Концепт "душа" в русском и английском языковом пространстве
Исследование проблем межкультурной коммуникации в современных условиях. Концепт как многомерное смысловое образование в коллективном сознании, опредмеченное в языковой форме. Изучение концепта "душа" на материале русской и английской фразеологии.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 16.10.2013 |
Размер файла | 22,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Концепт "душа" в русском и английском языковом пространстве
душа фразеология английский русский
Исследование проблем межкультурной коммуникации является особо актуальным в современных условиях, когда мы все чаще сталкиваемся с необходимостью постоянного взаимодействия представителей различных этносов и культур. Для успешной коммуникации недостаточно ограничиться лишь знанием языка того или иного народа, необходимо также понимание мировоззрения, национального характера и менталитета представителей иной культуры.
Сложный и многоаспектный вопрос о соотношении языка и культуры является центральным в современном языкознании. Несмотря на существенные расхождения в подходе к отношениям между культурой и языком, тезис о том, что язык является частью культуры народа, почти не вызывает возражений среди лингвистов. Исследования проблематики взаимосвязи и взаимодействия языка и культуры, по словам А.С. Мамонтова, «являют собой порой довольно пеструю картину, притом, что ни одно из них никогда не отрицало наличия дихотомии «язык и культура»».
Ключевой идей в современной лингвистике является идея антропоцентричности языка. В центре всего изображаемого словом стоит человек - он сам и все то, что воспринимается им как его окружение, сфера его бытия. С позиции антропоцентрической парадигмы, человек познает мир через осознание себя, своей теоретической и предметной деятельности в нем, в основе данной парадигмы лежит переключение интересов исследователя с объектов познания на субъект, т.е. анализируется человек в языке и язык в человеке. Именно формирование антропоцентрической парадигмы привело к развороту проблематики в сторону человека и его места в культуре.
По справедливому наблюдению С.Г. Терминасовой, «важнейшая функция языка заключается в том, что он хранит культуру и передает ее из поколения в поколение. Именно поэтому язык играет столь значительную роль в формировании личности, национального характера, этнической общности, народа, нации».
Термин «концепт» появился в ответ на необходимость «отразить в понятиях» неуловимый «дух народа» - этническую специфику представления языковых знаний, дать обозначение содержательной стороне языкового знака, в котором бы слились логико-психологические и языковедческие категории.
Термин «концепт» широко применяется в различных научных дисциплинах, что приводит к его множественному пониманию. В том или ином понимании концепт встречается в работах таких лингвистов, как С.А. Аскольдов, З.Д. Попова, И.А. Стернин, Н.Н. Болдырев и др.
В этой статье, отражающей результаты нашего исследования, концепт рассматривается в рамках лингвокультурологического направления, как сгусток культуры в сознании человека. Ю.С. Степанов определяет концепт как многомерное смысловое образование в коллективном сознании, опредмеченное в языковой форме. Это определение является основополагающим в данной статье.
Концепт тем богаче, чем богаче национальный, сословный, классовый, профессиональный, семейный и личный опыт человека, пользующегося концептом.
Концепт - это универсальный феномен, поэтому его использование помогает установить особенности национальной картины мира.
Совокупность индивидуальных, групповых, классовых концептов составляет национальную концептосферу народа, отличную от концептосфер других национальностей. Также существуют универсальные концепты, имеющие общечеловеческую ценность. К таким универсальным концептам относится исследуемый в данной работе концепт «душа».
Исследование концепта «душа» в английском и русском языках - это очередной шаг к разгадке феномена национального характера, расширению представлений о языковой картине мира, пониманию специфики иностранной культуры, что входит в разряд приоритетов в современном глобализирующемся мире. Этим обуславливается актуальность исследования.
В ходе нашего исследования мы проанализировали и проиллюстрировали концепт «душа» на материале русской и английской лексики и фразеологии. Языковой материал был получен в результате сплошной выборки из различных словарей, в том числе англо-русского фразеологического словаря Кунина А.В. Полностью языковой материал представлен в приложении и включает 226 слов и выражений и 130 фразеологических единиц.
Анализ словарей позволил выделить массив лексических единиц, участвующих в вербализации концепта «душа» в русском и английском языках.
