Деятельность библиотек по формированию информационной культуры пользователей

Размещено на http: //www. allbest. ru/

Содержание

1. Библиотека и формирование информационной культуры личности

2. Мероприятия по развитию культуры чтения

3. Библиотечно-библиографическое обучение

4. Электронные информационные ресурсы. Информационная грамотность пользователя

Заключение

Список литературы

1. Библиотека и формирование информационной культуры личности

Информационная культура личности - одна из составляющих общей культуры человека; совокупность информационного мировоззрения и системы знаний и умений, обеспечивающих целенаправленную самостоятельную деятельность по оптимальному удовлетворению индивидуальных информационных потребностей с использованием как традиционных, так и новых информационных технологий, является важнейшим фактором успешной профессиональной и непрофессиональной деятельности, а также социальной защищённости личности в информационном обществе.

Информационная культура начинает формироваться в семье и продолжает развиваться на протяжении всей жизни. По мере взросления человека в этот процесс включаются школа, вуз, СМИ. Особое значение в этом процессе приобретает библиотека.

Формирование информационной культуры читателей (что включает не только традиционную библиотечно-библиографическую культуру, но и умение оперировать информацией с использованием современных компьютерных средств) - одна из главных функций современной библиотеки.

Процесс формирования информационной культуры - комплексный и должен осуществляться в библиотеке во взаимосвязанных направлениях: библиотечно-библиографическое обучение, развитие культуры чтения, компьютерная грамотность.

Формы обучения библиотечно-библиографическим знаниям отличаются способом передачи информации, широтой охвата аудитории: это обзоры, консультации, библиографические уроки, экскурсии, дни библиографии, путеводители, методические советы и др. Известно, что читатели отдают предпочтение формализованным мероприятиям, к которым можно отнести обзорные экскурсии по библиотекам и сжатые лекции по основам информационного поиска; распространение путеводителей по фондам и каталогам, памяток для самостоятельной ориентации; информацию о справочно-поисковом аппарате; подготовку и издание методических пособий о пользовании базами данных и электронным каталогом.

Культура чтения, как сложное явление, представляющее собой комплекс знаний, умений и навыков, включает: осознанный выбор тематики чтения; системность и последовательность чтения; умение выбрать конкретный материал, информацию; знание правил гигиены чтения; владение приемами рационального чтения, обеспечивающего ориентирование в источниках информации, факсимильное освоение и глубокое понимание прочитанного; умение использовать и воплощать в практику полученную из источников информацию; владение аналитическими приемами конспектирования, реферирования и т.д.

В условиях формирования информационного общества библиотеки должны предоставлять пользователям доступ к электронным каталогам других библиотек, к электронным журналам, ко всем базам данных, имеющимся в библиотеках и информационных центрах. Это дает возможность даже в самой отдаленной библиотеке обеспечить пользователям тот же объем, глубину и качество информации, как и в большой библиотеке, учитывая при этом специфику региона, потребности и запросы любых организаций и предприятий - как коллективных, так и индивидуальных потребителей информации. В связи с этим одним из направлений деятельности библиотеки должно быть обучение читателей пользованию компьютерной техникой, ориентации в информационном пространстве.

Эффективность подготовки пользователей находится в прямой зависимости от уровня информационной культуры самого библиотекаря. Для повышения квалификации должны использоваться как организованные формы обучения (производственная учеба, практикумы, стажировки, курсы повышения квалификации, конференции, семинары, обмен опытом, методические советы), так и самообразование.

Подробнее деятельность библиотек по формированию информационной культуры пользователей рассмотрим на примере трёх библиотек: ОГАУК «Магаданская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина» (далее - МОУНБ), КГАУК «Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края» (далее - ГУНБ Красноярского края), МБУК «Центральная городская библиотека» города Нижний Тагил (далее - ЦГБ Нижнего Тагила).

