Специфика использования военных метафор в текстах СМИ

Анализ закономерностей функционирования милитарной метафоры в средствах массовой информации. Рассмотрение связи между жанром публикации и функциональным назначением метафоры, классификации военных метафор. Наступательный характер речевого поведения.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 20.07.2021
Размер файла 26,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Кафедра медиалингвистики Института «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» СПбГУ

Специфика использования военных метафор в текстах СМИ

Кулажко София Александровна, аспирантка

В статье анализируется функционирование милитарной метафоры в СМИ. Объект исследования - современные журналистские тексты за январь-февраль 2014 г. В журнале «Русский репортер». Предмет исследования - закономерности функционирования милитарной метафорики в СМИ.

Автор рассматривает связь между жанром публикации и функциональным назначением метафоры, предлагает свою классификацию военных метафор. Ключевые слова: метафора, военная метафора ,типы речи, фрейм.

Введение

Основной функцией журналистики является воздействие на аудиторию, формирование общественного сознания, общественного мнения, а также в некотором роде и пропаганда (Корконосенко, 2001: 159). Стремление повлиять на аудиторию отражается в речевой разработке содержания, наступательный характер речевого поведения автора воплощается в том числе и в использовании военной метафоры, т.к. метафора, как известно, является одним из наиболее эффективных средств воздействия на сознание читателей. «Метафоричность - один из важнейших признаков современной агитационно-политической речи» (Чудинов, 2001: 4).

В свою очередь, одним из основных источников метафоризации является военная лексика (Баранов, Караулов, 1991: 189). Военные конфликты происходили на протяжении всей истории человечества, в связи с этим военный опыт накладывает отпечаток на множество сфер жизни общества. Медиаречь вписана в практическую деятельность, и помощь нашей страны в урегулировании военных конфликтов, несомненно, актуализирует использование военной лексики, в том числе военной метафорики.

В современных СМИ военная метафора является одной из самых популярных разновидностей метафоры. «Преобладание военной метафоры в современном медиадискурсе обусловлено его общей атональностью, конфликтностью мышления современного человека в мире информатизации и глобализации» (Магомадова, 2015: 17).

Военная метафора рассматривается отечественными и зарубежными авторами в различных аспектах. Е.В. Мохова (2010) и С.А. Логачев (2008) пишут о функции военной метафоры в политическом дискурсе. Статья Л.В. Стецюры (2009) посвящена военной метафоре в профессиональной медицинской лексике. Изучению функционирования военной метафоры в иностранной прессе посвящены работы Ч. Чжень (2012), Т.Д. Магомадовой (2015) и др. О военной метафоре в дискурсе СМИ в целом пишут Е.В. Будаев (2008), А.П. Чудинов (2001).

Тема является актуальной и в настоящее время, т.к. функционирование военной метафоры обладает спецификой, обусловленной особенностями конкретной коммуникативной ситуации. Медиасреда быстро откликается на острые, проблемные вопросы - как следствие, постоянно происходят изменения в особенностях речевой подачи материалов СМИ. Цель нашего исследования - изучить специфику функционирования военной метафоры в конкретной коммуникативной ситуации: в журнале «Русский репортер», откликающимся на наиболее острые проблемы современности.

Для того чтобы говорить о военной метафоре, в первую очередь следует определиться с тем, что автор статьи понимает под метафорой. В нашем исследовании мы опираемся на работу Н.Д. Арутюновой (1998: 296), которая определяет метафору как «троп или механизм речи, состоящий в употреблении слова, обозначающего некоторый класс предметов, явлений и т. п., для характеризации или наименования объекта, входящего в другой класс, либо наименования другого класса объектов, аналогичного данному в каком-либо отношении». Важно иметь в виду, что для метафорического переноса используются преимущественно слова с предметным значением, обозначающие элементы чувственно воспринимаемого мира. Как следствие, метафора - это образ, который не поддается однозначному истолкованию. В нашем исследовании мы анализируем как языковые метафоры, так и метафоры, имеющие статус тропа. Под военной метафорой мы понимаем все слова или словосочетания военной тематики, которые употребляются на основе метафорического переноса.

