Грамматические нормы и их нарушения

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МФ «Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана»

РЕФЕРАТ

на тему: Грамматические нормы и их нарушения

Выполнил:

Бабушкин Р.А.

Преподаватель:

Майорова А.В.

Москва - 2016 г

Одним из главных признаков литературного языка является его нормированность.

Языковая норма - это образец, как принято говорить и писать в данном языковом обществе в данную эпоху. Норма определяет, что правильно и что - нет, она рекомендует одни языковые средства и способы выражения и запрещает другие. Например, нельзя говорить колидор, следует - коридор, нельзя произносить звонит - только звонит. Языковые нормы объективно складываются в процессе языковой практики членов общества. Нормы могут изменяться с течением времени, но все же на протяжении длительного времени они стабильны. Соблюдение норм облегчает использование литературного языка. Нормы пронизывают весь литературный язык. словообразовательный синтаксический грамматический предложение

Целью написания данного реферата является рассмотрение основных грамматических норм современного русского языка и типичных ошибок их нарушения.

В работе рассмотрены словообразовательные, морфологические и синтаксические грамматические нормы употребления слов, словосочетаний и предложений в современном русском языке и проанализированы основные ошибки, связанные с нарушением этих грамматических норм.

Грамматические нормы

Знание грамматики и ее законов обязательно для каждого человека, говорящего на том или ином языке.

Грамматика - это учение о слове и синтаксическом строе языка. Слово - основной объект морфологии, а словосочетание, предложение и сложные синтаксические единицы - объект изучения синтаксиса. В морфологию входит учение о частях речи. Она рассматривает смысловые и формальные особенности слов, принадлежащих различным разрядам, разрабатывает критерии и правила классификации слов по частям речи, определяет круг слов каждой части речи, устанавливает систему этих частей речи, изучает особенности слов и выявляет закономерности их взаимодействия. Синтаксис как область грамматического строя языка объединяет в себе те единицы, которые непосредственно формируют сообщение, следовательно, он изучает особенности построения фраз, создания текстов, правила образования и функционирования разнообразных конструкций.

Грамматика представляет собой четкое организующее начало в языке.
Грамматические нормы - это совокупность грамматических правил, по которым строится наша речь. Знание грамматики - это знание правил изменения слов в потоке речи, знание норм сочетаемости, законов объединения слов в предложение.

Грамматические нормы подразделяются на морфологические (образование форм различных частей речи), синтаксические (образование синтаксических единиц) и словообразовательные. В центре морфологии стоит слово с его грамматическими изменениями и грамматическими характеристиками, сфере же синтаксиса принадлежат те языковые единицы, которые непосредственно служат для общения людей и непосредственно соотносят сообщаемое с реальной действительностью. Закономерности употребления форм слов непосредственно связывают морфологию с синтаксисом. Сосредоточенность в синтаксисе таких языковых средств, без которых невозможно осуществить общение, определяет отношение синтаксиса к морфологии.

1) Самые распространённые проблемы с словообразованием:

-несоблюдение норм или правил образования слов;

-выбор того или иного слова, в составе которого есть оценочные морфемы (значимая часть слова (корень, приставка, суффикс)), в соответствии с конкретной ситуацией общения.

Первая проблема относится к области культуры речи, вторая в большей степени относится к стилистике.

2) Морфологические нормы определяют правильность образования и употребления форм слова. Например, нормативна форма родительного падежа множественного числа много чулок, сапог, но носков, нельзя говорить местов, делов, не следует изменять несклоняемые существительные: в новом палъте, неверно: более лучше (просто - лучше) или самый умнейший (умнейший или самый умный).

Морфологические нормы касаются всех частей речи русского языка. Род имен существительных относится к постоянным признакам, поэтому зачастую нарушения грамматических норм связаны именно с неправильным употреблением имен существительных в определенном роде. Определить род существительного несложно, достаточно правильно подобрать к нему местоимение (он, она, оно).

Основными грамматическими нормами вариантов падежных окончаний являются следующие:

1) стандартными окончаниями им.п. мн.ч. сущ. м.р. являются -ы (-и), нестандартными (- (-я), -е), например: кроты, кони, снега, стулья.

2) в форме род.п. неодушевленные им. сущ. м.р. в ед.ч. имеют окончание -у (-ю), что чаще всего встречается у слов с вещественным значением и у собирательных существительных в значении количества от части целого, например: насыпать песку/песка, (умен. Ласк. - коньячку, ложечку), (нулевое оконч. - дяди, тёти, также к еденицам измерений - килограмм, ватт; по принадлежности - армян, авар, и тд., названия плодов, пищи - баклажан, мандарин; название подразделений - гусар, гардемарин), имеющие только мн. ч. (литавр, брызг), парные предметы (чулок, ботинок и тд.).

