Социальные сети как фактор проявления экстремизма в среде российской молодежи

Формы проявления молодежного экстремизма в XXI веке. Причины и проявления этого явления. Влияние социальных сетей на сознание, установки и поведение молодых людей, их деструктивное воздействие в условиях всемирной глобализации и информатизации общества.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 12.08.2018
Размер файла 12,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Социальные сети как фактор проявления экстремизма в среде российской молодежи

Современное социальное пространство характеризуется переходом к тотальному информационному обществу, в котором наблюдается все более активное проникновение и возрастающее воздействие информационных коммуникативных технологий (ИКТ) на многие сферы жизнедеятельности практически всех социальных групп населения. Прогрессивное развитие ИКТ и глобализационные процессы привели к серьезным изменениям социализационных механизмов интеграции молодых поколений россиян [1], которые оказались уязвимыми перед экстремистскими движениями и группами, передаваемыми ими псевдоценностями и моделями поведения.

В настоящее время отмечаются участившиеся попытки организаций экстремистского толка использовать социальные сети с целью распространения своей деструктивной идеологии в среде российской молодежи. Проникновение организаций, исповедующих экстремистские идеи, установки и ценности в сеть Интернет, сегодня реализуется без какихлибо проблем, т.к. указанная информационная среда обладает низкой степенью безопасности. Не секрет, что сеть Интернет в большинстве своем - виртуальная среда для социальной коммуникации современной молодежи. И в этой связи преимущественная подверженность экстремистским идеям и практикам молодежи весьма активно обсуждается в научном социологическом дискурсе [2]. Именно в молодом возрасте люди ищут простые решения сложных проблем, невзирая на существующие ограничения, а при определенных условиях данное качество молодежи экстраполируется в социальных сетях в виде экстремистских идей, настроений и практик.

В условиях глобализации и информатизации общества государственные границы в аспекте социальной коммуникации нивелированы, молодежный экстремизм приобрел новую форму своего проявления, получив дополнительные помогающие условия для воздействия на сознание, установки и поведение молодых людей. Если ранее деятельность экстремистских движений была территориально локализована рамками страны, региона, района, города, то сегодня, благодаря социальным сетям экстремистская деятельность становится элементом медийной повестки дня в широких масштабах. Через глобальную сеть Интернет любая провокационная информация или подрывная идея становится всеобщим достоянием. Возможность демонстрации видеоматериалов в компьютерной сети и создания электронных изданий широко используется при совершении преступлений, связанных с экстремизмом.

Считается, что молодежный экстремизм в российских социальных сетях представляет собой трехуровневую систему [3]:

- первый уровень - организационный, предполагающий формальное и неформальное членство в молодежных организациях, Интернет-сообществах и молодежных движениях экстремистского толка;

- второй уровень - ментальный, представленный, как правило, деструктивными действиями и влияниями СМИ (идеями экстремистского характера, сценами насилия), а также экстремистской политической субкультурой современной молодежи;

- третий уровень - специфически поведенческий, на котором проявляются конкретный действия и поступки экстремистского характера.

Анализ реальных возможностей социальных сетей как фактора проявления экстремизма в получении информации демонстрирует вероятные направления их использования в преступных целях. Во-первых, социальные сети позволяют быстро получать различную справочно-вспомогательную информацию; во-вторых, тщательно анализируя имеющуюся в социальных сетях информацию о наиболее уязвимых группах молодежи, на которые будет направлена экстремистская пропаганда, можно получать многочисленные данные о связях, увлечениях и отношениях молодежи к чему-либо; в-третьих, социальные сети могут давать возможность прямой связи экстремистов с молодежным сообществом посредством использования различных сообщений или видеосвязи.

Вообще специфика проявления экстремизма в молодежной среде обусловлена особенностями самой молодежи - незавершенностью процессов экономической, политической и духовной социализации; мировоззренческой неустойчивостью; недостаточной социально-психологической зрелостью; поверхностным восприятием сложности и противоречивости социального бытия; стремлением к решительному обновлению форм и способов жизнедеятельности; склонностью к проявлению различных форм социального протеста и неумеренностью в выборе средств и способов достижения жизненных целей [4]. Характерными чертами проявлений экстремизма в молодежной среде являются протестный характер, преобладание групповых форм, политическая индифферентность, повышенная криминогенность, высокая неумеренность и эскалация насильственных форм.

