Монетизация контента телевещателями в Интернете

Проведение исследования актуальности традиционной для телевидения рекламной модели монетизации при работе с видеоконтентом в Интернете. Важнейшая характеристика монетизации с помощью пользовательских платежей у сериального и фильмового контента.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 02.08.2021
Размер файла 464,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

МГУ имени М.В. Ломоносова

Монетизация контента телевещателями в Интернете (на примере телеканалов общего интереса и развлекательных)

Шацкая Александра Дмитриевна выпускница аспирантуры факультета журналистики

Аннотация

В статье рассматривается тема монетизации телевещателями контента онлайн.

Результаты проведенного исследования показали, что традиционная для телевидения рекламная модель монетизации является актуальной при работе с видеоконтентом в Интернете. Однако у определенного жанра контента (сериального и фильмового) есть потенциал монетизации с помощью пользовательских платежей. Ключевые слова: монетизация, монетизация видеоконтента, модели монетизации телевизионного контента.

Необходимость дистрибуции контента телевещателей в Интернете повлекла за собой логичную потребность в монетизации продуктов онлайн. Эфирное национальное телевидение традиционно было бесплатным для зрителя, так как телевещатели монетизировали каналы за счет средств рекламодателей. Актуальность исследования обуславливается необходимостью понимания телеканалами способов монетизации контента в Интернете.

Разработанность научной проблемы

Монетизация видеоконтента в Интернете слабо изучена в академическом сообществе: зачастую ее рассматривают отдельными частями (например, изучают только возможности рекламного способа монетизации) или в контексте новых паттернов потребления контента аудиторией.

Так, в 2010 г. было проведено исследование онлайн-стратегий группы Mediaset1, где автор показывала результаты адаптации компании к новому мультиплатфор- менному миру (Colapinto, 2010). Появление альтернативных рекламному способов монетизации, распределение доходов между активами и диверсификация группы - все эти тенденции опрелеялись автором как часть онлайн-стратегии медиахолдинга.

В статье «Телепросмотр еще жив» (По- луэхтова, 2014) был рассмотрен вопрос монетизации в рамках изучения возможных вариантов нелинейного просмотра, популярных на западных рынках (отложенный просмотр (time-shifting^, вслед за эфиром (catch up (с англ. - показ следом за эфиром)) и видео-по-запросу (VOD). Они актуальны и для современного российского телевидения. Исследователь акцентировала внимание на том, что в зависимости от варианта нелинейного просмотра, меняется и модель монетизации контента.

Мы можем выделить два варианта нелинейного просмотра на российском рынке: видео-по-запросу и просмотр вслед за эфиром. Второй способ стал системным и измеряемым в 2017 г., когда на рынке запустился исследовательский продукт под названием Big TV Rating. Проект позволяет аккумулировать аудиторию отложенного просмотра контента, которая произошла в течение семи дней после трансляции на телеканале, с аудиторией прямого эфира, создавая таким образом «композитную» аудиторию программы по модели рейтинга.

На 1 января 2019 г. в проекте Big TV Rating2 участвовали и были согласны раскрывать свои данные для рынка следующие изучаемые каналы: «Первый канал», ТНТ и «Пятница!»3. Однако измеритель изучает большее количество каналов - в этот список попадают остальные исследуемые нами каналы: «Россия 1», НТВ и СТС4.

Рекламная модель по смыслу повторяет традиционную телевизионную модель, только единицей измерения при трансляции рекламного сообщения является не пункт рейтинга, а количество просмотров. Более подробно познакомиться с основными рекламными форматами можно в работе Г.Г. Щепиловой и М.С. Шейкиной (2016), в которой были рассмотрены возможные способы монетизации VOD-сервиса.

В таблице 1 мы видим, что только BIG TV Rating имеет особую модель нелинейного просмотра. Остальные способы монетизации реализуются по модели видео-по-запросу. Три модели (SVOD, TVOD, EST) - уникальны с точки зрения традиционного медиапотребления контента эфирных телеканалов, поскольку в них не рекламодатель платит за доступ к аудитории, а аудитория платит за получение доступа к контенту.

