Анализ изменяющегося спроса на услуги вузовской библиотеки
Характерные черты современного образования. Причины минимизации роли библиотеки в информационном обслуживании пользователей. Анализ книговыдачи и посещаемости вузовской библиотеки студентами. Оптимизация состава и улучшение качества библиотечного фонда.
| Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 26.07.2018 |
| Размер файла | 18,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://allbest.ru
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Анализ изменяющегося спроса на услуги вузовской библиотеки
Галашев Александр Николаевич, кандидат наук,
доцент, заведующий кафедрой
Паршин Вячеслав Павлинович, ассистент
Об эффективности использовании и условиях работы библиотек в современных условиях говорится и пишется достаточно много, особую обеспокоенность вызывает снижение читательского спроса и посещаемости библиотек [1, 4]. Основными причинами явно образовавшейся проблемы считаются изменения социально-экономического и нравственного состояния общества.
Библиотека, являясь структурным подразделением ВУЗа, вовлечена в процесс подготовки специалиста, параметры её состояния и результаты деятельности учитываются при периодической аккредитации учебного заведения [3]. Наличие совокупности требований к библиотеке в системе комплексного показателя для оценки ВУЗа обуславливает наличие внимания со стороны руководства. С другой стороны, снижение востребованности со стороны обучающихся и преподавательского состава объективно свидетельствует о минимизации роли библиотеки в информационном обслуживании пользователей [2].
Для исследования были выбраны основные показатели работы библиотеки института комплексной безопасности за период с 2000 по 2014 год, которая ранее являлась библиотекой факультета технологии и предпринимательства (до 2011 года) ПГУ им. М.В. Ломоносова, а ныне в структуре федерального вуза - сектором абонентского обслуживания ИКБ. В таблице 1 представлены фактические показатели, на основании которых получены расчетные показатели таблицы 2.
Таблица 1. Фактические показатели
|
Год |
Количество пользователей, чел. |
Книговыдача, шт. |
Посещения, шт. |
|||
|
Всего |
Учебная |
|||||
|
Всего |
Студентов |
|||||
|
2000 |
719 |
665 |
44634 |
16794 |
22830 |
|
|
2001 |
649 |
619 |
48098 |
19016 |
23576 |
|
|
2002 |
626 |
487 |
49564 |
20359 |
23225 |
|
|
2003 |
761 |
717 |
61416 |
25998 |
26077 |
|
|
2004 |
656 |
608 |
44034 |
19757 |
18778 |
|
|
2005 |
645 |
591 |
39253 |
16821 |
16969 |
|
|
2006 |
628 |
499 |
37253 |
15234 |
15428 |
|
|
2007 |
620 |
501 |
36441 |
14589 |
13426 |
|
|
2008 |
626 |
482 |
36101 |
14234 |
12828 |
|
|
2009 |
627 |
481 |
32012 |
13324 |
11747 |
|
|
2010 |
566 |
414 |
29766 |
13359 |
11247 |
|
|
2011 |
523 |
436 |
20799 |
11255 |
10463 |
|
|
2012 |
477 |
442 |
6494 |
3217 |
4218 |
|
|
2013 |
495 |
458 |
4205 |
2744 |
2293 |
|
|
2014 |
501 |
455 |
5754 |
4295 |
3237 |
В рассматриваемом временном периоде основные показатели деятельности библиотеки возрастали и достигли максимальных значений в 2003 году. Затем происходило монотонное нерегулярное снижение, и за одно десятилетие книговыдача уменьшилась почти в 15, а посещаемость - в 12 раз. образование библиотека информационный
Отметим, что в «лучшие времена» доля выдачи учебной литературы была менее половины, остальную часть составляли научно-популярные и художественные издания. Особой и стабильной востребованностью пользовались справочники и энциклопедии, срок нахождения у читателя, как правило, не превышал 2 - 3 часа. В среднем за год каждому студенту выдавалось от 25 до 40 книг и журналов. А в 2013 году, с учетом доли студентов в общей массе читателей, менее 6 книг на студента.
