського президента був флюс. З-під вузла на маківці жмутком стирчало чорне волосся. Інші двоє сусідів по сірниковій пачці не підписані, проте носили яскраво виражені монголоїді риси обличчя та мали окуляри. Скоріше за все, одним із них був Йосіда Сіґеру, тодішній голова Ліберальної партії Японії, який стояв на чолі країни від окупації США після Другої світової війни та був основоположником політичної системи повоєнної Японії. Інший - Пйон Йон Тхе (Byeon Yeong-tae) - південнокорейський поет та державний діяч, який з 1954 р. обіймав посаду прем'єр-міністра Республіки Корея. Він ще 1 жовтня 1953 підписав у Вашингтоні Договір з США про взаємну оборону та очолював делегацію своєї країни на Женевській нараді 22 травня 1954 р. щодо питання об'єднання Кореї. Такий висновок можна зробити, зважуючи на те, що лівою рукою «монстр США» чиркав по коробку сірником, на якому було написано ім'я Чан Кайші. Голова китайського лідера була опущена вниз, у роті залишилося лише два зуби, а на лівій щоці наклеєний пластир хрестом. У коливаннях повітря від чиркання сірником Чан Кайші помітні два слова «Провокації». Найвірогідніше, ця карикатура була присвячена Першій кризі в Тайванській протоці. Це був збройний конфлікт між Китайською Народною Республікою та Тайванем (або ж Китайською Республікою). Причина була у контролі над групи островів біля узбережжя провінцій Чжецзян і Фуцзянь. У 1954 р. вони знаходилися під юрисдикцією Китайської республіки. Після початку обстрілів о. Цзіньмень артилерією комуністичного Китаю, США як союзники Тайваню, думали над застосуванням ядерної зброї проти КНР.

Січень 1955 р. ознаменувався виходом у світ карикатури М. Славського під назвою «Амерканізована «ялинка» [11]. Карикатура зображувала кумедну сцену дарування. Зліва у схиленій позі дарувальника стояв, скоріше за все, Президент США Дуайт Ейзенхауер. У нього була непропорційна голова з маленьким підборіддям, що неймовірно розширювалася догори. На крючкуватому носі були начеплені темі окуляри, які приховували вираз очей. На голові - картуз шерифа зі знаком долара замість зірки. Сам він був одітий у військову форму замість цивільної. На погонах так само красувалися знаки «$». З правого боку до поясу була пристебнута кобура з револьвером. Навпроти Ейзенхауера стояв маленький пузатий німець - найвірогідніше це була спроба принизливо зобразити канцлера ФРН Конрада Аденауера. Проте цей карикатурний персонаж на нього був схожий, як кажуть українці, як свиня на коня, тільки шкіра не така. На вгодованій пиці у нього було відображення емоцій відданості Америці, очі примружені, пухкі губки стиснуті, під неголеною шиєю на зав'язках трималася військова каска. По центру шолома зображена свастика, з обох боків на кшталт рогів на шоломах тевтонців, стирчали дві гармати. Правою рукою він віддавав честь американцеві, ліва була струнко притиснута до тіла. На лівому плечі видно погон з подвійною символікою. Це свастика та знак долара. А на шевроні, пришитому до передпліччя, символ дивізіону СС. Пухке пузо підперезує пояс, з якого звисають дві гранати та бойовий ніж. Скоріше за все, художник намагався намалювати знайому йому ручну протитанкова граната призначена для ураження танків, а також інших броньованих цілей РПГ-43, та гранату для боротьби з броньованою технікою противника, бронемашинами та легкими танками, що мають броню 20-25 мм, РПГ-40. Через плече перекинутий і теліпається на пузі пістолет-кулемет Maschinen Pistole-40. Аби надати Конраду Аденауера схожості з нацистським лідером, йому домалювали вуса під носом. Щоб показати ницість ФРН у порівнянні з соціалістичною НДР, канцлера зобразили у коротеньких шротиках замість свійського галіфе. Тонкі волохаті ноги у нього взуті у кирзові чоботи. Президент Ейзенхауер, неоднозначно лукаво посміхаючись, протягує Аденауеру в дарунок «ялинку». Вона зроблена з семи жерел гармат замість стовбура на основних гілок, де-не-де замаскованих сосновими худенькими гілочками. Замість прикрас на ній атомна бомба, ручна осколкова граната Ф-1 та протитанкова гранат РПГ-43. Увінчує різдвяну красуню замість зірки нацистська свастика. За підставку ялинці - величезний символ долара, на якому змією в'ється надпис «Паризькі і Лондонські угоди».

