Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

Размещено на http://www.allbest.ru/

10

Пермский национальный исследовательский политехнический университет

Факультет высшего образования

Специальность 080502 Экономика и управление на предприятии (по отраслям)

Кафедра «Гуманитарные и социально-экономические дисциплины»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Русский язык и культура речи»

Тема: Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

ЛЫСЬВА 2013

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1 Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕЛАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

1.1 Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

Бессоюзное сложное предложение -- сложное предложение, предикативные части которого взаимосвязаны по смыслу и строению, а также соединены без помощи союзов или относительных слов ритмомелодическими средствами, порядком следования частей.

Составные части такого предложения грамматически не зависят друг от друга, то есть они равноправны.

Между частями бессоюзного сложного предложения может ставиться запятая, точка с запятой, двоеточие или тире. Бессоюзное предложение -- особый класс сложных предложений, разнообразных по семантике и структуре, иногда сопоставимых с союзными сложными предложениями.

Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении.

Между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая, если его части тесно связаны между собой по смыслу: бледные щеки впали, глаза сделались большие, большие, губы горели; Поезд ушел быстро, его огни скоро исчезли, через минуту уже не было слышно шума.

Если между частями бессоюзного сложного предложения, скрепленными запятой, находится вводное слово, то в качестве дополнительного знака возможна постановка тире, чтобы показать, к какой из частей сложного предложения относится вводное слово, или чтобы подчеркнуть присоединительный характер второй части: Где-то стучит мотор, -- видимо, поблизости находится мастерская.
Если части бессоюзного сложного предложения более отдалены друг от друга по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые, то между частями предложения ставится точка с запятой: Налево чернело глубокое ущелье; за ним и впереди нас темно-синие вершины гор, изрытые морщинами, покрытые слоями снега; Изумрудные лягушата прыгают под ногами; между корней, подняв золотую головку, лежит уж и стережет их.

Если бессоюзное сложное предложение распадается на части (группы предложений), по смыслу отдаленные друг от друга, то между ними ставится точка с запятой, а внутри этих частей образующие их простые предложения разделяются запятыми: Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели; только не сжата полоска одна.

Если в сложном предложении бессоюзное соединение частей сочетается с союзным, то нередко между частями, соединенными без союзов, ставится точка с запятой, а между частями, связанными союзом, ставится запятая: Ветер не мог тут свирепствовать; дорога была гладкая, лошадь ободрилась, и Владимир успокоился.

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении, распадающемся на две части, ставится:

если вторая часть (одно или несколько предложений) разъясняет, раскрывает содержание первой части (между обеими частями можно вставить слова а именно): В самом деле, шинель Акакия Акакиевича имела какое-то странное устройство: воротник ее уменьшался с каждым годом более и более, ибо служил на подтачивание других частей; Сделай план квартиры: как расположены комнаты, где двери, где окна, где что стоит.

Двоеточие ставится обязательно, если в первой части бессоюзного сложного предложения имеются слова так, таков, такой, одно и тому подобное, конкретное содержание которых раскрывается во второй части: Про себя Данилов сформулировал задачу так: из доктора Белова надо сделать начальника поезда; Весь город там такой: мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет; Одно было, несомненно: назад он нет вернется.

Различается пунктуация в бессоюзном сложном предложении, в котором вторая часть раскрывает содержание местоименного слова одно, имеющегося в первой части, и в простом предложении, в котором слово одно разъясняется пояснительным членом предложения, а не целым предложением: в первом случае ставится двоеточие, во втором - тире: Об одном прошу вас: стреляйте скорее - В отношениях с посторонними он требовал одного - сохранения приличия;

если в первой части посредством глаголов видеть, смотреть, слышать, понимать, узнать, чувствовать и другие делается предупреждение о том, что далее последует изложение какого-либо факта или какое-нибудь описание (в этих случаях между обеими частями обычно можно вставить союз что): Ты сам заметил: день ото дня я вяну, жертва злой отравы; Я тебе определенно скажу: у тебя есть талант. Но (без интонации предупреждения перед второй частью): Слышу, земля задрожала - запятая вместо двоеточия;

если в первой части имеются глаголы выглянуть, оглянуться, прислушаться и что нибудь подобное, а также глаголы со значением действия, предупреждающие о дальнейшем изложении и допускающие вставку после себя слов и увидел, что, и услышал, что, и почувствовал, что и тому подобное: Поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье, с распущенными волосами; Он подумал, понюхал: пахнет медом.

