Местоимение

Общая характеристика и функции местоимений. Их грамматические свойства и порядок склонения. Переход в местоимения слов из других частей речи. Классификация семантических разрядов местоименных форм и способы их употребления. История происхождения слов.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид лекция
Язык русский
Дата добавления 23.03.2016
Размер файла 35,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Лекция

на тему: "Местоимение"

ПЛАН

1. Общая характеристика местоимений

2. Разряды местоимений по значению

3. Грамматические разряды местоимений

4. Склонение местоимений

5. Переход в местоимения слов из других частей речи (прономинализация)

6. К истории местоименных слов

Литература

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕСТОИМЕНИЙ

Местоимения представляют собой слова, которые по своей реально-семантической ориентации в известном отношении подобны именам существительным, прилагательным или числительным, но в отличие от них не называют соответствующие предметы, признаки или количества, а лишь указывают на них. местоимение разряд функция история

Антропоцентризм местоименных слов заключается в том, что они всегда соотнесены с субъектом речи (адресантом) как центральным компонентом речевой ситуации. В число этих компонентов, помимо говорящего (адресанта высказывания, субъекта речи - я), входят также слушающий (адресат высказывания - ты), место и время акта речи (здесь и сейчас), а также находящиеся или отсутствующие в речевом пространстве предметы, выделяемые по отношению к компонентам речевого акта - (он, она, оно: я сейчас скажу, что он здесь делает).

При этом местоимения выполняют три функции: дейктическую, анафорическую и кванторную.

Местоимение в дейктической функции (< deixis - указание) указывает на условия речевого акта, соотносит то, о чем говорится, с условиями речевого акта и его участниками: я - "говорящий", ты - "слушающий", этот - "находящийся вблизи от места речевого акта" и т.д.

Анафорическая функция (< anaphora - отнесение) состоит в соотнесении данного сообщения со сказанным раньше: такой - "подобный тому, о чём уже говорилось", другой - "не такой, о котором говорилось" и т.д.

Кванторная функция (нем. Quantor < quantum - сколько, как много) состоит в указании на тип предметной отнесенности имени, то есть соотнесение имени с различными классами предметов и их признаков: с классом предметов или признаков, о которых говорящий хотел бы получить информацию от слушающего (кто?, какой? сколько?); с классом неизвестных говорящему или слушающему (и поэтому неопределенных) предметов или признаков предмета (кто-то, что-нибудь, какой-либо, сколько-то); с классом универсальных, всеобщих признаков (все, любой, всякий); с классом предметов и признаков, не включающих данный предмет или признак (никто, некому, нисколько) и т.д.

Обобщенно-указательная семантика местоимений - это их лексическая, а не грамматическая семантика. Именно она и служит главным основанием для выделения местоимений в особый класс слов. Кстати, не все исследователи (например, Ф.Ф. Фортунатов, Л.В. Щерба, А.М. Пешковский и др.) признают за местоимениями статус особой части речи. Те же, кто выделяют этот частеречный разряд, по-разному определяют его границы: то расширяют его за счет включения в него слов типа там, тогда, где, когда, почему, зачем, и тогда говорят о местоименных словах, либо, наоборот, сужают до небольшой группы слов, "указывающих на лица и предметы", типа я, ты, вы, он, кто, что.

Местоимения считаются "спорной" частью речи, так как они не обладают единым категориальным значением и собственными грамматическими категориями, повторяя грамматические формы существительных, прилагательных, числительных и наречий.

Научная грамматика последних лет, определяя объем класса местоимений, обычно следует за В.В. Виноградовым, поэтому в "Грамматике - 80" в особый разряд выделено лишь местоимение-существительное, квалифицируемое как "часть речи, указывающая на предмет и выражающая значение указания в морфологических категориях падежа (последовательно), числа и рода (непоследовательно)". При этом в зависимости от характера семантических функций здесь различаются 5 групп местоимений: личные (я, ты, мы, вы, он, она, оно, они), возвратное (себя), вопросительные (кто, что), неопределенные (кто-то, что-то, кто-нибудь, кто-либо, кое-кто, некто, нечто) и отрицательные (никто, ничто, некого, нечего).