Конечно, появление необходимости платить за контент вызвало неоднозначную реакцию аудитории, которую изучали зарубежные эксперты. В России же данный феномен на примере рынка платного телевидения исследовал М.М. Назаров (2012). Он не только пытался понять уровень распространенности платного телевидения и воссоздать социально-демографический портрет аудитории, но и выяснить мотивы приобретения подписки на платное телевидение и характеристики телевидения, влияющие на перспективы развития услуг платного телевидения. М.М. Назаров приходит к выводу, что основными мотивами подключения платного телевидения являются повышение уровня доступа к разнообразному контенту и качества приема уже существующих каналов.

Телевещатели также ищут возможности альтернативного получения дохода в Интернете: например, с помощью мобильных игр или продажи лицензионной продукции с брендами программ на сайте. Этот вопрос не так широко изучен, однако Д.З. Искаков в работе «Реклама в игровых продуктах российских телекомпаний» (2018) показал, что эфирные телеканалы разрабатывают игры-прототипы телевизионных программ. Исследование выявило, что телекомпании производят данные продукты на основе мелодрам, мультсериалов и шоу.

Ученые также рассматривали монетизацию в контексте увеличившегося количества площадок размещения контента: возможность мультиплатформенной дистрибуции повлияла на привычную для телевидения цепочку выпуска видеопродукта. Б. Оуэн и С. Уайлдман (1992: 384) определили цепочку выпуска видеопродукта для телевидения, которая состояла из пяти звеньев. В 2017 г. Дж. Дойл скорректировала цепочку, учитывая современные каналы дистрибуции - количество звеньев увеличилось вдвое. Как показывает рисунок 1, право на первоочередность принадлежит премьерному показу контента на бесплатном телевидении. Однако Дж. Дойл утверждает, что в последнее время компании все чаще отдают премьерный показ подписным сервисам (SVOD), и только после появляется возможность трансляции на телеканале.

Таблица 1. Варианты монетизации телевизионного контента в Интернете

Способ монетизации видеоконтента

Модель нелинейного просмотра

Единица измерения при продаже контента

Покупатель

Big TV Rating

Отложенный просмотр (Time-shifting)

Рейтинг(добавление к рейтингу телевизионной программы)

Рекламодатель

AVOD (Advertising VOD) (с англ. - доступ к видео-по-запросу с демонстрацией рекламы)

Видео-по-запросу (VOD)

Количество просмотров

Рекламодатель

SVOD (Subscriptional VOD) (с англ. - доступ к видео-по- запросу предоставляется при покупке подписки)

Видео-по-запросу (VOD)

Время подписки

Пользователь (аудитория)

TVOD (Transactional VOD) (с англ. - доступ к видео-по- запросу за уплату суммы с ограничением либо в количестве просмотров, либо во времени доступа к контенту)

Видео-по-запросу (VOD)

Количество просмотров / время доступа к видео

Пользователь (аудитория)

EST (Electronic Sell-Through) (с англ. - доступ к видео-по- запросу за уплату суммы)

Видео-по-запросу (VOD)

Единица контента

Пользователь (аудитория)

Таким образом, мы видим, что тема монетизации видеоконтента телевещателями на российском рынке не изучена в академическом пространстве. Поэтому в рамках данного исследования нами были поставлены следующие задачи:

* Выяснить, является ли рекламная модель единственным способом монетизации контента российских телевещателей онлайн и почему.

* Выявить, влияет ли принадлежность телеканала к определенной тематической группе на модели монетизации контента.

Методика исследования

Для исследования монетизации контента телевещателями в Интернете на российском рынке мы выбрали шесть телеканалов, которые объединили в две группы по схожим признакам. Автор ориентировался на самые популярные по аудиторным показателям в эфире каналы, активные в онлайн-среде. Телеканалы общего интереса, или «большая тройка»: «Первый канал», «Россия 1», НТВ. Развлекательные телеканалы: ТНТ, СТС, «Пятница!».

В рамках нашего исследования мы сфокусировались именно на монетизации видеоконтента, так как видео является основным продуктом телевещателей. Поэтому не рассматривались такие виды реклам- ной монетизации, как медийная (помимо онлайн-видеорекламы), контекстная и др.

Рисунок 1. Цепочка выпуска видеопродукта на разных каналах и платформах по Дж. Дойл (2017)

Эмпирической базой данного исследования стали результаты мониторинга технологий работы с эфирным видеоконтентом телевещателей в Интернете: сайтов телеканалов и VOD-сервисов, мобильных приложений, сообществ в социальных сетях, на которых представлен контент телеканалов «Первый канал», «Россия 1», НТВ, ТНТ, СТС, «Пятница!». Всего было изучено шесть официальных сайтов телеканалов, пять сторонних VOD-платформ, 33 мобильных приложения, более 150 сообществ в пяти социальных сетях.

