Особливості редакційної політики інформаційно-розважальних програм відеохостингу YouTube (на матеріалі проєктів "Вечер с Яниной Соколовой" та "Телебачення Торонто")

Становлення українських медіа на нових альтернативних платформах. Дослідження редакційної моделі українських інформаційно-розважальних програм відеохостингу YouTube. Виокремлення особливостей редакційної політики програм щодо способів подачі інформації.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 21.04.2020
Размер файла 22,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара

Особливості редакційної політики інформаційно-розважальних програм відеохостингу YouTube (на матеріалі проєктів «Вечер с Яниной Соколовой» та «Телебачення Торонто»)

Яремчук О.О., Іванова Н.І.

Статтю присвячено становленню українських медіа на нових альтернативних платформах. Досліджено редакційні моделі українських інформаційно-розважальних програм відеохостингу YouTube. Проаналізовано щотижневі випуски популярних програм «Вечер с Яниной Соколовой» та «Телебачення Торонто» за період із серпня по жовтень 2019 р. Виокремлено особливості редакційної політики програм щодо способів подачі інформації для залучення аудиторії в соціальну взаємодію.

Ключові слова: інформаційно-розважальні формати; YouTube; відеохостинг; інтернет-журналістика; редакційні моделі.

Yaremchuk O., Ivanova N. Features of the editorial policy of YouTube video hosting information and entertainment programs (based on the material from the «Evening with Yanina Sokolova» and «Toronto Television» projects)

The article is devoted to the formation of new media. The analysis of infotainment programs of the Ukrainian segment of YouTube video hosting is presented. As an example of such programs, the shows "Evening with Yanina Sokolova" and "Toronto Television" were analyzed. The article provides a comparative analysis of editorial approaches to creating programs on YouTube and on television. The issue of transition of professional journalists to alternative platforms on the Internet is considered.

In the course of studying, the method of content analysis of Ukrainian programs was used. A comparative method for comparison of approaches and editorial models of content creation on YouTube was used.

With the transition of professional journalists to YouTube, modern journalism is transforming to some extent. On their own channel, journalists have an opportunity not to limit themselves to conditional frames, censorship, stop lists, timing, topics, etc. They have the possibility to rely mainly on their own moral standards and principles and not depend on editorial policy, as it is the case of traditional forms of mass media. In recent years Ukrainian programs on YouTube have improved their quality. Professional projects are being created with the involvement of a large number of people: cameramen, directors, presenters, editors and others. Ukrainian programs are characterized by a combination of different discourses, parody and analytics, comical and serious. They perform both entertaining and informational functions.

The analysis of content on YouTube has been of interest to scientists for several years. However, there is little research on the Ukrainian segment, since the Ukrainian YouTube has been developing qualitatively only in the last few years, and such popular programs as "Evening with Yanina Sokolova" appeared recently and have not been analyzed before.

The work is of practical importance for researchers of new media, YouTube and online journalism. The article can be used by students in order to write diploma and term papers.

Keywords: YouTube; video hosting; infotainment formats; online journalism; editorial models.

Вступ

Постановка проблеми. Із розвитком сучасних медіа одним із головних викликів для класичних журналістських форматів є стрімкий прогрес та розповсюдження контенту на відеоплатформі YouTube. Протягом останніх років цей тип контенту стає все більш якісним, що сприяє збільшенню глядацької аудиторії. Вже протягом десяти років YouTube є одним із трьох найбільш відвідуваних інтернет-ресурсів та одним із найбільших відеохостингів у світі.

Для українського сегменту YouTube характерними є такі риси як різнорідність та різножанровість, поєднання інформаційних форматів із розважальними, залучення комедійних і пародійних засобів у створенні контенту. Відбувається об'єднання різноманітних дискурсів, подекуди й протилежних: розважального, політичного, інформаційно-журналістського, рекламного тощо. Так, повідомлення політичного характеру може отримати суто розважальний розвиток і тлумачення при обговоренні. Загальновідомо, що певний час український контент був низької якості та створювався переважно блогерами-аматорами. Щодо останніх років, то можна з впевненістю говорити як про формування професійного середовища (журналістів, сценаристів, операторів) у мережі, так і про стійку тенденцію до переходу професійних українських журналістів на відеоплатформи в Інтернеті. Отже, командами професіоналів створюється оригінальний продукт, який є якісним та сучасним і до того ж не дублює традиційні телевізійні формати.