В этих случаях встречается также постановка тире вместо двоеточия для передачи различных дополнительных оттенков значения: Посмотрел на прорубь - вода дремала; Он выглянул из комнаты - ни одного огонька в окнах, -- однако в целях оправданной унификации предпочтительнее ставить двоеточие;

если вторая часть указывает основание, причину того, о чем говорится в первой части (между обеими частями можно вставить союз потому что, так так, поскольку): Он покраснел: ему было стыдно убить человека безоружного; Напрасно вы смотрите кругом во все стороны: нет выхода из бесконечных тундр; В перерыве она не успела пробраться к мужу: ее сразу же пошали за кулисы;

если вторая часть представляет собой прямой вопрос: Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? Ты мне лучше вот что скажи: правда, что к Маякину сын воротился?

Особый случай постановки двоеточия находим в газетных заголовках, распадающихся на две части: первая (так называемый именительный темы, или именительный представления) называет общую проблему, место действия, лицо и так далее, а вторая содержит конкретизацию указанного в первой части: Сбор налогов: проблемы, суждения; Бажов: читатель и книголюб.

Тире в бессоюзном сложном предложении

Тире в бессоюзном сложном предложении, распадающемся на две части, ставится:

если во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на быструю смену событий (между обеими частями можно вставить союз и): Иван Иванович подошел к воротам, загремел щеколдой - изнутри поднялся собачий лай; Игнат спустил курок - ружье дало осечку;
если во второй части выражается резкое противопоставление по отношению к содержанию первой части (между частями можно вставить союз но или а): Прошла неделя, месяц - он к себе домой не возвращался; До десяти часов шныряли мы по камышам и по лесу - нет зверя; В сказках Андерсена обретают дар речи не только цветы, ветры, деревья - в них оживает и домашний мир вещей и игрушек;

если вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чем говорится в первой части (между частями можно вставить слова поэтому, тогда): Я умираю - мне не к чему лгать; Не было никакой возможности уйти незаметно - он вышел открыто, будто идет на двор, и шмыгнул в огород. В произведениях писателей-классиков, изредка и в современной художественной литературе, вместо тире в рассматриваемом случае встречается двоеточие: Делать было нечего: Марья Ивановна села в карету и поехала во дворец; Мы ехали сзади: никто не видал;

если в первой части указывается время совершения действия, о котором говорится во второй части (в начале первой части можно добавить союз когда): Ехал сюда - рожь начинала желтеть; Впереди пробирался старшой, подавал команду осторожным движением руки: поднимет руку над головой - все тотчас останавливались и замирали; Пашню пашут - руками не машут;

если первая часть обозначает условие совершения действия, о котором говорится во второй части (в начале первой части можно добавить союз если): Будет дождик - будут и грибки; будут грибки -- будет и кузов; Что нужно будет - скажите Павлу или Татьяне. Сравните пословицы: Назвался груздем - полезай в кузов; Любишь кататься - люби и саночки возить; Упустишь огонь - не потушишь; Смерти бояться -- на свете не жить и другие;

если во второй части содержится сравнение с тем, о чем говорится в первой части (перед второй частью можно добавить союзы словно, будто): Молвит слово - соловей поет;

если вторая часть (нередко неполное предложение) имеет изъяснительное значение (перед ней можно вставить союзчто), причем в первой части не содержится интонационного предупреждения о последующем изложении какого-либо факта: Овца же говорит - она всю ночь спала; Вчера на соседнем зимовье рассказывали - медведь человека задрал;

если вторая часть представляет собой присоединительное предложение (перед ним можно вставить слово это, которое иногда имеется в самом предложении): На стене ни одного образа - дурной знак; Инга была возбуждена, Левшин наблюдал за ней слишком пристально - это бросилось Клебе в глаза.

Вторая часть может начинаться местоименными словами так, такой, таков: Приказ есть приказ - так его воспитал фронт; Задержек с выплатой зарплаты больше не будет - таково обещание Президента. При наличии перед присоединительным предложением слова это иногда перед тире ставится еще запятая: Если вам писать противно, скучно, не пишите, - это все равно получится скверно, фальшиво; Широкий подъезд был совершенно пуст, - это показалось мне странным.

