Мифотворческая функция современного российского телевидения и роль личностной мифологизации
Исследование феномена распространения в российском обществе мифологических социальных представлений и их влияния на телевидение. Личностная мифологизация ТВ-персон и создание с помощью выразительных средств телевидения их мифологизированных образов.
Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.10.2018 |
Размер файла | 22,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
МИФОТВОРЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ И РОЛЬ ЛИЧНОСТНОЙ МИФОЛОГИЗАЦИИ
Маркосян Дустрик Грагатовна
Российское общество на протяжении последних десятилетий в силу воздействия сложного комплекса внутренних и внешних факторов претерпело глубокие социальные изменения, объективными последствиями которых стали существенные сдвиги в массовом сознании и лежащих в его основе массовых социальных представлениях.
Формирование и эволюция последних в значительной мере происходили и происходят под воздействием средств массовой информации, прежде всего телевидения. Несмотря на развитие иных электронных средств коммуникации, именно телевидение продолжает сохранять доминирующее положение на рынке информационных услуг и оказывать тем самым одно из решающих воздействий на эволюцию социальных представлений в обществе. Так, согласно социологическим данным, в России в 2012 г. ежедневно включали телевизор и смотрели его не менее чем 4 часа 72% жителей страны [13, с. 52, 69], а основным источником информации (более 70% всей телеаудитории) для большинства населения являлись ведущие государственные телеканалы [11, с. 154].
Одной из наиболее существенных тенденций в развитии массовых социальных представлений, характерных не только для России, но и для большинства стран мира, стало постоянное присутствие и усиление в них, особенно в периоды резких социальных изменений, мифологической составляющей. Обращение массового сознания к мифам является своеобразной защитной реакцией индивидов, групп и общества в целом на сложность и противоречивость окружающего мира. Средства массовой информации, будучи институтом, с одной стороны, отражающим происходящие в массовом сознании процессы, а, с другой стороны, оказывающим собственное влияние на их формирование, с неизбежностью приобретают в таких условиях мифотворческую функцию, становясь одновременно ретранслятором и производителем социальных представлений мифологического характера.
В настоящей статье анализируются причины и характер актуализации мифотворческой функции российского телевидения и роль, которую в реализации этой функции играет личностная мифологизация ТВ-персон.
Социальные представления в современной психологии рассматриваются как форма практического социального знания, своего рода обыденное, «естественное мышление», противостоящее научному мышлению, как способ, посредством которого индивиды осмысливают и интерпретируют окружающую их повседневную действительность, основываясь, прежде всего, на собственном опыте и поступающей к ним извне информации [12, с. 375]. Приобретая массовый характер, эти представления начинают диктовать индивидам и группам идентичный взгляд на различные явления окружающего мира, содействуют закреплению определенных стереотипов мышления и поведения, то есть, в конечном счете, структурируют массовое сознание.
Присутствие в массовых социальных представлениях на любом этапе развития общества мифологической составляющей имеет объективный характер, поскольку миф является «совершенно необходимой категорией мысли и жизни, далекой от всякой случайности и произвола» [7, с. 24], его основы кроются в природе человека и «некоторые аспекты и функции мифологического мышления образуют важную составляющую часть самого человеческого существа» [16, с. 181].
Истоки нынешнего общемирового «ренессанса мифологизма» находятся, главным образом, в социокультурных трансформациях, явившихся результатом глобальных информационно-технологических перемен, связанных с внедрением не только в промышленное производство, но и в повседневную жизнь человека различных средств, относящихся к сфере high-tech и радикально меняющих привычные представления о границах пространства и времени, формирующих новую реальность ? реальность т.н. «информационного общества» [5]. Неотъемлемыми чертами этого общества становятся изменчивость, непостоянство, нестабильность. Как отмечает один из наиболее влиятельных современных социологов З. Бауман, «мы живем сегодня в состоянии перманентной революции. Революция ? это форма жизни сегодняшнего общества. Она стала его нормальным состоянием» [1, с. 24].