Таблица 2. Расчетные показатели востребованности
|
Год |
Доля студентов, % |
Книговыдача, в % к 2003 г. |
Доля учебной литературы, % |
Посещения, в % к 2003 г. |
Средняя выдача на 1 студента, шт./год |
|
|
2000 |
92,5 |
72,7 |
37,6 |
87,5 |
25,3 |
|
|
2001 |
95,4 |
78,3 |
39,5 |
90,4 |
30,7 |
|
|
2002 |
77,8 |
80,7 |
41,1 |
89,1 |
41,8 |
|
|
2003 |
94,2 |
100,0 |
42,3 |
100,0 |
36,3 |
|
|
2004 |
92,7 |
71,7 |
44,9 |
72,0 |
32,5 |
|
|
2005 |
91,6 |
63,9 |
42,9 |
65,1 |
28,5 |
|
|
2006 |
79,5 |
60,7 |
40,9 |
59,2 |
30,5 |
|
|
2007 |
80,8 |
59,3 |
40,0 |
51,5 |
29,1 |
|
|
2008 |
77,0 |
58,8 |
39,4 |
49,2 |
29,5 |
|
|
2009 |
76,7 |
52,1 |
41,6 |
45,0 |
27,7 |
|
|
2010 |
73,1 |
48,5 |
44,9 |
43,1 |
32,3 |
|
|
2011 |
83,4 |
33,9 |
54,1 |
40,1 |
25,8 |
|
|
2012 |
92,7 |
10,6 |
49,5 |
16,2 |
7,3 |
|
|
2013 |
92,5 |
6,8 |
65,3 |
8,8 |
6,0 |
|
|
2014 |
90,8 |
9,4 |
74,6 |
12,4 |
9,4 |
Создавшаяся ситуация вполне может считаться проблемой комплексного характера, но цель и объем представленной статьи не предполагают глубокого и полного освещения всех аспектов современной деятельности вузовских библиотек. Но при этом, хотелось бы сделать некоторые замечания, которые на наш взгляд являются характерными чертами современного образования, пусть даже и небесспорными.
Во-первых, отметим, что отношение к библиотеке как к источнику информации формируется в школе. Современные студенты - бывшие школьники, поступая в учебное заведение, не хотят и (или) не могут полноценно работать с печатными текстами. Многие полагают, что все необходимое они могут найти в Интернете, а если там нет того, что они искали, то делают вывод, что этого нет вообще. При этом очевидной оказывается их неспособность точно и кратко сформулировать направление поиска и отсортировать нужную часть добытой информации. И уж конечно не могут определить её достоверность. Доля студентов, которые не стесняются обращаться за помощью в библиотеку и способных самостоятельно развивать свою культуру уменьшается, вследствие чего отмечается снижение грамотности и кругозора.
Во-вторых, преподаватель, проводя процесс обучения, в значительной степени влияет на развитие у студентов мотивации использовать ресурсы библиотеки. От того как построена методика обучения и какие средства привлечены для аудиторных и самостоятельных занятий зависят и показатели работы библиотеки. Несомненным является при этом факт, что преподаватель должен знать текущие возможности и порядок функционирования библиотеки. И вот тут отмечается следующая тенденция. Наибольшая активность присуща преподавателям среднего, немного ниже - старшего возраста, молодое поколение преподавателей проявляет наименьший интерес к составу и качеству библиотечного фонда.
Поведение преподавателей и состав библиотечного фонда, как отдельные факторы влияния имеют свои особенности, формируются под воздействиями руководителей различного уровня. Дать однозначную оценку таким действиям представляется затруднительно, и может быть темой отдельных исследований.
В заключение обратим внимание на то, что по результатам 2014 года отрицательная динамика 2013 года изменилась. Увеличились, хоть и не значительно, книговыдача на 2,6 % и посещаемость на 3,6 %. Говорить о переломном моменте в отношениях между студентами и библиотекой, а также о перспективах все же ещё рано.
Список литературы
1. Красикова, Е. Г. Библиотека современного вуза: информационные ожидания и особенности информационного поведения пользователей // Научные и технические библиотеки. - 2010. - № 6. - С. 26-37.
2. Лапичкова, В.П. Библиотечная статистика. Статистический отчет как показатель эффективности услуг библиотеки // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2007. - №1. - С.43-53.
3. Опекунова, Е.Н. Вузовская библиотека как объект оценки // Библиосфера. - 2013. - № 2. - С. 46-53.
4. Федоров, А.О. Библиотеки - мамонты? [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://ideafor.info/?p=4086 (дата обращения:20.03.15.).
Аннотация
Анализ изменяющегося спроса на услуги вузовской библиотеки. Галашев Александр Николаевич, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой. Паршин Вячеслав Павлинович, ассистент. Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В статье рассмотрен тренд востребованности студентами вузовской библиотеки за период с 2000 по 2014 годы. Представлен анализ снижающихся показателей библиотечной деятельности, таких как книговыдача и посещаемость, а также приводятся некоторые замечания о последствиях складывающейся ситуации.
Ключевые слова: библиотека, книговыдача, библиотечный фонд, посещаемость
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основные профессиональные качества современного библиотекаря. Особенности библиотечной риторики. Место ораторского искусства среди профессиональных качеств библиотечного специалиста. Составление памятки по ораторскому мастерству для работников библиотек.
курсовая работа [98,9 K], добавлен 24.03.2019Состав и свойства информационных ресурсов. Государственная система научно-технической информации. Универсальные библиографические информационные ресурсы. Сводные каталоги. Общая характеристика и типология. Методика составления сводных каталогов.
контрольная работа [51,7 K], добавлен 10.10.2008Информация о книгах в периодических изданиях XVIII-XIX веков. Книговедческие журналы начала XX века. Характеристика периодики 1917-1980х годов. Книговедческие издания наших дней. Опыт библиотеки Орловского государственного института искусств и культуры.