2. Мероприятия по формированию культуры чтения

Пропаганда ценности книги, формирование культуры чтения, стимулирование интереса к мировому литературному наследию - важные компоненты формирования информационной культуры и главные задачи библиотеки. Существенную роль в этих процессах играет выставочная деятельность библиотек. К примеру, в МОУНБ в 2017 году подготовлено 189 выставок. Темы экспозиций максимально раскрывали возможности фонда главной библиотеки Магаданской области. Читатели познакомились с изданиями на выставках: «Книга-2016», «Книги-юбиляры - 2017», «Тайна белого золота» (о русском фарфоре), «Путешествие в Страну камня» (к Дням культуры Армении), «Скоро в школу», «Что читали нам бабушки наши…», «Русские апостолы в православной цивилизации» (к 220-летию со дня рождения и к 40-летию прославления святителя Иннокентия (Вениаминова), «Книга как произведение искусства» и других. В ЦГБ Нижнего Тагила, судя по публикациям на сайте и отчёту о работе за 2017 год, книжной выставке отводится факультативная роль, чаще выставка выступает дополнением к мероприятию. В ГУНБ Красноярского края крупные выставки к значимым датам и событиям открываются презентациями, являются самостоятельными мероприятиями и выступают частью внутрибиблиотечного пространства, внутри которого проводятся круглые столы, конкурсы, лекции. Выставки часто имеют интерактивный характер: например, передвижная выставка «Голоса родной земли: русское песенное творчество», в пространстве которой состоялись обзорные беседы и краеведческая интеллектуальная игра. Наряду с традиционными, библиотека организует и виртуальные выставки на сайте.

Основными формами пропаганды изданий в приведённых в нашей работе библиотеках являются: открытый доступ к фондам в отделах обслуживания, выдача изданий на дом, обслуживание инвалидов на дому, развитие внестационарных форм обслуживания, работа комплекса информационно-библиотечного обслуживания (КИБО), пропаганда в СМИ, информация на сайте библиотеки, межбиблиотечный абонемент, приглашение книготорговых организаций на массовые мероприятия. В библиотеках проходят встречи с писателями, презентации книг, альманахов, сборников и других изданий, организуются лектории. Оказывается консультативная помощь желающим в выборе сайтов для заказа литературы. Большим интересом у жителей Магадана пользуются публичные лекции по русскому языку и литературе из цикла «Читаем вместе». В ГУНБ Красноярского края новой формой пропаганды изданий стала электронная рассылка информации о вновь поступивших изданиях.

3. Библиотечно-библиографическое обучение

Традиционное обучение пользованию библиотекой (библиотечная ориентация, система обслуживания) - неотъемлемая часть процесса формирования информационной культуры. И здесь чаще всего используются наглядные формы: открытый доступ к книжным фондам, библиотечные плакаты и стенды, содержащие рекламу библиотеки и ее услуг, оповещения о новинках литературы и другую информацию. В фойе библиотек размещаются плазменные экраны, демонстрирующие актуальную информацию. В МОУНБ им. А. С. Пушкина впервые записавшемуся читателю помогает стенд с наглядной информацией о расположении отделов по этажам, пакет документов для ознакомления пользователей при записи в библиотеку: правила пользования библиотекой, положение о залоговой системе, платные услуги и т.д. В фойе ГУНБ Красноярского края сотрудники справочно-информационной службы отвечают на любые вопросы читателей: о расположении отделов, информационных ресурсах, проходящих мероприятиях и т.д.

В МОУНБ проводятся экскурсии для учащихся образовательных учреждений: школьников, студентов Магаданского колледжа искусств, Северо-Восточного государственного университета и т.д. В ходе экскурсии учащиеся узнают об отделах библиотеки, составе их фондов, предоставляемых услугах, проводимых мероприятиях. Также большой интерес у пользователей вызывают экскурсии в закрытые фонды, которые проводятся в Библионочь, Ночь искусств. Кроме того, желающие могут посетить на сайте библиотеки виртуальную экскурсию по Объединённому читальному залу. В ЦГБ Нижнего Тагила в целях популяризации библиотеки среди учебных заведений города ежегодно проводятся экскурсии для специалистов Департамента образования Администрации Нижнего Тагила. Также экскурсии проводятся для библиотекарей школ города, участников семинаров, которые проводятся в Центральной библиотеке, для общественной организации детей и родителей «Доброе сердце». Более пятнадцати лет в обязательном порядке посещают экскурсии по Центральной библиотеке учащиеся первого курса Нижнетагильского горно-металлургического колледжа им. Е. А. и М. Е. Черепановых, учащиеся муниципальных образовательных учреждений. В ГУНБ Красноярского края в сентябре-октябре проводится акция «Добро пожаловать в библиотеку!» - групповые и индивидуальные экскурсии по библиотеке.