Сама повседневная жизнь человека, прежде всего ? жителей мегаполисов и крупных городов, превращается в непрерывный поток изменений, порождающий подсознательное ощущение, что окружающий мир лишается твердости и обретает свойство текучести, а это, в свою очередь, существенно дезориентирует человека в его социальных взаимодействиях. Устоявшиеся ценностные установки подвергаются постоянному давлению нестабильной внешней среды и во многом утрачивают свой нормативно-регулятивный потенциал: «В наши дни паттерны и конфигурации больше не заданы и тем более не самоочевидны; их слишком много, они сталкиваются друг с другом, и их предписания противоречат друг другу, так что все они в значительной мере лишены своей принуждающей, ограничивающей силы» [2, с. 14].
Состояние всеобщей неустойчивости, в предельных случаях рождающее представление о мире как о хаосе, утратившем какие-либо прочные основания, свойственное любой эпохе глубоких социальных перемен, вступает в естественный конфликт со стремлением индивидов, коллективов и общества в целом к системной стабильности как основе бытия и актуализирует обращение к различным методам и способам самозащиты и самосохранения. Чем сложнее и противоречивее предстает перед обыденным сознанием окружающий, непрерывно меняющийся мир, тем чаще рациональное осмысление действительности, опирающееся на знание, отходит на второй план, уступая место подсознательному стремлению к упрощению картины мира, позволяющему вернуть вне и внутри человека ощущение хотя бы относительной стабильности и устойчивости.
Важнейшим средством, позволяющим редуцировать окружающую действительность до образов и символов, освобожденных от внутренних противоречий, и таким образом в известной мере приспособиться к ней, издревле была мифология, поскольку миф - это одно из самых эффективных средств «снятия социокультурных противоречий, их преодоления» [6, с. 53]. Подобное свойство мифа связано с тем, что он «объясняет и санкционирует существующий социальный и космический порядок в том его понимании, которое свойственно данной культуре, миф так объясняет человеку его самого и окружающий мир, чтобы поддерживать этот порядок» [10, с. 170].
В нашей стране данный общемировой феномен был в значительной мере усилен сложностью и противоречивостью социальных трансформаций, происходивших в обществе после распада СССР. По мнению известного социолога П. Штомпки, для населения всех т.н. «посткоммунистических стран» наиболее болезненный характер имели резкие социальные трансформации, начавшиеся в конце 1980-х гг. и породившие феномен «культурной травмы» - ситуацию, когда перестают быть действенными и эффективными привычные практики социального поведения, основанные на прежней системе ценностей, а формирование новых ценностей и моделей поведения требуют глубоких изменений в сознании и психологии человека. Осуществление таких изменений является длительным и сложным процессом, в ходе которого для значительной части населения первоначально наиболее характерной становится принимающая различные формы защитная реакция, в основе которой лежит стремление найти простые объяснения происходящему, избежать принятия самостоятельных решений, снять остроту ценностной дезориентации посредством обращения к каким-либо образцам мышления и поведения, поступающим индивиду извне [15].
Именно в ситуации культурной травмы и лежащего в его основе ценностного кризиса особенно широко востребованы мифологические социальные представления, которые выполняют функции своего рода «культурной терапии». В зависимости от своего содержания и образного наполнения такие представления приобретают две основные формы, соответствующие различным сторонам мифологического взгляда на мир.
С одной стороны, поскольку мифам присуща «логика чудесного», происходящие в них события протекают во времени и пространстве, но в основе их лежит «выполнение невыполнимого, достижение недостижимого, осуществление неосуществимого» [3, с. 31], такой взгляд ведет к подмене реального мира, его непостижимых обыденным сознанием сложностей и противоречий мечтами, видениями, иллюзиями, обращением к идеализированным традициям, вере в молниеносное разрешение всех проблем с помощью какого-либо чуда. Но у этой подмены, в отличие от чистой фантазии, сказки, есть свои пределы. Погружаясь в сказочный мир, человек сознает нереальность этого мира, его потусторонность, но, погружаясь в мир, создаваемый мифом, он не порывает полностью связь с действительностью, так как, «играя пространством и временем, чудесное по своему произволу сжимает, растягивает или вовсе их снимает, не выходя при этом из предметной вещности мира» [Там же, с. 23].