Очевидно, що поштовхом до створення образів послугували наслідки Лондонської конференції, яка зібрала представників Сполучених Штатів Америки, Канади, країн-учасників Брюссельського Пакту з Франції, Великобританії та країн Бенілюксу, а також Італії та Федеративної Республіки Німеччини у Лондоні з 28 вересня по 3 жовтня 1954 р. На ній вирішили, що ФРН мала долучитися до Північноатлантичного договору, а також, разом з Італією, до Брюссельського договору. Згодом ті ж положення підтвердили на полях Паризької міжнародної конференція, яка відбулася 19-23 жовтня 1954 року у столиці Франції. У підсумку роботи Бельгія, Великобританія, Італія, Канада, Люксембург, Нідерланди, Німеччина, США та Франція підписали так звані Паризькі угоди. Тоді Федеративна Республіка Німеччина отримала повний суверенітет. Це пославило крапку в окупації країни, а також надало дозвіл вступити до НАТО.

Список використаних джерел

1. Лук'яненко О. В. Антизахідна істерія у карикатурах освітян УРСР повоєнного семиліття (1) // Гілея: науковий вісник: Збірник наукових праць. - К., 2014. - Вип.87. - С.121-124.

2. Лук'яненко О. В. Антизахідна істерія у карикатурах освітян УРСР повоєнного семиліття (2) // Гілея: науковий вісник: Збірник наукових праць. - К., 2014. - Вип.88. - С.35-38.

3. Лук'яненко О. В. Україна-Росія-Світ: Бермудський трикутник у світогляді освітян повоєнних педагогічних інститутів УРСР // Jahrbuch der V. Internationalen virtuellen Konferenz der Ukrainistik «Dialog der Sprachen - Dialog der Kulturen. Die Ukraine aus globaler Sicht» Reihe: Internationale virtuelle Konferenz der Ukrainistik. Bd. 2014 Herausgegeben von Olena Novikova, Peter Hilkes, Ulrich Schweier. Verlag Otto Sagner, Munchen. - Berlin, 2015. - С.484-500.

4. Лук'яненко О. В. Протистояння сходу і заходу в карикатурах освітян повоєнної України // Культурні практики як чинник соціокультурної модернізації сучасного українського суспільства: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. / за заг. ред. А. І. Литвиненко, О. В. Лук'яненка. - Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2015. - С.85-102.

5. Славський М. Франко // Радянська освіта. - 1953. - №44. - С.4.

6. Славський М. Хазяїн нацьковує, собака гавкає // Радянська освіта. - 1953. - №51. - С.4.

7. D. Cha, Victor. «Rhee-straint»: The Origins of the U.S.-ROK Alliance // International Journal of Korean Studies. - 2011. - Vol. XV, No.1.

8. Славський М. Весняна заГРОЗА над Уолл-стрітом // Радянська освіта. - 1954. - №16. - С.4.

9. Славський М. Затяжне сонячне затемнення над Західною Німеччиною // Радянська освіта. - 1954. - №27. - С.4.

10. Славський М. Сірники дяді Сема // Радянська освіта. - 1954. - №46. - С.4.

11. Славський М. Американізована «ялинка» // Радянська освіта. - 1955. - №1. - С.4.

12. References

13. Lukyanenko O. V. Antyzakhidna isteriya u karykaturakh osvityan URSR povoyennoho semylittya (1) // Hileya: naukovyy visnyk: Zbirnyk naukovykh prats'. - K., 2014. - Vyp.87. - S.121-124.

14. Lukyanenko O. V. Antyzakhidna isteriya u karykaturakh osvityan URSR povoyennoho semylittya (2) // Hileya: naukovyy visnyk: Zbirnyk naukovykh prats'. - K., 2014. - Vyp.88. - S.35-38.

15. Lukyanenko O. V. Ukrayina-Rosiya-Svit: Bermuds'kyy trykutnyk u svitohlyadi osvityan povoyennykh pedahohichnykh instytutiv URSR // Jahrbuch der V. Internationalen virtuellen Konferenz der Ukrainistik «Dialog der Sprachen - Dialog der Kulturen. Die Ukraine aus globaler Sicht» Reihe: Internationale virtuelle Konferenz der Ukrainistik. Bd. 2014 Herausgegeben von Olena Novikova, Peter Hilkes, Ulrich Schweier. Verlag Otto Sagner, Munchen. - Berlin, 2015. - S.484-500.