В соответствии с традицией, которой придерживается большинство учебных пособий для школ и вузов, в состав местоимений зачисляются все изменяемые слова с указательной семантикой, соотносимые с именами, тогда как все неизменяемые указательные слова (там, где, тогда…) отнесены к наречиям.

Исходя из вышесказанного, можно определить местоимение следующим образом: это знаменательные изменяемые слова, которые указывают на предметы, признаки и количества, не называя их. Лексико-семантический признак указательности выражается в морфологических категориях падежа (последовательно), числа, рода, одушевленности/неодушевленности (непоследовательно). Синтаксическая функция местоимений определяется их грамматической соотнесенностью с соответствующими частями речи.

2. РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ ПО ЗНАЧЕНИЮ

Существует несколько классификаций местоимений по значению, различающихся в зависимости от того, под каким углом зрения рассматриваются их значения: определяются ли они для каждой из деривационно связанных местоименных форм (например, таких, как я - мой, ты - твой и т.д.) раздельно или имеются в виду общие ("корневые") значения этих форм.

Классификация, принятая в школьной грамматике, исходит из определения значений относительно отдельно взятых местоименных форм. На этом основании в ней выделяются следующие семантические разряды:

I. Личные указывают на лица или предметы по признаку их функционального участия в коммуникативном акте. Делятся на собственно личные (я, ты, мы, вы), выполняющие дейктическую функцию, и лично-указательные (он, она, оно, они), способные выполнять также анафорическую функцию (Ну что, они придут? - собеседникам известно, о ком идет речь).

II. Притяжательные (посессивные) указывают на предметы, имеющие притяжательные отношения с лицами: мой, твой, наш, ваш (и их родовые формы) и выполняют дейктическую функцию, а местоимения свой, его, её, их - анафорическую. Местоимения его, её, их по падежам не изменяются, так как представляют формы бывшего род. п. личного местоимения 3-го лица.

В разговорной речи после сравнительной степени наречия притяжательные местоимения могут субстантивироваться: он знает больше вашего, она знает меньше моего. Также в разговорной речи местоимения мои, твои, ваши (во мн. ч.) субстантивируются в значении "моя / твоя / ваша семья": Мои уехали отдыхать - или (в ед. ч.) в значении "муж, возлюбленный": Твой, когда берет отпуск?

III. Возвратные указывают на предметы, которые являются объектами, совпадающими с субъектами действия: себя (иногда к этому разряду относят словосочетание друг друга). Они выполняют анафорическую функцию.

Возвратное местоимение себя не имеет морфологически выраженных категорий рода и форм числа. Выражая объектные отношения, не имеет формы И. п.

Обычно себя употребляется по отношению к именам лиц и личным местоимениям. Реже оно встречается по отношению к неодушевленным существительным: затраты, оправдавшие себя; пропуски занятий содержат в себе признак неорганизованности студента.

Словосочетание друг друга состоит из неизменяемой и изменяемой форм слова друг, исторически восходящего к краткой форме прилагательного другой (в значении иной, не этот). Оно указывает на субъекты, каждый из которых является носителем действия и вместе с тем объектом того же действия со стороны другого субъекта. Склоняется только вторая часть, флексии которой подобны окончаниям одушевленных существительных I скл.: Р.п. друг друга, Д.п. друг другу, В.п. друг друга, Т.п. друг другом, Пр. п. (о) друг друге. Предлоги ставятся всегда перед склоняемой частью: друг с другом, друг к другу и т.д. Отнаречные предлоги употребляются перед местоимениями: Мы шли навстречу друг другу.

Это местоимение не имеет форм рода, числа и формы И.п.

IV. Указательные: этот, тот, такой, таков, таковой, этакий, столько, оба (обе), устар. сей, оный.

В некоторых классификациях в пределах этого разряда выделяется подразряд выделительных местоимений, которые обладают грамматическими категориями рода, числа и падежа. В него входят местоимения этот, тот, которые рассматриваются как выделительно-указательные, местоимения такой, таков - качественно-выделительные, местоимения тот же, такой же - выделительно-отождествляющие.

