Коммуникационная система общества начала XXI века: телевидение

2

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

КОММУНИКАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА НАЧАЛА XXI ВЕКА: ТЕЛЕВИДЕНИЕ

Попова Татьяна Владимировна кандидат юридических наук, доцент,

начальник отдела по исследованию проблем отраслевого управления научно-исследовательского центра Академии управления МВД России.

Аннотация

В статье отмечается, что телевидение представляет собой сложное социальное явление, которое можно изучать в различных аспектах: как социальный институт - производственную систему со специфическими функциями, деятельностью и оргструктурой; как дискурс - систему языковой и метаязыковой коммуникации; как форму социального знания - способ производства и накопления обществом знаний о самом себе; как элемент повседневной жизни человека - наряду с учебой, работой, сном, отдыхом и т.д.

Ключевые слова: телевидение, коммуникативное воздействие, социокультурная динамика общества.

Annotation

Tatiana V. Popova

candidate of legal Sciences, associate Professor, head of the Department on research problems of industrial management of the research center of the Academy of management of MIA of Russia.

COMMUNICATION SYSTEM COMPANIES THE BEGINNING OF THE XXI CENTURY: TELEVISION

TV is a complex social phenomenon that can be studied in various aspects: as a social institution and production system with specific functions, activities and organizational structure; as a discourse - a system of linguistic and metalinguistic communication; as a form of social knowledge - a mode of production and accumulation of the knowledge society on itself; as a part of daily life along with school, work, sleep, rest, etc.

Keywords: television, communication impact, socio-cultural dynamics of society.

Важное место телевидения в современной коммуникационной системе исследователями не подвергается сомнению. Вместе с тем, в научной литературе недостаточно полно раскрыты особенности функционирования телевидения в современных условиях модернизирующегося и трансформирующегося общества. Между тем, в новых условиях значительно возрастает социальный спрос на телевизионную транснациональную, трансграничную коммуникацию. Спецификой современной ситуации является то, что глобальный мир начала XXI в. немыслим без транснациональных корпораций, осваивающих информационное, коммуникационное, медийное пространство. В данных процессах центральная роль отводится телевидению, выступающего своеобразным драйвером глобализационных и информатизационных изменений (наряду с Интернетом).

По мнению И.А. Климова, телевидение на сегодняшний день представляет собой сложное социальное явление, изучать которое можно в разных аспектах. Во-первых, как социальный институт - производственную систему со специфическими функциями, деятельностью и оргструктурой, связанную со множеством иных организаций, структур, субъектов социального действия. Во-вторых как дискурс - систему языковой и метаязыковой коммуникации систему регулярно повторяющихся речевых действий. И если считать, что знанием становятся только те сведения, та информация, которые успешно интериоризируются, бесконфликтно вписываются в структуру представлений индивида о мире и о себе, то в этой связи телевидение предстает как форма социального знания, как способ производства и накопления обществом знаний о самом себе. Телевидение оказывается существенным элементом, взаимодействующим с когнитивными механизмами восприятия и обработки дискурса, влияющим и вмешивающимся в эти процессы [1].

М.С. Осипов обращает внимание на актуальные тенденции изменений, происшедшие в положении телевидения в российском трансформирующемся обществе. Автор полагает, что центральным вектором изменений выступает диверсификация. В результате диверсификационных процессов распалась единая система советского телевидения и оформилась новая конфигурация телевизионного пространства. Диверсификация до определенной степени обеспечивает разнообразие телевизионного наполнения; вместе с тем, логика данного процесса неизбежно предполагает выбор новыми телеканалами в качестве основного «ориентира» наиболее потребительски активного населения и игнорирование интересов прочих групп телезрителей [2].

Исследователь отмечает, что диверсификация вызывает к жизни целый ряд социальных эффектов - как функциональных (увеличение числа доступных альтернатив при проведении досуга у телеэкрана, обеспечение информационного плюрализма и проч.), так и дисфункциональных (выхолащивание культурной составляющей из телеэфира, снижение уровня национальной идентичности и т.п.). Для нейтрализации негативных эффектов необходим конструктивный диалог между представителями институтов бизнеса, государства и культурной сферы, выработка комплексной программы развития отечественного телевидения, повышение роли внеэкономических факторов в принятии решений [3].