Лексема душа является основной лексемой, репрезентирующей концепт «душа» в русском языке. В своей работе мы выделили 8 значений лексемы душа, они представлены в раздаточном материале. Основными считаются религиозное и философское понимание души как энергетической субстанции, противопоставляемой телу, существующей вечно, определяющей жизнь и личность человека и связывающей его с богом. Хотелось бы обратить внимание на значение «душа как крепостной крестьянин», бытующее в старину. Например, в названии поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души» - «the Dead Souls». А также значение «душа как характер человека». Например, заячья душа - chicken; yellowbelly; бумажная, чернильная душа - paper shuffler, pettifogger;
В русском языке для выражения концепта «душа» также используются такие лексемы как дух и сердце. Например, в таких выражениях как:
от всего сердца /души - from the bottom of one's heart
сердцу отрада, бальзам для души - a sight for sore eyes
падать духом, отчаиваться - to lose heart
В английском языке существует множество лексем, имеющих в своей семантике значение, общее или приближенное к значению русской лексемы душа. Основная лексема в этом ряду - soul, затем синонимичные ей heart и mind, а также spirit, intellect, will, emotion и др. Также можно упомянуть лексемы, заимствованные из других языков, такие как греч psyche, лат. anima, инд. atman и множество лексем, у которых значение «душа» является неосновным: life, bosom, inside, ghost, shade.
Отдельно мы рассмотрели значения лексемы soul, как основной единицы вербализации концепта «душа» в английском языке, и пришли к выводу, что со временем она претерпела ряд существенных изменений в своей семантике. Некоторые значения стали менее употребительны или же вовсе забыты, тогда как другие появились относительно недавно в связи с развитием англо-американского общества, изменением его культуры и быта.
Наряду с использованием вышеназванных лексем, вербализация концепта «душа» в английском языке происходит при помощи самых различных языковых средств. В пример можно привести следующие выражения: cowcatcher, или идиома Mr. Nice Guy А также устойчивые словосочетания: laugh like little Audrey «смеяться, как малышка Одри», от души смеяться, walk through one's part театр. жарг. Означает играть скверно, без души; отбарабанить роль.
Также в своем исследовании мы рассмотрели фразеологические единицы, репрезентирующие концепт «душа» в английском языке. При этом мы основывались на анализе метафорических моделей, описанном А.П. Чудиновым и следовали принципу распределения фразеологизмов по фреймам и слотам. Из общего массива в 130 единиц фразеологизмы распределились следующим образом:
Социоморфную метафору представляют 24 фразеологизма
Антропоморфную - 98
Метафору логико-пространственных отношений - 9 единиц.
При этом наиболее частотной оказалась лексема heart - она встречается в 39 выражениях, затем soul - 20, mind - 15, spirit - 1 и другие - 47.
В качестве итогов нашей работы мы предлагаем сравнительную таблицу признаков концепта «душа» в русском и английском языках. В таблицу включены элементы семантического поля концепта, выявленные в ходе работы, некоторые из них являются устаревшими и вышедшими из употребления. На наш взгляд, анализ именно таких значений, наряду с общеупотребительными позволяет глубже понять семантику концепта.
Таблица 1. Признаки концепта «душа» в русском и английском языках
Английский язык |
Русский язык |
|
1. Нематериальная сущность человека, которая, как полагают существует вечно |
1. Нематериальное начало жизни |
|
2. Освобожденный от телесной оболочки дух умершего человека |
2. Противопоставленное телу бессмертное существо, остающееся после смерти человека |
|
3. Бессмертное духовное существо, одаренное разумом и волей |
||
3. Часть духовного мира человека, существующая в связи с Богом |
4. Духовное начало, связывающее человека с Богом |
|
4. Внутренний мир человека |
5. Внутренний, психологический мир человека, его сознание |
|
5. Моральное, чувственное начало человеческой природы |
6. Источник любви, страсти, чувств, настроений |
|
6. Чувствительность, способность сочувствовать |
7. Символ чувств, переживаний |
|
7. Интеллект, разум |
||
8. Нравственная природа, совесть |
8. Нравственное, духовное начало |
|
9. Источник внутренней силы, центр воли |
9. Источник воли |
|
10. Вдохновение, воодушевление |
||
10. Человек |
11. Человек |
|
Лидер, вдохновитель |
Вдохновитель, главное лицо |
|
Всеобщий любимец в коллективе |
||
Крепостной крестьянин |
||
О человеке при выражении фамильярности, жалости, презрении |
Дружеское, ласково-фамильярное обращение к кому-либо |
|
Человек, считающийся образцом или воплощением добродетели |
||
Человек, как единица счета |
Человек как единица счета |
|
11. Особенности характера |
12. Свойство характера, а также человек, обладающий этими чертами |
|
12. Основа, сущность чего-л. |
13. Сущность, основа чего-л. |
|
13. Воплощение, образец, олицетворение |
||
14. Жизненный принцип, наличие жизни |
14. Наличие жизни |
|
15. Живое существо |
||
16. Разумное существо |
||
17. Животная часть природы человека |
||
18. Женская сущность человека |
||
19. Глубина чувств |
||
Впечатлительность от искусства |
||
Способность оказывать эмоциональное влияние посредством искусства |
||
20. Чёрный; имеющий отношение к духовному братству негритянского народа |
||
21. Чувства расовой гордости, социальной и культурной солидарности |
||
22. Соул, негритянская музыка |
||
23. Соул исполнитель, музыкант |
||
24. Неприятельский по духу |
||
25. Господь Бог |
||
26. Проявление жажды, голода |
Прежде всего, хотелось бы отметить неожиданное количество концептуальных признаков в английской лингвокультуре. Это объясняется тем, что значительная их часть появилась в связи с явлением «соул» в афро-американской культуре, возникшим относительно недавно.