Мы собрали данные по способу монетизации контента на разных платформах (сайт телеканала, мобильное приложение, социальные сети, VOD-сервисы): телевидение рекламный монетизация видеоконтент

если телевещатель давал ссылку на линейное вещание, мы относили данное размещение к модели монетизации с помощью BIG TV Rating;

когда контент был представлен в формате VOD в плеере с интегрированными рекламными сообщениями, мы относили это размещение к модели AVOD;

в случае если телеканал предлагал оформить подписку для получения доступа к единице контента, мы классифицировали это размещение как публикацию с монетизацией по модели SVOD;

когда телевещатель предлагал пользователю единицу контента в прокат, мы относили данное размещение к монетизации по модели TVOD;

* если телевещатель предоставлял пользователю возможность купить контент для неограниченного количества просмотров, мы классифицировали это размещение как публикацию с монетизацией по модели ETS.

Почему мы учитывали в своем анализе YouTube и не принимали во внимание другие VOD-сервисы? YouTube - самая популярная площадка для размещения видео в мире5, а в России этот сайт находится на четвертом месте по популярности6. При анализе стратегии развития телевещателей мы не могли не использовать такой мощный инструмент коммуникации в исследовании. Технически YouTube позволяет определить количество просмотров, дату загрузки и другие сведения, которые помогают нам собрать данные для нашего исследования. Другие же VOD-сервисы по ряду причин не предоставляли техническую возможность сбора данных для мониторинга в отличие от сайта телеканала или YouTube.

Необходимо уточнить, каким именно образом мы определяем термин VOD-сервис и почему мы не рассматриваем сайты телеканалов как VOD-сервисы. Мы считаем, что рынок онлайн-видео состоит из лицензионного (профессионального) контента и UCG-контента. VOD-сервисы специализируются на предоставлении доступа к возможности просмотра видео: онлайн-ки- нотеатры собирают на своих площадках лицензионный контент, видеохостинги - смешанный. Однако мы не можем сказать, что сайты телекомпаний созданы только для того, чтобы предоставить пользователю просмотр основного контента телевещателя: на страницах представлены телепрограмма, описания фильмов, дополнительный контент, новости и прочее. Таким образом, к категории VOD-сервисов можно отнести только часть функционала сайта телекомпании.

При сборе данных учитывались следующие особенности:

Связь размещения единицы контента в Интернете с выходом программы в эфире. Это помогло нам отследить, по какой модели размещается премьерный контент в Интернете (catch-up или catch-forward (с англ. - показ перед премьерой в эфире)).

Способ размещения контента на сторонних ресурсах (ссылка / плеер телеканала / плеер площадки), чтобы понять и отследить способы монетизации контента.

Результаты

Мы предполагали, что на момент проведения исследования рекламная модель является основным способом монетизации контента телевещателями в И нтернете. Для проверки этого предположения мы собрали информацию об использовании телеканалами различных моделей монетизации.

Результаты исследования показали, что наше предположение было верным: основным способом монетизации видеоконтента телевещателей в Интернете на сегодняшний день является рекламный. Телеканалы используют две основные модели: Big TV Rating и размещение рекламы в VOD-контенте. Вторая по популярности модель монетизации видеоконтента - подписная. SVOD используется для сериального и фильмового контента. Половина рассмотренных в исследовании телеканалов пробуют внедрить систему пользовательских платежей за контент в постоянную практику. Телевещатели не используют такие модели монетизации, как TVOD и EST, и это говорит о том, что, получив возможность продавать популярный контент «поштучно», они все же предпочитают отдавать его потребителю «пакетом», предоставляя доступ к набору товаров по подписке (см. табл. 2).

Важно отметить, что телеканалы, которые используют подписную модель монетизации, предоставляют видео на своих площадках до премьеры в эфире (см. табл. 3). Это происходит для того, чтобы мотивировать лояльную к контенту аудиторию оформить подписку.