В целях распространения библиотечно-библиографических знаний библиотеками составляются путеводители по каталогам и картотекам, библиотечные плакаты различного назначения: схемы расположения различных частей справочно-библиографического аппарата, алгоритмы поиска информации в традиционных и электронных каталогах, памятки, листовки.

В МОУНБ им. А. С. Пушкина, например, в 2018 году выпущен буклет «Поиск информации в библиотеке», пропагандирующий справочно-библиографический аппарат библиотеки и содержащий алгоритм поиска в нём информации.

В течение семи лет в ЦГБ Нижнего Тагила для студентов 1 курса филиала Уральского института экономики, управления и права проводился курс библиографических уроков. Каждый урок был рассчитан на два часа: теоретическую часть и письменное практическое задание. После проверки задания выставлялся зачет. Темы уроков: «Справочно-библиографический аппарат библиотеки: навыки работы», «Основы библиографического описания документа», «Составление библиографического списка литературы по предложенной теме».

Библиотечно-библиографические уроки по темам: «Виды справочной литературы и умение с ней работать», «Каталоги в библиотеке: традиционные и электронные. Навыки пользования» - регулярно проводятся для учащихся Нижнетагильского государственного профессионального колледжа им. Н. А. Демидова, Нижнетагильского горно-металлургического колледжа им. Е. А. и М. Е. Черепановых, Профессионального училища N 49 и других учебных заведений. Уроки сопровождаются практическими занятиями, раздачей памяток. При проведении занятий учитывается будущая специальность учащихся: продавцы, экономисты, механики, сталевары, программисты и др. В филиалах с успехом проводятся библиотечно-библиографические уроки по темам: «Наши помощники» (справочная литература), «Энциклопедиана», «Компас в книжном море» (информация о СБА библиотеки с практическими занятиями для старшеклассников), «Как получить информацию из журналов», «Как правильно составить библиографическое описание литературного источника», «Как найти нужную книгу в каталоге», «Путешествие в газетный мир», «Увлекательная библиография», «Путешествие дилижанса по дорогам знаний» (по словарям русского языка). Тематика уроков разнообразна, формы интересные, сопровождаются экскурсиями, выставками, практическими занятиями, игровыми элементами. Уроки включают теоретический материал и практические задания для приобретения навыков пользования каталогами и картотеками, умения заполнить требование на книгу.

Необычный библиотечный урок «Технологии в библиотеке: прошлое и настоящее» прошел в филиале № 5 для учеников среднего звена. Ребята познакомились с историей появления первых библиотек в России и в других странах мира. Узнали, какими были первые каталоги, как они выглядят сейчас, об их назначении. Затем увидели электронный каталог и научились им пользоваться. Кроме того, им были показаны другие возможности пользования библиотекой: продление книги по Интернету, посещение виртуального читального зала и виртуальных выставок, получение документов через электронную почту и межбиблиотечный абонемент.

На Театральной площади города специалисты справочно-библиографического отдела Центральной городской библиотеки провели опрос тагильчан о том, что такое «информационная культура личности» и считают ли они себя информационно грамотными людьми. В беседе приняли участие 26 жителей города различного возраста. Опрос показал, что необходимую информацию тагильчане предпочитают искать в Интернете, ищут ответ в книгах, журналах. В библиотеку обращаются редко, т. к. мало знают об информационных услугах, которые сегодня оказывает библиотека. Сотрудники библиотеки познакомили горожан с современными ресурсами библиотеки, дали краткую информацию о составе и возможностях российских и региональных информационных ресурсов, об особенностях баз данных библиотек, об алгоритмах ведения поиска информации. На память о встрече всем раздали закладки: «Электронные энциклопедии и словари» (список электронных адресов), «Информационная служба - Центр общественного доступа», «Для родителей! О периодических изданиях для детей».