Выбор издания «Русский репортер» обусловлен тем, что журнал откликается на наиболее социально значимые темы, имеет высокий профессиональный статус. Авторы поднимают в своих материалах острые темы и находят нетривиальные подходы к их раскрытию, в том числе прибегая к использованию образных средств, в частности метафор.

Для исследования методом сплошной выборки было проанализировано 68 текстов за январь и февраль 2014 г. Ограниченный период выборки позволяет создать точную статистику использования метафор, предоставить их четкое распределение по жанрам и типам речи. Всего было зафиксировано 92 метафоры (большинство сконцентрированы в 37 текстах). Жанровый состав выборки - преимущественно тексты, носящие аналитический характер: репортажи (7), интервью (7), корреспонденции (5), колонки (4), расширенные заметки (3) и др. В 31 тексте не было найдено военных метафор. Необходимо отметить, что такие тексты в основном относятся к информационным жанрам небольшого объема, которые имеют обзорный характер, в них говорится о музыке, кино, технологиях, путешествиях и т.д.

Тексты, в которых встретилась военная метафора, посвящены острым социальным вопросам, политической или социальной тематике. Военная метафора редко появляется в тексте единожды: авторы, начав использовать ее как мощное средство выразительности, стремятся употребить ее несколько раз. В 23 текстах военная метафора использована несколько раз; в 10 - встречается один раз. Необходимо обратить внимание на распределение метафор не только по отдельным жанрам, но и по отношению к типам речи. 72 метафоры найдены в рассуждениях, 7 - в описаниях, 5 - в повествованиях. Можно было бы предположить, что метафора, как сильное средство воздействия, может часто встречаться в заголовках, однако она используется там лишь четыре раза. Также четыре раза метафора встречается в диалогах. Та - кое распределение связано с тем, что рассуждение как тип речи является наиболее благоприятным для выражения авторской позиции. Рассуждение отражает аналитический тип мыслительной деятельности и, соответственно, эта речевая форма наиболее часто встречается в аналитических жанрах (Коньков, Неупокоева, 2011: 21). Именно в рассуждениях журналист утверждает свою точку зрения, используя метафоры, в том числе, для усиления аргументации.

Важно заметить, что все обнаруженные 92 метафоры являются языковыми. Авторы текстов, используя метафоры, апеллируют к общепринятой языковой картине мира, делая таким образом свои тексты более доступными для читателя. Языковая метафора, в отличие от индвидуально-авторской, объективна, воспроизводима, отражает коллективные предметно-логические связи (Скляревская, 1993: 37).

Классификация военных метафор

милитарная метафора массовая информация

Чтобы сделать более наглядной картину использования военных метафор, произведем их классификацию. В настоящее время в научной литературе представлены различные классификации метафор. Например, у С.А. Логачева (2008: 96) видим следующую классификацию: 1) война; 2) военные действия и вооружение; 3) участники войны; 4) борьба. Согласно Т.Д. Ма- гомадовой (2015: 5): 1) военные события; 2) военные действия; 3) вооружение; 4) участники военных действий; 5) место военных действий; 6) военные атрибуты.

Классификации близки друг другу, но, на наш взляд, не отображают всего спектра возможных примеров. При создании нашей классификации мы опираемся на теорию фрейма (Минский, 1979: 7). Фреймы представляют собой стереотипную модель ситуации или явления, а слоты являются минимальными единицами общей фреймовой структуры (Денисова, 2012). Фрейм является универсальной системой репрезентации самой разноообразной информации и предполагает задание его конкретной структуры и содержательного наполнения (Шабес, 1990: 72). В качестве авторской классификации мы предлагаем, опираясь на фрейм «война», условно распределить военные метафоры по пяти слотам: 1) бой и ведение войны; 2) армия; 3) оружие; 4) участники войны; 5) результаты войны.

Здесь и далее совокупность текстов журнала «Русский репортер» за период январь-февраль 2014 г. рассматривается нами как единое целое. В соответствии с этим отдельные примеры размещаем в тексте статьи без указания автора, названия материала и номера выпуска издания. Рассмотрим структуру каждого слота более детально.

Бой и ведение войны. Словосочетания или фразы, относящиеся к данному слоту, являются наиболее частотными. Кроме того, слот содержит подгруппы.

