Отношения интертекстуальности и гипертекста в суперкатегориях эмоционального и рационального

Размещено на http://www.allbest.ru/

ОТНОШЕНИЯ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ И ГИПЕРТЕКСТА В СУПЕРКАТЕГОРИЯХ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО И РАЦИОНАЛЬНОГО

А.А. Акулова

В.В. Леденева

Известно, что термин «интертекстуальность» впервые был введен Ю. Кристевой в конце 60-х годов и описывал связи между текстами. Ю. Кристева опиралась на труды М. Бахтина о диалогизме, диалоге автора текста с читателем и со всей предшествующей культурой через аллюзии, цитаты и реминисценции. Ряд исследователей подчеркивают необходимость исследования интертекстуальности практическими задачами адекватной интерпретации текста. Е. Михайлова в связи с этим всесторонне характеризует интертекстуальность, как многомерную связь отдельного текста с другими текстами по линиям содержания, жанрово-стилистических особенностей, структуры, формально-знакового выражения, и рассматривает интертекстуальность как категорию текста.

Е.А. Гончарова так же поднимает проблему интерпретации, и конкретизирует интертекстуальность как характеристику художественной структуры, предполагающей «незамкнутость» художественного текста по отношению, во-первых, к иным художественным системам и структурам, а во-вторых, к читателю, тезаурус которого тоже представляет собой определенную незамкнутую систему пресуппозиций, обусловливающих полноту восприятия читателем элементов художественной структуры в их интегративной целостности.

Принято считать, что интертекстуальность отражает языковую личность, как созидающую, так и воспринимающую текст, а сознание языковой личности находится между реальной действительностью и текстом. Поэтому для объяснения многих явлений в тексте необходим учет психической деятельности человека, в которой всегда представлены интеллектуальное, эмоциональное и волевое начала.

Проблемы эмоционального восприятия и понимания художественного текста, его эмоциональной окрашенности, заряженности затрагивались в работах многих отечественных и зарубежных лингвистов.

Но исследований о роли интертекстуальности для эмоционального восприятия художественного текста не так много.

Всякое произведение искусства - это система раздражителей, сознательно и преднамеренно организованных с таким расчетом, чтобы вызвать эстетическую реакцию. Интертекстуальность, как категория текста - часть этой системы. Стоит упомянуть, что В.И. Шаховский писал, что в определенных контекстах практически любое слово, нейтральное по своему словарному содержанию, может стать выразителем определенных эмоций. То есть определяющую роль в возникновении его эмоциональной заряженности приобретает контекст. Несоменно, что культурный контекст, воплощенный в интертекстуальности не может не играть похожей роли в эмотивности текста. Уже на уровне восприятия эмотивных знаков - маркеров эмоций - происходят взаимное согласование внутреннего, эмоционального мира автора и адресата текста, что является основой реализации эмоционально-воздействующей силы текста.

Описание эмоционального фона текста является частью декодирования, то есть анализа текста с точки зрения читательского восприятия, а верное и полное декодиривание невозможно без осознания связи этого текста с культурным контекстом то есть без интертекстуальных связей произведения. Эмоциональный фон формируется средствами эмотивного языка, стилистическими средствами, ассоциативами и лексикой эмоций. Фонд средств экспликации эмотемы, формируемый в межтекстовом пространстве текстов, является относительно полным набором языковых и текстовых возможностей конкретной языковой личности писателя.

Эмоциональная сфера интеллекта читателя и его фонд средств перцепции эмотемы играют важную роль в процессе восприятия текста. Именно поэтому возникает вопрос компетенции читателя. Культурный контекст в котором существует читатель, может не соответствовать культурному контекcту автора, или объем ранее прочитанного, приемов литературных описаний, моделей разных жанров, тропов, схем возможных стратегий интерпретаций может быть уже, чем у автора. Как сблизить интертекстуальность автора и читателя?

Интертекстуальность описывает связь текста с другими текстами. Форма организации текстового материала, при которой единицы текста представлены не в линейной последовательности, а как система явно указанных возможных переходов, связей между ними - это гипертекст.

Интертекстуальность разрушает границы традиционного письменного текста, его замкнутость и конечность, то есть воплощает те же принципы, что лежат в основе гипертекстовых технологий: бесконечность и открытость, базирующиеся на множестве интерпретаций. Гипертекст в этом смысле может быть соотнесен с «идеальным текстом» Р. Барта. В результате правомерно сказать, что гипертекстуальность является воплощением идеи интертекстуальности. По мнению С. Корнева гипертекстуальность есть «проявленная интертекстуальность, сделанная зримой и общедоступной».

