Механизмы воздействия СМИ на личность в социально-психологическом контексте

Средства массовой информации стали неотъемлемой частью жизни каждого человека, оказывая огромное влияние на нашу психологию и образ мышления. Телевидение, радио, печатные издания, интернет и социальные сети формируют мировоззрение, определяют взгляды на важнейшие вопросы, и воздействуют на эмоции и решения индивида. Век информационных технологий развивается с колоссальной скоростью и, как следствие, человечество вынужденно подстраиваться под изменения.

Анализ показал, что с каждым днем появляется все больше информации, создаются новостные источники и информационные порталы. В связи с таким большим количеством данных наш мозг не успевает обработать все, что в него поступает, и в результате человек вынужден невольно воспринимать необработанную информацию. Мозг человека еще не изучен до конца, и каждый день человечество узнает что-то новое о его работе. А раз этот орган является центром получения информации, то, что он получает, очень важно и должно обрабатываться. Восприятие информации представляет собой когнитивный процесс, который позволяет отображать объекты и явления в сознании, используя разнообразные органы чувств. Новостные репортажи, газеты и журналы имеют прямое воздействие на органы слуха, зрения и иногда осязания, способствуют формированию представления об изучаемом объекте или информации.

В течение всей своей жизни человек постоянно подвергается воздействию информационных потоков. Они проходят через его сознание и, в зависимости от множества факторов, таких как когнитивные способности, потребности, интересы, уровень интеллекта, особенности восприятия, мышления, эмоциональное состояние и личный опыт, формируют мотивацию для принятия дальнейших решений. Эти решения могут относиться как к конкретным действиям, так и к отказу от определенных поступков.

Каждый из источников информации в той или иной степени влияет на формирование психики и поведения человека. Как утверждает доктор психологических наук Карпенко А.С., большая часть пользователей электронных медиа - это молодое поколение, на которое можно легко воздействовать¹, а значит будущее нации находится под влиянием медиа.

При изучении психологических аспектов воздействия СМИ, можно выделить несколько механизмов воздействия журналиста на личность в социально-психологическом контексте².

Первое, информация имеет отклик только в том случае, когда она затрагивает интересующую человека тему. Т.е. заранее зная интересы общества, можно преподнести информацию с максимально выгодной для отклика стороны, а, следовательно, сильнее воздействовать на людей, и, возможно, убедить человека выполнить или придерживаться определенным действиям. Например: у нас есть группа людей, которые по -настоящему преданы своему спортивному кумиру. Эти фанаты не только следят за всеми движениями и достижениями своего любимого спортсмена, но и постоянно пытаются следовать его примеру. И вот после очередного победного матча, на позитивной волне они посмотрели интервью, в котором спортсмен рассказал о том, что книга "Крестный папа" помогла ему в его карьере и жизни. Вдохновленные словами своего кумира, фанаты тут же решили прочитать эту книгу, тем самым развивая свою начитанность и эрудицию. Это действительно впечатляющий пример того, как влияние наших кумиров может расширяться и вдохновлять нас на личностном уровне. Но этого бы не произошло, если бы журналист в интервью не задал спортсмену вопрос о книге. Таким образом, мы можем утверждать, что журналист, косвенно, может сподвигнуть не просто человека, а народ к действию, подбирая нужные слова и выражения. А также доказывает тот факт, что вне зависимости от возраста, человек подвержен влиянию информационных источников.

Во-вторых, получатель информации оценивает её полноту, учитывая контекст, в котором она представлена, эмоциональную окраску, моральные аспекты, а также личные характеристики коммуникатора или источника информации. Это итоговая оценка восприятия, которая влияет на способ, которым индивид обрабатывает эту информацию на психологическом уровне. К примеру: ведущий новостей, который не любит парки аттракционов, неинтересно, без эмоций и монотонно рассказывает с экрана телевизора о том, что открылся новый парк, а в этот момент эфир смотрели дети, которые были заинтересованы в посещении парка. В таком случае из-за негативно представленной информации, их желание угасло и впоследствии будет сложно вернуть его им. В данном случае, основываясь на собственном опыте и мнении, ведущий мог не нарочно сформировать в сознании детей понимание, что парки - это не всегда весело.

