Роль відділу обслуговування користувачів наукової бібліотеки в культурно-освітньому просторі університету
Зміни в системі вищої освіти, введення стандартів та вимог торкаються всіх сторін діяльності закладу вищої освіти, зокрема бібліотеки, місія якої полягає у підтримці навчання в університеті шляхом створення належних умов для доступу до інформації.
| Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 17.09.2024 |
| Размер файла | 15,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Роль відділу обслуговування користувачів наукової бібліотеки в культурно-освітньому просторі університету
Рибка Лариса Анатоліївна
заступник директора Наукової бібліотеки
Київський національний університет культури і мистецтв, Україна
Абрамова Тетяна Анатоліївна
провідний бібліотекар Наукової бібліотеки
Київський національний університет культури і мистецтв, Україна
Зміни в системі вищої освіти, введення нових стандартів та вимог торкаються всіх сторін діяльності закладу вищої освіти, зокрема бібліотеки, головна місія якої полягає у підтримці навчання та науки в університеті шляхом створення належних умов для доступу до інформації та бібліотечних послуг. Розвиток інформаційно-комунікаційних технологій суттєво впливає на вдосконалення бібліотечної роботи, а застосування електронних ресурсів сприяє підвищенню ефективності інформаційного супроводу наукової та освітньої діяльності закладів вищої освіти й інтеграції вітчизняної освіти та науки у світовий інформаційний простір [1].
Відділ обслуговування користувачів є структурним підрозділом Наукової бібліотеки, що здійснює бібліотечне, інформаційне-бібліографічне забезпечення наукової, навчальної роботи Київського національного університету культури і мистецтв. Нині в науковій бібліотеці створена та активно використовується інноваційна модель інформаційно-бібліотечного обслуговування користувачів, в основі якої принцип надання якомога більшої кількості джерел користувачам в будь-який час, в будь-якому місці та форматі. бібліотека навчання інформація освіта
Користувачам надається 2 читальні зали, зокрема один - для науково- педагогічних працівників, де є доступ до дисертаційного фонду, бази авторефератів дисертацій, магістерських робіт, а також до підфонду рідкісних та цінних видань з фонду наукової бібліотеки. Студенти можуть скористатися читальним залом, облаштованим робочими місцями з комп'ютерами та безоплатним доступом до мережі Wi-Fi.
Окрім онлайн-подій, читальні зали є простором для зустрічей, презентацій, конференцій (IV Міжнародна наукова конференція «Інформація, комунікація та управління знаннями в глобалізованому світі») та навчальних, наукових звершень.
Слід зазначити, що на початку 2021 року працівники Наукової бібліотеки Київського національного університету культури і мистецтв ініціювали створення креативного онлайн-простору для спілкування студентів українських закладів вищої освіти та провели два інтелектуальні турніри серед студентів фахових перед вищих та вищих закладів освіти України на платформі цифрового інструменту навчання Kahoot [2].
Згідно з Положенням про відділ обслуговування користувачів Наукової бібліотеки Київського національного університету культури і мистецтв, серед завдань відділу повне, оперативне та інформаційно-бібліографічне обслуговування студентів, магістрантів, аспірантів, науково-педагогічних працівників, співробітників та інших категорій користувачів бібліотеки документами відповідно до їхніх інформаційних запитів; формування інформаційної культури користувачів, навичок пошуку і використання інформації в науковій роботі та навчальному процесі; формування підсобних фондів відділу відповідно до навчальних планів, програм університету; забезпечення їх зберігання і використання; надання доступу до інформаційних ресурсів і послуг бібліотеки у мережевому режимі; організація та ведення бази даних «Користувач» у АІБС «УФД/Бібліотека»; участь в науково-методичній, інформаційно-бібліографічній, культурно-просвітницькій роботі бібліотеки; участь у наукових заходах бібліотеки та інших установ України з питань обслуговування користувачів; координація та кооперація з факультетами та кафедрами університету зі структурними підрозділами бібліотеки.
2021 року керівництво та працівники також переглянули й розширили функції відділу обслуговування користувачів Наукової бібліотеки Київського національного університету культури і мистецтв. Сьогодні відділ організовує диференційоване (індивідуальне та групове) обслуговування користувачів на абонементі та у читальних залах; організовує запис користувачів до бібліотеки, знайомить з правилами користування; веде базу даних «Користувач» у АІБС «УФД/Бібліотека», здійснює щорічну перереєстрацію; бере участь в інформаційному обслуговуванні користувачів, виконує адресні та інші бібліографічні довідки; обслуговує користувачів, надаючи доступ до мережі Internet та можливість безкоштовного користування електронними бібліотечними ресурсами; розкриває зміст фонду відділу шляхом організації книжкових та віртуальних виставок (http://lib.knukim.edu.ua/exhibitions/); організовує і проводить наукові та культурно-просвітницькі заходи бібліотеки в онлайн та офлайн-форматах; готує пресрелізи про заходи, продукти, ресурси бібліотеки, розміщує їх на вебсайтах бібліотеки та університету.