Таким чином, завдяки якісному контенту зростає українська глядацька аудиторія українських програм в мережі, хоча раніше, як свідчать «тренди» YouTube, серед уподобань провідне місце належало споживачам російського продукту.

Актуальність дослідження зумовлена якісним розвитком інформаційно-розважальних програм українського сегменту YouTube, про що свідчить велика зацікавленість української аудиторії такими проєктами, як програма «Вечер с Яниной Соколовой», «Телебачення Торонто» або «#@)ё?$0», проєкт «ISLNDTV», інтерв'ю на каналі «skrypin.ua» та ін. На нашу думку, великий інтерес до названих вище програм пов'язаний з гнучкою редакційною політикою. Отже, дослідження моделей редакційної політики подібних проєктів через порівняння їх із традиційними, у першу чергу телевізійними, є перспективним і актуальним.

Аналіз останніх досліджень та публікацій. Відеохостинг YouTube протягом останніх років є предметом інтересу дослідників сучасної медіакультури. Дж. Грін та Дж. Берджесс у співавторстві присвятили книгу [1] розгляду питання політики й приватності ресурсу, його взаємодії із медіа, популярній культурі, пов'язаній з YouTube, блогерському контенту та ком'юніті. Дослідженням контенту також займався М. Стренджлав [2]. У своїй роботі дослідник звертається до теми непрофесійних відео, відеощоденників, спільноти ресурсу, політичних, релігійних та інших конфліктів у коментарях під відеороликами, а також досліджує і вивчає проблеми аудиторії пост-телебачення. І. Текутьєва [3] у своєму дослідженні представила жанрово-тематичну класифікацію контенту на YouTube. Науковці приділяють увагу різноманітним аспектам створення та розповсюдження відеороликів, їх жанровій своєрідності та політиці ресурсу. В останні роки з'являються роботи, присвячені проєктам, що створюють не блогери-аматори, а професіонали. Поява такого контенту в українському сегменті YouTube відкриває перспективи для їх наукового дослідження.

Мета статті - проаналізувати український сегмент інформаційно-розважальних програм на YouTube та порівняти моделі їх редакційної політики з традиційними ЗМІ.

Об'єктом дослідження є українські програми, що виходять на YouTube, зокрема «Вечер с Яниной Соколовой» і «Телебачення Торонто».

Методи дослідження. У ході дослідження було застосовано описовий метод, а також традиційні загальнонаукові методи аналізу та синтезу під час розгляду інформаційно- розважальних програм «Вечер с Яниной Соколовой» та «Телебачення Торонто». Для підтвердження думки щодо моделей редакційної політики проєктів на платформі YouTube застосовано порівняльний метод.

інформаційний розважальний відеохостинг

Результати й обговорення

Журналісти з телебачення все частіше переходять на платформу YouTube у зв'язку з успішним розвитком «нового» телебачення, коли навіть маленький екран смартфону є вікном до багатомільйонної аудиторії. Серед українських журналістів тотального відходу на YouTube поки що не відбулося, бо для журналіста, який прагне виробляти якісний професійний контент із гарною картинкою й звуком, такі проєкти потребують серйозних фінансових вливань. Проте все більший інтерес аудиторії викликають альтернативні платформи, тож чимало відомих журналістів реалізують свої проєкти на YouTube. Формат випусків на YouTube має значно більше свободи для самовираження й менше заборон, ніж в традиційних ЗМІ. В попередні роки саме блогери визначали жанр, інтереси глядачів, однак зараз професіонали складають їм серйозну конкуренцію. Серед найвідоміших українських журналістів, що ведуть свої програми на YouTube впевнено лідирують Яніна Соколова та Роман Вінтонів. Ми проаналізували останні випуски їх програм за період із серпня по жовтень 2019 р., щоб визначити критерії формування теми випуску, питання цензури та форми подачі інформації глядачам.