Современное состояние российского телевидения явилось следствием масштабных модернизационных и трансформационных процессов в российском обществе. В частности, изменения в характере и направленности телевизионной коммуникации обусловили следующие факторы:

– изменение общественного строя в стране, возникновение новой социально-политической и экономической реальности;

– внедрение рыночных отношений в телевизионное производство, различных форм собственности в области телевизионного вещания;

- борьба за передел телевизионной собственности между политическими партиями, общественными движениями, финансово-промышленными группами и отдельными «олигархами»;

– интенсивное, по сравнению с экстенсивным советским периодом, развитие многопрограммности, появление значительного числа программо-производящих (продюсерских) фирм (в том числе по созданию новостных программ) и новых вещательных организаций;

– возникновение конкурентной ситуации на информационном рынке; - несовершенство правовой базы, несоблюдение общепринятых морально-этических норм профессиональной деятельности в системе отечественной тележурналистики;

– «информационные войны» как проявления политического противостояния различных финансовых и политических группировок вплоть до высших эшелонов власти [4].

Стоит принимать во внимание то обстоятельство, что телевидение отнюдь не является однородным средством массовой коммуникации. История его научно-технического развития свидетельствует о последовательном прохождении различных этапов (аналоговое и цифровое телевидение). Аналоговое телевидение - телевизионная система, использующая для получения, вывода и передачи изображения и звука аналоговый электрический сигнал. Все приёмо-передающие системы доцифровой эпохи, включая механическое телевидение, использовали аналоговые сигналы, которые могут передаваться как по кабелю, так и по радио [5]. Постепенно страны мира переходят на цифровое телевидение. Главное преимущество цифрового телевидения перед аналоговым - более высокая устойчивость к накоплению искажений на всех этапах производства программ и их доставки до конечного потребителя. Ещё одно важное достоинство - меньший объём данных, передаваемых по каналам связи, а также дополнительные сервисы. На частоте одного аналогового телевизионного канала транслируется десяток цифровых (стандартной чёткости), что значительно снижает себестоимость распространения сигнала одного телеканала [6].

По мнению И.В. Алешиной, телевидение в глазах своей аудитории ближе других средств массовой информации стоит к прямому, непосредственному, личному и двустороннему общению. Такое восприятие, обуславливающее высокий уровень ощущения достоверности, создаётся эффектом присутствия, доверительности и диалогичности телекоммуникаций.

Как средство, используемое для создания мировоззренческого комплекса представлений, телевидение обладает определённой спецификой:

а) оно сочетает звук, визуальность, движение и цвет;

б) оно обеспечивает ощущение достоверности и истинности информации [7].

Вместе с тем, телевидение как разновидность электронной медиа системы, имеет определенные слабые места. Как полагает Т.В. Науменко, телевидению свойственны некоторые недостатки, среди которых выделяются следующие:

– для просмотра телепередач необходимо специально выделенное время, то есть полноценное потребление телевизионной информации трудно совместимо с выполнением других дел;

– для передачи телевидения можно принимать только в зоне действия передатчика;

– одновременное транслирование различными телевизионными каналами разного рода информации ставит телезрителей перед необходимостью пропускать большую часть последней;

– при всех достоинствах наличия видеоряда, чрезмерное увлечение зрелищностью приводит к снижению качества информации;

– возможность приема телепередач предполагает наличие довольно дорогостоящего аппарата - телевизора, что оказывается возможным не для любой аудитории [8].

Телевидение в современной коммуникационной системе, а также в социуме в целом, выполняет множество важных функций. Исследователи предлагают различные версии функционального репертуара телевидения, акцентируя внимание на тех или иных аспектах телевидения. Между тем, основная проблема многих социологов как раз и заключается в том, что ракурс их анализа «выхватывает» тот или иной аспект функционирования телевидения; при этом крайне сложной задачей оказывается формирование целостной, непротиворечивый, концептуальной картины. Условия масштабных трансформаций лишь усложняют формирование адекватной картины мира.