Всего было выделено 36 признаков, из них 14 общих для английской и русской лингвокультуры; в английском языке отражено 32 признака, в русском - 19; основных признаков в русском языке выделено 14, в английском - 26; центральными признаками концепта в русско-английском лингвокультурном пространстве являются: «Нематериальная сущность человека», «бессмертный дух умершего человека», «Духовное начало, связывающее человека с Богом», «Внутренний мир человека», «Человек», «Сущность, основа чего-л.»; уникальными признаками концепта являются: «Крепостной крестьянин», «Духовное существо, одаренное разумом и волей», «Всеобщий любимец в коллективе», «Вдохновение, воодушевление»; «Интеллект, разум», «Человек, считающийся образцом или воплощением добродетели», «Воплощение, образец, олицетворение», «Разумное существо», «Животная часть природы человека», «Женская сущность человека», «Глубина чувств», «Чёрный; имеющий отношение к духовному братству негритянского народа»», «Соул, негритянская музыка», «Соул исполнитель, музыкант», «Неприятельский по духу»), «Господь Бог», «Проявление жажды, голода».
Основываясь на результатах метафорического анализа фразеологических единиц, мы пришли к выводу, что наиболее распространенной сферой реализации концепта «душа» является сфера человеческих чувств и эмоций, а также сфера человеческой психики и духовная сфера. Таким образом, концепт преимущественно реализуется в том лингвокультурном пространстве, смысловым центром которого является человек и его природа; также концепт может реализоваться в сферах, не относящихся к человеку, например, в отношении жизни в целом, любого живого существа, сути какого-либо предмета или явления, в связи с бытом, искусством и творчеством. Несмотря на разностороннее развитие концепта, важность религии и философии, как сфер сосредоточения духовной сущности человека, остается основополагающей, что еще раз подчеркивает антропоцентричную природу концепта «душа».
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие и содержание понятия "концепт", его типология, свойства, структура, элементы. Сопоставительный анализ концепта "воля"/"soul"/"ame" в английском, русском, французском языке. Соответствие значений слов, используемых для вербализации концепта "душа".
курсовая работа [61,4 K], добавлен 25.04.2011Концепт как оперативная единица картины мира - совокупности знаний человека. Классификация концептов, их структура. Реализация концепта "душа" в немецком языке на уровне фразеологических и устойчивых сочетаний. Анализ словарных дефиниций и синонимов.
дипломная работа [249,0 K], добавлен 19.02.2015Языковая картина мира как отражение ментальности русского народа, ее ключевые концепты, лингвоспецифичные слова и их роль в интерпретации. Концепт "душа" как основа русской ментальности: особенности речевой реализации. "Лингвистический паспорт" слова.
дипломная работа [157,3 K], добавлен 24.05.2012Оценка роли лингвоспецифичных слов в интерпретации языковой картины мира. Особенности отражения художественного концепта слова "душа" в русских пословицах, поговорках и в поэзии Ф.И. Тютчева; характеристика "лингвистического паспорта" данной лексемы.
дипломная работа [106,9 K], добавлен 28.09.2011Понятие "концепт" в современной лингвистике, методы и направления его исследования. Задачи, принципы, и приемы сопоставления. Сопоставительный анализ имени лингвокультурного концепта "религия" в русском и концепта "religion" в английском языках.