Данное наблюдение позволяет нам увидеть, что окна выпуска видеопродукции по Дж. Дойл (2015), по которой SVOD чаще используется телевещателями для премьерной трансляции своего контента. В первую очередь контент размещается на ресурсах с подписной моделью (при наличии таковой у канала), дальше одновременно - премьера на сайте и размещение архива catch up на сайте и в последнюю очередь - площадки с рекламной монетизацией (см. рис. 2).

Телеканалы ищут альтернативные монетизации видеоконтента способы получения дохода в Интернете. В таблице 4 мы представили три самых популярных нестандартных способа монетизации видеоконтента: рекламные специальные проекты, специальные проекты с использованием технологии второго экрана, а также сублицензирование контента. Данный факт позволяет нам говорить о том, что даже при рассмотрении нестандартных способов монетизации два из трех методов являются рекламными. Таким образом, мы можем подтвердить, что на момент проведения исследования основная модель монетизации видеоконтента телевещателями - рекламная. При этом важно помнить, что подписная модель монетизации используется большинством изученных телевещателей и также имеет потенциал.

Второй задачей нашего исследования является выявление наличия взаимосвязи между тематической группой канала и моделью монетизации видеоконтента в Интернете. Мы предполагаем, что у телеканалов есть как схожие черты, так и различия в вопросе монетизации в Интернете, зависящие от тематической группы,к которой принадлежит телеканал. Чтобы проверить наше предположение, сравним телеканалы общего интереса и развлекательные.

Таблица 2. Использование телеканалами различных моделей монетизации (по состоянию на 01.04.2018)

Модель

Первый канал

Россия 1

НТВ

ТНТ

СТС

Пятница!

Big TV Rating

+

+

+

+

+

+

AVOD

+

+

+

+

+

+

SVOD

+

--

--

+

+

--

TVOS

--

--

--

--

--

--

EST

--

--

--

--

--

--

Таблица 3. Использование моделей catch up и catch forward (по состоянию на 01.04.2018)

Модель

Первый канал

Россия 1

НТВ

ТНТ

СТС

Пятница!

Catch up

+

+

+

+

+

+

Catch forward

+

--

--

+

+

--

Рисунок 2. Окна выпуска видеопродукции телеканалов на онлайн-площадках с учетом премьерного показа на бесплатном телевидении

Таблица 4. Альтернативные способы получения дохода телеканалами в Интернете (по состоянию на 01.04.2018)

Способ получения дохода

Первый канал

Россия 1

НТВ

ТНТ

СТС

Пятница!

Специальные проекты

+

+

+

+

+

--

Рекламные проекты с использованием технологии «второго экрана»

+

--

--

+

+

--

Сублицензирование контента

+

Нет данных

Нет данных

--

--

--

Рисунок 3. Этапы монетизации сериального и фильмового контента телеканала

У телеканалов, как мы и предполагали, есть общие тенденции в вопросе монетизации. Мы увидели, что для телеканалов обеих групп основной способ монетизации - рекламный. Подписная модель монетизации используется тремя каналами («Первый канал», ТНТ, СТС) при размещении сериального и фильмового контента в формате видео-по-запросу. Мы систематизировали полученную информацию на рисунке 3, где представили этапы монетизации сериального и фильмового контента в Интернете.

При монетизации контента в Интернете по модели SVOD телеканалы соблюдают оба необходимых «требования» аудитории, о которых писал М.М. Назаров (2012), добавляют уникальный контент на сайт и размещают видео в высоком качестве. Помимо этого, телеканалы практикуют модель catch-forward вместо модели catch-up с возможностью доступа к контенту по подписке.

Несмотря на то что телеканалы, использующие модельSVOD,принадлежат к разным группам, мы видим, что жанр контента, который они реализуют по данной модели, одинаковый. Сериальный и фильмовой контент имеет потенциал монетизации с помощью пользовательских платежей, тогда как новости и актуальные программы монетизируются с помощью рекламной модели. Это позволяет нам сделать вывод, что решения, связанные с моделью монетизации видеоконтента в Интернете зависят не от типа телеканала, а от жанра контента.

Выводы

Исследование позволило выявить наиболее распространенные у отечественных телеканалов механизмы монетизации контента в Интернете. Мы увидели, что телевещатели по-прежнему используют рекламный способ монетизации как основной, несмотря на увеличившееся количество площадок дистрибуции контента и появление альтернативных способов монетизации. Две самых популярных модели монетизации видеоконтента: BIG TV Rating для потребления контента по модели отложенного просмотра и AVOD для потребления контента по модели видео-по-запросу.

