Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Семинар по грамматике

Студентка 15а:

Безродных Т.В.

1. Охарактеризуйте грамматику как науку. Что изучает грамматика? Какие разделы имеет грамматика

Граммамтика - раздел лингвистики, занимающийся изучением и описанием строения слов (словообразования) и словоизменения (морфология), видов словосочетаний и типов предложений (синтаксис).

Говоря о грамматике как науке, выделяют:

- историческую грамматику - науку, изучающую строй слова, словосочетания и предложения в развитии через сравнение различных этапов истории языка;

- описательную грамматику - науку, изучающую строй слова, словосочетания и предложения в синхронном плане.

Словообразование: Это Раздел языкознания, изучающий структуру слов и законы их образования.

Морфология: Морфоломгия (от др.-греч. мпсцЮ - «форма» и льгпт - «учение») - раздел лингвистики, основным объектом которого являются слова естественных языков и их значимые части (морфемы). В задачи морфологии, таким образом, входит определение слова как особого языкового объекта и описание его внутренней структуры.

Синтаксис: Симнтаксис (от др.-греч. уэнфбойт - «построение, порядок, составление») - раздел лингвистики, изучающий строение предложений и словосочетаний.

· связь слов в словосочетаниях и предложениях;

· рассмотрение видов синтаксической связи;

· определение типов словосочетаний и предложений;

· определение значения словосочетаний и предложений;

· соединение простых предложений в сложные.

2. Что образует единицы грамматического строя языка. Дайте их определение. Чем они отличаются друг от друга

Грамматическая единица - это любое грамматически оформленное отдельное языковое образование: морфема, слово, словосочетание, предложение простое или сложное, - представленное либо во всей совокупности своих форм, либо в одной какой-то своей форме. Так, например, имя существительное стол является грамматической единицей, существующей как совокупность всех своих падежных форм единственного и множественного числа; глагол идти является грамматической единицей, существующей как совокупность всех своих спрягаемых форм, а также инфинитива, причастия и деепричастия. В то же время отдельная форма существительного (стол, столом, столами и т. д.) или глагола (иду, шли, шедший и т. д.) также является отдельной грамматической единицей. И в том и в другом случае имеет место грамматическая оформленность, однако в первом случае слово предстает как система форм, а во втором - как отдельная словоформа.

Грамматические единицы объединяются в классы. В соответствии с двойственным характером грамматических единиц двойствен и характер их классов: это или части речи, т.е. классы, объединяющие слова как совокупности форм, или классы форм, объединяющие те или иные словоформы (например, класс инфинитива, класс родительного падежа, класс сравнительной степени и т. д.). Так же двойствен и характер предложения как грамматической единицы: это или предложение во всей системе своих изменений (в этом случае оно представляет какой-то определенный класс, тип предложений, например, глагольные подлежащно - сказуемостные предложения, однокомпонентные предложения), или отдельно взятое предложение (в этом случае оно входит в определенный класс форм предложения, например, предложение в форме синтаксического настоящего времени, в форме побудительного наклонения).

Морфема - мельчайшая значимая единица языка, выделяемая в составе слова и выполняющая функции словообразования и формообразования (словоизменения).

Слово - одна из основных структурных единиц языка, которая служит для именования предметов, их качеств и характеристик, их взаимодействий, а также именования мнимых и отвлечённых понятий, создаваемых человеческим воображением.

Словосочетание - это соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для расчленённого обозначения единого понятия (предмета, качества, действия и др.).

Предложение - это минимальная единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью. С точки зрения пунктуации, предложение как законченная единица речи оформляется в конце точкой, восклицательным или вопросительным знаками - или многоточием.

3. Что такое грамматическое значение. Чем оно отличается от лексического? Каковы признаки грамматического значения? Способы его выражения

Грамматическое значение - значение, выражающее словоизменительной морфемой (грамматическим показателем).

Лексическое значение - это соотнесённость слова с каким-либо явлением объективной действительности, исторически закреплённую в сознании говорящих. Лексическое значение может быть единственным (слова с одним значением называют однозначными: подоконник, метла, шея, чреватый и т. д.). Но оно может быть в слове наряду с другими лексическими значениями (слова с такой семантикой называют многозначными: знать, корень, отбить и т. д.).

Разница между лексическими и грамматическими значениями (каждое из этих правил не абсолютно и имеет контрпримеры):

· грамматические значения не универсальны, менее многочисленны, образуют замкнутый, более чётко структурированный класс.

· грамматические значения, в отличие от лексических, выражаются в обязательном, «принудительном» порядке. Например, говорящий по-русски не может «уклониться» от выражения категории числа глагола, говорящий по-английски - от категории определённости существительного и т. д. В то же время, например, в японском языке категория числа не является грамматической, так как выражается факультативно по желанию говорящего. Представление об обязательности грамматических значений восходит к работам Ф. Боаса и Р. О. Якобсона.