В информационно-библиографическом отделе ГУНБ Красноярского края активно работает «Школа пользователя» - система обучения различных групп пользователей рациональному поиску литературы, эффективной ориентации в системе информационных ресурсов библиотеки. Ежегодно обучение проходят более 500 пользователей в форме группового тренинга. ГУНБ Красноярского края организует свою деятельность в партнерстве с педагогическим университетом КГПУ им. В.П. Астафьева, Сибирским федеральным университетом (СФУ), Институтом бизнеса и психологии, средними профессиональными техническими училищами (СПТУ) и др. В программу включены индивидуальные и коллективные консультации, беседы, экскурсии, тренинги. Студенты учатся пользоваться правилами простого и комбинированного поиска литературы как в электронном каталоге, так и в приобретенных БД. С 2010 года система школы также включает в себя проект «Информационные ресурсы по искусству в формировании профессиональной подготовки будущего специалиста», который реализуется совместно с факультетом искусствоведения и культурологии Гуманитарного института СФУ. Проект предусматривает мероприятия по организации практического обучения студентов высших учебных заведений методике поиска информации в области культуры и искусства, по освоению и закреплению навыков информационного самообслуживания, а также по оказанию консультационной и методической помощи преподавателям вузов в разработке учебно-методических программ. В рамках «Школы пользователя» проводится «Месячник информационной культуры первокурсника» - занятия для студентов 1-го курса высших учебных заведений, во время которых проводятся экскурсии по библиотеке, обзоры информационных изданий, обучение информационному поиску в традиционных каталогах, обучение поиску в электронном каталоге, информационный тренинг «Как искать литературу в Интернете».

На базе отдела гуманитарной литературы ГУНБ была проведена квест-игра. Она состояла из трех уровней: библиотечная ориентация (обучение пользованию библиотекой), библиографическое обучение (методы поиска информации и изучение библиографических источников) и обучение использованию электронных БД. Данная форма повышения информационной грамотности показала свою эффективность в достижении поставленной цели, позволила всем студентам принять активное участие в поиске литературы, научиться ориентироваться в потоке информации: изучить приемы поиска, освоить технические средства в информационном процессе, освоить методику обработки информации для решения учебных и профессиональных задач. Каждый студент получил большой багаж знаний о структуре библиотеки и значительную базу информационных источников для написания курсовой (дипломной) работы. Итогом таких мероприятий становится библиографический список литературы.

4. Электронные информационные ресурсы. Информационная грамотность пользователя

Особое место в формировании информационной культуры пользователей занимают сайты библиотек, на страницах которых наряду с уникальным контентом (электронными библиотеками, электронным каталогом и пр.) размещаются также различные рекламные и методические материалы, виртуальные экскурсии, выставки и викторины, инструкции по пользованию ЭК и базами данных, полезные ссылки, в т. ч. на собственные странички в социальных сетях. На сайте МОУНБ действует виртуальная справочная служба «Спроси библиотекаря»: специалисты библиотеки отвечают на вопросы, связанные с деятельностью библиотеки и ее информационными ресурсами. «Библиограф online», «Скорая помощь библиографа-краеведа», служба «Вопрос - ответ» приходят на помощь пользователям ГУНБ Красноярского края.

«Личный кабинет читателя ГУНБ Красноярского края» - недавно запущенное в работу мобильное приложение для Android и IOS. Его использование упрощает поиск, бронирование в электронном каталоге, продление взятой домой литературы. Через приложение можно также загружать электронные версии существующих документов, задать вопрос в информационные службы, а также узнать статусы заказов, баланс личного счёта и историю чтения.

Большинство библиотек имеют официальные аккаунты в популярных социальных сетях, креативно развивают их. Читающие библиотекари ЦГБ Нижнего Тагила охотно делятся своими книжными открытиями со всеми желающими в группе «Литературное путешествие» в Вконтакте. Контент для социальных сетей сотрудники ГУНБ Красноярского края формируют по результатам опросов пользователей.

Пользователи рассматриваемых нами библиотек имеют доступ к полнотекстовым документам электронной мобильной библиотеки ЛитРес, информационно-правовой системе «Гарант-Максимум», справочно-правовой системе «КонсультантПлюс», сетевым удаленным лицензионным документам: «Национальный цифровой ресурс “Руконт”», электронный виртуальный читальный зал диссертаций Российской государственной библиотеки, виртуальный читальный зал Президентской библиотеки имени Б. Н. Ельцина, национальная электронная библиотека. В ЦГБ Нижнего Тагила и ГУНБ Красноярского края через виртуальные читальные залы в библиотеках доступны электронные издания ЭБС Znanium и издательства «Лань». Базы данных нормативно-технических документов: «Патенты России», «Изобретения стран мира», «Государственные стандарты Российской Федерации», «Техэксперт», базы данных Федерального института промышленной собственности и Евразийской патентно-информационной системы и др. также доступны в ГУНБ Красноярского края, как и электронные библиотечные системы BOOK.ru, IPRbooks, электронная библиотека Grebennikon, полнотекствоые базы Emerald Library Studies, East View.