Однако данные понятия не идентичны.

По мнению А.В. Протченко, гипертекстуальность представляет собой текст вне другого текста или сочетание двух или нескольких линейных и/или нелинейных текстов, находящихся не внутри друг друга, а расположенных во внешнем пространстве по отношению друг к другу.

По мнению Е.В. Зыковой при интертекстуальных связях ключевые слова привносят в текст свой собственный багаж смыслов, накопившийся за время бытования первоисточника.

Напротив, гипертекстуальность подразумевает, что любой фрагмент информационной единицы, связываемый при помощи гиперссылки с другими информационными единицами, «обрастает» новыми коннотационными, информационными и другими значениями лишь по мере построения реципиентом своего гипертекста. Гипертекстовая система позволяет писателю любого (научного, технического, экономического, художественного и др.) текста записать в явной форме сеть идей (мыслей, тезисов, фрагментов) и открывает читателю прямой доступ к этой сети идей автора. Таким образом исчезает проблема интерпретации, потому что гипертекст не нужно интерпретировать, его нужно освоить в его многомерности. Но в этом и заключается принципиальная для этого вопроса разница между этими понятиями. Интертекстуальность описывает скрытые связи в тексте, а гипертекстуальность - это свойство системы текстов с явными связями.

Гипертекст - это форма организации текстового материала. Примечательно, что термин гипертекст пришел в лингвистику из информационных технологий, он был введен в обращение Тедом Нельсоном в 1965 г. для описания документов (например, представляемых компьютером), которые выражают нелинейную структуру идей, в противоположность линейной структуре традиционных книг, фильмов и речи. Гипертекст изначально описывает рациональные структуры и является инструментом познания. интертекстуальность художественный текст

Кроме того, Эпштейн пишет, что гипертекстовая система, содержащая сеть узлов (фрагментов, модулей, фреймов) и заданные на них ассоциативные связи порождает трехмерное информационное пространство, что создает информационную среду адекватную глубинной структуре переработки идей человеческим мозгом. Информативность и точность интерпретации - вот преимущества гипертекста, а также внутреннее соответствие его формы организации образу человеческого мышления.

Упорядоченные формы и системы в языке, такие как система частей речи или структурно-семантические типы слов, принято относить (по В.В. Виноградову) к рациональному в языке. Соответственно гипертекст, как форму организации текста, которая к тому же соотносится с образом мышления, нужно отнести к рациональному в языке. Таким образом можно сказать, что отношения интертекстуальности и гипертекста можно рассматривать в суперкатегориях рационального и эмоционального, где эмотивностью обладает интертекстуальность, а гипертекст является проявлением рационального.

Литература

1. История Философии: Энциклопедия. / А.А. Грицанов, Т.Г. Румянцева, М.А. Можейко. - Минск: Книжный Дом. 2002.

2. Михайлова, Е.В. Интертекстуальность в научном дискурсе: Дис. канд. филол. наук: Волгоград, 1999 - 205 с.

3. Е.А. Гончарова // Интертекстуальные связи в художественном тексте. - СПб.: Образование, 1993. - С. 20-28.

4. Выготский Л.С. Психология искусства / Сост., авт. послесл., с. 293-323, М.Г. Ярошевский, под ред. М.Г. Ярошевского, подгот. текста и коммент. В. В. Умрихина. - М.: Педагогика, 1987. - 341, с.: ил.

5. Шаховский В.И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка. Воронеж, 1987. 190 с.

6. Субботин М. Гипертекст. Новая форма письменной коммуникации. - М., 1994.

7. Корнев, C. "Сетевая литература" и завершение постмодерна - Новое Литературное Обозрение, №32 (4/1998).

8. Протченко А.В. Типологические и функционально-стилистические характеристики англоязычного путеводителя: дис. канд. филол. наук:. - Самара. 2006 - 221 с.

9. Зыкова Е.В. Организация гипертекста в сети Интернет (на материале англоязычных сайтов): автореферат дис. канд. филол. наук. - СПб: 2006.

10. Эпштейн В.Л. Введение в гипертекст и гипертекстовые системы (Электронный ресурс).

11. Nelson, T.N. A file structure for the complex, the changing, and the indeterminate // in: ACM 20th National Conference - Proceedings (Clevelend, Ohio, 1965) pp. 84-100.

12. Вестник МГОУ «Русская филология». - 2011. - №5.

Размещено на Allbest.ru