* Война:

«Количество людей в тюрьме - это индекс здоровья общества, уровень температуры войны, которую мы ведем сами с собой. И эта "гражданская война" все еще горяча»; «Рыболовные войны»; «Постепенно перепалка переросла в информационную войну»; «В итоге информационная война стала занимать ее участников заметно больше других тем»; «Вот уже третий год он в хроническом состоянии войны, как герои "Игры престолов"»; «А я думаю, уже то, что он допустил эту войну в лицее, - его большой минус <...> - задумчиво добавляет Влад. 1:1, позиционная война продолжается».

Исходя из приведенных случаев, можно сказать, что под «войной» понимается конфликт, противостояние. Автор, используя метафоры, стремится придать значимость конфликту, драматизировать ситуацию. Метафора в тексте формирует речевое окружение. Например, в тексте с заголовком «Рыболовные войны» мы не встречаем других военных метафор, однако заголовок задает тон всему повествованию.

* Борьба:

«Можно ожидать в 2014 году активизации антизападной риторики и продолжения государственной борьбы за мораль»; «Главная заявленная цель закона - борьба с нелегальными трудовыми мигрантами»; «В лидерах беспроигрышные истории про американское рабство ("12 лет рабства"), борьбу со СПИДом ("Далласский клуб покупателей"), крах американской мечты ("Волк с Уолл-стрит")»; «Предстоящая им битва за медали ничем не отличается от борьбы обычных зимников»; «В борьбу на стороне Аристова вступили местные силовики и даже, казалось бы, развлекательный телеканал "СТС-Челябинск". А Челябинск ждет новая борьба за власть»; «Под прикрытием борьбы с коррупцией, - заявил он, - создается самая что ни на есть незаконная, отвратительная и темная ловушка»; «Точно не известно почему, но, похоже, дело в банальной борьбе за власть»; «Вам нужно понять: борьба с терроризмом - это долгий процесс, и этим должно заниматься государство»; «Далее: борьба с заводом-загрязнителем натыкается на ряд проблем»; «И знаете <...> я весь уже съежился, чтоб с ней <...> вести и дальше борьбу»; «Но у нас нет выбора - мы должны бороться со злом».

Метафорический перенос на основе слова «борьба» происходит регулярно, частотность его использования в текстах СМИ связана с его многозначностью. Важно также отметить, что метафоры со словом борьба, хотя и являются языковыми и, на первый взгляд, кажется, что их значение стерлось, однако такая метафора создает семантическое поле, позволяющее автору задействовать другие образные средства: «Под прикрытием борьбы с коррупцией, - заявил он, - создается самая что ни на есть незаконная, отвратительная и темная ловушка».

* Битва:

«Идет мировая битва за клиентов и их время»; «Предстоящая им битва за медали ничем не отличается от борьбы обычных зимников»; «И если уж на то пошло, то мы имеем дело с межвидовой битвой»; «Шарон с большим трудом и не сразу пробился в правительство».

По сравнению со словом борьба слово битва имеет более узкое значение, эмоциональная окрашенность слова битва позволяет автору передать те усилия, которые прилагают участники этого действия.

* Бой:

«Если на баррикадах наступает затишье, жди от активистов кунштюков на злобу дня, боев эстетического значения»; «Моя подруга в тот день нашла на улице мужа - слишком счастливый, чтобы сопротивляться, он сдался ей без боя, как сборная Нидерландов сборной России в дополнительное время».

Метафоризация слова «бой» используется редко: в первом примере «бои эстетического значения» сопоставляются с реальными боями (речь идет о Майдане, 2014 г.). Что касается второго примера, то здесь он выступает в двух значениях: и как подтверждение, усиление фразы «слишком счастливый, чтобы сопротивляться», и как сравнение со спортивным соревнованием, а в спортивном дискурсе постоянно используются метафоры войны.

*Защита:

«Израиль стремился нормализовать свой статус, показать, что он защищается, что называется, "в пределах необходимой самообороны"»; «Все два года правления Павла Шмакова она яростно защищала лицей от его кадровой и административной политики»; «Государство попыталось как бы защититься».

* Сражение:

«Я не знаю за что, но я сражаюсь»; «Life is go on, - неожиданно выдает он, сражая чистым, хорошим английским»; «Ведущие производители, как никогда, полны сил и готовы сражаться за будущее».

