Моніторинг використання галузевих періодичних видань фонду Державної науково-педагогічної бібліотеки України ім. В.О. Сухомлинського

Размещено на http://www.allbest.ru/

Моніторинг використання галузевих періодичних видань фонду Державної науково-педагогічної бібліотеки України ім. В.О. Сухомлинського

Динамічний розвиток науки, постійне оновлення наукової інформації та збільшення її обсягу вимагають від наукової бібліотеки постійного удосконалення комплектування фонду згідно з інформаційними запитами сучасних користувачів.

Рівень інформаційного забезпечення в науковій книгозбірні залежить, насамперед, від якості формування її інформаційного ресурсу, а також швидкості і точності пошуку, можливостей отримання максимально повної інформації про наявність документів та їх зміст.

З точки зору актуальності й оперативності отримання інформації, найбільшу цінність становлять періодичні видання. Саме тому вони і є сьогодні найбільш запитуваним сегментом у величезному різноманітті фондів бібліотеки. Будучи важливим інформаційним ресурсом, фонд періодичних видань потребує постійної уваги з боку бібліотечних фахівців.

Головне завдання бібліотеки - визначення відповідності репертуару періодики запитам користувачів. Оскільки на комплектування фонду бібліотек негативно впливають недостатнє фінансування та постійне підвищення передплатних цін на періодичні видання, перед книгозбірнями постає гостра проблема вивчення інтенсивності використання наявних періодичних ресурсів, визначення завдань щодо поліпшення комплектування цих фондів для забезпечення фахових потреб користувачів навіть у таких скрутних умовах.

Метою даної статті є систематизація, узагальнення результатів моніторингу використання періодичних видань з питань педагогіки, психології й освіти з фонду ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського.

Журнальна періодика постійно перебуває у полі зору науковців і фахівців бібліотечної справи. Ще наприкінці XIX ст. книгознавець M. Лісовський [7] порушував питання про необхідність вивчення періодичних друкованих видань, а українські бібліотекознавці Д. Балика [1], О. Карпинська [1] - про вивчення складу читачів, їх запитів щодо періодики та врахування цих чинників при комплектуванні бібліотечних фондів. У центрі уваги сучасної бібліотечної науки перебуває проблема співвідношення інформаційних потреб та наявних інформаційних ресурсів, покликаних їх задовольняти. Цьому питанню присвячено низку публікацій як зарубіжних, так і вітчизняних фахівців. Зокрема, у працях К. Великової [3], М. Драбкіної [3] розкривається досвід роботи бібліотеки навчального закладу з журнальним фондом, його хронологічний, географічний розподіл та частота запитів. Дослідники Центральної бібліотеки Пущинського наукового центру РАН висвітлюють методику та результати моніторингу інформаційних потреб науковців у журнальній періодиці, аналізують динаміку книговидачі. Л. Карпова [6] у своїй публікації окреслює завдання й принципи щорічного моніторингу запитуваності періодичних видань з фондів Центральної наукової бібліотеки ім. Я. Коласа НАН Білорусії.

На важливість моніторингу інформаційних запитів користувачів вказують у своїх роботах й українські дослідники: О. Василенко [2], С. Верещагіна [8], Н. Горбенко [4], О. Ісаєнко [5], О. Лопата [8], П. Рогова [9], Г Степанченко [11], Я. Чепуренко [9]. та ін. Зокрема, Н. Горбенко [3] проаналізувала українську журнальну періодику Державної науково-педагогічної бібліотеки України ім. В.О. Сухомлинського за 1947-2009 рр. П. Рогова [9] і Я. Чепуренко [9] висвітлили роль ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського у задоволенні інформаційних потреб сучасних користувачів. Г Степанченко [11] розкрила результати моніторингу щодо ефективності використання фонду періодичних видань у Науково-технічній бібліотеці Національного університету «Львівська політехніка». На основі дослідження авторка формулює пропозиції щодо поліпшення обслуговування читачів періодичними виданнями. Моніторинг використання інформаційних ресурсів залів періодичних видань також здійснюють науковці Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського С. Верещагіна [8],