1. Выделительно-указательные местоимения этот, тот выполняют дейктическую и анафорическую функции.

Дейктическая функция заключается в указании на предметы с точки зрения их пространственной или временной отдаленности от говорящего: этот указывает на менее удаленные предметы, а тот - более удаленные: этот шкаф, на этой неделе, тот стол, на той неделе.

Анафорическая функция основана на их дейктической функции: этот заменяет имя предмета, упомянутое позднее, чем имя предмета, упомянутое раньше и заменяемое местоимением тот: Ко мне подошли две девушки - высокая и полненькая. Эта (то есть упомянутая последней) была низенькой, но очень подвижной.

Местоимение это может содержать:

а) указание на категориальную, обобщенную предметность: Львы, тигры, пантеры, домашние кошки - все это представитель семейства кошачьих;

б) указание на конкретную ситуацию: Что это там? Это костры горят;

в) анафорическое указание на подлежащее, выраженное существительным или инфинитивом: Любить - это значит быть требовательным.

2. Качественно-выделительное местоимения такой выполняет и дейктическую, и анафорическую функции, а таковой (таков) - только анафорическую функцию, которая, по сути, является заместительной.

3. Выделительно-отождествляющие местоимения тот же, такой же, тот самый, этот самый, такой же самый отличаются от качественно-выделительных тем, что специально подчеркивают отождествление предмета, о котором говорят, с уже известным предметом.

V. Определительные: сам, самый; весь, вся, всё, все; всякий, всяческий; каждый, любой, иной, другой.

1. По некоторым классификациям, местоимения сам, самый рассматриваются как выделительно-усилительные, (соответственно входят в разряд выделительных местоимений). Они используются говорящим для анафорического выделения того или иного предмета высказывания. В современном русском языке местоимение сам вытесняет самый из зоны его старого употребления по отношению только к неодушевленным предметам: говорят уже сама поставленная задача требует этого, само высказывание сформулировано неверно, сам подход ошибочен.

В современном русском языке местоимение самый закрепилось в следующих особых значениях:

а) в выделительно-усилительном указании на тождество лица, о котором идет речь: Так это Петруша, Варенькин сын? - Он самый;

б) в указании на непосредственное отношение выражаемых пространственных, временных или количественных характеристик к действиям, состояниям, признакам: В самый разгар лет пошли дожди. В самом центе комнаты стоял стол.

Выделительно-усилительные местоимения согласуются в формах рода, числа и падежа с соответствующими формами существительных. При наличии возвратного местоимения себя местоимение сам может согласовываться либо с ним, либо с подлежащим: я сам себя корю, он себе противен.

2. Местоимения все, всякий, каждый, любой и др. рассматриваются как определительно-обобщающие. Они выполняют кванторную функцию.

Местоимения каждый, любой указывают раздельно на все предметы данного класса (множества), являющиеся подобными друг другу.

Местоимение каждый указывает на подчеркнуто разделительный характер выделения однородных предметов, входящих в любой по объему класс предметов (Кбждый этого не сделает, но может сделать - любой).

Местоимение любой и синонимичное ему всякий указывают на усиление выделения разнообразных предметов, входящих в любой по объему класс предметов. Только местоимение любой - на субъективное выделение одного предмета из любого по объему класса предметов (Спроси любого человека). Местоимение всякий указывает на обобщающий характер выделения (Всякому человеку нужна самореализация).

VI. Вопросительные используются в вопросительных предложениях: кто, что, какой, каков, который, чей, сколько и выполняют кванторную функцию.

VII. Относительные местоимения по составу совпадают с вопросительными, но используются в особой семантико-синтаксической функции - союзно-анафорической, обеспечивая связь частей сложноподчинённого предложения.

VIII. Отрицательные образуются от вопросительно-относительных присоединением приставки ни- (никто, ничто, никакой, ничей, нисколько) или не- (некого, нечего). Выполняют кванторную функцию.

