Функции языка

Размещено на http://www.allbest.ru/

1. Функции языка

Коммуникативная (или функция общения) -- основная функция языка, использование языка для передачи информации;

Когнитивная (или мыслительная) -- формирование мышления индивида и общества;

Познавательная (или аккумулятивная функция) -- передача информации и её хранение;

Эмоционально-экспрессивная -- выражение чувств, эмоций;

Волюнтативная (или призывно-побудительная функция) -- функция воздействия;

Метаязыковая -- разъяснения средствами языка самого языка;

Фатическая (или контактоустанавливающая) - Производная от коммуникативной - предназначение языка быть средством завязывания контактов между индивидами.

Идеологическая функция -- использование того или иного языка или типа письменности для выражения идеологических предпочтений. Например, ирландский язык используется главным образом не для общения, а в качестве символа ирландской государственности. Использование традиционных систем письма часто воспринимается как культурная преемственность, а переход на латиницу -- как модернизаторство.

Омадативная (или формирующая реальности) -- создание реальностей и их контроль;

Металингвистическая. По отношению ко всем знаковым системам язык является орудием объяснения и организации. Речь идет о том, что метаязык любого кода формируется в словах.

Номинативная - вера человека в название;

Денотативная, репрезентативная - передача информации, и ее представление;

Конативная - ориентация на адресата;

Эстетическая - сфера творчества;

Аксиологическая - оценочное суждение (хорошо/плохо).

язык синоним фразеологизм

2. Синонимы. Типы синонимов

Синонимы - слова, относящиеся к одной части речи, значения которых содержат тождественные элементы; различающиеся элементы этих значений устойчиво нейтрализуются в определённых позициях.

Типы синонимов:

1. Синонимы-дублеты называются также абсолютными синонимами. Они выражают равные по смыслу, взаимозаменяемые в тексте понятия (мореход -- мореплаватель, орфография -- правописание, хромой -- хромоногий, недоглядеть -- недосмотреть).

2. Идеографические синонимы называются также понятийными. Это слова близкие, но не тождественные по значению (сделать, выполнить, осуществить; молчание, безмолвие, тишина). Идеографические синонимы принадлежат к одной части речи и различаются по следующим признакам:

- интенсивность проявления признака, качества ( влажный, сырой, мокрый; пожилой, старый, дряхлый, немолодой),

- динамика действия (блестеть, сиять, сверкать; бросить, кинуть, швырнуть),

- внутренние различия явлений, их цель или причина: выцветший, поблекший (от времени), вылинявший (от стирки), выгоревший (от солнца).

3. Стилистические синонимы выражают одно и то же значение, замещая друг друга в различных речевых ситуациях (высокой, нейтральной и сниженной): воспроизводить -- повторять -- долбить; мистификация -- обман -- надувательство. Нейтральное слово в синонимической группе употребляется во всех стилях, высокие и сниженные слова как бы «расходятся» от него в виде лучей. Слова высокого и сниженного употребления выражают эмоции и оценки. Как правило, в языке не бывает «чистых» стилистических синонимов. Слова выражают оттенки значений, различаются ими в зависимости от отношения говорящего к предмету речи. Например, в группе синонимов любимец, баловень, фаворит, протеже, возлюбленный, душка, любимчик, душа-человек, пассия есть положительные оценочные имена с высокой окраской (возлюбленный), отрицательные -- со сниженной окраской (баловень) и книжной (фаворит).

3. Перепишите слова, вставляя буквы.

Контригра, чрезвычайный, безбрежный, безыдейный, спортинвентарь.

4. Перепишите слова, проставляя ударения.

Аристокрамтия, донемльзя, кинематограмфия, мемнеджмент, оптомвый.

5. Объясните значение фразеологизмов. Составьте с каждым предложение.

1) Считать ворон - быть невнимательным.

Студент на лекциях привык считать ворон.

Считать ворон - бесцельно проводить время.

Чем ворон считать, лучше бы сделал уроки.

2) Вить веревки - поступать с кем либо так, как хочешь. Так говорят, когда хотят подчеркнуть, когда злоупотребляет влиянием на другого.

Женщины всю жизнь вили из него веревки.

3) Ставить вопрос ребром - заявлять со всей решимостью, категоричностью.

Вопрос об увольнении сотрудника встал ребром.

6. Составьте словосочетания прилагательных и глаголов с заключенными в скобки существительными.