16. Lukyanenko O. V. Protystoyannya skhodu i zakhodu v karykaturakh osvityan povoyennoyi Ukrayiny // Kul'turni praktyky yak chynnyk sotsiokul'turnoyi modernizatsiyi suchasnoho ukrayins'koho suspil'stva: materialy Vseukr. nauk.-prakt. konf. / zazah. red. A. I. Lytvynenko, O. V. Lukyanenka. - Poltava: PNPU imeni V. H. Korolenka, 2015. - S.85-102.

17. Slavs'kyy M. Franko // Radyans'ka osvita. - 1953. - №44. - S.4.

18. Slavs'kyy M. Khazyayin nats'kovuye, sobaka havkaye // Radyans'ka osvita. - 1953. - №51. - S.4.

19. D. Cha, Victor. «Rhee-straint»: The Origins of the U.S.-ROK Alliance // International Journal of Korean Studies. - 2011. - Vol. XV, No.1.

20. Slavs'kyy M. Vesnyana zaHROZA nad Uoll-stritom // Radyans'ka osvita. - 1954. - №16. - S.4.

21. Slavs'kyy M. Zatyazhne sonyachne zatemnennya nad Zakhidnoyu Nimechchynoyu // Radyans'ka osvita. - 1954. - №27. - S.4.

22. Slavs'kyy M. Sirnyky dyadi Sema // Radyans'ka osvita. - 1954. - №46. - S.4.

23. Slavs'kyy M. Amerykanizovana «yalynka» // Radyans'ka osvita. - 1955. - №1. - S.4.

Lukyanenko О. V, Ph.D. in History, Senior lecturer in Poltava V. G. Korolenko National Pedagogical University (Ukraine, Poltava), lukyanenko.ov@gmail.com

«Caricature wars» in the educational media of the Ukrainian SSR of the «thaw» period (1953--1964) (P.1)

The article illustrates the accents that profile press of the period of de- Stalinization (1953--1964) was arranging for teachers of the UkrSSR in the sphere of international politics through a specific form of influence on consciousness - cartoons. Application of the method of content analysis helped to illustrate the interpretation of teachers and students of higher educational institutions of the world order and their evaluation of developments in the international arena; as well as to identify meaningful participation of teachers in the «cold war».

Keywords: Every--day life, international politics, caricature, higher pedagogical school, de--Stalinization.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Аналіз основних проявів національно-політичного життя на західноукраїнських землях доби Першої світової війни на сторінках преси. Загальна характеристика стану преси та видавництв Галичини під час польської окупації, а також у складі Радянського Союзу.

    контрольная работа [20,5 K], добавлен 23.09.2010

  • История деятельности популярного журнала "Крокодил" - яркого представителя юмористического направления в советской печати. Основные темы публикуемых анекдотов за период 1964-1982 годов. Влияние политической обстановки на содержание печатаемых материалов.

    курсовая работа [56,5 K], добавлен 13.12.2011

  • Місце громадської думки у масовій свідомості. Механізми ведення інформаційно-психологічних війн, основні форми та стратегія їх впливу на масову свідомість. Використання інформаційно-психологічних впливів США на різних етапах збройного конфлікту з Іраком.

    курсовая работа [82,7 K], добавлен 27.01.2013

  • Джерела та споживачі екологічної інформації. Діапазон тем природоохоронного спрямування у сучасній пресі. Огляд друкованих видань, які висвітлюють проблеми навколишнього середовища: журнали для масового читача, науково-популярні і вузькоспеціалізовані.

    курсовая работа [73,1 K], добавлен 03.02.2012

  • Засоби масової інформації та їх важлива роль у формуванні суспільної думки. Вузівська періодична преса 20-х років XX ст. Преса як основний і найпопулярніший засіб масової інформації. Значення молодіжних газет у культурній роботі навчальних закладів.

    статья [35,6 K], добавлен 30.07.2013

  • Передумови виникнення української журналістики, особливості її функціонування на початковому етапі розвитку. Становлення радикально-соціалістичної преси. Преса політичних партій і рухів доби української революції. Журналістська діяльність П. Куліша.

    реферат [303,1 K], добавлен 25.10.2013

  • Комунікативні дії та їх форми. Структура та завдання діяльності прес-служби установ, організацій і інших структур. Проблеми свободи преси в Україні, її відповідальність, вплив на свідомість суспільства. Роль місцевої преси у розвитку сучасної української.