Иначе говоря, попадая в мифологический мир, человек оказывается в пространстве, в котором сохраняются, если и не все, то большинство вещественных, предметных признаков реально существующего пространства его повседневной жизни. Но теперь они существуют в рамках упрощенной до уровня обыденного сознания, оперирующего первичными категориальными различениями («жизнь-смерть», «добро-зло». «свой-чужой» и т.п.), копии действительности. Принимая эту копию как реальность, в которой на все сложные вопросы даны простые, понятные и привычные ответы, индивид не только обретает искомое психологическое равновесие, но, что гораздо важнее, получает возможность впредь моделировать собственное повседневное поведение в соответствии с предлагаемыми в этой упрощенной копии рефлексивными и поведенческими образцами.
Здесь проявляется вторая важнейшая сторона мифов - передача через них индивиду неких парадигм, то есть образцов, в подражание которым он сможет затем организовывать свою деятельность [17, с. 30]. В этом смысле миф, как отмечал один из крупнейших его исследователей Б. Малиновский, «является существенной составной частью человеческой цивилизации; это не праздная сказка, а активно действующая сила, не интеллектуальное объяснение или художественная фантазия, а прагматический устав примитивной веры и нравственной мудрости» [9, с. 99]. Именно эта прагматическая сторона мифологического взгляда на мир оказывается наиболее востребованной в обществе, переживающем ценностный кризис, так как становится для человека чем-то похожим на «инструкцию по приспособлению» к меняющейся реальной действительности.
Если иллюзорная, чудесная сторона мифологии лишь на время уводит человека от дискомфортной действительности, дает временную передышку его психике, то предлагаемые ею образцы восприятия этой действительности и социального поведения позволяют ориентироваться в ней. В обоих случаях можно говорить о том, что подобное мифотворчество имеет и отрицательные, и позитивные аспекты, но в целом оно становится одним из способов преодоления последствий культурной травмы. Объясняя происшедшее изменение с помощью мифологических представлений, человек подсознательно формирует тем самым свою индивидуальную траекторию адаптации к этому изменению. В зависимости от степени коррекции между предложенной мифологией упрощенной копией действительности и самой действительностью такая траектория может оказаться в разной степени успешной: и психологически, и социально-поведенчески.
Телевидение, равно как и другие средства массовой информации, не только не может игнорировать распространение в массовом сознании мифологических представлений, но его конкурентная выживаемость в значительной мере будет определяться успешностью выполнения собственной мифотворческой функции. Успешной с точки зрения способности уловить и отразить в своей продукции наиболее распространенные в массовом сознании современные мифы, и содействовать формированию и трансляции новых мифов. Решающую роль здесь будет играть целевая установка конкретного телевизионного канала, опосредованно отражающая либо социальный заказ государства (в случае государственных каналов), либо частных (акционерных) владельцев канала.
Поэтому мифотворческую деятельность современного российского телевидения следует рассматривать как функцию, во-первых, объективно необходимую, значимость которой зависит от степени остроты переживаемой обществом культурной травмы; во-вторых, выполняющую двойную «терапевтическую» роль ? психологическую и рефлексивно-деятельностную. Конечно, в содержании и формах телевизионных программ, апеллирующих к массовым мифологическим представлениям или формирующих такие представления, обычно присутствуют обе эти функции, однако, объективно существующая сегментированность телеаудитории (как отражение сложности социокультурной структуры российского общества) ведет к тому, что явно или латентно доминирует стремление творцов телепродукции в одних случаях обеспечить зрителю психологический комфорт, а в других - предоставить ему возможные образцы мышления и действия.
В первом случае мифотворчество реализуется преимущественно через развлекательные программы, во втором случае - программы, претендующие на решение познавательных задач.
Современное российское телевизионное пространство при всем разнообразии существующих федеральных, региональных и кабельных каналов, с точки зрения охвата аудитории, остается сильно дифференцировано на массовые и нишевые каналы. Так, в 2012 г., семь федеральных телеканалов (Первый канал, Россия 1, НТВ, ТНТ, СТС, Пятый канал, РЕН ТВ) имели долю аудитории более 5% и суммарно занимали 2/3 всей телеаудитории страны (первые три канала ? 41%), оставшуюся треть делили между собой все остальные нишевые (федеральные, региональные и неэфирные) каналы [13, с. 57]. Мифотворчество присуще и массовым, и нишевым каналам, представлено практически во всех жанрах, используемых телевидением (от новостных программ до кинофильмов и сериалов). Однако, на наш взгляд, особый интерес для анализа мифотворческой функции российского телевидения представляют телепрограммы, имеющие четко выраженное авторское начало, в которых организующим центром происходящего на экране действия, независимо от его жанровой принадлежности, выступает конкретная ТВ-персона, знаковая для телеаудитории личность. Являясь ярким зрительным образом, который воспринимается аудиторией в качестве источника информации, такая персона фактически становится одновременно транслятором и производителем адресованных зрителю мифологических представлений.