Экстремизм - это приверженность крайним взглядам и мерам, это всегда противопоставление, размежевание и даже борьба. В основе молодежного экстремизма лежит так называемый этноцентризм - совокупность групповых конфликтных представлений, эмоционально-чувственных состояний и идеология вражды между своей и другими группами. Субъектами-носителями этноцентризма (конфликтного этнического сознания) являются разные молодежные сообщества, которые дифференцируются от других по этническим, религиозным, социальным и другим признакам и могут рассматривать себя как «мы», а других как «они» [5]. Позитивные характеристики своей группы резко подчеркиваются и преувеличиваются, а свойства других групп и их членов оцениваются по стандартам своей группы (часто не всегда объективно) и при этом могут принижаться. Эта идеология и установка постулирует неизбежность отчужденности, враждебности и взаимной агрессивности в отношениях между сообществами [6].

Специфика неформальных экстремистских молодежных объединений в социальных сетях заключается в том, что в них вовлекается, как правило, морально неустойчивая молодежь, оказавшаяся в трудной жизненной ситуации, стремящаяся проявить себя не в созидательной, а в разрушительной работе. К причинам, побуждающим современную молодежь объединяться в рамках медиапространства в данные группы экстремистского характера, можно отнести:

1) стремление к общению со сверстниками, в большинстве своем от одиночества, испытываемого от «непонимающих» их родителей;

2) противопоставление себя, своего «я» старшим поколениям;

3) активное и пассивное отрицание существующего социального порядка и отказ от соблюдения общепринятых правил поведения в обществе; 4) состояние общественного сознания, способы его формирования; 5) ломка традиционных и отсутствие новых идеалов.

Разумеется, экстремисты учитывают данный ряд социально-психологических особенностей молодежи при подготовке для нее сообщений, видеороликов: применяется молодежный сленг, символы и слоганы. При этом, как отмечают в своей статье А.С. Быкадорова, С.А. Чурилов и Е.В. Шаповалова, «информация подается при помощи понятных и популярных среди молодежи форматов: демотиваторов, мемов, подкастов, коллажей, фотографий, генераторов изображений и др. То есть диалогполилог не ограничен какими-то рамками. Обычным пользователем производство таких материалов представляется игрой, чем-то несерьезным, и постепенно они могут вовлекаться в процесс создания экстремистских материалов» [7].

Социальные сети позволяют экстремистам использовать различные инструменты для продвижения радикальной идеологии, привлечения новых групп молодежи. К такого рода инструментам относятся: сайты и Интернетпорталы, сообщества в социальных сетях, страницы пользователей, публикации и вирусное распространение инструкций о том, какие действия необходимо совершать приверженцам радикальной идеологии (в частности, каким образом изготовить оружие, взрывчатые вещества, как материально-экономически оказать поддержку сторонникам и пр.).

По мнению экспертов, «одной из особенностей пропаганды экстремистских движений в сети Интернет является неконтролируемое вирусное распространение учебных пособий» и инструкций для молодежи, четко приписывающих поведение молодежи в разнообразных ситуациях [8].

Под воздействие такого рода инструментальной пропаганды подпадают прежде всего молодые люди с еще несформированной привычкой критического осмысления информации. Основным методом формирования искаженного мировоззрения является тщательная фильтрация предоставляемой информации, поступающей из СМИ и официальных источников. Неофициальные личностные коммуникации становятся для молодежных сообществ или групп более информативными, понятными и приемлемыми, нежели сообщения из официальных источников информации.

Последние тенденции, когда российская студенческая молодежь покидает пределы страны для того, чтобы присоединиться к террористическим группировкам, ставят перед российским обществом острые вопросы. Противостояние методам радикализации сети Интернет, выработка действенных мер по профилактике молодежного сетевого экстремизма становится одной из важных государственных задач. Важным фактором противостояния экстремистским идеям в социальных сетях становится формирование осознанного поведения молодежного сообщества и активная гражданская позиция каждого молодого человека.

Литература

молодежный экстремизм социальный сеть

1. Гафиатулина Н.Х., Любецкий Н.П., Самыгин С.И. Социальное здоровье российской молодежи в эпоху глобализации. М.: РУСАЙНС, 2016. - 235 с.

2. Корнеева О.Т., Самыгин С.И., Кротов Д.В. Молодежный экстремизм как угроза национальной безопасности общества: причины распространения и меры противодействия // Гуманитарные, социальноэкономические и общественные науки. 2016. №10.