*Завоевание:

«Когда еще у сборной России, одной из лучших паралимпийских команд мира, будет шанс вживую показать у себя дома, как они завоевывают медали?»; «Почему наша газета завоевывает призовые места?»; «Мануфактура Vacheron Constantin начала делать первые попытки завоевания дамской аудитории два года назад».

Метафоризация слов «защита, сражение, завоевание», прежде всего, связана с их экспрессивностью, со стремлением автора создать определенный эмоциональный настрой: подчеркнуть агональность дискурса. То же самое можно сказать и об употреблении метафор, связанных с военными действиями.

* Военные действия:

«Они стали бомбардировать письмами управу, муниципалитет, жалуясь на "засилье и крики" и что "самим поиграть стало негде". Зато как же они удивляются, когда видят наши подачи планером или атаки первым темпом!»; «Судя по новостям из суда, "СОлНЦе" давно должно было перейти на осадное положение, а 86 детей разбрестись по разным школам»; «Я когда ехал сюда <...> это фактически ложная атака была»; «В плену унитаза»; «Как Google будет захватывать мир».

Здесь же постоянно встречается использование военных метафор, связанных со спортивным дискурсом, перенесение происходит следующим образом: военные действия - спорт - использование военной лексики для обозначения спортивных понятий (атака, фланг, бомбардир, защитник). Следует отметить, что военные метафоры традиционно фигурируют в спортивном дискурсе, т.к. он содержит сему войны.

* Устойчивые выражения:

«Отказаться от взгляда на себя исключительно как на "осажденную крепость"»; «Но "король усложнений" отнюдь не собирается сдавать позиции»; «С другой стороны, остается немало пожилых учителей, которые героически держат оборону».

Устойчивые выражения обладают особым статусом, несмотря на регулярное использование их в разговорной речи, они не утрачивают своей эмоциональной окрашенности, создают тот же эффект, что и другие виды военных метафор: эмоциональной напряженности, противостояния и пр.

Армия. Следует отметить, что слот «армия» не имеет подгрупп: «Букет за букетом хризантемы ложатся в цветочную шеренгу, которая дорастает до такой высоты, что может бутонами смотреть на противоположную сторону - туда, где такой же шеренгой стоят торговые палатки»; «Он в шеренге фотографий первый»; «Шараханье из стороны в сторону или маневры»; «Армия головорезов, которых даже из спецназа выгнали за жестокость».

Метафоризация слов из слота «армия» происходит в тех случаях, когда автор сопоставляет невоенные события с военными для того, чтобы подчеркнуть общее настроение текста, объединить войну и не-войну в одно целое, армейские термины служат выразительным средством, создающим образ всеобщей мобилизации.

Оружие. «Условия: 11 лет ходить на уроки, благоразумно собирать бонусы, следовать правилам, чтобы в конце концов набрать нужное количество очков-баллов по ЕГЭ и перейти на новый уровень - в вуз, где оружие мощнее и монстры солиднее. Level completed»; «У одной из сувенирных лавок толпа парней, которые тут же предлагают весь свой арсенал - от песен в собственном исполнении до марихуаны».

Использование слов, связанных с оружием, встречается не так часто. В первом примере военная метафора проявляется в контексте компьютерной игры. Во втором - арсенал используется в переносном значении «набор, запас», которые не создают напряженного, конфликтного настроения.

Участники войны. Следует отметить, что в любом военном конфликте всегда существует минимум две противоборствующие стороны, условно они делятся на «своих» и «чужих», на «друзей» и «врагов», «союзников» и «врагов»: «То есть каждый, кто приезжает из Белоруссии, - личный враг Лукашенко. Если из России, то личный враг Путина и "кровавого режима"»; «Наши враги и друзья должны знать: если кто-то будет тянуть свои руки к нашему будущему, к нашей стране, если он будет пытаться загнать ее в хаос, мы переломаем ему руки»; «Бывшие друзья из "Хизме- та" оказались для премьер-министра Реджепа Эрдогана опаснее, чем старые враги кемалисты. Скорее он посылает сигнал Полену: попытаетесь убрать меня и моих людей - на освободившееся место придут наши общие враги»; «Мы окружены врагами, нам понадобились самые лучшие технологии»; «Со временем отношения между союзниками ухудшились»; «Но и наше "оборонное" сознание в постоянном поиске врагов тоже не лучше»; «Поэт Айрат Бик-Булатов - последний участник войны за "СОлНЦе", с которым я успеваю встретиться».