VIII. Неопределенные указывают на предметы, признаки и количества, которые для говорящего не обладают конкретной определенностью. Они образуются от вопросительно-относительных присоединением приставки не- (некто, нечто, некий, некоторый, несколько), приставки кое- (кое-кто, кое-что, кое-какой, кое-чей) и суффиксов -либо, -нибудь, -то (кто-либо, что-либо, кто-нибудь, что-нибудь, кто-то, что-то, какой-то, какой-нибудь, какой-либо, сколько-то, сколько-нибудь). Выполняют кванторную функцию.

Несколько иную классификацию местоимений по значению разработал А.М. Пешковский, относивший к местоимениям все указательные слова и выделявший отдельные их семантические разряды, исходя из значений местоименных корней. При этом притяжательные местоимения (кроме местоимения свой) он относил к личным местоимениям, а местоимение свой - к возвратным. Определительные местоимения он подразделял на обобщительные (всякий, каждый, любой), совокупные (весь, вся, всё, все) и выделительные (сам, самый, иной, другой). Кроме того, им особо выделен разряд восклицательных местоимений (те же вопросительно-относительные, но в восклицательных предложениях).

3. ГРАММАТИЧЕСКИЕ РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ

По своим грамматическим свойствам одни местоимения сближаются с существительными, другие - с прилагательными, третьи - с числительными. Соответственно в большинстве учебных пособий они и подразделяются на три грамматических разряда:

1. Местоименные существительные, или местоимения-существительные, или обобщённо-предметные местоимения.

2. Местоименные прилагательные, или местоимения- прилагательные, или обобщённо-качественные местоимения.

3. Местоименные числительные, или местоимения- числительные, или обобщённо-количественные местоимения.

Местоимения-существительные отвечают на морфологический вопрос имен существительных и включают в свой состав такие семантические группы: личные, возвратные, вопросительно-относительные (кто, что), отрицательные (никто, ничто, некого, нечего) и неопределенные (некто, нечто, кто-то, что-то, кто-либо, что-либо, кто-нибудь, что-нибудь, кое-кто, кое-что).

Все они подобны существительным, так как обладают категорией падежа и способны выполнять ту же синтаксическую функцию. Их отличие от существительных состоит в том, что:

1) категория рода

а) парадигматически выражена только у лично-указательного местоимения 3-го лица ед. ч. он (она, оно), но это формы словоизменения данного местоимения, и с этой точки зрения оно подобно прилагательным. Формы рода этих местоимений зависят либо от пола лица, на которое указывает местоимение (Это врач, он/она работает в поликлинике), либо от формы рода того существительного, которое замещается местоимением (Книга очень интересная, она мне нужна по работе);

б) у собственно-личных местоимений я, ты определяется только синтагматически, по формам согласуемых слов: я, ты учил; я, ты сдал/а экзамен;

б) у местоимения кто и производных от него (некто, никто, кое-кто и др.) реализуется в значении муж. р., что проявляется в согласовании с глаголами в форме муж. р. (Кто из студенток (ж. р.) отсутствовал (муж. р.)?);

в) у местоимения что и производных от него (нечто, ничто, кое-что и др.) реализуется в значении ср. р., что проявляется в согласовании с глаголами в форме ср. р. (- Что вам не понравилось? - Плохая погода, ветер, наводнение);

2) формы числа

есть только у лично-указательного местоимения он (она, оно) - они. У местоимений я - мы, ты - вы значение ед. и мн. ч. выражается супплетивными формами, которые семантически несоотносительны между собой: мы, вы можно рассматривать как слова Pluralia tantum, указывая на разделительную собирательность лиц. Местоимение вы может иметь также значение совокупного адресата. Поскольку местоимение мы содержит в своем значении признаки я и других личных местоимений, оно может употребляться вместо я в сочетании с предложной формой творительного падежа других местоимений для выражения совместности: мы с тобой, мы с ним, мы с ней и др.

Местоимение кто лишено особых форм числа, но может иметь значение мн. ч.: Кто эти ребята?

