Природное время в языковой картине мира писателя: к проблеме исследования

Размещено на http://www.allbest.ru/

ПРИРОДНОЕ ВРЕМЯ В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА ПИСАТЕЛЯ: К ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Кочнова Ксения Александровна

Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия

кандидат филологических наук, доцент кафедры истории и культуры

Аннотация

Статья посвящена проблемам исследования языковой картины мира писателя, его идиолекта. Исследование художественно-речевой системы с помощью полевой методики позволяет описывать целостный и структурированный фрагмент языковой картины мира. Изучение фрагмента языковой картины мира писателя осуществляется на основе объективного описания лексических единиц, эксплицирующих категорию времени в ее конкретной реализации как природного времени. Данная категория, являющаяся наряду с пространством универсальной (в единстве - хронотоп), представляет собой обязательную составляющую картины мира. Актуальность и плодотворность пространственно-временной проблематики общепризнана. языковой картина писатель мир

Ключевые слова: лексема, лексико-семантическое поле, полевая методика, природное время, сема, художественно-речевая система, языковая картина мира писателя

Исследование творчества известного писателя - задача весьма сложная и большая. Творчество писателя представляет собой нечто целое, “произведение-систему”, когда с именем крупного художника мы связываем “представление об особом мире идей и образов, вполне едином и замкнутом” (Г.А. Гуковский). Вся система творчества писателя определена его художественным мировоззрением и воплощена в индивидуальной языковой системе.

Описать картину мира писателя полностью очень сложно. Один из путей описания - это сужение объекта анализа, характеристика одного из его компонентов. Воссоздавая картину мира, мы можем говорить не о мире в целом (целостной картине мира), а о фрагменте мира (локальной картине мира), об определенном срезе или аспекте его. Поэтому, чтобы увидеть, как воздействует индивидуальное художественное мировоззрение на языковую систему автора, возможен следующий путь: взять какой-либо фрагмент картины мира в его языковом выражении и описать как систему (рассмотреть его вербализованные составляющие как единое целое, один текст, описав систему его инвариантных правил, а все различия отнести к вариантам, порожденным в процессе его социального функционирования).

Из обширного круга вопросов, связанных с изучением языкового мировидения писателя, можно выделить следующее: рассмотрение категории времени как формы раскрытия индивидуально-авторского восприятия действительности. Данная категория, являющаяся наряду с пространством универсальной (в единстве - хронотоп), представляет собой обязательную составляющую картины мира. Актуальность и плодотворность пространственно-временной проблематики общепризнанна.

Исследование художественного времени может касаться как идейносодержательной стороны - и тогда категория времени рассматривается как элемент философской концепции писателя, так и языковой, когда подвергается анализу языковой уровень выражения категории темпоральности. При ее изучении в языковой картине мира (ЯКМ) писателя учитываются обе стороны, поскольку темпоральные представления писателя о мире - это особая форма отображения реального времени, создаваемая силой воображения автора, осложненная его философским миропониманием.

Сложность категории времени заключается в том, что, будучи объективной формой бытия, она крайне субъективна на уровне чувственного познания, тем более, если данная категория включена в структуру художественного произведения, и творчества художника в целом. Художественное время можно считать отражением отражения, поскольку оно является субъективным отражением реального времени и связано с художественным видением мира.

Исследуемая категория наиболее наглядно эксплицирована в художественном тексте, как правило, в пейзаже. Пейзаж, образ природы, как один из главных компонентов художественного произведения, а следовательно, и авторской картины мира, в настоящее время в центре внимания многих исследователей творчества писателей [1, 2, 3 и др.].

Анализ пейзажа, в котором наиболее полно эксплицирована категория природного времени, при изучении ЯКМ писателя предполагает обращение к выявлению тех компонентов, которые наиболее частотно представлены в текстах (пейзаже) и в совокупности составляют особый фрагмент авторской языковой картины мира, так как уже в самом выборе явлений и объектов, имеющих временное значение, их отборе, авторское мировосприятие проявляется самым непосредственным образом, а также выяснение законов построения, исходя из которых можно сказать, что в мире такого-то писателя категория или понятие раскрывается подобным образом, что такие-то явления характерны только для мира этого писателя.

Эксплицируемая в тексте категория даже при наличии общей понятийной и предметной базы (например, определенный подбор лексем с временным значением, их оценка, характеристика) все же по своему образному оформлению и образной направленности остается уникальной, так как сохраняет отпечаток индивидуально-стилистической системы. Поэтому задачей исследователя является постижение природы художественного слова, закономерностей авторского словоупотребления, формирующих облик стиля, поскольку “именно в слове воплощается мысль и чувство писателя, его восприятие и оценка мира. <…> Семантическая основа стиля писателя формируется ценностной мыслью художника о мире, отражающей его основные социальные позиции, этические и эстетические идеалы” [4, с. 414]. Можно назвать целый ряд работ, в которых производился анализ частотности и эстетической значимости лексем с темпоральной семантикой в творчестве отдельных писателей [5, 6 и др.].