Выраженная агрессивность и отрицательная оценка слова «враг» выступает в качестве яркого примера метафоры войны. Слово «друзья» при использовании его в паре со словом «враги» передает нам его частное определение - друзья как партнеры, союзники. Использование словосочетания «участник войны» в последнем примере говорит о стремлении автора нагнетать ситуацию без основания.

Результаты войны. Данная категория содержит такие военные метафоры, которые повседневно используются всеми: «Путь к гражданскому миру - в том, что на самом деле нельзя допустить ни того, ни другого»; «Сам он охарактеризовал это как победу гей-лобби»; «Но приходится скре- пя сердце отсылать в редакцию сухую статистику: соревнования состоялись, было столько-то участников, такие-то победили»; «Ее лицо одновременно готово выразить победную усмешку и смертельную обиду»; «Но в ответ на, казалось бы, окончательную победу прокуратуры старшеклассник Никита Алкин бабахнул электронной петицией министру образования и науки Дмитрию Ливанову»; «На этом фоне победа американцев в общем зачете выглядела вполне логичной»; «Победа в этом споре оказалась на стороне Международного олимпийского комитета»; «Большинство спортсменов представляли США и Канаду - на этом фоне победа американцев в общем зачете выглядела вполне логичной. Зато победа хоккейной сборной СССР стала третьей в истории»; «Нам нужна победа!»; «Наши вырывают победу у бразильцев...»; «Дело за малым - не пропустить победу»; «Например, Глен Кларк - победитель популярного американского телешоу Great American Seafood Cook-Off»; «Так что Питер безусловно выиграл»; «Кто проиграл, так это регионы, из которых налоговые резиденты сбежали»; «Вы присутствовали при исторической победе сборной России в командном турнире по фигурному катанию? Можно ли было ожидать победы с таким отрывом?»; «А женщине прям при людях проиграть...»; «Заочное творческое соревнование выигрывает тот, чей образ ярче»; «Хочется верить, что автомобиль победит карету и из этой реформы получится что-то хорошее»; «Победа человека над природой обернулась против человека».

Слово «победа» выступает как общепринятая военная метафора, значение которой стерлось и не передает агрессии, связанной с войной, переносный смысл ее уже не ощущается (Желтухина, Магомадова, 2012: 44). Как можно заметить, метафоризация слова «победа» характерна для спортивного дискурса.

В некоторых случаях метафора войны используется для создания полноценного публицистического образа. В качестве примера можно привести такое высказывание: «Тут должны сойтись воедино такие факторы, как команда-аутсайдер, минимальные шансы, неравный бой, редкая стойкость, упорная борьба, большие ставки и наконец чудо победы». В данном случае автору удается создать эффект движения, передать скорость смены событий путем перечисления метафор, связанных с войной, игрой, спортом.

Заключение

Изначально метафора рассматривалась как одно из многих средств «украшения» ораторской речи. Сейчас она определяется как одна из важных особенностей речемыслительной деятельности человека, как инструмент аргументации, обладающий сильным прагматическим эффектом (Арутюнова, 1990: 5). Метафора пронизывает нашу повседневную жизнь, проявляется не только в языке, но и в мышлении и действиях (Лакофф, Джонсон, 1990: 387). Она понимается как фундаментальная языковая форма, соотносящаяся с глубинными потенциальными возможностями реальности, скрытыми нашей повседневной жизнью, связанная с коренными структурами бытия (Полозова, 1993: 3). Наш анализ показывает, что военная метафора, которая используется в журнале «Русский репортер», делает речь не просто образной, но и формирует взгляд читателя на реальность, где все друг другу, к сожалению, если и не враги, то относятся с настороженностью. В связи с этим встает вопрос о правомерности использования военных метафор в текстах, тематика которых далека от таковой. Драматизация конфликта, создание напряженности - этими свойствами обладает военная метафора, мобилизуя сознание читателей в условиях мира.

Библиография

Арутюнова Н.Д. Метафора // Языкознание: большой энциклопедический словарь / гл. ред. В.Н. Ярцева. М.: БРЭ, 1998. С. 296-297.