Яніна Соколова є одним із найвідоміших медійних облич в українському інформаційному просторі. Особливу популярність серед інтернет-аудиторії журналістка здобула завдяки проєкту «Вечер с Яниной Соколовой». Гострий характер випусків неодноразово провокував атаки проросійський блогерів на канал Соколової. Головною метою авторської програми є контрпропаганда, спрямована на глядачів, що зазнали впливу російської пропаганди. За словами Яніни, депутати Верховної Ради, що голосують за виділення коштів на контрпропаганду, не достатньо усвідомлюють необхідність «інформаційних автоматних черг» [4]. Зазначимо, що лише за півтора місяця проєкт здобув срібну кнопку відеохостингу, а кількість підписників каналу зросла майже до 100 тис. Це є прецедентом, бо жодних коштів не було витрачено на рекламу. На сьогодні канал програми має 256 тис. підписників, а випуски збирають в середньому 200-250 тис. переглядів. Команда проєкту складається з 14 людей. Однак, за словами Яніни, їх імена не розголошуються широкому загалу через можливі погрози.

Яніна Соколова є також ведучою програми «Рандеву» на П'ятому каналі. Головною відмінністю між створенням програми на YouTube та на телебаченні ведуча вважає роботу із матеріалом. Підготовка до запису програми є нетривалою завдяки професіоналізму журналістки і її орієнтації в медійному просторі. Інформація про гостя потребує серйозної попередньої підготовки і це надає можливість і простір для імпровізації в ефірі. Натомість текст для інтернет-каналу пише команда сценаристів, тому Яніна має досконало його знати та озвучувати в кадрі. За словами журналістки - це складно, бо необхідно точно слідувати написаному і вона позбавлена звичного елементу імпровізації. Також суттєвою відмінністю є використання обсценної лексики на YouTube. Яніна Соколова вважає, що подібна лексика, насамперед, є інструментом антипропаганди. Отже, привертаючи таким чином увагу глядачів, можна «перебудувати їх мізкову активність» [4]. На телебаченні застосування такого інструменту є неможливим через цензуру. Важливе місце ведуча також відводить підкреслено російській вимові, яку опанувала завдяки заняттям із викладачами в театральному університеті та на запорізькому телебаченні. Досконала вимова, на думку Соколової, допомагає виглядати більш переконливо для глядачів із Росії. Зазвичай у черговому випуску команда проєкту бере за основу сюжети з російського телебачення, що є викривленими інструментами пропаганди. Завдяки прямому висміюванню неправдивої інформації досягається ефект контрпропаганди. Такі методи можуть бути прийнятними далеко не для всіх телеканалів. Зауважимо, що схожі прийоми використовуються каналами «ICTV» та «24 канал».

Прикладом успішного інформаційно-розважального проєкту на YouTube є програма популярного українського ведучого Майкла Щура, він же Роман Вінтонів, який взяв псевдонім журналіста з канадської діаспори. Роман Вінтонів є головним персонажем сатиричного шоу «#@)ё?$0», а сама команда складається із 30 осіб. Головною співведучою Майкла є театральний менеджер Ярослава Кравченко, яка втілює образ стереотипної блондинки. Цей прийом ведуча застосовує саме для боротьби із стереотипами, обігруючи їх та сміючись з них разом із Майклом Щуром. Команда також складається із режисера, звукорежисера, редактора й редакційної групи, операторів, гримерів, костюмерів, осіб, відповідальних за реквізит, інженерів ефіру, продюсерської групи, ведучих та багатьох інших працівників. Як бачимо, підхід до створення програми є не менш серйозним, ніж на телебаченні. Зауважимо також, що «Телебачення Торонто» існує переважно на кошти з грантів, але найближчим часом планується залучення рекламодавців як на канал, так і в соціальні мережі шоу [5]. На канал проєкту підписано 321 тис. глядачів, а щотижневі випуски збирають в середньому 300 тис. переглядів.

