Становление молодежной печати в вузах России и потенциал современных молодежных медиасредств в контексте реализации основ государственной молодежной политики

Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 8;82

Становление молодежной печати в вузах России и потенциал современных молодежных медиасредств в контексте реализации основ государственной молодежной политики

Геворгян Аревик Ашотовна

Пятигорский государственный университет

В данной статье рассматривается становление молодежной печати в вузах России, изучаются роль и назначение молодежных изданий в государственной политике России XVIII-XX вв., потенциал молодежных медиасредств как общественно-информационного инструмента реализации основ современной государственной молодежной политики, а также актуальные направления реализации государственной молодежной политики и мероприятия по организации информационного обеспечения молодежи и формирования единого молодежного медиапространства.

Ключевые слова и фразы: становление российской печати; молодежные медиасредства; студенческие СМИ; вузовские СМИ; государственная молодежная политика; молодежное медиапространство.

молодежный печать общественный информационный

The article examines youth press formation at Russian higher school, analyzes role and importance of youth publications in Russia's state policy of the XVIII-XX centuries. The author evaluates the potential of youth media as asocial and information tool toimplement the basics of the state's current youth policy, describes relevant trends to implement the state youth policy andmeasures to provide young people's information support and to form integrated youth media-space.

Key words and phrases:formation of Russian press; youth media; student media; higher school media; state youth policy;youth media-space.

Согласно утвержденным в 2014 году распоряжением Правительства РФ «Основам государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года», основным приоритетом государственной молодежной политики является «создание условий для формирования личности гармоничной, постоянно совершенствующейся, эрудированной, конкурентоспособной, неравнодушной, обладающей прочным нравственным стержнем, способной при этом адаптироваться к меняющимся условиям и восприимчивой к новым созидательным идеям» [14]. Молодежь,в том числе студенческая, как носитель инновационного потенциала развития призвана обеспечить и реализовать стратегические преимущества России будущего [1].

Средства массовой информации - несомненный лидер в формировании жизненных ценностей и образцов дляподражания современной молодежи. Молодежная политика, очевидно, нуждается в освещении, в позитивном продвижении в молодежной среде на этапе формирования мировоззрения и становления жизненных ориентиров [3; 4].

Проблема вузовских печатных медиасредств как элемента системы молодежных СМИ достаточно широкоразвернута в работе Я. Мендельбаума «Факультетские издания как элемент системы СМИ вуза», а также в статьеИ.Новиковой «Вузовская пресса: проблема типологии». Данные статьи опубликованы в сборнике трудов молодых ученых под редакцией Н.Жиляковой «Актуальные проблемы журналистики». Данная тема также раскрыта в статьях Е. Колесник и Д. Филиппова «Вузовская газета как фактор социализации», А. Грабельникова «Вузовская печать: прошлое, настоящее, будущее»,Т. Сидоровойи Ю. Чемякина «Вузовские СМИ всистеме корпоративных медиа»[6; 9; 12; 16].

Вузовские молодежные издания являются неотъемлемой частью эффективного развития медиапространства вуза, реализации молодежной политики, качественной медиакоммуникации в образовательной и социальной среде университета. В данной статье нами осуществлена попытка рассмотрения в исторической ретроспективе проблемы становления вузовских и студенческих печатных изданий в России. Развитие же молодежных СМИ на современном этапе определяет их потенциал как общественно-информационного инструмента реализации молодежной политики в современном ее представлении, цели и задачи которой определяются в законодательных документах РФ.

Неудивительно, что именно со студенческой молодежью связано становление печатной прессы в России. Рождение российской журналистики состоялось благодаря выпуску первой печатной газеты «Ведомости» вянваре 1703 г. В целях просвещения и образования по велению Петра I «Ведомости» вышли большим для того времени тиражом в 4000 экземпляров, что было значительным числом в сопоставлении с количеством грамотных и образованных людей. В 1727 г. «Ведомости» были переданы в управление Академии наук ибыли переименованы в «Санкт-Петербургские ведомости» [10].

Проводимая в то время реформа образования, вследствие которой в России и появились университеты, нуждалась в информационной поддержке, и газеты послужили просветительским инструментом. Университеты того времени представляли собой основные национальные центры просвещения и играли определяющую роль в развитии культуры.

Будучи вузовским изданием, «Московские ведомости» в то же время имели российское значение, распространяясь далеко за пределами вуза… Это было издание, служившее вузовской многотиражкой и общественнополитическойобщенациональной газетой [8, с. 7]. На страницах «Московских ведомостей» рассматривались вопросы внешней и внутренней политики, публиковалась официальная государственная информация [10].

