О понятии "искренность" и его трактовке в гуманитарных науках

Определение сущностных характеристик понятия "искренность" на основе его толкования в некоторых гуманитарных науках, включая и лингвистику. Раскрытие искренности как отношения соответствия между мыслями и чувствами говорящего и его высказыванием.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 20.08.2013
Размер файла 20,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

О понятии «искренность» и его трактовке в гуманитарных науках

С. С. Авакимян

Исследователи утверждают, что феномен искренности может рассматриваться в различных областях гуманитарного знания помимо лингвистики, а именно: в философии, психологии, а также в социологии. Цель настоящей работы определить сущностные характеристики данного понятия, изучив его толкование в перечисленных науках.

В философии искренность затрагивается, прежде всего, в связи с рассмотрением этических норм поведения. Так, древний философ Конфуций (551-479 гг. до н. э.) рассматривал понятие cheng, которое обычно переводится как искренность. Термин предполагает соответствие слов внутреннему состоянию, чувствам. Идеи, связанные с искренностью, содержатся в этических сочинениях Аристотеля (384322 гг. до н. э.). Так, в «Никомаховой этике» философ описывает добродетели как нечто среднее между двумя крайностями: отсутствием и избытком свойства. Добродетелью Аристотель считает и правдивость (truthfulness), или искренность (sincerity), которая, по его мнению, есть желаемое промежуточное состояние между самокритикой, самоуничижением и избыточным самодовольством.

Искренность считалась главным признаком нравственной жизни в период, предшествующий эпохе Просвещения, и позднее была заменена на подлинность (authenticity). Однако при этом отмечается, что в западной культуре искренность не всегда считалась добродетелью: в Европе и северной Америке она стала рассматриваться эталоном нравственного поведения только в 17 веке, получив в эпоху Романтизма положительную оценку в качестве художественного и общественного идеала.

Понятие `искренность' рассматривается в философии не только в связи с этическим нормами, но и относительно понятия `истина', которое является одним из наиболее важных в эпистемологии и в философии науки. Кстати сказать, в словарных дефинициях значение лексемы `искренний' нередко определяется через понятие `истинный'. Современные философы также затрагивают вопросы искренности при изучении сущности истины. Так, А. А. Ивин отмечает, что истина представляет собой не свойство высказывания, как это принято считать, а отношение между высказыванием и отражаемым в нем фрагментом действительности. Высказывание можно считать истинным и искренним, если оно соответствует внешним обстоятельствам и чувствам говорящего. В качестве примера приводится ситуация, когда поздравляют с победой того, кто действительно победил в соревнованиях, и когда на самом деле рады его победе, в таком случае поздравление будет истинным и искренним. Однако если человеку говорят, что он хорошо выглядит, хотя на самом деле он выглядит неважно, то такое высказывание не соответствует реальности и, таким образом, ложно, и, если говорящий знает об этом, то оно, кроме того, не соответствует его чувствам и будет неискренним.

В философской интерпретации подчеркивается не только связь искренности с истиной, но её значение для социального взаимодействия и понимания. Ю. Хабермас в «Теории коммуникативного действия» рассматривает искренность как один из трех наиболее важных аспектов речевого акта. Помимо этого, интерес к искренности в философии отчасти вызван её корреляцией с верой, убеждениями; искренность, или правдивость, кроме того, упоминается при изучении понятий `обман' или `ложь', для которых характерно нарушение норм правдивости и которые несовместимы с верой8. Думается, что для сущностной характеристики наиболее значимым выводом из философской интерпретации искренности является то, что она, также как и истина относительно действительности, не свойство высказывания, а отношение между высказыванием и реальными мыслями и чувствами говорящего.