3) как правило, не сочетаются с прилагательными. Когда же неопределенные и некоторые из отрицательных местоимений сочетаются с прилагательными (некто странный, кто-то маленький, ничего хорошего), то эти прилагательные обнаруживают тенденцию к субстантивации;

4) "одушевленность" местоимения кто в основном совпадает с лексико-грамматическими разрядами одушевленных существительных. Однако кто, в отличие от одушевленных существительных, а) может параллельно употребляться с местоимением что по отношению к мелким живым существам, особенно насекомым: кто в контексте со сказуемым в форме муж.р. (Кто это жужжит, муха или пчела?), что - в контексте со сказуемым без формы рода (Что это жужжит, муха или пчела?); б) употребляться по отношению к собирательным существительным, обозначающим коллективы: Кто принял такое решение? Студенчество Киева.

Местоимения-прилагательные отвечают на морфологический вопрос имен прилагательных (какой? чей?) и включают в свой состав указательные, притяжательные, определительные, вопросительно-относительные (какой, который, чей), отрицательные (никакой, ничей), неопределенные (некоторый, некий, какой-то, какой-либо, какой-нибудь, кое-какой).

Как и имена прилагательные, эти местоимения обладают зависимыми категориями рода, числа, падежа и выполняют при существительном роль определения. Точно так же некоторые из них способны к субстантивации (особенно сам, всякий, каждый, любой).

Местоимения-числительные составляют небольшую и недостаточно устойчивую в грамматическом отношении группу: столько, сколько, несколько. В сочетании с существительными они "напоминают" числительные, а в сочетании с глаголами - наречие: несколько книг / несколько устал.

4. СКЛОНЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ

Местоименные прилагательные склоняются как обычные прилагательные (который - как скорый; какой - как морской).

Местоименные числительные склоняются по образцу собирательных числительных (столько - четверо, стольких - четверых (троих), стольким - четверым (троим).

К специфическим особенностям склонения местоимений относятся:

1) использование в падежных парадигмах супплетивных форм: я - меня, мы - нас, он - его;

2) тесная спаянность основ с падежными флексиями и архаический характер самих падежных окончаний: ты - тебя, кто - кого, вы - вас и т. д.;

3) дефектность некоторых падежных парадигм:

а) местоимения себя, некого, нечего не имеют формы И. п.;

б) местоимения каков, таков, некто употребляются только в И. п., а нечто - в И. п и В. п.;

в) местоимение ничто не имеет беспредложной формы В. п. (с предлогом - может быть: не надеюсь ни на что);

4) местоимения могут расчленяться предлогом и пишутся в три слова: никем - ни с кем, некем - не с кем, никого - ни у кого;

5) к личному местоимению 3 л. во всех косвенных падежах прибавляется н после простых предлогов (без него, с ними) и ряда наречных (мимо него, напротив неё).

Не прибавляется н:

а) после предлогов наречного происхождения, управляющих Д. п.: наперекор ему, подобно ей;

б) после некоторых отымённых предлогов: при помощи его, не в пример им.

5. ПЕРЕХОД В МЕСТОИМЕНИЯ СЛОВ ИЗ ДРУГИХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ (ПРОНОМИНАЛИЗАЦИЯ)

Местоимение является частью речи с заданным списком слов. Однако в речевой практике могут наблюдаться случаи окказионального употребления в местоименном значении слов из других частей речи.

Указательную функцию могут приобретать прилагательные, числительные, причастия, существительные, например: 1. Давайте поговорим об известных (прилагательное) музыкантах. / В известных (местоимение) условиях они могли и не приобрести такой популярности. 2. Она живет через одну (числительное) улицу отсюда. / Это мне сказала одна (местоимение) моя знакомая. 3. Декан обещал сдержать слово, данное (причастие) студентам. / Данный (местоимение) факт еще ни о чём не говорит. 4. Эту вещь (существительное) я храню как память о друге. / Независимость - дорогая вещь (местоимение). Я очень похож на брата (существительное). / Надо прочитать по дюжине книг на брата (местоимение). Человек (существительное) - это звучит гордо. / В библиотеке выдают по две книги на человека (местоимение).