диссертация [167,0 K], добавлен 18.09.2013Ближайшие перспективы развития цифровой технологии. Главные особенности цифровой печати. Технологический процесс производства полиграфической продукции в издательско-полиграфическом комплексе БГПУ им. М. Акмуллы. Расчет стоимости книжной продукции.
дипломная работа [82,1 K], добавлен 21.05.2012Инкунабулы - первые печатные книги, выпущенные в период с 40-х годов ХV века до 1 января 1501 года. Собрание инкунабул Российской Национальной Библиотеки. Разработка электронной каталогизации инкунабул, составление их библиографического описания.
курсовая работа [25,1 K], добавлен 23.12.2013Журнальная периодика как часть информационного пространства. Влияние печатных СМИ на формирование картины мира у современных подростков. Современное состояние рынка журналов для подростков. Журналы для подростков в детских библиотеках г. Челябинска.
курсовая работа [64,3 K], добавлен 27.02.2016Анализ системы популяризации российской космической программы. Основная деятельность телестудии Роскосмоса. Фестиваль "Пора в космос". Возрастная направленность популяризации космической отрасли РФ. Использование периодики для популяризации космонавтики.
реферат [77,5 K], добавлен 08.01.2017Состояние книгоиздания и рынков книжной продукции, налоговые льготы. Направления реализации Программы государственной поддержки книгоиздательского дела в Украине: авторская, издательская, читательская среда, полиграфия, книгораспространение, библиотеки.
контрольная работа [1,3 M], добавлен 01.05.2010Формирование и развитие студенческой прессы в Советской России. Язык, художественно-изобразительные средства и стиль многотиражных газет. Эволюция проблемно-тематического комплекса вузовской и студенческой прессы и развитие системы в 1946-1991гг.
контрольная работа [47,4 K], добавлен 20.03.2016Место и роль вузовских изданий в системе средств массовой информации. Основные функции студенческих изданий. Редакционная коллегия газеты "Зеркало". Основные источники сведений для журналиста. Жанрово-тематические особенности вузовской газеты "Зеркало".
дипломная работа [32,7 K], добавлен 11.06.2012Организация библиотечного обслуживания детей в историческом контексте. Деятельность детских библиотек в России и за рубежом на современном этапе. Перспективные направления работы детских библиотек мира в современном информационном пространстве.
дипломная работа [146,7 K], добавлен 15.09.2013Определение понятий "дискурс" и "медиадискурс". Их цели и предметная область. Характерные черты современного языка спортивного медиадискурса. Уровни в структуре языковой личности. Анализ деятельности футбольных комментаторов К. Генича и Г. Орлова.
дипломная работа [110,1 K], добавлен 06.09.2016История развития фотографии, предпосылки возникновения и проблематика современной фотожурналистики; виды репортажной фотографии. Анализ фотоиллюстраций в региональных газетах, журналах и электронных СМИ; опыт работы на информационном портале SHADR.info.
дипломная работа [4,1 M], добавлен 08.05.2013Понятие и особенности электронного текста, его место и значение в информационном обществе. Условия и возможности его восприятия читателем. Сравнительная характеристика, сходные и отличительные черты печатной и интернет-версии журнала "Русский репортер".
контрольная работа [42,9 K], добавлен 13.04.2014Гносеологические корни публицистического образа, личность автора в журналистском произведении и средства ее выявления. Характерные черты творчества современного журналиста (на примере творчества Гечевари) и влияние их на создание имиджа корреспондента.
курсовая работа [56,1 K], добавлен 24.10.2010Исторические этапы развития немецких библиотек. Современное состояние библиотечного дела Германии. Характеристика библиотечной системы страны. Становление и развитие Германского библиотечного союза. Устав, членство, органы DBV и структура подразделений.
курсовая работа [962,9 K], добавлен 19.03.2013Типология телевизионных программ. Своеобразие передач о путешествиях. Трэвел-журналистика: характерные черты. Жанровая дифференциация в журналистике. Анализ жанровых и композиционных особенностей цикла. Анализ работы ведущих В. Познера и И. Урганта.
дипломная работа [118,0 K], добавлен 14.03.2015Теоретические основы понятия "желтая пресса". История ее возникновения, характерные признаки и причины популярности. Сравнительная характеристика "качественной" и "желтой прессы". Анализ востребованности "желтых" изданий на основе рейтинга печатных СМИ.
курсовая работа [688,3 K], добавлен 27.01.2010Анализ роли полиграфической базы в повышении эффективности и оперативности печатных средств массовой информации. Пути оптимизации взаимодействия редакции и типографии. Улучшение полиграфической базы, повышение эффективности и оперативности производства.
дипломная работа [60,0 K], добавлен 04.09.2015Понятие и сущность журналистики. Трансформация медиаиндустрии - фактор обновления концепции образования. Проблемы, перспективы современного журналистского образования. Создание новой системы высшего журналистского образования, принципы рыночного мышления.
курсовая работа [434,5 K], добавлен 25.02.2009