Розуміння, що простір бібліотеки закладу вищої освіти повинен відповідати реальним потребам користувачів та особливостям їх поведінки, головним принципом модернізації простору бібліотеки є максимальне залучення в цей процес відвідувачів. До прикладу, кожен студент, магістрант, аспірант, науково-педагогічний працівник, співробітник може скористатися зошитом запитів та викласти свої побажання й пропозиції з удосконалення процесу інтеграції бібліотеки в культурно-освітній простір університету.
З огляду на вищезазначене у приміщенні бібліотеки відбуваються трансформації - виокремлюється простір, облаштований VR-технологіями -одними з перспективних освітніх методів, що моделюються комп'ютером і розглядаються як особливе інформаційне середовище, в якому всі об'єкти представлені в трьох вимірах. Навчальні VR-програми вносять істотну специфіку в діяльність викладача, студента, в перетворення змісту освіти, забезпечують формування нового, інформаційного способу подання і засвоєння матеріалу, є високотехнологічними дидактичними інструментами і виступають як жорсткий алгоритм дій, розпоряджень, що забезпечує гарантований розвиваючий ефект [3].
Висновки
Отже, наукова бібліотека є ресурсним інформаційним центром, що організовує діяльність згідно з вимогами та потребами сучасного користувача та використовує для цього всі можливості, інструменти та технології, зокрема інноваційні. Процес обслуговування користувачів Наукової бібліотеки Київського національного університету культури і мистецтв здійснюється шляхом інтеграції документного бібліотечного фонду з електронними ресурсами. Автоматизована система відділу обслуговування з широким набором додаткових сервісів, що забезпечує онлайн та офлайн - обслуговування, роботу з ресурсами, дозволяє підтримувати та розвивати зв'язок з користувачами.
Список використаних джерел:
[1] Горбань Ю. І., Рибка Л. А., Рибка А. Т. Наукова бібліотека Київського національного
університету культури і мистецтв: модернізація і стратегія в умовах сьогодення. Питання культурології. 2021. Вип. 37. С. 137-149. DOI:
https://doi.org/10.31866/2410-1311.37.2021.236015.
[2] Скаченко О. Інтелектуальні турніри листопада від Наукової бібліотеки КНУКіМ. URL:
http://lib.knukim.edu.ua/intelektualni-turniri-listopada-vi/ (дата звернення:
22.02.2022).
[3] Трач Ю. VR-технології як метод і засіб навчання. Освітологічний дискурс. 2017. № 34 (18-19). С. 309-322. URL: file:///C:/Users/KOMPLE~2/AppData/Local/Temp/444-
%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81 %D1%82%20%D1%81 %D1 %82%D0%B0%D1%82 %D1%82%D1 %96-1251 -1 -10-20171204.pdf (дата звернення: 22.02.2022).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Болонським процесом з 1999 року стали називати рух, ціль якого полягає в "гармонізації" систем освіти, насамперед вищої, країн Європи. Матеріали ЗМІ, які висвітлюють хід впровадження європейських стандартів освіти у систему вищої освіти України.
реферат [27,2 K], добавлен 20.03.2008Загальна аналітична інформація щодо складу Колекції сільськогосподарських газет ХІХ ст. у фондах Національної наукової сільськогосподарської бібліотеки НААН. Періодичне видання "Земледельческая газета": програма номера, співпраця з науковцями та авторами.
статья [2,6 M], добавлен 21.09.2017Сутність довідково-бібліографічного апарату бібліотеки; його особливості та функції. Аналіз сукупності довідкових і бібліографічних видань, бібліотечних каталогів і картотек. Поняття та роль абетково-предметного покажчика. Профіль комплектування ДБА.
дипломная работа [417,6 K], добавлен 08.07.2014Передумови появи україномовних періодичних видань. Становлення української преси, цензурні утиски щодо українських газет та журналів. Мовні питання на сторінках періодичних видань. Фонди національної бібліотеки: надходження газетних і журнальних видань.
дипломная работа [106,4 K], добавлен 17.11.2009Огляд місця засобів масової інформації в інформаційному просторі. Виявлення основних порушень правових норм у журналістиці. Регулювання діяльності журналістів під час виборів в Україні та виявлення порушень на прикладі аналізу виборчих кампаній.