3. Кубякин Е.О. Молодежный экстремизм в сети Интернет как социальная проблема // Историческая и социально-образовательная мысль. 2011. №4 (9). С. 149-152.

4. Касьянов В.В., Кротов Д.В., Самыгин С.И. Специфика политической социализации российской молодежи в условиях социальной неопределенности // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2017. №1.

5. Тарасенко Л.В., Нор-Аревян О.А., Кирик В.А. и др. Моделирование профессиональной социализации студенческой молодежи в условиях социальной неопределенности. Ростов н/Д., 2016.

6. Гафиатулина Н.Х., Брусенцева Д.М. Медийное пространство как источник активности террористической организации // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2017. №6-7.

7. Быкадорова А.С., Чурилов С.А., Шаповалова Е.В. Экстремизация молодежной аудитории сети Интернет // Казанский педагогический журнал. 2016. №3. С. 181-184.

8. Серия экспертных онлайн-форумов ОБСЕ по использованию Интернета террористами. [Отчет]. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http: //www.osce.org/ru/secretariat/104407?download=true. Literature:

1. Gafiatulina N. Kh., Lubetsky NP, Samygin S.I. Social health of Russian youth in the era of globalization. Moscow: Rusays, 2016. - 235 p.

2. Korneeva O.T., Samygin S.I., Krotov D.V. Youth extremism as a threat to national security: the causes of proliferation and countermeasures // Humanitarian, socio-economic and social sciences. 2016. №10.

3. Kubyakin E.O. Youth extremism in the Internet as a social problem // Historical and socio-educational thought. 2011. № 4 (9). Pp. 149-152.

4. Kasyanov V.V., Krotov D.V., Samygin S.I. Specificity of Political Socialization of Russian Youth in Conditions of Social Uncertainty //

Humanitarian, Socio-Economic and Social Sciences. 2017. №1.

5. Tarasenko L.V., Nor-Arevyan O.A., Kirik V.A. and others. Modeling the professional socialization of student youth in conditions of social uncertainty. Rostov n / D., 2016.

6. Gafiatulina N. Kh., Brusentseva D.M. Media space as a source of activity of a terrorist organization // Humanities, Socio-Economic and Social Sciences. 2017. № 6-7.

7. Bykadorova A.S., Churilov S.A., Shapovalova Ye.V. Extremization of the youth audience of the Internet // Kazan Pedagogical Journal. 2016. №3. Pp. 181-184.

8. A series of expert online forums for the use of the Internet by terrorists. [Report]. [Electronic resource]. - Access mode: http: //www.osce.org/en/secretariat/104407?download=true.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Положительное и отрицательное воздействие СМИ на человека. Причины популярности тех или иных фильмов, сериалов и программ. Воздействие СМИ на студентов. Влияние средств массовой информации на сознание людей. Отношение детей к телевизионной рекламе.

    реферат [46,8 K], добавлен 01.04.2010

  • Профессиональная этика журналиста: авторская позиция как выражение субъективности. Психологические приёмы и способы проявления позиции журналиста. Приёмы открытого проявления позиции журналиста. Способы скрытого проявления позиции журналиста.

    дипломная работа [51,4 K], добавлен 30.03.2003

  • Уровень развития социальных сетей и блогосферы в российском сегменте Интернета. Исследование особенностей использования социальных сетей и блогов студенческой молодёжью, как инструментов массовой коммуникации. Тесты на выявление Интернет-зависимости.

    практическая работа [704,7 K], добавлен 07.06.2009

  • Влияние средств массовой информации (СМИ) на общественное сознание. Манипулятивный потенциал информационного пространства. Эффективность воздействия СМИ на аудиторию. Социализация и мировоззрение молодежи. Роль СМИ в формировании молодежной культуры.

    курсовая работа [240,9 K], добавлен 20.11.2012

  • Исследование явления экстремизма в современном российском обществе. Характеристика законодательных актов, направленных на противодействие экстремизму и регулирование деятельности средств массовой информации. Нарушения антиэкстремистских законов в СМИ.

    дипломная работа [64,1 K], добавлен 17.08.2016

  • Общая характеристика процессов глобализации в современной экономике и культуре. Анализ трансформации средств массовой информации в условиях глобализации: создание всемирного медиа рынка и распространение данных посредством глобализации традиционных СМИ.