В связи с расширяющимся объёмом электронных ресурсов в библиотеках большое значение приобрело обучение пользованию информацией на электронных носителях, электронными базами данных с применением компьютерной техники.

В МОУНБ им. А. С. Пушкина был запущен и успешно финишировал совместный проект областной библиотеки и российской телекоммуникационной компании МТС в Магаданской области - образовательный курс «Мобильная академия» для колымчан возраста 55+. С 2015 года в областной библиотеке успешно существует проект «Азбука Интернета».

Специалистами Отдела автоматизированных технологий ЦГБ Нижнего Тагила проведены лекции-экскурсии по библиотеке: «Внедрение автоматизированных технологий на базе Центральной городской библиотеки города Нижний Тагил» для студентов курсов регионального учебного центра при Нижнетагильском педагогическом колледже № 1, для библиотекарей школ Нижнего Тагила, муниципальных библиотек городов Ирбита, Новоуральска, Кушвы. В ходе мероприятий были освещены следующие темы:

- автоматизированная обработка документов в отделах комплектования и обработки;

- обслуживание читателей абонемента в АБИС «ASBOOK»;

- проектная деятельность СБО, обслуживание пользователей в зале каталогов библиотеки;

- услуги, оказываемые пользователям в Интернет-центре;

- АРМ незрячего и слабовидящего пользователя;

- презентация сайта Центральной библиотеки, знакомство со страничкой для незрячих и слабовидящих пользователей.

Сотрудники отдела электронного читального зала ГУНБ Красноярского края стали преподавателями учебного проекта «Твой курс». Компания Microsoft в рамках партнерства с библиотекой создала центр компьютерной грамотности. Участие в проекте позволило овладеть методикой преподавания компьютерных знаний, привлечь в библиотеку новых пользователей.

В отделе патентно-технической документации для студентов старших курсов высших учебных заведений как гуманитарных, так и технических направлений проводятся библиографические уроки по патентному поиску. В программе уроков знакомство со всеми объектами интеллектуальной (промышленной) собственности (изобретения, полезные модели, промышленные образцы), с указателем международной патентной классификации и БД, с электронными патентными БД «Патенты России» (1924 г. - по настоящее время) и «Изобретения стран мира» (2002 г. - по настоящее время). Студентам предоставляются фонды патентов советского времени, дореволюционные патенты - «Царские привилегии». В результате овладения основами теории и практики, заложенными в программе, студенты приобретают навыки патентного поиска в информационных ресурсах библиотеки и получают общее представление о поиске охранных документов на объекты промышленной собственности. Партнерами являются высшие учебные заведения, такие как СФУ, Сибирский государственный технологический университет (СибГТУ).

В последнее время все более актуальным направлением развития библиотек становится организация центров общественного доступа к социально значимой информации.

Действуют центры общественного доступа в ЦГБ Нижнего Тагила, обеспечивается бесплатный доступ в Интернет, к порталам госуслуг, к справочно-правовым системам. Для старшего поколения читателей в Центральной библиотеке проведен информационный семинар «Электронные государственные и муниципальные услуги» с участием специалистов Сбербанка. Участники семинара узнали о том, какие государственные и муниципальные услуги можно получить в Интернете; как правильно писать обращения в электронные приемные органов власти; как подать заявку на регистрацию в личном кабинете портала Госуслуги.ru; как получить услугу после регистрации на портале. Также вниманию присутствующих была представлена информация о центрах общественного доступа к социально значимой информации, действующих во всех структурных подразделениях Центральной городской библиотеки. Приглашенные на семинар сотрудники Сбербанка России рассказали об электронных сервисах банка, с помощью которых можно значительно сэкономить время при получении и оплате различных государственных и муниципальных услуг. По окончании семинара его участники смогли задать интересующие их вопросы и получить индивидуальные консультации у сотрудников библиотеки и Сбербанка.