6. К ИСТОРИИ МЕСТОИМЕННЫХ СЛОВ

1. В древнерусском языке существовали краткие (энклитичные) формы личных и возвратного местоимений: Д.п. - ми, ти, си, Р.п. и В. п. - мя, тя, ся. Форма ся сохранилась в виде глагольного постфикса. Форма ти, в ещё более затемненном виде, продолжает своё существование в составе междометия ахти: Ахти страсти какие!

Энклитическая форма Д.п. си сохраняется в наречии восвояси - "к себе домой": "А лежит наш путь далёк. Восвояси на восток". /А.С. Пушкин/.

Современное энклитическое те, известное в просторечии, является новообразованием (экспрессивным "сокращением" тебе), возникшим, возможно, независимо от старых энклитичных форм: Вот те и на! Вот те раз! Я те говорю!

Некоторые из энклитичных форм местоимений встречаются в былинах: "Прикажу ти голову рубить", "Обманула тя да моя жена", "Надевал на ся платьице цветное".

2. Формы Р. п. меня, тебя, себя появляются в русском языке только с XV в. Появление их на месте древних мене, тебе, себе, скорее всего, связано с воздействием кратких мя, тя, ся. Формы Д. п. и Пр. п. тебе, себе восходят к древнерусским тебђ, себђ. Однако, наряду с этими формами, существовали формы с другой огласовкой, характерной для современного Т. п.: тобђ, собђ. Они сохранились в южновеликорусских говорах: "Ну, грит, спасиба табе, Хвилипушка, спасил ты мине".

3. Личное местоимение 3 л. образуется на основе объединения форм двух прежних указательных местоимений. Формы И.п. онъ, она, оно были образованы от местоимения, склонявшегося по типу тъ, та, то (того, тому и т.д.; также - онъ, оного, оному), а формы косвенных падежей - от другого местоимения, имевшего в И.п. формы и, а, е (в косвенных падежах го, му и т.д.). Эти формы отдельно не употреблялись, лишь участвовали в образовании полных прилагательных и сохранились в составе местоимений иже, аже, еже (с частицей же).

О первоначальном указательном значении местоимения он свидетельствует устаревшее местоимение оный, а также фразеологизм "во время оно".

4. Старой формой В. п. ед.ч. местоимения 3 л. ж.р. было ю (ср. в прилагательных: новую = нову+ю). В области северновеликорусских говоров сохраняется до настоящего времени: "стали ю сватать", а после предлогов - ню: "…и вси на ню смотрят".

5. Форма Р.п. (ставшая и формой В.п.) ж. р. её восходит к древнерусской форме еђ. Написание ея, нея до реформы 1917 г. является русифицированным отражением старославянской формы, сохранявшейся в церковнославянской письменности. Живому произношению она была чужда, но в поэзии XVIII в. и начала XIX в. она встречается нередко: "Любви признанье золотое исторглось из груди ея… И новый мир увидел я" /Ф.И. Тютчев/.

6. В правилах старой орфографии (до реформы 1917 г.) содержалось требование различать написание 3 л. мн. ч.: они - для м.р. и ср.р. и онђ - для ж.р. Эта форма нередко использовалась поэтами до середины XIX в.: "Не пой, красавица. При мне Ты песен Грузии печальной: Напоминают мне оне (онђ) другую жизнь и берег дальный" /А.С. Пушкин/.

Однако в живом языке такого различия не существовало. В древнерусском языке формы м.р., ср., ж.р. были соответственно: они (ср. раби), она (ср. сёла) и оны (ср. сёстры). Наряду с литературной формой они в говорах сохраняется и оны, бывшая форма ж. р., употребляемая вне зависимости от рода.