Перспективность использования подписки на момент сбора данных была оценена только половиной изученных телеканалов, однако это уже можно считать существенным показателем. Исследование также показало, что телевещатели предпочитают использовать именно модель SVOD и продавать пакет продуктов по подписке, а не поштучные единицы контента по моделям TVOD и EST. Мы увидели, что телевещатели из разных групп используют подписную модель монетизации для одного жанра контента - сериального и фильмового. В будущем мы можем прогнозировать рост доходов телевещателей от пользовательских платежей в работе с контентом данного жанра. Мы предполагаем, что телеканалы будут монетизировать видеоконтент в Интернете не единообразно для всего канала, а несколькими способами в зависимости от жанра контента.

Примечания

1. Итальянская частная медиа- и телекоммуникационная компания.

2. Big TV Raiting/ Mediascope.

3. Список измеряемых национальных телеканалов в рамках проекта Big TV Rating. 2019. Янв., 1.

4. «Телевидение 2018-2019: тренды и измерения». Презентация Ксении Ачкасовой, директора по ТВ-исследованиям / Mediascope. 2018. Ноябрь, 15. Сл. 24.

5. Пресс-страница YouTube.

6. Благовещенский А. Названы самые популярные сайты в России // Рос. газ. 2017. Сент., 28.

Библиография

1. Искаков Д.З. Реклама в игровых продуктах российских телекомпаний // МедиаАльманах. 2018. № 1. С. 58-68.

2. Назаров М.М. Исследование отношения к услугам платного ТВ в России // Теория и практика медиарекламных исследований. Вып. 2 / науч. ред. С.В. Веселов, В.П. Коломиец. М.: АЦ «Видео Интернешнл», 2012. С. 38-56.

3. Полуэхтова И.А. Телепросмотр еще жив // Искусство кино. 2014. № 4. С. 28-37.

4. Щепилова Г.Г., Шейкина М.С. Российский рынок видеосервисов: особенности монетизации // МедиаАльманах. 2016. № 6. С. 75-82.

5. Colapinto C. (2010) Moving to a Multichannel and Multiplatform Company in the Emerging and Digital Media Ecosystem: The Case of Mediaset Group. International Journal on Media Management 12 (2): 59-75.

6. Doyle G. (2015) Multi-platform media and the miracle of the loaves and fishes. Journal of Media Business Studies 12 (1): 49-65.

7. Doyle G. (2017) Digitization and changing windowing strategies in the television industry: negotiating new windows on the world. CREATe Working Paper 2017/01.

8. Owen B., Wildman S. (1992) Video Economics. Cambridge. MA: Harvard University Press.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Продвижение в современной медиасфере: особенности и специфические черты. Анализ контента и структуры виртуального портала "Медуза". Специфика продвижения средств массовой информации в интернете. Анализ стратегии продвижения новостного портала "Медуза".

    дипломная работа [660,2 K], добавлен 20.08.2017

  • Журналистика в информационном обществе. Специфика работы телеканала "Россия 24". Роль любительского контента в деятельности журналиста. Новые параметры условий подготовки и трансляции любительского контента в профессиональной деятельности журналиста.

    дипломная работа [88,6 K], добавлен 24.05.2013

  • Роль семьи в воспитании детей. Исследование печатных изданий - журналов "Счастливые родители" и "Мама, это Я!". Сходства и различия контента. Текстовые материалы, опубликованные в различных рубриках. Классификация материалов изданий по тематике.

    курсовая работа [53,3 K], добавлен 13.10.2016

  • Роль спортивной журналистики в России как предпосылки формирования особого медиадискурса. Контент спортивного медиадискурса в аспекте современного развития журналистики. Жанры в современной прессе. Анализ контента в спортивных журналистских материалах.

    дипломная работа [117,1 K], добавлен 05.09.2012

  • Определение новых медиа, средств массовой информации, интерактивных электронных изданий и новых форм коммуникации производителей контента с потребителями. История формирования и главные причины актуальности новых медиа. Их безопасность и интерактивность.

    курсовая работа [25,0 K], добавлен 26.12.2014

  • История развития концентрации СМИ в России, объединение коммерческих компаний, владеющих капиталом в различных сегментах медиаиндустрии. Особенности производства бизнес-контента медиахолдингом РБК в сегментах делового телевидения, интернета и прессы.