Среди научных областей психологического направления искренность, в основном, входит в круг интересов социальной психологии, то есть раздела, который изучает мышление, чувства и поведение человека (в том числе речевое) в различных социальных ситуациях. Искренность считается психологами одним из чрезвычайно эффективных средств воздействия на собеседника или аудиторию. Она может рассматриваться в связи с техникой убеждения, речевого воздействия, или манипулирования, а также при анализе неискренности, обмана, лжи. Таким образом, существенным для психологической перспективы изучения искренности является выделение вербальных и невербальных способов её выражения и проблема идентификации последних.

Вопросы искренности затрагиваются и социологами. В социологии искренность рассматривается как свойство личности, при этом подчеркивается её значение не только в отношении к окружающим, но и к самому себе, а также отмечается её зависимость от культуры. Так, Л. Триллинг считает, что искренность в современной интерпретации означает согласованность между словами и реальными чувствами, и что, хотя это понятие развивалось на протяжении столетий и старо как речь и жесты, его нельзя рассматривать в отрыве от культурных условий. Искренность может рассматриваться с точки зрения её подлинности. Считается, что как категория общения она создает гармонию между собеседниками, однако поддается имитации и может быть притворной, фальшивой, преувеличенной, показной. искренность толкование понятие

Искренность неоднократно являлась предметом изучения в лингвистике и привлекала внимание как зарубежных, так и отечественных лингвистов. Она стала вызывать особый интерес в языкознании, когда последняя вышла за рамки внутрисистемного описания языка в область прагматики, то есть с формированием антропоцентрической парадигмы. Так, У. С. Манн и Дж. Кройтель отмечают, что искренность или её отсутствие стала интересовать лингвистов с момента возникновения теории речевых актов, сформулированной Дж. Остином (1970) и Дж. Серлем (1969)15. Дж. Серль (1969) рассматривает процесс говорения как действие, или речевой акт, при котором делается заявление или дается обещание, отдается приказ или задается вопрос. Дж. Серль вводит понятие определенных условий (felicity conditions) или признаков, которые необходимы для успешности иллокутивного акта. В числе таких условий названа искренность (sincerity conditions). Искренность и истинность считаются основными и в теории принципов коммуникации П. Грайса (Grice 1975). Искренность (сознательная приверженность истине “try to make true contributions”) провозглашается законом, которого придерживаются участники коммуникации.

Проблематика искренности затрагивается в исследованиях противоположного явления неискренности, определенных речевых актов, например извинений, а также при анализе политического дискурса. Исследователи признают сложность распознавания искренности (recognition of sincerity) и подчеркивают необходимость холистического подхода и более широких сведений о говорящем, предмете и обстоятельствах разговора, его мотивах, анализа эксплицитного и имплицитного содержания высказывания. Так, отмечается, что нередко высказывание может содержать лексику с соответствующей семантикой, однако быть далеко неискренним. Например, Д. Эдвардс и А. Фасуло, исследуя функционирование вводных фраз со значением истинности и искренности, типа «честно говоря» (to be honest, to tell you the truth) и т. п., отмечают, что при частом использовании они могут вызывать у собеседника чувство недоверия.

В работах отечественных лингвистов подчеркивается значимость искренности для общения. Искренность определяется как отношение соответствия между высказыванием и мыслями (поведением) говорящего и рассматривается при анализе лексикализованных показателей значения тождества, соответствия , в связи с изучением концепта `правда' при описании речеповеденческих актов24, а также в рамках исследования неискренности, поскольку эти два явления тесно связаны: концепт неискренности действует на фоне концепта искренности25. В основном, в трудах отечественных лингвистов по интересующей нас проблематике акцент делается на анализе средств выражения искренности, при этом авторы

отмечают их в значительной степени конвенциональный характер , уточняют, какие экзистенциональные стороны человека может характеризовать понятие `искренность'. Поскольку в «реальной коммуникации на первый план может выдвигаться либо свойство лица, либо свойство суждения», то и искренность может характеризовать либо говорящего (Он был искренен, говоря...), либо его речевое произведение (искренние слова, искреннее письмо). Относительно искренности интерес представляет и исследование С. Н. Плотниковой, в котором этот феномен затрагивается в связи с рассмотрением противоположного явления неискренности. По сути, в работе предлагается подход в изучении интересующего нас понятия: автор рассматривает неискренность, с одной стороны, как универсальный концепт культуры и языка, с другой, как дискурсивную стратегию, на пропозициональном уровне определяющую содержание и форму высказываний.