Продолжает работу Центр правовой и социально значимой информации в МОУНБ им. А. С. Пушкина. Обслуживание в центре ведется на основе полнотекстовых электронных правовых баз данных «КонсультантПлюс», «Гарант», а также печатных и электронных каталогов и картотек, справочно-библиографического фонда. На базе ЦПСЗИ выполняются запросы, поступающие как от физических, так и юридических лиц. Запросы выполняются в Центральном справочном пункте, как основном исполнителе правовых запросов ЦПСЗИ, и в других отделах, обслуживающих пользователей. В Центре обслуживаются работники органов власти и управления, сотрудники коммерческих и бюджетных организаций, студенты высших и средних специальных учебных заведений, научные работники, преподаватели, специалисты, пенсионеры, инвалиды. Для студентов высших и средних учебных заведений, старшеклассников проводятся экскурсии, индивидуальные и групповые занятия о возможностях центра правовой и социально значимой информации; в Центре стажируются сотрудники МОУНБ и библиотек области.

Формирование информационной культуры - процесс не односторонний и затрагивает не только пользователей, но и сотрудников. Участие в профессиональных конференциях, совещаниях, семинарах, стажировках в федеральных методических центрах - ежегодные обязательные мероприятия для повышения квалификации сотрудников библиотек. В частности, на базе МОУНБ имени А. С. Пушкина в 2017 году проведены:

- семинар-инструктаж для сотрудников отделов обслуживания по вопросам, связанным с предоставлением услуг пользователям с ограниченными возможностями здоровья;

- курсы повышения квалификации для библиотечных работников, не имеющих специального образования;

- обучение русскому жестовому языку по программе базового (начального) уровня «Жестовый язык - средство общения глухих». Один сотрудник МОУНБ прошел обучение по этому курсу.

После получения ГУНБ Красноярского края образовательной лицензии в 2017 году библиотека начала дистанционное обучение кадров.

Заключение

В настоящее время уровень информационной культуры пользователей библиотек находится на уровне скорее среднем, чем высоком. Владение навыками поиска информации показывают немногие пользователи. Особенно плохо ориентируются в источниках информации, в структуре документа молодые пользователи: например, испытывают трудности при поиске статьи в журнале, не умея пользоваться содержанием; требуется помощь в поиске материала в газетной подшивке; не могут выделить источник статьи из предоставленной в картотеке статей информации и т.д.

В современных условиях предназначение библиотек - не только расширять спектр своих услуг, предоставлять доступ к ресурсам, но и способствовать формированию навыков информационного поиска и потребления информации. И для этого необходимо действовать в следующих направлениях:

1) работа по совершенствованию комплектования и раскрытию библиотечных фондов;

2) систематическое изучение динамики информационных потребностей пользователей, особенно связанных с ценностно-ориентированной, познавательной, производственной деятельностью;

3) создание комфортных условий для удовлетворения информационных потребностей читателей;

4) совершенствование работы по повышению уровня библиотечно-библиографических и информационно-компьютерных знаний;

5) популяризация и реклама информационных услуг библиотеки среди пользователей.

Работа по каждому из этих направлений обеспечит должный уровень информационной культуры среди пользователей библиотек.

электронный библиотека чтение пользователь

Список литературы

1. Магаданская областная библиотека имени А. С. Пушкина в 2017 году [Электронный ресурс] / Магадан. обл. универс. науч. б-ка им. А. С. Пушкина ; [сост. Н. В. Лузина ; ред. С. И. Симонова]. - Магадан : ОУНБ, 2018. - 80 с. URL: https://mounb.ru/wp-content/uploads/2018/04/mounb-im.-a.s.-pushkina-v-2017-godu.pdf

3. Отчет о деятельности Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края за 2017 год [Электронный ресурс] / М-во культуры Краснояр. края, Гос. универс. науч. б-ка Краснояр. края, 2018. - 92 с. URL: https://irbis128.kraslib.ru/?id=FT/ShowFT&sid=bdfea1287897cac18c8fe5ebcd7c6cf0&viewerType=GUNBKK

3. Публичный отчет [Муниципального бюджетного учреждения культуры «Центральная городская библиотека» г. Нижний Тагил] 2017 [Электронный ресурс] / МБУК «Центр. гор. б-ка», центр развития и проф. коммуникаций; сост. А. Л. Шашкина, Ю. В. Кистер; отв. за выпуск Н. П. Якимова. - Нижний Тагил, 2018. - 44 с. : фот. URL: http://tagillib.ru/upload/arhives/2018/Public%20Report_CGB_NT%20%202017.pdf

4. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, И. Л. Скипор, Г. А. Стародубова. - М. : Школьная библиотека, 2002. - 285 с. - (Профессиональная библиотечка школьного библиотекаря).

Размещено на Allbest.ru