У програмі висвітлюють не лише політичні події в Україні, а й загальносвітові. Команда застосовує багатошаровий інтелектуальний гумор, змішуючи його як із гегами, скетчами, так і з серйозною інформацією, цитатами, аналітикою. Розважальні та гумористичні блоки допомагають привертати все більшу увагу молодої аудиторії до політичних подій в Україні та світі. Отже, «Телебачення Торонто» обрало стратегію м'якого впливу на свідомість глядачів і показали своєю діяльністю, що певні позитивні істини можна донести до глядачів не за допомогою прямої трансляції необхідного меседжу, а використовуючи нестандартні творчі рішення. Ведучі «Телебачення Торонто» у гротесковій стилістиці обігрують негативні явища у своїх скетчах та сюжетах і вони набувають абсурдного сенсу -надсенсу. Наприклад, Ярослава Кравченко застосовувала прийом провокації задля соціального експерименту, метою якого є боротьба із домаганнями на вулиці [6].

Для підготовки випусків сценаристи програми переглядають чимало годин центральних й регіональних телеканалів, аналізують способи подачі новин й обирають найгучніші теми тижня. Здебільшого інтерес представляють новини, які можна комічно обіграти у програмі. Команда проєкту показує як певна новина була представлена в українських та зарубіжних ЗМІ, порівнює «бачення» різними журналістами і в результаті подає власне розуміння, осмислене у сатиричній стилістиці. Програма є гумористичною, тому для написання жартів й скетчів до команди долучаються й стендап-коміки. Наприклад, у випуску від 29 вересня 2019 р. ведучі висміяли несподівану втечу заступника Міністра охорони здоров'я з пресконференції із журналістами. Такий «спринт» від заступника порівняли зі втечею Ендю Дюфрейна з в'язниці Шоушенка. На відміну від втечі урядовця, порятунок Дюфрейна ведучі назвали «всього лише умовно-достроковим звільненням» [7].

Таким чином, на YouTube ведучі мають змогу жартувати на теми, які б не пройшли «фільтр» редакційної політики телеканалів і демонструють своє бачення у вільній формі - дозволяють собі балансувати «на межі».

Висновки

Технології в мережі стрімко розвиваються, збільшення інтересу аудиторії до нових медіа стає все більш помітним, а отже сукупно ці фактори впливають на осучаснення меадіапродукту. Суттєвим фактором останнього десятиліття є формування нової цільової аудиторії, для якої Інтернет є основним джерелом інформації. Отже, професійні журналісти отримують більше можливостей для експерименту і реалізації амбітних, креативних проєктів на таких альтернативних платформах як YouTube.

Телевізійний формат вимагає визначеного регламенту, хронометражу, а тематика програм нерідко є залежною від редакційної політики каналу. Політика відеохостингу також визначає загальноприйняті обмеження, як, наприклад, цензура щодо демонстрації насилля чи порнографії. Проте, на відміну від телебачення, редакційна політика проєктів на YouTube є більш гнучкою. Журналісти на YouTube не обмежують себе умовними кордонами, стоплистами і тематикою. Команди, що створюють інформаційно-розважальні програми в мережі, спираються на власні моральні принципи й інтереси, та мають змогу бути більш незалежними порівняно з традиційними ЗМІ. Перевагою YouTube є безперервний доступ до відеороликів, в той час як телебачення спирається на визначений розклад програм в ефірі.

Характерним для подібних шоу є поєднання абсолютно різних дискурсів. Такі програми, як «#@)ё?$0» та «Вечер с Яниной Соколовой» об'єднують розважальну та інформаційну складову, балансують, а подекуди і переходять межі політкоректності, а набір засобів подачі інформації спонукає глядача мислити критично.

Головними відмінностями проєктів «Вечер с Яниной Соколовой» та «Телебачення Торонто» від інформаційно-розважальних програм такого типу на телебаченні є те, що ними дотримуються необхідні компоненти, які впливають на популярність: надмірна емоційність і харизматичність ведучих, гумор та розважальна складова, використання обсценної лексики, підкреслене висловлювання власної думки, інтерактивність і зворотній зв'язок.