Согласно неформальному определению, данному А. А. Зализняком, грамматические значения - это такие значения, «выражение которых обязательно для всех словоформ данного класса лексем» («Русское именное словоизменение», 1967).

· лексические и грамматические значения различаются с точки зрения способов и средств их формального выражения.

· грамматические значения могут не иметь полного соответствия во внеязыковой сфере (так, категории числа, времени обычно так или иначе соответствуют реальности, в то время как женский род существительного табуретка и мужской род существительного стул мотивированы лишь их окончаниями).

Способы выражения грамматических значений:

1) аффиксация - прикрепление к корню служебных морфем (аффиксов): делать - сделать;

2) внутренняя флексия - чередование фонем в корне: избегал - избежал;

3) редупликация - повторение слога, корня или слова: белый - белый-белый;

4) супплетивизм - соединение в один словоизменительный ряд разных корней: иду - шёл;

5) словесное ударение - акустическое выделение определенных слогов: р?ки - рукщ;

6) служебные и вспомогательные слова - использование артиклей, частиц, предлогов, вспомогательных глаголов и др.: буду читать;

7) порядок слов: Мать любит дочь; Дочь любит мать;

8) интонация - использование просодических элементов фразы: Казнить нельзя - помиловать; казнить - нельзя помиловать.

4. Дайте понятие грамматической категории

Грамматимческая категомрия - замкнутая система взаимоисключающих и противопоставленных друг другу грамматических значений (граммем), задающая разбиение обширной совокупности словоформ (или небольшого набора высокочастотных словоформ с абстрактным типом значения) на непересекающиеся классы, различие между которыми существенно сказывается на степени грамматической правильности текста.

Свойство взаимоисключения состоит в том, что всякая грамматическая категория есть множество грамматических значений (граммем), которые не могут быть одновременно выражены у одной словоформы (зато одна словоформа может иметь граммемы нескольких грамматических категорий).

Так, категория числа в русском языке включает в себя взаимоисключающие граммемы «единственное число» и «множественное число»: они не могут быть совмещены в одной словоформе. Граммема «творительный падеж» не принадлежит этой же категории, так как свободно может быть выражена вместе с любой из её граммем.

Свойства грамматических категорий

К характерным чертам грамматических категорий относятся:

· модифицирующий тип категоризующего признака,

· его причастность к синтаксису,

· обязательность выбора одного из его значений для (слово) форм из категоризуемой совокупности,

· наличие регулярного способа его выражения.

Наличие всей совокупности этих свойств обычно является основанием для безоговорочного признания грамматического характера категории, хотя каждое из них в отдельности не является ни необходимым, ни достаточным признаком грамматической категории.

5. Раскройте понятие морфемы, классификация морфем. Кто ввел понятие морфемы? Что он имел в виду

Морфема - мельчайшая значимая единица языка, выделяемая в составе слова и выполняющая функции словообразования и формообразования (словоизменения).

Понятие морфемы в науку ввел Иван Александрович Бодуэн де Куртенэ. Если фонема неделима с точки зрения формы, то морфема неделима с точки зрения содержания.

Классификация:

Корневые (корни), обязательные:

Корень - основная значимая часть слова. Является обязательной частью любого слова - не существует слов без корня (кроме редких вторичных образований с утраченным корнем типа русского «вы-ну-ть (префикс-суффикс-окончание)», хотя в искусственном эсперанто такие слова далеко не редкость, напр. aj-o - вещь (суффикс-окончание), ac-aj-o - гадость (суффикс-суффикс-окончание)). Корневые морфемы могут образовывать слово как в сопровождении аффиксов, так и самостоятельно. Главная морфема - корень, без него не может существовать слово. От значения корня зависит лексическое значение слова. Именно в корне заключено значение, общее для всех однокоренных слов. Например, слова с корнем - бел- (беленький, белый, беловатый, белезна, побелить, побелка, белок, беломраморный, белоснежный) объединены значением "цвета снега или мела, светлый", а слова с корнем -черн-//-чёрн- (чёрненький, чернота, дочерна, чернеть, очернить, чернобровый, чернослив, чернозём) объединены противоположным значением - "цвета сажи, угля, тёмный".

Аффиксальные (аффиксы), необязательные:

Аффикс - вспомогательная часть слова, присоединяемая к корню и служащая для словообразования и выражения грамматических значений. Не могут самостоятельно образовывать слово (в русском языке) - только в сочетании с корнями. В отличие от некоторых корней (как, например, почтамт, стеклярус), не бывают единичными, встречающимися только в каком-то одном слове.

Классификация аффиксов:

По положению относительно корня: (наибольшую распространённость в языках мира имеют первые два типа):

- префиксы - перед корнем. Традиционное название в русском языке - приставки. Отсутствуют в некоторых языках (напр., тюркские, финно-угорские) - все грамматические отношения выражаются постфиксами.