Все, что берется художником для изображения и выражается словесно, подчиняется общим принципам отбора (моделью мира) и диктуется единым авторским отношением.

Согласно идеям Б.А. Ларина, высказанным в связи с замыслом идеологического словаря писателя, выявление системы ценностей писателя как художника предполагает выделение и рассмотрение циклов слов, отражающих существенные черты его стиля. Показателен ряд циклов, намеченных Б.А. Лариным для идеологического словаря, среди которых “слова, применяемые для создания образов природы” [7]. По мнению Д.М.Поцепни, в перечне лексических групп Б.А. Ларина “прорисовываются важнейшие мировоззренческие категории и словесные средства их реализации в единстве номинативно-изобразительных и эмоционально-оценочных свойств используемой лексики, т.е. принципы авторского осмысления и переживания мира, того, что можно назвать «художественной идеологией»” [8, с. 206].

Поэтому проводится анализ того, каким образом осуществляется эстетическое освоение действительности, представляется система изображения, которая во многом обусловливается набором языковых единиц, а также особенностями соединения слов внутри определенного контекста, синтагматическими связями слов, что позволяет выявить авторское видение темпоральной единицы, индивидуальность мировосприятия, “строй сознания”, который ярче всего отражается в “способе сближения и сочетания слов” (В.В. Виноградов).

Анализ слов с темпоральным значением в разное время проводился специально или “попутно” в работах многих исследователей. [9, 10, 11, 12 и др.]. Работы различаются по охвату исследуемого материала: от анализа (на синхроническом или диахроническом уровне) отдельной темпоральной лексемы, лексической парадигмы до исследования лексической (лексико-грамматической) темпоральной системы. Ряд работ выходит за рамки узко лингвистических изысканий и находится на стыке философии, культурологии, психологии и лингвистики. Одним из направлений изучения категории времени становится полевой подход, разработанный и освещенный в трудах Н.В. Ивашиной, А.Х. Аскаровой, В.В. Морковкина, Н.А. Потаенко, Д.Г. Ищук и др. Всеми авторами при разработке данного вопроса в ходе исследования выделяется группа лексем, которая эксплицирует категорию природного времени.

В ряде работ исследуется категория времени, в частности природного времени, в свете проблематики языковой картины мира, изучения русской языковой личности [13, 14 и др.]. Авторы используют контекстуальный подход к описанию лексических единиц со значением времени, где анализ элементов лексико-семантического поля (ЛСП) проводится на материале художественного текста, поэтической речи. Среди таких исследований есть и лингвостилистические работы, раскрывающие потенциал отдельных единиц ЛСП, или отдельных участков лексико-семантической системы, на материале индивидуально-авторских словоупотреблений [15, 16 и др.]

На материале структурирования и анализа ЛСП “Природное время” можно показать, как эксплицирована данная категория в индивидуальной языковой системе писателя. Анализ ЛСП должен дать представление о содержании соответствующего фрагмента ЯКМ писателя и высветить специфику данной категории в его художественном мировоззрении. Подобный анализ способствует уяснению концепции времени, мира природы в художественном мировоззрении автора.

Вычленение авторского ЛСП “Природное время” можно проводить в основном на материале пейзажных описаний. Специфика художественного текста-описания заключается в особой его лиричности, эмоциональности [17]. Это свидетельствует о максимальной близости к мироощущению автора, что важно при изучении его ЯКМ.

Следует привлекать также материалы писем и записных книжек, позволяющие такой материал признать инвариантным, исключающим субъективный подход, искажающим авторскую семантико-стилистическую систему, выйти на языковую картину мира писателя. Жанровая дифференциация индивидуального стиля, - по мнению Ю.С. Язиковой - не предполагает, разумеется, его распадения на совершенно отличные системы, объединённые только именем автора. Мы имеем дело с единым индивидуальным стилем, обладающим в своих разновидностях общими чертами. Более того, в конкретных случаях бывает трудно провести границу даже между художественным и нехудожественным типом индивидуального языка (их сближение особенно отчетливо проявляется в письмах), что может служить еще одним доказательством того, что мы имеем дело с модификациями одной языковой системы” [18, с. 15]. В раскрытии специфики данной категории большое значение имеет учет данных о соответствующем фрагменте в общенародном литературном языке.