Важность таких программ для выявления механизмов работы телевидения с массовыми мифологическими представлениями определяется самой природой мифов, имманентно присущей им персонификацией. Как древний, так и современный миф наиболее эффективно воздействуют на сознание и подсознание их потребителей через сюжетную персонификацию. Миф нуждается в «героях» и «антигероях», в противоборстве которых движется сюжет, являются образцы мышления и поведения для подражания или отторжения. В современном обществе создание подобных тиражируемых героев становится основным полем деятельности для средств массовой информации: «с помощью масс-медиа происходит мифологизация личностей, их превращение в образ, служащий примером» [16, с. 184]. Такая мифологизация создает условия для формирования у потребителей одновременно двух стереотипов - рефлексивного и деятельностного, то есть стереотипов мышления о преобразованном в мифологическом ракурсе окружающем мире и поведении в нем. В зависимости от содержания конкретного мифа, степени его приспособления к действительности и соответствия внутренним мыслительным и психологическим качествам данного потребителя мифа, тот или иной стереотип может иметь для него доминирующее значение. Но в любом случае будет иметь место опосредованное через мифологического персонажа ценностное воздействие: усваивая предлагаемый образец, человек подсознательно принимает те ценности, которые этот персонаж воплощает.
Степень доверия к любой информации непосредственно связана с отношением к ее источнику. Как отмечается в социальной психологии, «наибольшее воздействие оказывает сообщение, исходящее от источника, который вызывает симпатию, независимо от того, идет ли речь о непосредственном впечатлении или о впечатлении, опосредованным внешним видом, привычностью или сходством» [12, с. 110-111]. В этом отношении персонифицированная мифологизация источника поступающей к аудитории информации мифологического характера создает необходимый уровень доверия, позволяет принять в качестве своих собственных предложенные с экрана объяснения окружающей действительности и образцы поведенческих реакций.
Телевизионная информация поступает к зрителю в процессе коммуникативного акта, который предполагает три основных компонента: источник информации - средство и способ передачи информации ? потребитель информации [14, с. 6]. Поэтому использование социальных представлений, имеющихся у потребителя, требует, чтобы сам источник информации (его экранный образ) вербально и визуально корреспондировал с исходным социальным представлением потребителя.
Можно сказать, что миф в силу технологических возможностей современных средств массовой информации «всеяден», так как мифологизации может быть подвержен едва ли не любой феномен и / или персонаж прошлого, настоящего и даже гипотетического будущего. Однако присутствие мифологизируемой личности в том же пространстве-времени, что и телезритель, придает внушаемым с экрана образцам мышления и поведения наибольшую убедительность именно с точки зрения их влияния на разрешение проблем, переживаемых самим телезрителем, поскольку априорно предполагается, что и сам зритель, и экранный источник информации находились (находятся) под воздействием одних и тех же внешних обстоятельств. Но такая убедительность зависит, в первую очередь, от убедительности телевизионного образа. Еще один из первых теоретиков телевидения М. Маклюэн отмечал, что «это не столько визуальное, сколько тактильно-слуховое средство коммуникации, втягивающее в глубокое взаимодействие все наши чувства» [8, с. 387].
Потребителю информации необходим «живой образ» источника этой информации, и в этом отношении для телевидения открываются почти безграничные возможности, связанные с еще одной особенностью мифа как способа восприятия мира. Э. Кассирер указывал, что для мифологического сознания «все ставшее предметом восприятия уже само по себе обладает характером реальности, с увиденным изображением дело обстоит точно так же, как и с произнесенным и услышанным словом ? оно наделено реальными силами. Изображение также не только представляет объект для субъективного восприятия третьего лица, зрителя, но и является частью его собственной действительности и воздействия. Подобно имени человека, его изображение является его alter ego: что происходит с изображением, происходит и с человеком» [4, с. 56].