В целом, анализ лингвистических исследований позволяет выделить следующие аспекты в рассмотрении искренности: с точки зрения говорящего, адресата речи и содержания высказывания. При этом искренность исследуется в разных речевых актах и типах дискурса.

Таким образом, обзор работ, касающихся искренности в гуманитарной сфере, позволяет сделать следующие выводы:

искренность в общефилософском понимании, которое принято и лингвистами, это отношение соответствия между высказыванием и реальными чувствами, мыслями говорящего;

искренность в социологии и лингвистике (социолингвистике) важная коммуникационная категория, которая обеспечивает успешность речевого акта;

психологи и лингвисты различают вербальные и невербальные способы выражения искренности; вербальные, в свою очередь, в лингвистическом описании подразделяются на конвенциональные и неконвенциональные;

в прагматической лингвистике существует несколько аспектов в рассмотрении искренности: с точки зрения характеристики говорящего, как свойство высказывания и как реакция слушающего;

лингвисты признают, что распознавание искренности затруднено несоответствием языкового выражения высказывания его пропозициональному содержанию и требует учета многих экстралингвистических факторов.

Примечания

Mann, W. С. Speech acts and recognition of insincerity [Электронный ресурс] / W. С. Mann, J. Kreutel. -Заглавие с экрана : 25.06.2008. Режим доступа : http://www.upf.edu/dtf/ personal/enricvallduvi/catalog04/papers/09-mann-kreutel.pdf.

Ратников, В. П. Этика делового общения / В. П. Ратников // Психология и этика делового общения : учебник для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко. 4-е изд., перераб. и доп. М., 2003. С. 308-309, 312-313.

Этика (от греч. ethos обычай, нрав) учение о морали, нравственности. Термин «этика» впервые использовал Аристотель для обозначения практической философии, которая должна дать ответ на вопрос, какие поступки можно считать правильными и нравственными. См.: Ратников, В. П. Этика делового общения. С. 308-309.

http://en.wikipedia.org/wiki/Sincerity#Aristotle.

http://en.wikipedia.org/wiki/Sincerity_and_Authenticity.

Ивин, А. А. Современная философия науки / А. А. Ивин. М. : Высш. шк., 2005.

С. 123, 125.

См.: Mann, W.C. Speech acts and recognition of insincerity.

Adler, J. E. Lying, deceiving, or falsely implicating [Электронный ресурс] / J. E. Adler // The Journal of Philosophy. 1997. Vol. 94, № 9. P. 435-452. Заглавие с экрана : 10.08.2008. Режим доступа : http://www.jstor.org/stable/2564617.

Kassin, S. Social Psychology [Электронный ресурс] / S. Kassin // Microsoft® Encarta® Online Encyclopedia 2008. Режим доступа : http://encarta.msn.com © 19972008 Microsoft Corporation.

Зимбардо Ф. Социальное влияние / Ф. Зимбардо, М. Ляйппе ; пер. с англ. СПб. : Изд-во «Питер», 2000. С. 30.

Копнина, Г. А. Речевое манипулирование : учебное пособие / Г. А. Копнина. М. : Наука : Флинта, 2007. С. 5, 11.

Ekman, P. Telling lies : Clues to deceit in the marketplace, politics, and marriage / Р. Ekman. L. ; N. Y : W. W. Norton & Company, 2001. P. 149-160.

Trilling, L. Sincerity and authenticity / L. Trilling. Cambridge : Harvard University Press, 1971. Р. 2.

Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека / Н. Д. Арутюнова. М. : Языки русской культуры, 1998. С. 600-602.

Mann, W. C. Speech acts and recognition of insincerity.