курсовая работа [74,1 K], добавлен 18.06.2013Понятие "концепт" в современной науке языка. Структура концепта и его классификации. Концепт "труд" в русской и английской лингвокультурах. Концептуализация мира и проявление менталитета языковой личности в паремиях русского и английского языков.
дипломная работа [105,5 K], добавлен 29.06.2012Значение концептосферы при межкультурной коммуникации. Концепт "семья" в историческом понимании. Исследование восприятия концепта "семья" во французской и русской культурах на примере пословиц и поговорок. Коллективистские и индивидуалистские культуры.
курсовая работа [64,7 K], добавлен 07.08.2011Определение понятия, изучение типов и описание базовых характеристик концепта. Раскрытие содержания национальной концептосферы. Изучение компонентов концепта "Liebe" и его основных изменений. Оценка степени выраженности компонентов концепта "Liebe".
дипломная работа [107,4 K], добавлен 28.09.2012Основные параметры концепта "дом" в русской языковой и концептуальной картине мира. Семантика слова дом и толкование его внутренней формы. Лексическая мотивированность русских наименований жилых построек. Концепт "дом" в русской культурной традиции.
магистерская работа [149,4 K], добавлен 07.11.2010Рассмотрение понятия концепта как актуального направления современной лингвистики. Проведение сопоставительного анализа языковых средств, репрезентирующих концепт "красота/beauty" в понятийном, образном и ценностном аспектах в русском и английском языках.
курсовая работа [49,3 K], добавлен 03.10.2010Концептуальная и языковая модели интерпретации действительности. Концепт как элемент индивидуальной и коллективной картин мира. Изучение репрезентации концепта любовь в пословичном фонде английского языка. Анализ концепта "любовь" в произведении С. Моэма.
дипломная работа [138,3 K], добавлен 14.10.2014Сущность определения понятийной базы концепта добро, его место в английской языковой картине мира. Лексикографическое и этимологическое описание детального анализа семантической структуры концепта. Обобщенный обзор носителя культурно-языковых ценностей.
статья [33,4 K], добавлен 25.03.2015Понятие времени и концепт "время". Понятие вербализации концепта и фразеологизма. Паремиология как наука, вопрос о ее соотношении с фразеологией. Воплощение концепта "время" в английском и русском языках. Особенности концепта "время" и его вербализации.
курсовая работа [57,2 K], добавлен 23.04.2011Значение национальной сказки в рамках отражения языковой и национальной картины в фольклоре. Репрезентация концепта "Beruf" посредством оценочных лексических средств, содержащихся в коллективном сознании немецкого народа и нашедшая отражение в сказках.
дипломная работа [90,2 K], добавлен 29.09.2015Картина мира и ее реализации в языке. Концепт как единица описания языка. Методы изучения концептов. Семантическое пространство русского концепта "любовь" (на материале этимологических, исторических, толковых словарей). Этимологический анализ концепта.
курсовая работа [30,1 K], добавлен 27.07.2010Категориальный аппарат "концепта", как центрального понятия отрасли языкознания – лингвокультурологии. Особенности концепта "женщина", который с одной стороны универсален, но с другой - включает в себя национальную специфику русской языковой картины мира.
статья [18,7 K], добавлен 23.03.2011Когнитивная лингвистика как актуальное направление современной лингвистики: понятие "концепт", его суть и функции, отличительные признаки, структура. Дефиниционный анализ лексемы Secret. Анализ синонимического ряда лексемы Secret, ее сочетаемости.
курсовая работа [48,6 K], добавлен 16.09.2017Предмет, задачи и понятия лингвокультурологии. Язык как лингвокультурный концепт, его связь с другими концептами. Образность языка в научном дискурсе. Концепт "язык" в русской и английской лингвокультурах: понятийная, образная и значимостная составляющие.
диссертация [227,5 K], добавлен 25.10.2013Понятие концепта как многомерного сгустка смысла. Концепт "счастье" - состояние полного удовлетворения и везения. Число единиц, репрезентирующих концепт. Лексема "счастье" и ее значение. Признаки концепта, релевантные для всех языков исследования.
презентация [2,0 M], добавлен 11.06.2014Концепт как когнитивный феномен, его место и роль в современной лингвистике. Сопоставительный анализ фразеологических единиц с концептом "богатство" в английском и русском языках. Отражение типологических сходств и различий во фразеологии и паремиологии.
курсовая работа [88,6 K], добавлен 15.01.2016