единый миг, один момент;

долгий путь, продолжительные сборы, длинный период, длительное воздействие, долговременный кредит;

истинный друг, настоящий человек, подлинный документ, заправский охотник

исправить ошибки, устранить недостатки;

обнаружить закономерность, открыть закон;

обосновать теорию, доказать теорему;

осуществить программу, выполнить работу;

повысить интерес, усилить внимание.

3. Административно-организационные документы

Административно-организационные документы предназначены для обеспечения решения широкого круга задач управления людьми и экономическими объектами как глобального (межгосударственного и государственного) уровня, так и локального - предприятиями, организациями, производственными коллективами и т. п.

К административно-организационным документам относятся: положения, планы, уставы, правила, отчеты, контракты, договоры, инструкции и пр.

Включите цитату в авторское предложение после подчинительного союза.

Известны и пессимистические концепции дальнейших судеб нашей цивилизации. Например, российский ученый Л.Лесков пишет, что «испытав стремительный подъем, космические цивилизации неизбежно гибнут: либо, утрачивая вкус к жизни в кущах « потребительского рая», либо задохнувшись в технологических отходах, либо, наконец, сгорев в огне ракетно-ядерных катастроф».

Включите во фрагмент цитату как самостоятельное предложение.

Рерих обращает наше внимание на то, что во взаимодействии культуры и цивилизации приоритет должен принадлежать культуре : «Самое важное для нас будет дух и творчество, затем идет здоровье и лишь на третьем месте богатство», - что избавит цивилизацию от многих искажений, ей свойственных.

Употребите данные словосочетания в единственном числе.

1) Большие мозоли - большая мозоль

2) Маленькие мыши - маленькая мышь

3) Кожаные туфли - кожаная туфля

4. Согласуйте определения и сказуемые с выделенными словами.

1) В качестве вспомогательного языка эсперанто был создан около ста лет назад доктором Л. Заменгофом.

2) Две колибри привлекли внимание орнитолога.

5. Составьте с данными существительными предложения, чтобы был выявлен их род.

1) Кофе должен быть крепкий, чтобы помочь проснуться с утра.

2) Вкусная салями сейчас большая редкость.

3) Крепкое бренди обычно пьют со льдом.

6. Употребите аббревиатуры в контексте, выявляющем их родовую принадлежность.

1) ФСБ уличила фирму «Джет» в незаконной продаже бриллиантов.

2) МГУ осуществил целевой прием студентов на филологический факультет.

7. Подберите к данным существительным аналог женского/мужского рода.

Балерина - нет муж. рода

Массажистка - массажист

Доярка - нет муж. рода

Сиделка - нет муж. рода

Стенографистка - стенографист

Адвокат - нет жен. рода

Защитник - защитница

Генерал - нет жен. рода

Лаборант - лаборантка

Кондуктор - нет жен. рода

8. Установите отличие слов каждой пары по оттенкам значения или стилистически.

Листы - листья

Лист1, -а, мн. листья, -ьев, м. Орган воздушного питания и газообмена растений в виде тонкой, обычно зеленой пластинки. Зеленые листья деревьев. Капустный лист. Лавровый лист (также собир.). II уменьш. листок, -тка, м, и листик, -а, м.

Лист2, -а, мн. -ы, -ов, м. 1. Тонкий плоский кусок, пласт какого-нибудь материала. Лист бумаги. Лист железа. Лист из тетради. 2. Единица исчисления печатного текста (спец.). Книга в десяти печатных листов. Авторский лист (40 тыс. печатных знаков). 3. Документ, удостоверяющий какое-нибудь право или содержащий какие-нибудь предписания, сведения (спец.). Похвальный лист (то же, что похвальная грамота; устар.). Опросный лист. Исполнительный лист (документ на право взыскания по суду). С листа (играть, петь) - по нотам, не разучив предварительно. II сущ. листок, -тка, м. (к 1 знач.) и листик, -а, м. (к 1 знач.).

Поводы - повода

Повод1, -а, мн. -ы, -ов, м. Обстоятельство, способное быть основанием для чего-нибудь. Повод для ссоры. Дать повод кому-нибудь для чего-нибудь или делать (сделать) что-нибудь. По поводу, предлог с родительного падежа - относительно кого-чего-нибудь, насчет кого-чего-нибудь. Разговор по поводу новой книги.