    курсовая работа [861,0 K], добавлен 23.12.2014

  • Формы общения со зрителем на образовательных каналах в России. Интернет как новая форма общения. Развитие каналов распространения информации. Создание контента образовательных программ на телевидении, содействие в обучении и восприятии новых познаний.

    курсовая работа [29,9 K], добавлен 31.01.2015

  • Использование PR-инструментов в интернете для сельскохозяйственного предприятия. Специфика сельскохозяйственной отрасли как объекта продвижения в Интернете. Результаты мониторинга подобных сайтов в общем и для крестьянских фермерских хозяйств в частности.

    курсовая работа [497,5 K], добавлен 09.02.2015

  • Структура современного российского телерынка. Основные принципы работы регионального тележурналиста, её отличие от работы на центральном телевидении. Анализ новостного контента, основных развлекательных программ на примере сюжетов телеканала 6 ТВ.

    курсовая работа [29,4 K], добавлен 10.06.2014

  • Информационные аспекты молодёжной политики в Интернете. Образ управления по делам молодёжи Новосибирской области в освещении мероприятий приуроченных к всероссийскому Году молодёжи. Анализ среза информационного поля. Качество предоставляемой информации.

    научная работа [22,7 K], добавлен 07.06.2009

  • Функции массовых коммуникаций. Изучение возникновения блоггерства в Интернете как гражданской журналистики. Формирование мировоззрения, поведения и представления данной группы социума. Создание рекламной странички о выпущенном продукте, стоимости товара.

    реферат [16,8 K], добавлен 24.10.2015

  • История издания и специфика контента. Характеристики и показатели аудитории The Guardian. Основные характеристики бизнес-модели издания. Особенности национального британского СМИ. Концепция открытой журналистики (open journalism). Новые жанры и формы.

    реферат [689,9 K], добавлен 06.10.2016

  • Гипнотическая сила телевидения, его влияние на подрастающее поколение. Основные манипулятивные технологии в системе массовых коммуникаций. Телевидение как разрушитель этических норм. Анализ способов противостояния негативному влиянию телевидения.

    курсовая работа [51,0 K], добавлен 23.10.2015

  • Особенности организации деятельности социальных сетей, процесс конвергенции. Блоггинг как реализация персонального журнализма. Перспективы развития авторских средств массой информации в Интернете. Роль блогов как своеобразной альтернативы официальным СМИ.

    курсовая работа [164,3 K], добавлен 19.11.2014

  • Значение телевидения и средств массовой коммуникации в формировании общественного сознания. Социально-экономическая организация телевидения. Характеристика современной телеаудитории. Функции телевидения: информационная и культурно-просветительская.

    курсовая работа [50,4 K], добавлен 23.08.2014

  • Теоретические основы исследования общественного телевидения, его значение как важного компонента демократии. Отдельные элементы общественного телевидения РФ в разных аспектах: как системы и как информационной телевизионной единицы. Опыт зарубежных стран.

    курсовая работа [41,8 K], добавлен 26.06.2014

  • Ведущие телерадиокомпании, как основатели коммерческого телевидения. Развитие некоммерческого или общественного телевидения в США. Влияние телевидения 60-70 гг. на различные сферы жизни американского общества. Создание систем цветного телевидения.

    курсовая работа [37,6 K], добавлен 20.11.2009

  • Общая характеристика аудитории и оценка эффективности форм презентации молодёжного контента. Традиции и новаторство в современной поэзии. Медиатеатр как феномен поэтического и театрального в синтезе искусств. WOM-маркетинг, самопрезентация и эпатаж.

    дипломная работа [5,8 M], добавлен 02.06.2017

  • Ключевые предпосылки и этапы развития телевидения 90-х годах в России. Характерные черты и основные личности телевидения исследуемого периода. Возникновение спутниковой сетки вещания. Роль и значение телевидения для политики и правительственных нужд.

    курсовая работа [29,6 K], добавлен 22.01.2014

  • Сходства, различия и взаимосвязь терминологии западного и российского подходов. Мировые тренды в организации работы и в особенностях контента конвергентных редакций. Степень внедрения конвергентной практики в отечественные СМИ: особенности и проблемы.

    контрольная работа [73,2 K], добавлен 06.10.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.