Особую роль в телевизионном вещании реализуют новостные программы. Можно отметить ряд их функций - информационную, мобилизационную, артикуляции и интеграции мнений. Новостные передачи конструируют социальную реальность глобального характера на микро- и на макросоциальном уровнях. На макроуровне программы новостей позволяют сформировать информационную прозрачность мира, фрагментарность социума, обеспечивать влияние СМИ на деятельность государств.

Микроуровень характеризуется формированием повестки дня, определением для зрителей приоритетных проблем, в том числе глобального характера [9].

Как полагают исследователи, информация должна быть в идеале беспристрастна и независима от того, кто ее передает. Сознавая, что абсолютная беспристрастность невозможна, журналист-информатор все же постоянно стремится к этому, и в совокупности информационные программы разных каналов (если они конкурируют по части полноты и объективности подачи материала) принципиально отличаются от «агитационно-пропагандистских» [10].

В настоящее время очевидно, что телевизионная журналистика не может быть беспристрастной; здесь значительное влияние на ход событий оказывают субъективные характеристик журналистов, редакционных коллективов, их политические, социальные и духовные пристрастия. Беспристрастная, объективная телевизионная журналистика в настоящее время - не более, чем идеальный тип, социально-мифологическая конструкция. Однако это не означает, что общество не должно стремиться к достижению идеала объективности в работе телевизионных журналистов.

Важной социальной функцией телевидения выступает и организаторская. Телевидение иногда само становится инициатором той или иной общественной акции, организуя какие-либо совместные действия масс людей. Нередко телевидение выполняет функцию организатора, ставя какие-либо вопросы перед властями, побуждая их к действию. На уровне города, региона такая организаторская работа журналистов особенно заметна (по инициативе телевидения, к примеру, вводятся новые маршруты транспорта и т.п.) [11].

Кроме ранее перечисленных функций, телевидение также выполняет образовательную и рекреативную функции. В первом случае индикаторами проявления подобной функции служат регулярные циклы дидактических материалов в помощь лицам, получающим образование. Учебные передачи транслируются, как правило, по специально отведенному для этой цели каналу. Их отличает системность, периодичность, связь с учебными программами соответствующих школ, колледжей, вузов.

В свою очередь, рекреативная функция заключается в том, что программы телевидения зрители просматривают, находясь на отдыхе. Большинство рекреативных телепрограмм, в сущности, лежат за пределами журналистики. Постоянные герои персонифицируют определенный образ жизни и образ мыслей, становятся эталонами моральных ценностей и социального поведения. Это расширяет привычные представления о возможностях «развлекательного» вещания, которому должны быть знакомы распространенные в мире жанры семейных хроник, школьных, медицинских, адвокатских сериалов [12].

Важной особенностью телевидения является его интимность и «домашность» восприятия. Телевидение стало искусством, «пришедшим в комнату», вписавшимся в привычную обстановку квартир, ставшее частью быта. При этом, что очень важно, телевидение приносит оживление в повседневность, развлекая телезрителя, что и обуславливает гедонистическую задачу. Кинофильмы и ток-шоу, спортивные программы и телевизионные игры направлены на развлечение аудитории. Телевидение делает зрелищное удовольствие доступным для большого количества людей по относительно низкой цене [13].

Современные исследователи, констатируя факт значительного влияния телевидения на сознание аудитории, обращают внимание на мировоззренческую функцию. Она состоит из комплекса мер, которые в своей сумме организуют общую мировоззренческую картину, которую потребитель телепрограмм либо принимает (что чаще всего), либо нет [14]:

– надзор, или наблюдение, т.к. корреспонденты телевидения собирают информацию, которую люди не могут добывать самостоятельно. Затем эта оперативная информация передаётся для переработки и интерпретации специалистам телевидения, которые, в свою очередь, производят телевещание;

– интерпретация, т.к. телевидение не просто предоставляет информацию, но и объясняет её значение, причины, а также следствия, которые могут за ней последовать, что и является её интерпретацией;

– соединение, связь, поскольку телевидение способно соединить вместе, различными каналами различные социальные пласты общества, не контактирующие напрямую;

– трансмиссия, или передача ценностей, т.к. здесь реализуется задача по созданию норм, правил и социальных приоритетов общества. Так телевидение создаёт «идеальные» или, как минимум, нормативные типажи («добрая мать», «счастливая семья», «здоровый досуг» и проч.), которые затем воспринимаются как референтные (должные и достойные подражания) [15].