курсовая работа [72,7 K], добавлен 24.02.2016Визначення поняття "інформація". Сучасна система ЗМІ в Українському та світовому просторі. Основні ознаки газетних новин. Проблеми системи ЗМІ. Система роботи міжнародних каналів в інформаційному проторі. Приклади дезінформації в ЗМІ.
дипломная работа [97,6 K], добавлен 29.05.2006Алгоритм роботи викладачів та кафедри. Самоаналіз навчального закладу. Аналітичні матеріали про результати проведення оцінки якості діяльності вищого учбового закладу. Перелік напрямів діяльності вузу, за якими проводиться аналіз. Додаткові послуги.
контрольная работа [9,0 K], добавлен 17.02.2009Загальна характеристика і досвід агенства Рейтер у постачанні інформації. Мета діяльності і роль компанії на світовому і регіональному рівнях. Основні продукти в галузі інформації і телекомунікації. Перспективи розвитку, економічний та політичний вплив.
контрольная работа [29,2 K], добавлен 20.01.2010Історичне формування терміна "культура". Загальні принципи діяльності ЗМІ в сфері культури. Жанрова розмаїтість журналістських текстів. Діяльність журналіста в просторі культури. Етапи пошуку інформації в загальнодоступних і закритих джерелах.
курсовая работа [72,3 K], добавлен 29.01.2010Поняття про інформацію та документ. Напрями і види інформаційної діяльності. Сутність і функції засобів масової інформації, їх вплив на діяльність людей і роль в геополітиці. Особливості роботи з джерелами інформації в процесі журналістського дослідження.
курсовая работа [111,3 K], добавлен 21.10.2012Поняття засобів масової інформації (ЗМІ), їх роль у політичній системі демократичного суспільства, характерні риси і функції. Законодавство про ЗМІ, сутність і способи політичного маніпулювання. Репресивні засоби керування виданнями і телерадіоканалами.
презентация [544,0 K], добавлен 07.02.2013Основні етапи розвитку української науки про журналістику. Журналістикознавчі засади Івана Франка. Методологія наукової діяльності. Структуроване й неструктуроване спостереження. Технологія наукової роботи. Основні прийоми викладу наукових матеріалів.
реферат [37,6 K], добавлен 17.11.2009Розгляд основних навчальних видань різних років. З’ясування особливості творчої діяльності найбільш відомих укладачів. Основні новації редагування на окремому етапі книготворення. Узагальнення думки про становлення редакторсько-видавничої практики.
статья [22,8 K], добавлен 17.08.2017Поняття засобів масової інформації як звернення до масової аудиторії, доступності суспільству, корпоративного змісту виробництва і розповсюдження інформації. Преса, телебачення та Інтернет-видання. Особливості професійної діяльності в кінематографі.
презентация [4,6 M], добавлен 21.04.2012Методологія журналістської праці, технології сучасних ЗМІ та їх формування під впливом соціокультурного простору, одночасно видозмінюючи його. Роль ЗМІ у формуванні етнічних стереотипів, які відображають уявлення, що виникли в наслідок виховання, освіти.
реферат [19,2 K], добавлен 06.05.2019Методи одержання інформації у сучасній журналістиці. Важливість використання нетрадиційних методів збору інформації у журналістській діяльності. Аналіз застосуванню методу "Маски" запорізькими журналістами газети "Суббота плюс" та телеканалу "1+1".
курсовая работа [94,3 K], добавлен 06.05.2015Засоби масової інформації: телебачення, газети, радіо, журнали та Інтернет. Поведінкові наслідки впливу масових комунікацій на громадськість. Фізіологічні зміни у нашому організмі, що викликає діяльність ЗМІ. Футурологічна та контрольно-критична функція.
презентация [4,5 M], добавлен 29.04.2014Дослідження сутності та ґенези механізмів міжнародної інформаційно-аналітичної діяльності українських засобів масової інформації. Роль журналіста в поширенні міжнародних новин. Основні загрози та перспективи розвитку міжнародної журналістики України.
статья [22,1 K], добавлен 07.02.2018Взаємозв'язок між засобами масової інформації та міжнародним тероризмом. Вплив тероризму на світову безпеку та небезпечні терористичні організації. Особливості та наслідки висвітлення терористичної діяльності у ЗМІ: реакція суспільства та ісламофобія.
статья [110,7 K], добавлен 11.09.2017Ступінь впливу засобів масової інформації на аудиторію, процес формування суспільної думки та методи маніпулювання нею. Місце преси в усіх суспільних сферах життя. Релігійна спрямованість діяльності масової інформації, її методи та оцінка ефективності.
курсовая работа [61,4 K], добавлен 23.06.2009