7. Аналогичные формы И.п. мн. ч. имело в древнерусском языке указательное местоимение тъ - "тот": ти (м.р.), та (ср. р.), ты (ж.р). Формы ты, ти сохраняются в говорах. Литературная форма те (из тђ) сложилась под влиянием косвенных падежей мн. ч.: тђхъ, тђмъ и т. д. Однако местоимение этот, образованное присоединением указательной частицы э к местоимению тот, обобщило для мн. ч. прежнюю форму м. р. (э-ти), распространив -и- также в окончаниях косвенных падежей (этих, этим … при тех, тем…). Частицу э встречаем и в других местоимениях и наречиях, например, в просторечных эвона, этакий, эстолько: "Где мертвец? - Вон, тятя, - э-вот!" /А.С. Пушкин/; "У меня такая дочка умница, что ежели даже с уланом в дремучий лес попадёт, то и тогда вот ни эстолько себя не повредит" /Салтыков-Щедрин/.

8. Из склонения местоимения кто, кого, кому и т.д. видно, что элемент -то, отсутствующий в форме косвенных падежей, не относился первоначально к корню. Это местоимение ср. р. то, уже в глубокой древности присоединенное к И.п. вопросительного местоимения къ, склонявшегося так же, как тъ - "тот". В "полной" форме, то есть с присоединением указательного и, это местоимение приобрело в старославянском языке вид кыи (къ+и; ср. добръ+и), а в древнерусском - кой. Формы ж.р. и ср. р. *ка и *ко (ср. та и то) в полной форме соответственно образовали ка и ко. Остатки этого местоимения сохраняются и в современном русском языке, ср.: на кой чёрт, кое-где, кое- куда и т. д.

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Н.М. Шанский, А.Н. Тихонов. Современный русский язык, - Ч.2. - М.: Просвещение. - С. 149-155.

2. Русская грамматика, ч. I. - М.: Наука, 1980. - С. 531-539.

Дополнительная:

3. Лингвистический энциклопедический словарь. - М.: Советская энциклопедия, 1990. - С. 294-295.

4. Моисеев А.И. Русский язык. Фонетика. Морфология. Орфография. Пособие для учителей. - М., Просвещение, 1980.

5. Русский язык. Энциклопедия. / Гл. ред. Ф.П. Филин. - М.: Советская энциклопедия, 1979. - С. 138-139.

6. Селиверстова О.Н. Селиверстова Ольга Николаевна. Местоимения в языке и речи. - М.: Наука, 1988. - 151 с.

7. Шмелев Д.Н. Шмелев Дмитрий Николаевич. Архаические формы в современном русском языке. - М., Просвещение, 1960. - С. 97-104.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Английские притяжательные местоимения. Различия возвратно-усилительных местоимений по лицам, родам и числам. Использование неопределенных местоимений в вопросительных предложениях. Понятие производных неопределенных местоимений и слов-заместителей.

    презентация [796,3 K], добавлен 27.10.2013

  • Исторические корни морфологии. Современная классификация частей речи. Понятие морфологической нормы русского языка, случаи ее нарушения при употреблении в устной и письменной речи местоимений. Употребление возвратных и притяжательных местоимений.

    реферат [31,0 K], добавлен 12.12.2012

  • Формирование личных объектных местоимений в итальянском языке. Различие между ударными и безударными формами местоимений. Сочетания личных местоимений. Ударные и безударные местоимения в функции дополнении. Личные местоимения в функции подлежащего.

    курсовая работа [48,4 K], добавлен 25.01.2013

  • Грамматические признаки слов, оформленных окончанием –s, его функция как показателя части речи. Степени сравнения прилагательных и наречий. Особенности перевода неопределенных и отрицательных местоимений. Значение модальных глаголов и их заместителей.

    контрольная работа [18,6 K], добавлен 14.01.2014

  • Проблема правильного и уместного употребления слов. Единицы языка как ячейки семантики. Морфемы полнозначных слов. Типы семантических отношений. Возможность соединения слов по смыслу в зависимости от реальной сочетаемости соответствующих понятий.

    курсовая работа [40,2 K], добавлен 02.01.2017

  • Функции порядка слов. Правила выражения мысли и словопорядка в устной речи. Варианты форм согласования и управления. Определения, в состав которых входит числительное. Перестановка компонентов высказывания с целью эмоционального выделения слов.