    курсовая работа [62,9 K], добавлен 17.06.2011

  • Роль средств массовой информации (СМИ) в общественной жизни. Юридическое начало истории СМИ в России. Виды СМИ, их интеграция в общественное сознание. Культура СМИ и влияние на поведение в обществе. Глобализация СМИ и их влияние на мировую общественность.

    курсовая работа [37,7 K], добавлен 27.08.2009

  • Особенности организации деятельности социальных сетей. Процесс конвергенции средств массовой информации. Понятие и современная трактовка сетевого журнализма. Блоггинг как его реализация. Различия между классическим и новым персональным журнализмом.

    курсовая работа [197,3 K], добавлен 01.10.2014

  • История развития социальных сетей, их виды и актуальность. Сущность и характеристики аудитории. Психологические особенности и мотивы общения в Интернете. Методы воздействия крупных компаний на аудиторию социальных сетей с целью продвижения своего бренда.

    курсовая работа [52,5 K], добавлен 23.11.2013

  • Телевидение как метод манипулирования. Анализ деятельности первого мультиплекса цифрового телевидения России. Манипулятивное воздействие на общественное сознание. Социальное воздействие на примере первого мультиплекса цифрового телевидения России.

    контрольная работа [80,5 K], добавлен 13.01.2017

  • Описание явления социальных сетей и современной ситуации на соответствующем рынке. Изучение видов взаимодействия в интернете и взаимодействия различных типов аудитории в социальных сетях. Рекомендации по продвижению СМИ на примере журнала "Катрен-Стиль".

    дипломная работа [2,6 M], добавлен 20.06.2014

  • Возникновение социальных Интернет-сетей и их использование в системе коммуникаций. Социальная Интернет-сеть как политическое оружие. Организация революции в Египте через социальную сеть Facebook. Twitter как на рычаг внешнеполитической деятельности.

    реферат [31,7 K], добавлен 29.12.2011

  • Понятие и определение содержания страха, отражение данного феномена в психологии, философии, религии, особенности проявления в отношении смерти. Причины популярности у аудитории тем страха, смерти и насилия в журналистике, особенности их освещения.

    курсовая работа [48,4 K], добавлен 05.03.2012

  • Теоретические аспекты и особенности организации деятельности социальных сетей. Ознакомление с ролью Интернета в современном обществе. Понятие и трактовка персонального журнализма. Правила блоггинга, общения в Интернет-дневниках, сетевых журналах.

    курсовая работа [84,0 K], добавлен 26.11.2014

  • Социальные сети как платформа для медиаобразовательных проектов. Медиаобразование в информационном обществе и журналистике. Теоретические аспекты функционирования электронного детско-юношеского журнала в социальных сетях. Концепция проекта "Лидер-ФМ".

    курсовая работа [3,9 M], добавлен 20.10.2015

  • Факторы, влияющие на формирование политического сознания отдельного индивида. Воздействие СМИ на поведение граждан путем создания определенного общественного мнения. Особенности символической политики. Проблемы восприятия и доверия населения к масс-медиа.

    курсовая работа [35,1 K], добавлен 29.04.2011

  • Значение толерантности в жизни современного российского общества. Причины многочисленных проявлений нетерпимости как в сфере межличностного общения людей, так и в сфере массовых коммуникаций. Основные модели социальной ответственности российской прессы.

    презентация [3,1 M], добавлен 10.03.2015

  • Ценности интеллектуальной нации как фактор развития молодежи. Специфика формирования, психологические, социальные и юридические аспекты влияния СМИ. Контент-анализ современных СМИ Казахстана. Перспективы и пути социальной модернизации РК посредством СМИ.

    дипломная работа [93,7 K], добавлен 14.03.2017

  • Этапы разработки предложения по информационному обеспечению молодежи в форме интернет-портала. Знакомство с особенностями влияния СМИ на формирование ценностных ориентаций современной молодежи. Анализ проблем социализации современной белорусской молодежи.

    дипломная работа [586,5 K], добавлен 22.01.2016

  • Религиозные средства массовой информации. Специфика мусульманских СМИ. Характерные черты религиозных СМИ. Проблема влияния средств массовой информации на политическое сознание и поведение людей в период избирательных кампаний. Появление новых технологий.

    курсовая работа [46,3 K], добавлен 01.06.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.