Именно в сфере создания подобных персонифицированных визуальных образцов телевидение, благодаря своим возможностям как вида экранного искусства, обладает (наряду с киноискусством) наибольшим потенциалом мифотворческого воздействия на современную аудиторию. Ключевым в воздействии мифа, поступающего к аудитории с экрана телевизора в виде какой-либо вербальной информации, становится визуальное изображение, создающее в совокупности со словом целостный мифологический образ.
С этой точки зрения инструментальная эффективность личностной мифологизации будет, главным образом, определяться использованием возможностей, предоставляемых создателям телепродукции системой телевизионных выразительных средств. Последняя потенциально позволяет практически из любой реальной личности сформировать такой ее мифологизированный образ, который будет либо корреспондировать с уже существующими у телезрителя мифологическими представлениями о каких-либо явлениях окружающей его действительности, подтверждать и усиливать их, либо формировать новые, соответствующие предлагаемому образцу мифологемы.
мифологический телевидение общество социальный
Список литературы
1.Бауман З. Город страхов, город надежд // Логос. 2008. № 3 (66). С. 24-53.
2.Бауман З. Текучая современность. СПб.: Питер, 2008. 240 с.
3.Голосовкер Я. Э. Логика мифа. М.: Гл. ред. вост. лит-ры изд-ва «Наука», 1987. 218 с.
4.Кассирер Э. Философия символических форм: в 2-х т. М. - СПб.: Университетская книга, 2002. Т. 2. Мифологическое мышление. 280 с.
5.Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М.: ГУ ВШЭ, 2000. 608 с.
6.Культурология. ХХ век: энциклопедия: в 2-х т. СПб.: Университетская книга, 1998. Т. II. М-Я. 446 с.
7.Лосев А. Ф. Диалектика мифа // Лосев А. Ф. Философия. Мифология. Культура. М.: Политиздат, 1991. С. 21-186.
8.Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. М. - Жуковский: Канон-пресс-Ц; Кучково поле,
2003. 464 с.
9.Малиновский Б. Магия, наука и религия. М.: Рефл-бук, 1998. 304 с.
10.Мелетинский Е. М. Поэтика мифа. Изд-е 3-е. М.: Изд. фирма «Вост. лит.» РАН, 2000. 407 с.
11.Общественное мнение - 2012. М.: Левада-Центр, 2012. 232 с.
12.Социальная психология. Изд-е 7-е / под ред. С. Московичи. СПб.: Питер, 2007. 592 с.
13.Телевидение в России. Состояние, тенденции и перспективы развития: отраслевой доклад. М.: Федер. агентство по печати и массовым коммуникациям, 2013. 100 с.
14.Цвик В. Л. Телевизионная журналистика: история, теория, практика. М.: Аспект Пресс, 2004. 382 с.
15.Штомпка П. Культурная травма в посткоммунистическом обществе // Социологические исследования. 2001. № 2. С. 3-12.
16.Элиаде М. Аспекты мифа. М.: ИНВЕСТ-ППП, 1995. 240 с.
17.Элиаде М. Космос и история. М.: Прогресс, 1987. 312 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Пришествие телевидения. Перспективы развития телевидения. Особенности и стиль Российского телевидения. Недостатки телевидения. Новая конфигурация СМИ. Негосударственные СМИ. Телевидение перестает играть роль властителя умов.
реферат [24,8 K], добавлен 15.03.2004Характеристика российского телевидения на современном этапе, интеллектуальная направленность современного телевидения. Характеристика и технологии интеллектуальных программ российского телевидения: игры в знание на деньги и интеллектуальные ток-шоу.
курсовая работа [36,0 K], добавлен 10.08.2010Становление и развитие телевидения в России, оценка Российского телевидения. Особенности и современный стиль телевидения и его недостатки. Перспективы развития одного из новейших коммуникативных инструментов в воспитании человека в современном обществе.
реферат [33,4 K], добавлен 16.12.2011Значение информации в современном обществе. Место телевидения в системе средств массовой информации. Правовые и экономические основы российского телевидения. Основные стратегии развития телевидения. Перспективы развития регионального телевидения.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 21.07.2011Ведущие телерадиокомпании, как основатели коммерческого телевидения. Развитие некоммерческого или общественного телевидения в США. Влияние телевидения 60-70 гг. на различные сферы жизни американского общества. Создание систем цветного телевидения.