Searle, J. R. Speech acts : An essay in the philosophy of language / J. R. Searle. Cambridge : Cambridge University Press, 1969. P. 16.

Grice, H. P. Logic and conversation / H. P. Grice // Cole, Р. Syntax and Semantics / Р. Cole, J. L. Morgan. N. Y : Academic Press, 1975. Р. 45-48. Плотникова, С. Н. Неискренний дискурс в когнитивном и структурнофункциональном аспектах / С. Н. Плотникова. Иркутск : Изд-во ИГЛУ, 2000. 244 с.; Mann, W. C. Speech acts and recognition of insincerity.

Mbaye, A. The Pragmatics of public apologies / А. Mbaye // LLC review [Электронный ресурс]. Заглавие с экрана : 10.08.2008. Режим доступа : http://www.jstor.org/stable/. P. 37-38.

Duffy, G. Testing Sincerity / G. Duffy, E. Goh // Henry Kissinger's Opening Encounter With the Chinese Leadership : inference draft : The 2005 Annual Meetings of the International Studies Association in Chicago, Illinois [Electronic version]. Заглавие с экрана : 10.08.2008. Режим доступа : http://www.jstor.org/stable/. P. 1-31.

Mann, W. C. Speech acts and recognition of insincerity.

Edwards, D. “To be honest” : Sequential uses of honesty phrases in talk-in-interaction / D. Edwards, A. Fasulo // Research on Language and Social Interaction. 2006. Vol. 39. P. 4, 343-376.

Шатуновский, И. Б. Семантика предложения и нереферентные слова (значение, коммуникативная перспектива, прагматика) / И. Б. Шатуновский. М. : Языки русской культуры, 1996. С. 121.

24 Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека.

Плотникова, С. Н. Неискренний дискурс. ; Mann, W. C. Speech acts and recognition of insincerity.

См.: Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека. С. 600; Шатуновский, И. Б. Семантика предложения. С. 122.

27 Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека. С. 589; Шатуновский, И. Б. Семантика предложения. С. 121.

28 Плотникова, С. Н. Неискренний дискурс.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Проблема языковой личности в гуманитарных науках. Языковая личность как объект лингвистических исследований. Структура языковой личности. Семантико - синтаксический уровень языковой личности ученого. Терминологическая система обозначения Гумилева.

    курсовая работа [56,2 K], добавлен 08.07.2008

  • Необходимость риторики для успешной самореализации человека. История возникновения и развития риторики, ее задача как учебного предмета. Рассмотрение современной публичной речи, базирующейся на достижениях современных гуманитарных наук, каноны риторики.

    реферат [21,1 K], добавлен 12.01.2011

  • Соотношение понятий "язык" и "культура". Культурология в системе гуманитарных наук. Трудности с введением страноведческого материала. Приемы работы над темой "Путешествие по Германии". Работа с культурологическим материалом на уроках иностранного языка.

    курсовая работа [173,7 K], добавлен 11.09.2014

  • Определение языковой личности. Коммуникативно-прагматические особенности речевого жанра "обращения граждан" в аспекте интенциональной рефлексии говорящего, отклонений от жанрового канона. Наиболее частотные ошибки при написании объяснительных записок.

    дипломная работа [49,8 K], добавлен 24.11.2014

  • Культурно-историческая природа русского языка. Язык как компонент научного знания. Специализированный язык как инструмент научного познания. Живая речь и возможности формализации в языке естественных наук. Некоторые особенности языка гуманитарных наук.

    реферат [25,0 K], добавлен 23.09.2014

  • Определение понятия, изучение типов и описание базовых характеристик концепта. Раскрытие содержания национальной концептосферы. Изучение компонентов концепта "Liebe" и его основных изменений. Оценка степени выраженности компонентов концепта "Liebe".

    дипломная работа [107,4 K], добавлен 28.09.2012

  • Описание образно-эмоциональной выразительности устной речи. Правила применения троп, фигур, фразеологизмов и афоризмов. Рассмотрение маркеров речевого поведения личности. Распознание индивидуальных и групповых характеристик говорящего по звучащей речи.