    реферат [14,7 K], добавлен 14.02.2013

  • Основные разряды местоимений, правила их написания и роль в предложении. Личные, возвратные, притяжательные, вопросительные, относительные, указательные, определительные, отрицательные и неопределенные местоимения. Морфологический разбор местоимения.

    презентация [29,8 K], добавлен 16.10.2012

  • Определение значения ряда слов. Лексические единицы, характерные для речи представителей определенной профессии. История риторики как филологической науки. Ораторы, внесшие вклад в развитие красноречия в Древней Греции и Древнем Риме. Правописание слов.

    тест [16,2 K], добавлен 14.07.2015

  • Стилистическая классификация заимствованных слов. Стилистически не оправданное употребление заимствованных слов. Лексика, имеющая ограниченную сферу распространения. Термины как слова, заимствованные из других языков. Канцеляризмы и речевые штампы.

    реферат [33,6 K], добавлен 09.11.2007

  • Историческое влияние экономических, политических и культурных контактов с другими странами на внедрение в русский язык иноязычных слов. Заимствование и освоение новых слов благодаря средствам массовой информации. Примеры происхождения некоторых слов.

    реферат [20,2 K], добавлен 02.04.2010

  • Ошибки в употреблении слов-паронимов. Различия между значением и употреблением форм множественного числа. Использование омонимов и паронимов и их стилистическая функция. Употребление иноязычных слов, источник их происхождения и уместность употребления.

    контрольная работа [23,1 K], добавлен 23.09.2011

  • Определение принадлежности слов к различным частям речи по их грамматическим признакам. Особенности перевода на русский язык определений, выраженных именами существительными. Неопределенные и отрицательные местоимения. Видо-временные формы глаголов.

    контрольная работа [28,2 K], добавлен 26.06.2012

  • Сущностные характеристики местоимения. Основные особенности личного местоимения в английском языке, а именно в именительном падеже. Образование возвратных и количественных местоимений. Основные значения некоторых наиболее употребляемых предлогов.

    контрольная работа [37,4 K], добавлен 26.12.2011

  • Выделение частей речи по семантическому принципу. Синтаксическая функция как возможная субституция в линейной речевой цепи. Классификации частей речи немецкого языка. Разделение слов на части речи как предварительный этап их грамматического описания.

    реферат [24,3 K], добавлен 03.04.2010

  • Особенности функционирования личных местоимений в разноструктурных языках: турецком и русском; их место, роль и связи в языковой структуре, сходства и отличия. Характеристика лексического, морфолого-семантического способов словообразования местоимений.

    дипломная работа [86,1 K], добавлен 21.10.2011

  • Исследование правил в русском языке по теме исследования и проверка, насколько они соблюдаются в устной и письменной речи. Основные различия в употреблении слов с флексией и без флексии. Факторы, повлиявшие на изменение форм употребления изучаемых слов.

    дипломная работа [146,5 K], добавлен 25.04.2015

  • Понятие исконно русской лексики, причины заимствования из других языков. Появление слов–интернационализмов, слов-калек, слов-экзотизмов и варваризмов. Приспособление иностранных слов к русским графическим и языковым нормам, орфоэпические нормы.

    реферат [27,6 K], добавлен 25.10.2010

  • Общие определения термина "слово". Слово как лексическая, грамматическая единица речи. Части речи в современном русском языке, характеристика. Морфологические признаки частей речи. Грамматическое значение слова. Служебные части речи в названиях магазинов.

    курсовая работа [43,8 K], добавлен 13.04.2010

  • Современные тенденции развития речи средств массовой информации, использование жаргонных слов в речи. Негативные последствия употребления ненормативной лексики. Сравнение фразеологизмов и крылатых слов, функциональная специфика трех групп интертекстем.

    реферат [27,3 K], добавлен 16.02.2012

  • Порядок слов в английском предложении. Множественное число имен существительных. Применение артиклей, местоимений, глагола "to be", оборота "there is/are". Степени сравнения прилагательных и наречий. Выражения, которые используются в ситуациях знакомства.

    методичка [40,2 K], добавлен 17.12.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.