курсовая работа [37,6 K], добавлен 20.11.2009Значение телевидения и средств массовой коммуникации в формировании общественного сознания. Социально-экономическая организация телевидения. Характеристика современной телеаудитории. Функции телевидения: информационная и культурно-просветительская.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 23.08.2014Молодежное телевидение: общая характеристика. История вопроса: появление молодежных программ на российском телевидении. Развитие молодежного телевидения. Специфика молодежных телеканалов. Популярные передачи современного телевидения и их анализ.
курсовая работа [62,0 K], добавлен 28.12.2016Гипнотическая сила телевидения, его влияние на подрастающее поколение. Основные манипулятивные технологии в системе массовых коммуникаций. Телевидение как разрушитель этических норм. Анализ способов противостояния негативному влиянию телевидения.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 23.10.2015Исследование современного российского научно-популярного телевидения. Его взаимосвязь с образованием, функции с точки зрения источника знаний. Особенности и жанры научно-популярного телевидения. Комплексная система оптимизации его развития в стране.
курсовая работа [32,4 K], добавлен 23.12.2013Ключевые предпосылки и этапы развития телевидения 90-х годах в России. Характерные черты и основные личности телевидения исследуемого периода. Возникновение спутниковой сетки вещания. Роль и значение телевидения для политики и правительственных нужд.
курсовая работа [29,6 K], добавлен 22.01.2014Формирование трех основных моделей социально-экономической организации телевидения в США, Западной Европе и СССР. Специфика подачи информации на телевидении с точки зрения журналистики, особенности воздействия на аудиторию, функции телевидения и общество.
реферат [21,2 K], добавлен 28.04.2010Телевидение, как средство воздействия, этапы его становления. Критика российского телевидения на страницах "Литературной газеты". Типологические характеристики издания, дизайн газеты. Анализ материалов телевизионных критиков "Литературной газеты".
курсовая работа [39,5 K], добавлен 01.05.2010Выявление особенностей влияния российского телевидения на образ мышления, формирование ценностей и культуру современного молодого человека. Телевидение как социокультурный феномен. Федеральная целевая программа развития телерадиовещания до 2015 года.
курсовая работа [34,5 K], добавлен 25.04.2014Исследование становления и анализ особенностей этапов развития украинского телевидения как системы связи и вещания. Изучение современных направления развития телевидения Украины: применение передовых технологий и распространение спутникового телевидения.
курсовая работа [30,7 K], добавлен 17.09.2011Технологии распространения телесигнала. Особенности телевидения как рекламоносителя. Особенности телевизионной рекламы, ее преимущества и недостатки. Совокупные рейтинговые пункты. Приобретение телевизионного времени. Зрительская аудитория телевидения.
реферат [30,3 K], добавлен 29.06.2015Телевидение как система передачи данных. Исторические предпосылки его возникновения и толкование термина. Оценка телевидения как самостоятельной формы искусства. Зритель как часть целостной системы. Оценка массово-информационного потенциала телевидения.
реферат [36,5 K], добавлен 06.01.2012Теория массовой коммуникации, ее виды, определение понятия и средств. Значение телевидения и рекомендации по осуществлению массовой коммуникации. Формирование посредством телевидения настроений общества, ценностей и ценностных ориентаций, основных идей.
курсовая работа [51,4 K], добавлен 12.06.2010Особенности освещения спортивных событий средствами массовой информации. Сущность телевидения, его влияние на формирование общественного сознания. Пути разработки кампании по привлечению общественного внимания к водным видам спорта с помощью телевидения.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 07.10.2010История регионального телевидения. Современное состояние и специфика работы местных электронных средств массовой информации и журналистов. Обзор СМИ Тамбовской области; становление и развитие телевидения, оценка его этапов в комментариях журналистов.
дипломная работа [87,8 K], добавлен 01.02.2014Техника и технология спортивного телевидения в России: от экспериментального вещания до современных медиахолдингов. Роль и место спортивной журналистики в системе средств массовой информации Америки. Появление первых телетрансляций с Олимпийских игр.
контрольная работа [38,7 K], добавлен 27.12.2016