Следующий психологический аспект говорит о том, что, когда информационный поток вызывает интерес или связан с потребностью человека, то индивид осознает или может неосознанно оценить, как возможность и последствия удовлетворения этой потребности соотносятся с ограничениями внешними (например, законами, социальными нормами, доступностью и другими факторами) и внутренними (как его ценности, убеждения, физические способности, материальное положение и так далее). Если эти ограничения не препятствуют удовлетворению потребности, то она реализуется. Однако если возникает конфликт между процессом удовлетворения потребности и внутренними или внешними ограничениями, то могут произойти изменения установок или активизироваться различные механизмы психологической защиты. В этих случаях, реакции могут формировать будущее поведение индивида в схожих моментах, которые не имеют прямого отношения к текущей ситуации. Таким образом, они представляют собой косвенное воздействие СМИ на личность. Например: мужчина-мусульманин на протяжении большого отрезка времени, по покупал колбасу «Мусульманская», но случайно прочитал новость, что в ней содержится ДНК свиньи. Данная новость дает ему понять, что продукт, который он употреблял, идет в разрез с его личными убеждениями и, как следствие, перестает ее употреблять. Таким образом, журналист, преподнеся информацию читателю, вызвал у последнего внутренний конфликт и, возможно, побудил его отказаться от данного продукта.³ В последствии этот человек может рассказать другим про эту новость и, тем самым, поменять дальнейшее поведение этой группы. Данный пример доказывает, что СМИ может повлиять на изменение поведения человека и группы людей в определенной ситуации.

Эти примеры показывают, что значительная часть потребностей унаследована или определена обстоятельствами функционирования конкретного общества, а закон, мораль, нравственные нормы, образ жизни и уровень жизни зависят от общепринятых концепций внутри данного общества или социальной группы. Исходя из полученных данных, можно сказать, что влияние СМИ на личность можно, во многих случаях, с высокой вероятностью предсказать, учитывая лишь ее социокультурные характеристики. Умение анализировать получаемую информацию может быть важной задачей для тех, кто стремится сохранить свое ментальное и в некоторых случаях физическое благополучие.

В последнее время масс медиа все чаще обвиняют в клевете, жестокости и продажности, однако где есть спрос, там и предложение. Как подметил журналист и депутат Мажилиса VIII созыва Сергей Пономарев, людям всегда были интересны «жареные» факты. Однако, - признает он, - в последнее время сотрудники медиа действительно потеряли ощущение этических границ⁴. В это же время, другой известный журналист Марат Асипов утверждает, что цензура пользы не принесет, а ситуацию в итоге разрешит сам рынок медиа⁴. Несмотря на то, что обе точки зрения имеют право на существование, на наш взгляд, они не отменяют того факта, что из -за неоспоримого влияния СМИ, поток информации, который они выдают необходимо уметь контролировать и сортировать.

Проводя исследование, мы выделили несколько рекомендаций, как правильно взаимодействовать с медиа и каким образом можно распределить нагрузку на мозг.

1) Необходимо развивать навык анализа информации, предоставляемой в СМИ, всегда задаваться вопросом, насколько достоверна и объективна информация, и искать подтверждение в разных источниках.

2) Уменьшить время, которое человек проводит, просматривая новости и социальные медиа. Т.к. постоянное воздействие может быть утомительным и негативно влиять на психологическое состояние.

3) Обсуждать волнения и эмоции с друзьями и семьей. Обмен мнениями и поддержкой может помочь смягчить негативное воздействие, а также, возможно, предоставит другие точки зрения на обсуждаемую ситуацию.

4) Обучаться самим и обучать своих близких информационной грамотности, которая помогает понять, как создается и распространяется информация, и как она может быть искажена или воздействовать на нас.

5) Каждому человеку нужно иногда ограничивать использование СМИ и цифровых устройств. Это может быть полезным для восстановления психологического равновесия и даст мозгу передохнуть от постоянного потока информации.

Медиа оказывают мощное воздействие на наши убеждения, восприятие мира, а также на наше поведение. Исследования и обсуждения этой темы продолжаются, и мы понимаем, что воздействие СМИ на личность многогранно и зависит от множества факторов, включая контент, контекст, индивидуальные характеристики и обстоятельства.

Важно помнить о необходимости информационной грамотности и критического мышления, чтобы адекватно оценивать информацию, предоставляемую в СМИ. Самое главное осознавать, что большое количество информации, которая не успевает обрабатываться мозгом, помимо позитивных новостей, иногда имеет негативный характер. Поэтому соблюдение баланса между положительными и отрицательными новостями, а также умение их анализировать, являются фундаментом для развития независимого мнения.

Список использованной литературы

1. Карпенко А.С., Чурочкина Л.А. Особенности воздействия массмедиа на подростков в современных условиях / ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ. - 2021. - № 12(156) - том 1.

2. Анхимова Р.В. Психологические особенности влияния СМИ на личность // Международный журнал экспериментального образования. - 2015. - № 3-3. - С. 359-365;

3. ДНК свинины нашли в халяльных колбасе и консервах в Казахстане [Электронный ресурс]. URL: https://www.nur.kz/society/1964981- dnk-svininy-nashli-v-halyalnyh-kolbase-i-konservah-v-kazahstane/

4. Культ жестокости: как отучить современные СМИ от «поедания трупов» [Электронный ресурс]. URL: https://dknews.kz/ru/eksklyuziv-dk/282801 -kult-zhestokosti-kak-otuchit-sovremennye-smi-ot

Размещено на Allbest.ru