В 1857 г. необходимость существования в российском высшем образовании студенческих изданий была осознана на правительственном уровне. 30 января 1857 г. министр народного просвещения России разрешил студентам Санкт-Петербургского университета официально издавать свой сборник учебно-литературных трудов [2].

Первые сто с лишним лет российской журналистики газеты и журналы чаще всего возникали именно при университетах и Академии наук, служивших тогда очагами образования и культуры [7, с. 22]. Конечно, «Ведомости» нельзя считать в полной мере студенческими изданиями - они адресовались не только студентам, но и всем образованным россиянам. И все же студенчество составляло весомую часть от читательской аудитории газет. Будучи тем временем единственными общенациональными газетами в России XVIII в., «Ведомости» из-за тесной связи с образовательными учреждениями много внимания уделяли аспектам студенческой жизни, авторами большей части материалов являлись студенты. Именно студенты как категория граждан, заинтересованных в получении знаний, были наиболее многочисленной аудиторией.

Возникновение собственно студенческих печатных изданий (например, журнала «Северное созвездие» (1830-40-е гг., Казанский университет), сборника «Светоч» (1858 г., Петербургский университет), газеты «Слухи» (1855 г., Петербургский главный педагогический институт)) выделило российское студенчество как социально активную группу, имеющую необходимость в собственном печатном издании. При этом студенческие издания отвечали информационным и политическим запросам учащихся образовательных организаций [2].

Революция создала новое студенчество, изменила его социальный состав, сформировала новый тип студента из рабочей или крестьянской среды.Агитация и пропаганда становятся главными задачами студенческой прессы, а важнейшим идеологическим и организационным институтом - советская журналистика.

Еще одним направлением развития студенческой прессы в России стало студкоровское стенгазетное движение, или движение студенческих корреспондентов. Выпуск стенгазет в учебных заведениях как массовое явление обозначился в 20-х гг. XX века.

Бумажные стенгазеты сменились фанерными. Стенная пресса считалась властями мощным инструментом идеологического управления массами. Стенгазеты появились одновременно с рабселькоровским движением как его опорные пункты [Там же].

Во время Великой Отечественной войны сложное положение вузов приводит к тому, что многотиражные вузовские газеты перестают издаваться. В послевоенные годы студенческие СМИ продолжают вести пропаганду партии и сосредотачиваются на воспитании масс учащихся.

После крушения культа личности Сталина в 1956 г. и в период «оттепели» вузовская многотиражная газета выполняет организационные и воспитательные функции. Студентов вуза призывают принять участие вразличных акциях и мероприятиях: в сдаче крови («Донор - большойдруг»), в уборке территорий («Первый субботник»), в выборах в местные Советы депутатов трудящихся («Всенародный праздник»). Одной изфункций вузовских СМИ было также формирование позитивного имиджа учебного заведения как среди учащихся, так и в обществе в целом.

Многотиражная пресса воспитывала коммунистическое отношение к труду и учебе, создавала моральнопсихологический климат в коллективе, пропагандировала революционные и трудовые традиции.

В эпоху перестройки к жизни возвращается почти забытый за 70 лет тип студенческойпрессы - независимая«общестуденческая» газета.

В XXI в. российские студенческие издания впервые в своей истории ощутили необходимость в объединении и совместном решении проблем. Так, в октябре 1999 г. в Российском университете дружбы народов (г. Москва) прошла первая Международная научно-практическая конференция «Вузовские и студенческие средства массовой информации: возможности, задачи, перспективы», на которой впервые было заявлено осуществовании в России студенческой прессы как отдельного типа СМИ [13].

В феврале-марте 2001 г. в Новосибирске прошла первая Межрегиональная конференция студенческих, вузовских и учебных СМИ «Актуальные проблемы студенческих, вузовских и учебных СМИ, способы их решения и перспективы». Участники, приехавшие на конференцию изразных регионов России, обменивались опытом по вопросам решения проблем организации эффективной работы студенческой редакции, новостной политики, интернет-журналистики [2].

В декабре 2004 г. прошла первая межвузовская конференция студенческой прессы г. Москвы. В июле 2005 г. при поддержке Московского комитета по делам семьи и молодежи было принято решение о создании региональной молодежной общественной организации «Союз студенческих средств массовой информации города Москвы» [Там же].