Арутюнова Н.Д. Метафора и дискурс // Теория метафоры / под ред. Н.Д. Арутюновой, М.А.Журинской. М.: Прогресс, 1990. С. 5-32.

Баранов А.Н., Караулов Ю.Н. Русская политическая метафора: материалы к словарю. М.: Ин-т рус. яз. АН СССР, 1991.

Будаев Э.В. Военная метафорика в дискурсе СМИ // Acta Linguistica. Journal of Contemporary Language Studies. 2008. Vol. 2. № 1. C. 29-36.

Денисова В.В. Фреймо-слотовая модель как отражение динамики образа // Теория языка и межкультурная коммуникация. 2012. Вып. 2 (12). С. 6-11.

Желтухина М.Р., Магомадова Т.Д. Лексико-фразеологическая специфика военной метафоры в современной прессе // Вестн. РУДН. Сер.: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. № 1. С. 39-49.

Коньков В.И., Неупокоева О.В. Функциональные типы речи: учеб. пособие. М.: Академия, 2011.

Корконосенко С.Г Основы журналистики: учеб. пособие. М.: Аспект Пресс, 2001.

Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем // Теория метафоры / сост. Н.Д. Арутюнова. М.: Прогресс, 1990. С. 387-415.

Логачев С.А. Метафора войны в политическом дискурсе (на материале немецких СМИ) // Изв. РГПУ им. Герцена. 2008. № 49. С. 94-97.

МагомадоваТ.Д. Военная метафора в современном английском, немецком и русском медиадискурсе: дис.... канд. филол. наук. Волгоград, 2015.

Минский М. Фреймы для представления знаний: пер. с англ. / под ред. Ф.М. Кулакова. М.: Энергия, 1979.

Мохова Е.К. Военная метафора в политическом дискурсе президентов Барака Обамы и Николя Саркози // Молодой ученый. 2010. № 3. С. 193-196.

Полозова И.В. Роль метафоры в философском познании: дис.... канд. филос. наук. М., 1993.

Скляревская Г.Н. Метафора в системе языка. СПб: Наука, 1993.

СтецюраЛ.В. Военная метафора как средство репрезентации концепта «организм человека» в профессиональной картине мира медика // Вестн. ЧелГУ. 2009. № 31. С. 122-125.

Чжень-Ч. Военная метафора в русской и китайской спортивной журналистике // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2012. № 7. С. 218-222.

Чудинов А.П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000). Екатеринбург: УрГПУ, 2001.

Шабес В.Я. Соотношение когнитивного и коммуникативного компонентов в речемыслительной деятельности (событие и текст): дис.... д-ра филол. наук. Л., 1990.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Публицистический стиль. Жанры публицистики. Особенности публицистической метафоры. Классификация метафор. Военные метафоры в языке газеты. Метафоризация военной лексики в языке газеты. Военные метафоры в языке спорта.

    курсовая работа [62,5 K], добавлен 20.06.2007

  • Специфика стран африканского континента, причины и характер конфликтов между ними, социальные проблемы. Тенденции развития глобализации. Социально-политические предпосылки глобальных реформ и трансформаций, их описание в средствах массовой информации.

    магистерская работа [104,6 K], добавлен 09.08.2011

  • Признаки манипулятивного воздействия. Феномен и механизмы языковой манипуляции. Технологии и классификация инструментов в текстах интернет-средствах массовой информации. Использование риторического инструментария. Конвергенция каналов доставки сообщений.

    дипломная работа [86,6 K], добавлен 25.05.2014

  • Понятие языковой нормы. Характеристика, основные виды и функции современных средств массовой информации. Особенности нарушения языковых норм в текстах средств массовой информации. Языковая, социально-психологическая и культурная ситуация в обществе.

    курсовая работа [68,8 K], добавлен 05.09.2012

  • Тенденции развития средств массовой информации, их типология. Современные СМИ Великобритании. Становление и развитие телевидения как средства массовой информации. Языковые приемы и особенности их реализации в российских и американских рекламных текстах.

    курсовая работа [44,4 K], добавлен 09.01.2014

  • Анализ понятия языка вражды в современных средствах массовой информации. Классификация форм его проявлений, негативные последствия применения. Методы борьбы с ним. Принципы использования журналистами ошибок для задания негативного смысла в публикации.