Список використаних джерел

1. Burgess J., Green J. YouTube: Online Video and Participatory Culture. Cambridge: Polity Press, 2009. 140 p.

2. Strangelove M. Watching YouTube: Extraordinary Videos by Ordinary People. Toronto: University of Toronto Press Incorporated, 2010. 265 p.

3. Текутьева И. А. Жанрово-тематическая классификация видеоблогинга. Медиасреда. 2016. № 11. С. 107-113.

4. Яніна Соколова: Я - незалежна і можу сміливо про це сказати, незважаючи на те, що я працюю на каналі Порошенка. URL: https://espreso.tv/article/2019/09/22/yanina_sokolova (дата звернення: 24.10.2019).

5. Роман Винтонив: Майкл Щур возник как реакция на ситуацию, когда много г*ндонов, а все реагируют, что все о'кей. URL: https://www.pravda.com.ua/rus/articles/2019/10/1/7227738/ (дата звернення: 24.10.2019).

6. Ти десять років займаєшся театром, а гуглять «Ярослава Кравченко грудь» - театральна менеджера Ярослава Кравченко. URL: https://hromadske.ua/posts/ti-10-rokiv-zajmayeshsya-teatrom-a-guglyat-yaroslava- kravchenko-grud-teatralna-menedzherka-yaroslava-kravchenko (дата звернення: 02.11.2019).

7. Зеленський, Трамп, alyona alyona, Boston Dynamics, МОЗ, собаки: #@)ё?$0 з Майклом Щуром #5. URL: https://www.youtube.com/watch?v=mMhmp6vFZvI&feature=youtu.be (дата звернення: 03.11.2019).

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Визначення ролі телеведучого. Жанрові аспекти, чинники та комунікативні компоненти, що формують роботу ведучого. Аналіз особливостей роботи ведучих програм телеканалу ТОВ ТРО "Маріупольське телебачення" в інформаційних, аналітичних, розважальних жанрах.

    курсовая работа [50,5 K], добавлен 24.02.2016

  • Поняття "авторська програма" у сучасній теорії журналістики. Характеристика типів радіостанцій. Регіональне радіо та його характерні відмінності від загальнонаціонального. Виявлення особливостей авторських розважальних програм на регіональному радіо.

    дипломная работа [71,1 K], добавлен 22.12.2010

  • Історія формування ринку телевізійних програм. Розподіл на виробників програм і їх трансляторів на пострадянському просторі. Проблеми українських студій. Мовна ситуація в царині телевізійних та електронних ЗМІ. Характеристика українських телекомпаній.

    курсовая работа [40,6 K], добавлен 20.04.2010

  • Дослідження сутності та ґенези механізмів міжнародної інформаційно-аналітичної діяльності українських засобів масової інформації. Роль журналіста в поширенні міжнародних новин. Основні загрози та перспективи розвитку міжнародної журналістики України.

    статья [22,1 K], добавлен 07.02.2018

  • Місце ведучого в сучасному інформаційному просторі та його професійні якості. Телевізійний імідж ведучого як складова його майстерності. Аналіз іміджу ведучих на провідних українських каналах (інформаційних, аналітичних та розважальних програм).

    дипломная работа [86,6 K], добавлен 27.09.2013

  • Види дитячих телепрограм. Особливості дитячої цільової аудиторії. Принципи функціонування сучасного дитячого контенту. Сучасний етап розвитку телепрограм для дітей на українському телебаченні. Проблеми та перспективи розвитку програм дитячого телебачення.

    дипломная работа [97,9 K], добавлен 02.06.2010

  • Загальна історія аналітичного телебачення. Журналістика періоду перебудови і гласності. Розвиток українського телебачення в 1991-2000 роках. Жанрова структура телевізійної журналістики. Сутність та характеристика аналітичних програм телеканалу "Київ".