В мае 2006 г. Союз студенческих СМИ Москвы провел трехдневную Всероссийскую конференцию «СМИ для студентов», показавшую в том числе, что «в регионах студенческие средства массовой информации часто развиты гораздо лучше, чем в Москве» [15].

Одним из последующих мероприятий, направленных на развитие студенческой прессы России, стал круглый стол «О проблемах студенческих СМИ. Что можно и что нельзя молодому журналисту», проведенный Медиасоюзом в Общественной палате РФ 16 июня 2008 г. Участники из разных регионов России поддержали решение организаторов о создании сайта сообщества студенческих СМИ.

Тенденция роста интереса молодежной аудитории к медиасредствам, в том числе к тем, которые создаются на базе высших учебных заведений, наблюдалась в 2009 году, который был объявлен Годом молодежи. С этого времени в рамках различных проектов, молодежных площадок и форумов («Селигер», «Машук» и др.) молодежной журналистике оказывается поддержка. Участники форумов получают возможность медиаобразовываться, встречаться с выдающимися журналистами, посещать мастер-классы профессионалов, а лучшие студенческие идеи и проекты получают гранты на реализацию [4].

В настоящее время в России продолжается процесс становления студенческой прессы, ведь он связан смолодой активной аудиторией. И вместе с тем можно утверждать, что к настоящему моменту российская студпресса преодолела начальный этап формирования и вышла на новый этап развития [2]. Этим обусловлена актуальность использования молодежных СМИ в целом и печатных медиасредств и их интернетаналоговв частности как общественно-информационного инструмента реализации основ государственной молодежной политики [11].

В контексте развития цифровых технологий - массового продвижения Интернета, мобильной связи и иных возможностей распространения информации спомощью мобильных устройств, роста популярности социальных сетей - информационная свобода молодого поколения растет в геометрической прогрессии. За последние годы информационное воздействие приобретает социально-сетевой характер.

При таком интенсивном воздействии СМИ и социальных сетей снижается степень влияния государственных институтов на формирование мировоззрения молодого поколения, возникает вопрос обеспечения информационной безопасности молодежи. В целях формирования позитивно ориентированной информационной молодежной среды необходима поддержка молодежных медиаресурсов, а также принятие мер, обеспечивающих реализацию молодежной политики в молодежном информационном пространстве как на государственном, так и на региональном уровнях [5].

На современном этапе становления молодежных СМИ на первый план выходит задача формирования медиапространства, благоприятного для развития молодежи, усиления механизмов обратной связи между молодежью, общественными объединениями, государственными структурами, а также роста эффективности использования медиаинфраструктуры в целях патриотического и гражданского воспитания молодежи. Достижение этой задачи связано с осуществлением следующих направлений молодежной политики: популяризацией образа гармонично развитой молодой личности, имеющей профессиональные и творческие достижения; повышением общей медиаграмотности и культуры информационной безопасности в молодежной среде в качествеэффективного инструмента профилактики экстремизма, а также дискриминации по религиозным, социальным, расовым, национальным и другим признакам; формированием эффективных механизмов информирования молодежи о мероприятиях и направлениях молодежной политики [1].

Таким образом, актуальными мероприятиями с целью организации информационного обеспечения молодежи, развития единого информационного пространства и поддержки молодежных и студенческих СМИ являются: организация эффективного взаимодействия власти и информирования молодежных СМИ о проектах и программах для молодежи, проводимых правительствами города, региона и государства; формирование инициативной группы из представителей СМИ для объединения студенческих и молодежных изданий и обмена опытом на региональном и общероссийском уровнях; создание базы данных молодежных СМИ для оперативного получения информации по всем вопросам, касающимся молодежи; оказание материальной поддержки молодежным медиаресурсам; содействие конструктивному взаимодействию с органами власти иректоратами вузов для содействия развитию студенческих и молодежных СМИ; организация журналистской практики в ведущих изданиях, мастер-классов по журналистике и менеджменту в СМИ от представителей профессионального сообщества, а также выделение грантов на обучение и стажировки для молодых журналистов; проведение конкурсов, фестивалей, форумов молодежных СМИ с призами и грантами для развития молодежных СМИ; поддержка в создании интернет-версий студенческих и молодежных изданий; создание молодежных интернет-порталов с интеграцией в социальные сети; налаживание работы со средствами массовой информации регионов, городов и т.д. по вопросам освещения реализации молодежной политики; налаживание конструктивного сотрудничества департаментов молодежной политики регионов со студенческими СМИ, например организация студенческого совета при департаменте [3].