Для разграничения случаев постановки двоеточия и тире в бессоюзных сложных предложениях можно исходить из следующего общего положения: если основная часть высказывания (соответствующая главному предложению сложноподчиненных) заключена в первой части, а во второй (соответствующей придаточному предложению в сложноподчиненных предложениях) содержится пояснение, раскрытие содержания первой части, изложение какого-либо факта, указание на причину, то между частями ставится двоеточие; если же, наоборот, основная часть высказывания заключена во второй части, а первая имеет подчиненное по смыслу значение (указывает время, условие и так далее), то между частями ставится тире: Выйти невозможно: на улице проливной дождь (основное высказывание содержится в первой части, во второй указывается причина) - На улице проливной дождь - выйти невозможно (причина указывается в первой части, во второй следствие, вывод, что составляет основу высказывания). Сравните также при сохранении того же порядка частей бессоюзного сложного предложения: Молодежь ушла: на вечере стало скучно («ушла, потому что стало скучно») - Молодежь ушла - на вечере стало скучно («ушла, поэтому стало скучно»).

точка запятая бессоюзное предложение

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

№ 1. Отметьте на месте пропусков буквы Ъ, Ь или отсутствие буквы:

Взъерошенный; подъездной; фельдъегерь; разъемный; воробьиный; сэкономить; межэтажный; фамильярный; нюанс; собезьянничать; сверхясный; съехидничать; контрудар.

№ 2. Расставьте буквы Ы и И:

Нация; цинга; цифры; циркуль; нарцисс; бледнолицый; цыганский; на цыпочках; аукцион; цирюльник; курицын; цыц; границы; сестрицын.

№ 3. Слитно или раздельно пишутся слова:

Невидимка; неприятель; не приязнь; не приятель, а враг; не тоска, а гораздо хуже; быть в недоуменье; помешал не ветер, а дождь; чем не рисунок; остановиться в не решительности; не шутя; дом не панельный; незлобивый характер; небогатая семья; нелегкая задача; не кошеный луг; руки не вымыты; сочинение не написано.

№ 4. Расставьте знаки препинания в предложениях:

Арбенин, герой драмы, став жертвой светских интриг, отравил невинную жену и лишился рассудка;

Все это: и кочки, и мох, и горбатые скелеты лиственниц, склонившихся в последнем поклоне, делает картину суровой.

№ 5. Отметьте нарушения норм употребления местоимений:

Какая-то птица села на ветку, и с нее посыпался стеклянный дождь; с чего? С птицы или с ветки

И тут они увидели этот шарф. Вася снял с себя пальто и обмотал его вокруг себя; что обмотал? шарф или пальто

В книге рассказывается о дружбе класса, о том, как они болеют за успеваемость; кто они? «дружба класса» или ученики

№ 6. Расставьте ударение:

БаловАть; бряцАть; исчерпАть; облегчИть; повторИм; плЕсневеть; принУдить; углубИть; усугубИть; нормирОванный.

№ 7. Выберите правильный вариант:

Подытоживать или подытаживать?

Заподозривать или заподазривать?

Удостоивать или удостаивать?

Облагороживать или облагораживать?

№ 8. Отметьте нарушение норм употребления наречий:

Навряд ли мы еще встретимся; он разрезал яблоко напополам; дверь открывается вовнутрь.

№ 9. Выделите морфемы в словах:

Вазочка; палочка; ласточка; (нет) кусочка.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате проделанной работы был рассмотрен теоретический вопрос по теме «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении» и выполнена практическая часть.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык: Учебник / Под редакцией Н.С. Валгиной. - 6-е изд., перераб. и доп.Москва: Логос, 2002.

2. Мурашов А.А. Выразительность речи // Мурашов А.А. Культура речи: Учеб. пособие для педвузов - М.: Изд-во МПсИ; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. С. 483-549.

3. Копнина Г.А. Риторические приёмы современного русского литературного языка: опыт системного описания: монография. М.: Флинта: Наука, 2009.

4. Матвеева Т.В. Антитеза // Матвеева Т.В. Учебный словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 18-19.

5. Одинцов В.В. Антитеза // Русский язык: энциклопедия. М.: Большая Российская энциклопедия, 1997. С. 28.

6. Щербаков А.В. Антитеза // Энциклопедический словарь-справочник. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочёты / под ред. А.П. Сковородникова. М.: Флинта: Наука, 2005. С. 46-49.

Размещено на Allbest.ru