    контрольная работа [16,0 K], добавлен 10.03.2011

  • Поняття, передумови та наслідки створення телебачення. Поява дитячих програм на українському телебаченні. Порівняльний аналіз дитячих програм на українському телебаченні. Позитивні та негативні риси. Відповідальність на дитячому та юнацькому телебаченні.

    курсовая работа [63,2 K], добавлен 08.06.2015

  • История музыкальной журналистики, ее характерные черты. Размещение первого ролика на YouTube в 2005 году и открытие эпохи интернет-видео. Музыкальные каналы YouTube: специфика подачи информации. Анализ музыкальных обзоров и особенности имиджа ведущих.

    курсовая работа [50,4 K], добавлен 06.10.2016

  • Еволюція українського телебачення від "мильних опер" до "Інтера", зміст сучасних програм. Особливості регіонального телебачення, жанрові новації. Інформаційний сюжет на ТРК "Сатурн": від написання до виходу в ефір. Проблеми використання русизмів, кальок.

    магистерская работа [170,0 K], добавлен 28.05.2014

  • Світовий та вітчизняний досвід становлення жанру та метода журналістського розслідування у пресі. Аналітичні методи збору та подачі інформації у друкованих ЗМІ. Заміна розслідування дослідженням на сторінках сучасних українських друкованих видань.

    курсовая работа [59,5 K], добавлен 02.11.2014

  • Світовий та вітчизняний досвід становлення жанру та метода журналістського розслідування у пресі. Аналітичні методи збору та подачі інформації у друкованих ЗМІ. Заміна розслідування дослідженням на сторінках сучасних українських друкованих видань.

    курсовая работа [57,2 K], добавлен 02.11.2014

  • Сутність заміни компонента або компонентів як продуктивного прийому структурно-семантичної трансформації стійких сполучень слів у мові українських засобів масової інформації. Системні зв’язки між авторським субститутом і вихідним компонентом сполуки.

    статья [20,6 K], добавлен 14.08.2017

  • Загальна характеристика мас-медіа, становлення фонографічної музики. Аналіз характеристик музики як інструменту формування масової свідомості в українському контексті, розробка шляхів та рекомендацій щодо вдосконалення політики у музичній сфері.

    курсовая работа [67,5 K], добавлен 05.03.2012

  • Порівняння основних естетично-розважальних норм телепроектів зарубіжного виробництва для відкриття нових показників якісного чи навпаки шкідливого напрямку видовищних комунікацій для українського медіаринку та його впливу на сучасну громадську думку.

    статья [29,4 K], добавлен 06.09.2017

  • Висвітлення спортивних подій засобами масової інформації. Аналітичні програми футбольної спрямованості на українському телебаченні. Різниця у висвітленні програмами "Футбольний Уік-Енд" і "Профутбол" прецедентних справ та подій в українському футболі.

    дипломная работа [45,7 K], добавлен 28.02.2016

  • Національні, регіональні складові специфіки висвітлення українських подій у закордонних засобах масової інформації. Тематика закордонного медійного матеріалу відносно українських новин. Головні історичні події незалежної України у фокусі закордонних ЗМІ.

    курсовая работа [45,9 K], добавлен 17.10.2014

  • Специфіка засобів масової комунікації як основного способу передачі соціальної інформації. Роль медіакомунікацій в забезпеченні сталого функціонування сучасного суспільства. Специфіка сучасної журналістики в контексті комунікацій нових цифрових медіа.

    контрольная работа [69,4 K], добавлен 19.02.2021

  • Характеристика інформаційно-психологічного впливу через засоби масової пропаганди. Тренди розвитку засобів масової пропаганди як підґрунтя інформаційно-психологічного протиборства. Військові засоби масової пропаганди як потужний засіб ведення війни.

    контрольная работа [55,8 K], добавлен 14.12.2014

  • Засоби масової інформації: сутність, функції, права, обов’язки. Дослідження основних проблем функціонування сучасних ЗМІ (преси, радіо, телебачення). Особливості книговидання в Україні. Результати використання глобальної інформаційної мережі Інтернет.

    курсовая работа [26,3 K], добавлен 25.11.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.