Повод2, -а, о поводе, на поводу, мн. поводья, -ьев, м. Ремень узды, которым правят лошадью. На поводу у кого-нибудь быть (перен.: действовать не самостоятельно, с постоянной помощью, по указе кого-нибудь; неодобр.).

Поясы - пояса.

1. Пояс1, -а, мн. -а, -ов, м. Лента, шнур, ремень для завязывания, застегивания по талии. Кожанный пояс.

2. Пояс2 , -а, мн. -а, -ов, м. То же, что талия. По пояс в воде. Кланяться в пояс (согнув туловище).

3. Пояс3, -а, мн. -а, -ов, м. Выделяемая по какому-нибудь признаку часть земной поверхности между какими-нибудь параллелями или между двумя меридианами. Тропический пояс. Часовой пояс.

4. Пояс4, -а, мн. -а, -ов, м. Пространство, являющееся подразделением территории страны по каким-нибудь признакам. Тарифный пояс. II уменьш. поясок, -ска, м. (к 1 знач.). II прил. поясной, -ая, -ое. Поясной поклон (в пояс). Поясной портрет (до пояса). Поясной ремень. Поясной тариф.

Задание 1

Раскройте скобки, выберите нужную форму. Укажите сематические и стилистические различия между вариантами между вариантными формами имен числительных.

1.(Обоим, обеим) ученицам дали дополнительное задание. - Обеим ученицам дали дополнительное задание. Обоим ученикам дали дополнительное задание.

2. (Два, двое, оба; спортсмен) победили в этих соревнованиях. - Оба спортсмена победили в этих соревнованиях. Два спортсмена победили в этих соревнованиях. Двое спортсменов победили в этих соревнованиях. 3.(Пять, пятеро) автомобилей закончили гонку Пять. - автомобилей закончили гонку. 4.Олимпиада длилась (три, трое; день). - Олимпиада длилась три дня. Олимпиада длилась трое суток. 5. С докладом выступили ( четыре, четверо; профессор). - С докладом выступили четыре профессора.

Задание 2

Поставьте имена существительные в именительном падеже, множественного числа. Укажите возможные варианты и объясните их употребление. Составьте предложения с приведенными примерами.

Адрес (ед.ч) - адреса (мн.ч)

Адреса и телефоны жителей Москвы можно найти в телефонном справочнике.

Бухгалтер ( ед.ч) - бухгалтеры (мн.ч)

Бухгалтеры компании посчитали смету на год.

Век ( ед.ч) - века (мн.ч)

В средние века в Норвегии жили викинги.

Год (ед.ч) - года (мн.ч), годы (мн.ч).

Девяностые годы ХХ века принято называть «лихими».

Это произошло в те года, когда только начиналась война.

Директор (ед.ч) - директора (мн.ч)

Директора крупных предприятий приехали на симпозиум.

Договор (ед.ч) - договоры (мн.ч)

В 1957 году в Москве подписаны договоры о размещении советских войск в Венгрии.

Доктор (ед.ч) - доктора (мн.ч)

Доктора во все времена были в почете.

Лектор (ед.ч) - лекторы (мн.ч)

Крупной оптовой компании требуются квалифицированные лекторы.

Мичман (ед.ч) - мичманы (мн.ч)

Мичманы несли службу на крупных парусниках , обеспечивая точное исполнение командой приказов капитана.

Ордер (ед.ч) - ордера (мн.ч), ордеры (мн.ч.)

Ветеранам войны выдали ордера на квартиру.

Архитектурные ордеры впервые появились в Древней Греции.

Токарь (ед.ч) - токари (мн.ч)

Токари нужны, как в промышленной так и строительной сферах.

Профессор (ед.ч) - профессора (мн.ч)

Почетные профессора института награждены премией.

Шофер (ед.ч) - шоферы(мн.ч)

Шоферы фур пророчат коллапс на трассах.

Слесарь (ед.ч) - слесари(мн.ч)

Слесари задействованы при производстве как технических гигантов, так и миниатюрной техники.

Снег (ед.ч) - снега(мн.ч)

По всему миру зима приносит не только морозы, но и снега.

Сорт (ед.ч) - сорта(мн.ч)

При производстве шоколада используются только благородные сорта какао-бобов.

17.Суп (ед.ч) - супы (мн.ч)

Горячими могут подаваться все супы, за исключением супов на квасе.

Размещено на Allbest.ru