    курсовая работа [43,0 K], добавлен 27.07.2010

  • Анализ структуры сложных слов немецкого языка, их характерные структурные типы. Классификация немецких композитов на основе двух принципов: морфологического и семантико-синтаксического. Семантические отношения между компонентами существительных, глаголов.

    курсовая работа [23,0 K], добавлен 24.11.2009

  • Группа глаголов в английском и итальянском языках, выражающих не действия, а отношение к ним со стороны говорящего, вероятность, долженствование и способность. Употребление глаголов и смысловые значения. Сходство и различия между подобными глаголами.

    доклад [22,2 K], добавлен 02.06.2011

  • Культура речи как самостоятельная лингвистическая дисциплина опирается на лингвистику и стилистику, а также на психологию, логику, эстетику, социологию, педагогику. Коммуникативные качества речи: правильность, точность, логичность, выразительность.

    контрольная работа [32,2 K], добавлен 21.03.2008

  • Описание комплекса сущностных признаков текста анекдота. Выделение группы признаков, онтологически связанных с комической природой анекдота, с его отнесенностью к фольклорным жанрам. Анализ глубинных связей между признаками анекдота внутри каждой группы.

    статья [22,4 K], добавлен 10.09.2013

  • Смысловые отношения, возникающие при сопоставлении этимологии названий некоторых лекарственных растений. Определение основных принципов, согласно которым давались в древности названия лекарственным растениям в латинском, русском и английском языках.

    курсовая работа [39,6 K], добавлен 12.06.2014

  • Единство природы полилога и диалога. Наличие нескольких претендентов на активную роль говорящего в полилоге. Смысловая взаимосвязь между отдельными этапами полилога. Трансформирование полилога в диалог с существенными содержательными изменениями.

    реферат [20,4 K], добавлен 06.09.2009

  • Рассмотрение теоретических аспектов формирования понятия "имя прилагательное" у младших школьников на основе приема моделирования. Разработка и апробация программы формирующего эксперимента, направленной на повышение уровня сформированности понятия.

    дипломная работа [1,1 M], добавлен 09.05.2014

  • Понятие "функционально-семантическое поле". Смысловая сторона языковых явлений, поиск связи между смыслом и формой. Системность при изучении языковых структур. Объективная модальность в калмыцком языке как отношение говорящего к содержанию высказывания.

    статья [17,0 K], добавлен 28.06.2015

  • Рассмотрение трех основных подходов к трактовке понятия концепта в лингвистике; его классификация по различным признакам. Лексическое значение морфемы "нано"; сфера его употребления. Популяризация словесной единицы в средствах массовой информации.

    курсовая работа [29,4 K], добавлен 18.09.2014

  • Основные трактовки понятия "текст". Проблема выделения текстовых типов. Теория функциональных стилей при учете коммуникативно-прагматических условий текстообразования. Смысловые отношения между предложениями, а также текст и речевая деятельность.

    реферат [24,3 K], добавлен 25.06.2013

  • Понятие и виды публичного выступления. Определение и исследование основных качеств идеальной публичной речи. Влияние их на эффективность общения и уровень речевой культуры говорящего. Изучение грамматики языка и применение ее при построении речи.

    доклад [26,1 K], добавлен 26.09.2016

  • Потебню занимал процесс восприятия и толкования произведения на основе его внутренней и внешней формы. Бодуэна де Куртенэ считал, что существуют люди, одаренные языковым мышлением. Щерба ввел понятие психофизиологической речевой организации индивида.

    реферат [21,8 K], добавлен 04.01.2009

  • Язык - важнейшее средство человеческого общения, при помощи которого люди обмениваются мыслями и добиваются взаимного понимания. Основные виды перевода: пословный, дословный, литературный. Знакомство с герундием, его основные формы и алгоритм перевода.

    курсовая работа [168,2 K], добавлен 30.09.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.