Полевой подход к изучению индивидуальной языковой системы позволит выделить все слова, участвующие в экспликации данной категории, где учитывается каждое контекстуальное преломление семантики слова. Учет всей совокупности словоупотреблений автора обеспечивает максимальную полноту и объективность выделения тех “тематических циклов лексики” [19], которые специфичны для данного писателя.

Изучение языковой картины мира писателя при помощи анализа ЛСП представляется наиболее верным, поскольку с точки зрения содержания, состава поле эксплицирует фрагмент мировоззрения личности, с точки зрения структурной организации в нем отражена специфика ценностной ориентации и языковых приоритетов личности, анализ внешних связей ЛСП отражает его место и роль в общей лексико-семантической системе языка.

Сделаем выводы. Писатель рассматривается в своем произведении как единая, целостная языковая личность. В аспекте изучения художественного мира писателя целесообразно обратиться к полевой методике, позволяющей описывать целостный и структурированный фрагмент языковой картины мира.

Изучение фрагмента языковой картины мира писателя может осуществляется на основе объективного описания лексических единиц, эксплицирующих категорию времени в ее конкретной реализации как природного времени. Исследуемая категория наиболее полно представлена в художественном тексте, как правило, в пейзаже.

Темпоральные представления писателя о мире - это особая форма отображения реального времени, создаваемая силой воображения автора, использующего художественные средства для изображения собственной оценки, переживания реального времени, осложненная его философским миропониманием, являющаяся обязательным компонентом картины мира личности.

Категория природного времени рассматривается на всем текстовом пространстве произведений автора, включая письма. Анализ категории “природное время” в художественном мировоззрении писателя предполагает выявление ее сущности, специфики осмысления, авторской оценки.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Горбатенко О. А. Система и функционирование лексем русского языка со значением единиц измерения времени в свете учения о языковой картине мира: автореф.дис… канд.филол.наук. Таганрог, 2001. 20 с.

2. Гурленова Л. В. Чувство природы в русской прозе 1920-30-х гг.: автореф.дис… докт.филол.наук. Сыктывкар, 1999. 24 с.

3. Пейзаж как развивающая форма воплощения авторской концепции. Межвуз.сб.науч.трудов. М.: изд-во МОПИ, 1984.

4. Поцепня Д.М. Образ мира в слове писателя. СПб.: изд-во Санкт-Петер.ун-та, 1997. 264 с.

5. Большакова Е.С. Устойчивые сочетания со словами солнце, звезда, луна, месяц в поэзии 1 половины XIX в.: автореф.дис… канд.филол.наук. Л., 1983. 16 с.

6. Гурленова Л.В. Чувство природы в русской прозе 1920-30-х гг.: автореф.дис… докт.филол.наук. Сыктывкар, 1999. 24 с.

7. Ларин Б. А. Эстетика слова и язык писателя. Л.: Худож.лит-ра, 1974. 287с.

8. Поцепня Д.М. Образ мира в слове писателя. СПб.: изд-во Санкт-Петер.ун-та, 1997. 264 с.

9. Клименко А.П. Существительные со значением времени в русском языке: автореф.дис… канд.филол.наук. Минск, 1965. 24 с.

10. Морковкин В.В. Опыт идеографического описания лексики: Анализ слов со значением времени в русском языке. М.: изд-во Моск.ун-та, 1977. 168 с.

11. Аскарова А.Х. Семантические процессы в рамках лексико-семантического макрополя времени: автореф.дис… канд.фил.наук. Саратов, 1992. 20 с.

12. Яковлева Е.С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени и восприятия). - М.: Гнозис, 1994. - 343с.

13. Горбатенко О.А. Система и функционирование лексем русского языка со значением единиц измерения времени в свете учения о языковой картине мира: автореф.дис… канд.филол.наук. Таганрог, 2001. 20 с.

14. Курбатова С.А. Образы представления мира природы в сознании русской языковой личности: автореф.дис… канд.филол.наук. М., 2000. 18 с.

15. Аскарова А.Х. Семантические процессы в рамках лексико-семантического макрополя времени: автореф.дис… канд.фил.наук. Саратов, 1992. 20 с.

16. Большакова Е.С. Устойчивые сочетания со словами солнце, звезда, луна, месяц в поэзии 1 половины XIX в.: автореф.дис… канд.филол.наук. Л., 1983. 16 с.

17. Хамаганова В.М. Структурно-семантическая модель текста типа «описание» (проблемы семиотики и онтологии): автореф.дис… докт.филол. наук. М., 2002. 24 с.

18. Язикова Ю.С. Слово в языке М. Горького: Смысловая структура слова в семантико-стилистической системе писателя. Горький: Волго-Вятское кн. изд-во, 1985. 175 с.

19. Ларин Б.А. Эстетика слова и язык писателя. Л.: Худож.лит-ра, 1974. 287с.

Размещено на Allbest.ru