    дипломная работа [72,0 K], добавлен 19.05.2011

  • Поняття та призначення засобів масової інформації, оцінка їх ролі та значення в сучасному суспільстві та політичній системі. Преса як чинник демократизації суспільно-політичного життя. Політичний статус ЗМК за системи поділу влади, його формування.

    курсовая работа [59,3 K], добавлен 24.12.2011

  • Передумови появи фотожурналістики, властивості фото і їх використання у пресі як засобів інформації і пропаганди. Специфіка дослідження і віддзеркалення дійсності у фотожурналістиці. Дослідження образотворчо-виразних засобів та творчих форм фотографії.

    реферат [22,1 K], добавлен 13.09.2010

  • Світовий та вітчизняний досвід становлення жанру та метода журналістського розслідування у пресі. Аналітичні методи збору та подачі інформації у друкованих ЗМІ. Заміна розслідування дослідженням на сторінках сучасних українських друкованих видань.

    курсовая работа [59,5 K], добавлен 02.11.2014

  • Світовий та вітчизняний досвід становлення жанру та метода журналістського розслідування у пресі. Аналітичні методи збору та подачі інформації у друкованих ЗМІ. Заміна розслідування дослідженням на сторінках сучасних українських друкованих видань.

    курсовая работа [57,2 K], добавлен 02.11.2014

  • Поняття та функції масової комунікації, їх внесок в формування соціальних стереотипів. Сутність суспільної та індивідуальної свідомості. Соціально-психологічні механізми впливу ЗМК на неї. Шляхи і засоби формування іміджу індивідуальності та особистості.

    курсовая работа [33,2 K], добавлен 13.04.2013

  • Основні проблеми українських засобів масової інформації у висвітлені новин. Крайнощі міжнародної журналістики. Висвітлення міжнародних подій українськими телеканалами. Діяльність міжнародних відділів новин. Локалізація міжнародних новин на каналі "СТБ".

    курсовая работа [70,7 K], добавлен 18.12.2012

  • Загальна характеристика мас-медіа, становлення фонографічної музики. Аналіз характеристик музики як інструменту формування масової свідомості в українському контексті, розробка шляхів та рекомендацій щодо вдосконалення політики у музичній сфері.

    курсовая работа [67,5 K], добавлен 05.03.2012

  • Аналіз сутності і функцій заголовків до матеріалів у пресі: номінативної (називної, сигнальної), функції залучення читачів. Основні завдання заголовків - показувати суть, зміст тексту і залучати увагу аудиторії. Процес створення заголовку. Перший абзац.

    контрольная работа [24,3 K], добавлен 21.12.2010

  • Історичний контекст розвитку православної преси Волині. Конфесійні видання, які виходили на Волині в кінці ХІХ – на початку ХХІ століття та культурно-історичне тло їхнього функціонування. Публікації в пресі Православної Церкви та їх жанрова специфіка.

    автореферат [38,0 K], добавлен 16.04.2009

  • Женские журналы "Работница" и "Крестьянка" как источник реконструкции образа советского детства. Описания детства на страницах журналов. Реконструкция педагогических проблем на материале статей. Детско-родительские отношения, семейное воспитание.

    дипломная работа [2,1 M], добавлен 27.03.2016

  • Історико-культурні та суспільно-політичні передумови виникнення альманаху "Дукля", програмні засади редакції та процес їх реалізації. Літературні здобутки журналу "Дукля", місце у медійному контексті та в українському культурному житті Словаччини.

    автореферат [40,4 K], добавлен 16.04.2009

  • Поспехі ў развіцці перадваеннага друку Беларусі, рост паліграфічнага ўзроўню газет і часопісаў, тэхнічнага аснашчэння радыёвяшчання. Беларускі друк ў барацьбе з ворагам у перыяд вайны. Усхвалення асобы Сталіна у беларускай журналістыцы у пачатку 50-х гг.

    реферат [27,2 K], добавлен 28.03.2011

  • Історія становлення таблоїдних видань. Поняття таблоїду: походження та розвиток видань даного типу, їх класифікаційні ознаки. Українські таблоїди: зміст, структура, дизайн. "Факты и комментарии" та "Комсомольская правда в Украине" як приклади таблоїдів.

    курсовая работа [56,9 K], добавлен 11.01.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.