О.Ісаєнко [5], О. Лопата [8]. Ними визначено основні завдання моніторингу документного потоку, описано результати моніторингового дослідження ефективності використання інформаційних ресурсів залів періодичних видань, що дало змогу з'ясувати склад користувачів і тематику читацьких запитів на журнали з різних аспектів знань. Н. Самохіна [10] у своїх статтях наголошує на важливості формування «ядра» бібліотечного фонду, що відображає функції, профіль і тип даної книгозбірні. У дисертаційному дослідженні О. Василенко «Бібліотечна статистика в Україні» [2] проаналізовано структуру системи статистичних показників на різних рівнях бібліотечної статистики відповідно до розвитку бібліотечно-інформаційної діяльності на сучасному етапі.

Створення повноцінного журнального фонду, орієнтованого на науково-інформаційне забезпечення розвитку національної освіти, вітчизняної педагогічної та психологічної науки і практики, систематичне вивчення інформаційних запитів користувачів - пріоритетні напрями діяльності ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського.

Так, у рамках НДР «Теоретичні та науково-практичні аспекти створення інтегрованого галузевого інформаційного ресурсу у Державній науково-педагогічній бібліотеці України ім. В. О. Сухомлинського» (наук. кер. - старш. наук. співробітник, канд. іст. наук П. І. Рогова) 2012 р. було проведено дослідження ефективності використання періодичних видань з питань педагогіки, психології й освіти. Його мета - визначення переліку найбільш запитуваних періодичних видань задля корекції передплати й вироблення стратегії максимально ефективного забезпечення читацьких запитів в умовах обмеженого фінансування.

Об'єктом дослідження стала журнальна періодика з питань педагогіки, психології й освіти за 2011-2012 рр. відкритого фонду загального читального залу ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського.

Завдання дослідження:

1. Виокремити кількісні та якісні характеристики періодичних видань з питань педагогіки, психології й освіти, наявних у відкритому фонді загального читального залу головного приміщення ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського.

2. Проаналізувати частоту використання фахових російських та українських періодичних видань.

3. Дослідити найбільш активну частину фонду (ядро) української й російської періодики з питань педагогіки, психології й освіти.

4. Визначити категорії читачів, які користуються означеними періодичними виданнями.

В системі аналізу використання фонду журнальної періодики велика увага приділялася читацьким замовленням, в яких фіксується інформація щодо назви журналу й категорії користувачів. Предметом дослідження, здійсненого на основі відкритого фонду загального читального залу головного приміщення ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського, стали замовлення читачів за період із 1 січня 2011-го по 30 грудня 2012 р. За цей час до читального залу надійшло 22 627 запитів на фахові періодичні документи з питань педагогіки, психології й освіти, з яких, на українські - 14 348, російські - 8279.

Для пошуку наявної у фонді ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського журнальної періодики використовувався «Каталог періодичних видань України» за 2011/12 рр. Науковими співробітниками, за показником обертаності, було проаналізовано 143 назви українських журналів та 79 назв російських видань, що становить 63 % від загальної кількості отриманих Бібліотекою назв періодики.

Характеристика переліку журналів з питань педагогіки, психології й освіти показала, що у фонді збільшився репертуар періодичних видань психоло- го-педагогічної тематики. Порівняно з 2011 р. він поповнився 12 новими журналами, які щойно почали виходити у світ. Такі видання, як «Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу», «Довідник директора школи», «Довідник класного керівника», «Інформатика та інформаційні технології», «Медична сестра дошкільного закладу», «Методист», «Методичні діалоги», «Освітологія», «Перша вчителька», «Пси-Олена Покусова хологічна служба школи», «Психология и соционика межличностных отношений», «Психологія і особистість», «Учитель початкової школи» знайомлять користувачів з різними проблемами виховання і освіти, кадровим менеджментом, соціальним захистом вчителів. Збільшення кількості періодичних видань у фонді ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського сприяє більш повному інформаційному забезпеченню її користувачів.

Найбільш активна частина фонду українських та російських періодичних видань