- постфиксы - после корня. Почти не употребляются в некоторых языках (напр., суахили семья банту, Центральная Африка) - используются префиксы. Явный перевес в использовании (по сравнению с префиксами) - в индоевропейских языках (напр., русский язык). Постфиксы, не являющиеся флексиями, обычно называются в русском языке суффиксами. Постфиксы в широком смысле, в свою очередь, подразделяются дальше, исходя из смешанных функционально-позиционных критериев, на окончания (флексии) и суффиксы. В русской грамматике выделяют ещё одну группу - постфиксы в узком смысле, которые называются возвратной морфемой, обычно стоящей после окончания. Выделяют 5 постфиксов: 2 глагольных: -ся/-сь, -те, (скажи-те, смеяла-сь) и 3 местоименных -то, -либо, -нибудь (что-нибудь, кто-то).

- интерфиксы - служебные морфемы, не имеющие собственного значения, но служащие для связи корней в сложных словах (например, лоб-о-тряс);

- конфиксы - комбинации префикса с постфиксом, которые всегда действуют совместно, окружая корень (как, например, в немецком слове ge-lob-t - «хваленый»);

- инфиксы - аффиксы, вставляемые в середину корня; служат для выражения нового грамматического значения; встречаются во многих австронезийских языках (например, в тагальском: sumulat 'писать', ср. sulat 'письмо');

- трансфиксы - аффиксы, которые, разрывая корень, состоящий из одних согласных, сами разрываются и служат «прослойкой» гласных среди согласных, определяя грамматическое значение слова (встречаются в семитских языках, в частности, в арабском), Akbar - самый большой, Kabir - большой, Kibar - большие.

В арабском языке всего три гласные фонемы;

- циркумфиксы - аффиксы, морфемы, которые ставятся в начале и в конце других морфем.

Циркумфиксы контрастируют с префиксами, которые прибавляются к началу слова, суффиксами, которые добавляются в конец слова, и инфиксами, которые вставляются в середину слова.

По смыслу:

- «обычные» аффиксы - передают грамматическое и лексическое значение.

- флексии - передают реляционное (указывающее на связь с другими членами предложения) значение.

Являются словоизменяющими аффиксами. В русском языке обычно называются - окончания (так как являются исключительно постфиксами), однако в языках банту и некоторых других языках являются исключительно префиксами, а в некоторых могут быть как префиксами, так и постфиксами.

6. Что такое предикативность? Назовите ее типы

Предикативность - это выражение языковыми средствами отношения содержания высказываемого к действительности как основа предложения. Грамматическими, средствами выражения предикативности являются категория времени (все явления действии дельности происходят во времени, и содержание высказывания осознается в каком-либо временном плане, категория лица (высказывание, как правило, соотносит действие с одним из трех лиц) и категория модальности (высказывание говорящего сопровождается выражением его отношения к содержанию высказываемого). Предикативность и интонация сообщения являются общими характерными признаками предложения.

7. Что такое диктум и модус

Диктум - то, что сообщается:

Модус - субъективный смысл, отношение говорящего к сообщаемому, то, как нечто сообщается.

Например, диктум У нас скоро каникулы может сопровождаться разными модусами: Мы в восторге от того, что у нас скоро каникулы (те, кто желает каникулы), мы огорчены, что у нас скоро каникулы (те, кто не желает), нам всё равно, что у нас скоро каникулы (безразличные к каникулам) и т.д.

Если диктум всегда представлен в высказывании вербально, то есть выражен с помощью слов, то модус может быть как вербально выраженным - то есть эксплицитным, так и вербально не выраженным - имплицитным: (Мандарины сегодня вкусные - всё высказывание - диктум, модус имплицитный; я рада, что мандарины сегодня вкусные, я рада -модус эксплицитный).

Таким образом, модус может быть назван пропозициональным отношением, то есть отношением говорящего к пропозиции, или модальной рамкой высказывания: Она рада, что тарелка находится в мойке; она огорчена, что тарелка находится в мойке и т.д.

Категория модальности - выражает отношение сообщаемого к действительности в плане реальности или ирреальности.

грамматика словосочетание диктум

8. Раскройте понятие актуального членения предложения. Что такое тема и рема? Приведите примеры

Актуамльное членемние предложемния - используемый в лингвистике принцип разделения предложения на:

· исходную, изначально данную составляющую (то, что считается известным или может быть легко понято), называемую темой, исходной точкой или основой;

· новую, утверждаемую говорящим составляющую (то, что сообщается об исходной точке высказывания), называемую ремой или ядром;

· элементы перехода.

Например: «он (тема) оказался (переход) прекрасным учителем (рема)». Актуальное членение предложения исходит из выражения им конкретного смысла в контексте данной ситуации - в противоположность формальному членению предложения на грамматические элементы.

Если тема предшествует реме, порядок слов в предложении называется объективным, в противном случае - субъективным, например: «отец (тема) идёт (рема)» - если ждут отца; «отец (рема) идёт (тема)» - если услышали шаги. Актуальное членение предложения может выражаться порядком слов, интонацией и другими средствами.

Размещено на Allbest.ru