    доклад [15,3 K], добавлен 13.04.2016

  • Методы и приемы освещения военных и этнополитических конфликтов в средствах массовой информации. Основные отличия информационной войны от обыкновенной. Политическая направленность и отдельные подходы освещения Первой чеченской войны в российских СМИ.

    дипломная работа [134,8 K], добавлен 14.06.2017

  • Характеристика и сущность стереотипов, которые используются в молодёжных средствах массовой информации. Характеристика гендерных стереотипов. Сущность молодёжных средств массовой информации, их принципы на формирование определённых стереотипов у молодёжи.

    курсовая работа [59,9 K], добавлен 22.12.2011

  • Понятие компромата и использование его в политике. Основные технологии "черного PR". Основная форма компромата. Примеры использования компромата в политической борьбе в Республике Дагестан. Публикации из дагестанского еженедельника "Новое дело".

    курсовая работа [31,4 K], добавлен 16.12.2012

  • Развитие современного Интернета. Определение журналистики. Понятие и специфика интернет-журналистики. Интернет как способ общения в журнализме. Проблема свободы средств массовой информации в современной России. Закон о средствах массовой информации.

    курсовая работа [41,6 K], добавлен 18.06.2012

  • Цели и методы PR, кодирование и декодирование информации. Позиционирование продукции и повышение имиджа фирмы. Сущность понятия "контрреклама". Основы конструирования повестки дня в средствах массовой информации. "Кубанские новости" как тип издания.

    дипломная работа [70,3 K], добавлен 23.12.2010

  • Исследование образа деловой женщины в современных российских средствах массовой информации. Уровень интереса к женской теме на страницах печатных изданий. Степень освещенности политической, профессиональной, культурной, социальной деятельности женщин.

    курсовая работа [39,5 K], добавлен 30.03.2009

  • Понятие, критерии, особенности использования и виды средств массовой информации. Анализ гарантий свободы массовой информации. Специальные правила регистрации и освобождение от них для средств массовой информации. Сущность форм выражения информации.

    контрольная работа [23,1 K], добавлен 05.03.2010

  • Теоретические основы манипулятивных технологий в средствах массовой информации. Духовное помыкание на примере манипуляции в годы перестройки: отбор событий реальности для сообщений, создание образа коллективного врага, наклеивание ярлыков, сенсационность.

    курсовая работа [86,0 K], добавлен 22.08.2013

  • Психологическая трактовка видов речевой агрессии, ее использование СМИ для уничижения какого-то субъекта. Способы проявления агрессии в газетной речи, последствия применения. Захват речевого пространства путем использования средств речевой агрессии.

    реферат [28,2 K], добавлен 15.01.2012

  • Сущность понятия "средства массовой информации". Условия функционирования массовой коммуникации. Виды периодических изданий. Негативное воздействие СМИ на ребенка. Уровень влияния телевидения на школьников. Интернет и средства массовой информации.

    курсовая работа [27,0 K], добавлен 19.02.2010

  • Знакомство с основными биографическими данными о жизни журналиста Владимира Надеина. Примеры интересных метафор, эмоционально-экспрессивной лексики, фразеологизмов, используемых в журналистских текстах. Место концептов "деньги" и "власть" у Надеина.

    реферат [33,5 K], добавлен 24.01.2013

  • Общая характеристика журналистских текстов и способов подачи новостей в средствах массовой информации. Выборочный анализ подачи информации в BusinessWeek и анализ рейтинговых публикаций издания. Рассмотрение основных проблем журналистских текстов.

    курсовая работа [45,8 K], добавлен 27.11.2012

  • Виды речевой агрессии. Способы выражения речевой агрессии в печатных средствах массовой информации. Особенности проявления агрессии в печатных СМИ тоталитарного и демократического государств. Общие и различные черты заголовков немецких и русских газет.

    диссертация [377,9 K], добавлен 24.10.2013

  • Окказионализм как слово, образованное по языковой малопродуктивной или непродуктивной модели. Знакомство с основными функциями и особенностями окказионального слова в текстах средств массовой информации. Анализ критериев разграничения неологизмов.

    курсовая работа [44,8 K], добавлен 07.08.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.