Внастоящее время молодежные СМИ являются неотъемлемой частью эффективного развития медиапространства как вуза, так и общероссийского молодежного медиапространства, качественной медиакоммуникации в образовательной и социальной среде, реализации основ государственной политики среди молодежи.

Список литературы

1. Анализ и оценка перспектив реализации основ государственной молодежной политики в Российской Федерации с учетом региональных аспектов:отчет по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации на выполнение научно-исследовательской работы по проекту № 3327. Пятигорск: Пятигорский государственный лингвистический университет, 2015.

2. Болкунов А. Н.Возникновение и становление студенческой периодики в России [Электронный ресурс] // Известия Саратовского университета. Сер. «Филология. Журналистика». 2008. Т. 8. Вып. 2. URL: http://www.sgu.ru/sites/ default/files/journals/izvestiya/pdf/2013/12/13/13_bolkunov.pdf(дата обращения: 15.06.2015).

3. Геворгян А. А. Молодежное информационное пространство в контексте реализации молодежной политики // Идеи ипроекты молодежи России: материалы Всероссийской научно-практической конференции (29 октября 2015 г.)/ гл.ред. М. П. Нечаев. Чебоксары: Экспертно-методический центр, 2015. С. 27-29.

4. Геворгян А. А. Молодежное медиапространство в вузе // Университетские чтения - 2016: материалы научнометодических чтений. Пятигорск, ПГЛУ, 2016. С. 37-41.

5. Геворгян А. А., Буров А. А. Системно-типологический анализ вузовских и студенческих изданий Пятигорского государственного лингвистического университета в аспекте реализации молодежной политики // Стратегия устойчивого развития регионов: сборник материалов XXIX Всероссийской научно-практической конференции (18 декабря 2015 г.) / под общей редакцией С. С. Чернова.Новосибирск: Центр развития научного сотрудничества, 2015. С. 69-76.

6. Грабельников А. А. Вузовская печать: прошлое, настоящее, будущее // Вузовские и студенческие средства массовой информации: Возможности, задачи, перспективы: материалы I Междунар. науч.-практ. конф. (19-20 октября 1999 г.).М., 1999. Ч. 1. Доклады и сообщения. С. 9-15.

7. История русской журналистики XVIII-XIX веков / под ред. проф. А. В. Западова. М., 1973. 347 с.

8. Козлова М. М. История отечественных средств массовой информации: учеб. пособие. Ульяновск, 2000. 156 с.

9. Колесник Е. В., Филиппов Д. Е. Вузовская газета как фактор социализации // Актуальные проблемы вузовских, студенческих СМИ. Пути их решенияи перспективы СМИ: материалы I Межрегиональной конференции: доклады исообщения. Новосибирск: Новосиб. гос. техн. ун-т, 2001. С. 12-14.

10. Лазаревич Э. А. Как началась российская журналистика // Природа. М., 1974. № 4. С. 27-31.

11. Мордвинцев И. А. Специфика и механизм реализации государственной молодежной политики в регионах России: дисс. … к.э.н. Волгоград, 2011. 290 с.

12. Новикова И. Вузовская пресса: проблема типологии // Актуальные проблемы журналистики: сборник трудов молодыхученых / отв. ред. Н. В. Жилякова, Е. А. Войтик. Томск: Издательство НТЛ, 2013. Вып. VIII. С. 123-131.

13. Обращение к вузовским, студенческим и молодежным СМИ // Вузовские и студенческие средства массовой информации: возможности, задачи, перспективы: материалы I Междунар. науч.-практ. конф. (19-20 октября 1999 г.): доклады и сообщения. М., 1999. С. 3-6.

14. Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]:утв. распоряжением Правительства РФ от 29 ноября 2014 г. № 2403-р. URL: http://rg.ru/2014/12/08/molodejsite-dok.html(дата обращения: 31.03.2016).

15. Сидоренко В.В регионах студенческие средства массовой информации часто развиты гораздо лучше, чем в Москве [Электронныйресурс]:интервью президента Союза студенческих СМИ Москвы Владимира Кумова интернетпорталу ipim.ru. URL: http://ipim.ru/persons/10.html(дата обращения: 06.05.2015).

16. Сидорова Т. И., Чемякин Ю. В.Вузовские СМИ в системе корпоративных медиа [Электронный ресурс]. URL:http://mediascope.ru/node/887(дата обращения: 07.04.2015).

Размещено на Allbest.ru