В. Ворошилов указывает на диалектику эстетической и коммерческой функций телевидения. С его точки зрения, телевидение способно представлять категории эстетики в чистом «рафинированном» виде, «показывая продукт в том виде, в котором он, реально, может быть и не существует… так представляя мыльные оперы, разнообразные сериалы, где добро-зло, прекрасное-безобразное, трагическое-комическое даны в таком разграниченном варианте, которое в действительности и не существует».

Между тем, современное отечественное телевидение - телевидение коммерческое. Главная функция этого телевидения - собрать аудиторию у телевизионного экрана и продать ее рекламодателю. И вряд ли меняет такое положение наличие в отечественном телевизионном пространстве телеканала «Культура». Телевизионный канал - это поименованный институционально организованный дистрибьютор, который заинтересован в том, чтобы телевизионные продукты на его канале смотрели (потребляли) как можно больше зрителей. Телевидение - маркетинговая система. В основе этой системы лежит аудитория с ее потребностями, ценностями и интересами.

Однако существует, по крайней мере, два теоретических подхода к институционализации зрителя.

Анализ социальных функций телевидения свидетельствует о том, что данное средство массовой информации обладает институциональными характеристиками, позволяющими осуществлять важный вклад в существование российского общества. Полифункциональность телевидения, наличие не только явных, но и латентных функций, демонстрирует социальный фундамент этого медиа.

С точки зрения Е.Н. Молчановой, телевидение, являясь самым доступным и распространенным средством массовой информации в условиях современной России, обеспечивает большинство людей сведениями из всех областей человеческой деятельности, тем самым влияя на информационную и культурную ситуацию в современном обществе. Телевидение - средство формирования информационной культуры, являющейся фактором становления информационного общества и его культуры.

Как указывает И.А. Климов, телевидение - это сигнификационная система, создающая и упорядочивающая системы смыслов, образов, интерпретаций. Это средство номинирования явлений, средство создания языка и систем описания мира, и одновременно - инструмент структурирования и категоризации мира для индивида, воспринимающего информационный поток. Это означает что человек, не будучи непосредственно связанным с теми или иными событиями и процессами в обществе, принимает уже готовые способы описания и объяснения данных явлений, событий и процессов.

Являясь важным элементом национальной инфраструктуры и экономики, отрасль телекоммуникаций находится под влиянием комплекса внешних условий, и ее развитие должно определяться с точки зрения государственных интересов:

– требованиями к состоянию национальной сети, объему и качеству обеспечения граждан услугами телекоммуникаций;

– выполнения задач обеспечения национальной безопасности;

– видением места и роли телекоммуникаций в обеспечении экономического роста региона, формировании социально-культурного уровня жизни населения; и как результат, принятием и реализацией комплекса соответствующих мероприятий.

Телевидение является специфической полифункциональной системой, распространяющей и создающей культурные ценности, что находит свое выражение в следующих культуроформирующих функциях:

1) информативной, связанной с распространением по телевизионным каналам культурной информации;

2) культурно-просветительской, заключающейся в том, что телевидение проявляет себя как средство производства новых ценностей культуры;

3) познавательно-рекреативной, состоящей в возможности повышения посредством телевизионных передач уровня культуры отдельного человека;

4) смыслообразующей, основывающейся на конструктивном принципе, который предполагает, что образ, возникающий ассоциативно под влиянием изображения, музыки и значения слов в закадровом тексте, потенциально способен порождать новые смыслы в общем телевизионном контексте. Осуществление культуроформирующих функций проявляется в репродуктивной и продуктивной (художественно-творческой, рецепционно-эстетической, духовно-культурной) деятельности телевидения.

Исследователь справедливо отмечает, что в последнее время все большее развитие получают коммуникативные свойства телевидения, заключающиеся в том, что при просмотре телевизионных передач осуществляется акт опосредованного общения. В культуре современного информационного общества телевидение не только передает информацию, но, осваивая эстетические свойства, раскрывается как художественный феномен, как вид искусства.

В современном обществе телевидение играет важную роль, которая заключается не только в трансляции информационных потоков, но и в изменении ценностей, мировоззрения, стиля жизни, поведения массовой аудитории. Телевидение на сегодняшний день является самым популярным и эффективным средством воздействия на население. Телевизионные каналы обладают способностью влиять на увеличение продаж товаров и услуг путем рекламного воздействия, убеждать голосовать на выборах, платить налоги, не нарушать правила дорожного движения и т.д. Аудитория телевизионных каналов подчас насчитывает десятки и сотни миллионов человек, проживающих в различных географических регионах, имеющих различные социально-демографические и социокультурные характеристики. Их объединяет только одно - они попадают в контекст воздействия телеканала, являются его аудиторией.

В этой связи одной из первоочередных задач социологической науки выступает детальный количественно-качественный анализ специфики аудитории телевидения, в том числе - того или иного телевизионного канала, передачи, тематических жанров и т.п. Подобный анализ позволяет более точно настроить передачи, тематическую направленность телевизионного канала в соответствии со вкусами, предпочтениями целевой аудитории - «ядра» телевизионного канала, его наиболее преданных зрителей. В данном аспекте прикладная и эмпирическая ветви социологии играют весьма важную роль.

телевидение культура информационный социальный

Литература

1. Ворошилов В. Правовые и этические нормы журналистики. М., 2001. С.35.

2. Голядкин Н. Анализ аудитории. М., 2000. С.54-56.

3. Голядкин Н. Краткий очерк становления и развития отечественного и зарубежного телевидения. М., 1996. С.25.

4. Климов И.А. Телевидение: модальности существования // Социс. 2005. №10. С.93-97.

5. Матвеева Л.В. Визуальная коммуникация в телевидении и рекламе. //Общая психология. Сборник программ дисциплин специализации. М., 1998. С.78.

6. Молчанова Е.Н. Телевидение в культуре современного информационного общества: дис. … канд. филос. наук. Ставрополь., 2005.

7. Науменко Т.В. Массовая коммуникация: теоретико-методологический анализ. М., 2003. С.174.

8. Осипов М.С. Диверсификация отечественного телевидения: социологические аспекты анализа: дис. … канд.соц. наук. М., 2003.

9. Телевизионная журналистика // редкол. Кузнецов Г.В., Цвик В.Л., Юровский А.Я. М., 2002.

10. Теория и практика медиарекламных исследований. Выпуск 2 / Аналитический центр «Видео Интернешнл»; Под ред. Коломийца В.П., Веселова С.В. - М.: ООО «НИПКЦ Восход-А», 2012.

11. Шалютина Н.В. Социологический анализ роли телевидения в условиях глобализации: дис.... канд. соц. наук. Нижний Новгород, 2007.

12. Voroshilov V. Legal and ethical standards of journalism. M, 2001. Page 35.

13. Golyadkin N. Analysis of audience. M, 2000. Page 54-56.

14. Golyadkin N. Short sketch of formation and development of domestic and foreign television. M, 1996. Page 25.

15. Klimov I. A. Television: existence modalities//Sotsis. 2005. No. 10. Page 93-97.

16. Matveeva L. V. Visual communication in television and advertizing.//General psychology. Collection of programs of disciplines of specialization. M, 1998. Page 78.

17. Molchanova E. N. Television in culture of modern information society: yew. … edging. филос. sciences. Stavropol., 2005.

18. Naumenko T. V. Mass communication: teoretiko-methodological analysis. M, 2003. Page 174.

19. Osipov M. S. Diversification of domestic television: sociological aspects of the analysis: yew. … канд.соц. sciences. M, 2003.

20. Television journalism//редкол. Kuznetsov G. V., Zwick V. L., Yurovsky A. Ya. M, 2002.

21. Theory and practice of media advertizing researches. Release 2 / Analytical center "Video International"; Under the editorship of Kolomiyts V. P., Veselova S. V. - M.: LLC NIPKTs Voskhod-A, 2012.

22. Shalyutina N. V. The sociological analysis of a role of television in the conditions of globalization: yew.... edging. social. sciences. Nizhny Novgorod., 2007.

Размещено на Allbest.ru