-форма на -у стойко держится во фразеологических сочетаниях, например: с глазу на глаз.

-уменьшительные формы с ударением на окончании употребляются преимущественно с формой -у, например: коньячку, творожку.

Нормы вариантов окончаний им. сущ. в форме им. пад. мн. ч., например: конструктор-конструкторы, фронт-фронты, якорь-якоря.

Нормы фразеологического сочетания и сочетания с формами на - у в пр. п., например: не хватит пороху, час от часу, не в ладу с сердцем.

Нормы окончаний существительных мж. р. на твердый согласный в род. п. мн. ч., например: бермуды-бермудов, манжеты-манжет, греки-греков, эвенки-эвенков.

Группа имен сущ., употребляемых с определенными грамматическими нормами, составляют существительные с окончаниями существительных м. р., ж. р., ср. р. с основой на мягкий согласный, Ж, или шипящий согласный в род. п. мн. ч., например: гусля-гуслей, сплетня-сплетен, ложа-лож, шестерня-шестерен.

Нормы склонения фамилий и географических названий. Например, иноязычные и русские фамилии, оканчивающиеся на согласный, склоняются, если относятся к мужчинам и не склоняются, если относятся к женщинам: к Олегу Финкелю и Марии Финкель. Географические названия типа Шереметьево (в Шереметьеве), Комарово (Комарове) имеют нормой склоняемые и несклоняемые варианты, но не склоняются, если находятся при родовых названиях (от порта Ванино) или наименования заключены в кавычки (например, около фермы «Головлево»). Грамматические нормы употребления имен прилагательных. Полная форма прилагательного чаще всего указывает на постоянный признак предмета, а краткая - на временный. Например: она образованная и она образованна. Краткая форма выражает признак более категорично, чем полная: он умный - он умен. Грамматические нормы склонения имен числительных. Например, при склонении сложных числительных, обозначающих сотни и десятки и заканчивающихся на -сот или - десят в им. п., каждая часть склоняется как простое числительное (пятидесяти, семьюдесятью). Также существуют нормы употребления собирательных существительных. К примеру, в случаях их употребления с личными местоимениями: нас двое, их было пятеро.

Также грамматические нормы образования личных форм глаголов. К примеру, у глаголов защитить, убедить и т.п. не образуется форма 1л. ед.ч. У некоторых глаголов (например, ехать) не образуется форма повелительного наклонения. Глаголы должны согласовываться с существительными в числе. Употребляя глагол, необходимо следить за глагольным управлением. Определенные трудности возникают при образовании форм прошедшего времени некоторых глаголов. Так, например, глаголы на -нуть в указанной форме имеют грамматические варианты: вникнул - вник, сохнул-сох. Однако, в последнее время наблюдается тенденция к утере суффикса -у.

Типичные ошибки нарушения грамматических норм русского языка

Отступление от грамматических норм русского языка является грамматической ошибкой. Грамматические ошибки включают следующие разновидности:

1) словообразовательные:

нарушение норм словообразования различных частей речи (пример: уклонство - уклонение, подчерк - почерк, приурачивать - приурочивать).

2) морфологические:

нарушение норм склонения и спряжения слов

3) Синтаксические:

нарушение норм согласования ((Муж Катерины был человеком безвольным, полностью подчинившийся матери (правильно: подчинившимся)).

нарушение норм построения предложений различной структуры;

нарушение норм управления.

Ошибки в определении рода им. сущ. связаны в основном со случаями несоблюдения грамматических норм в следующих аспектах:

1) слова предполагают колебания в роде - группа подобных существительных немногочисленна и требует запоминания, например, банкнот и банкнота, манжет и манжета, развилок и развилка, псалтырь ж. и м.р. одновременно.

2) существительные относятся к словам общего рода, например: настоящая невежа и настоящий невежа.

3) несклоняемые неодушевленные имена существительные, оканчивающиеся на -о, -е, как правило, относятся к с. р., например: безе, домино, кафе.

4) несклоняемые неодушевленные им. сущ., оканчивающиеся на иные гласные, предполагают подбор родовой пары, по которой устанавливается родовая принадлежность, например: салями - колбаса (ж.р.), иваси - сельдь (ж.р.).

5) несклоняемые одушевленные имена существительные, указывающие на представителей животного мира, предполагают установление рода в зависимости от принадлежности к полу, например: хитрая шимпанзе - огромный шимпанзе, грациозная фламинго - розовый фламинго.

6) если аббревиатура может склоняться, то ее род определяется по грамматическому признаку, например: наш вуз (м.р.) провел день открытых дверей.

7) некоторые слова не имеют пары, обозначающей лицо относящееся к мужскому роду. При необходимости могут быть образованы описательные обороты (артист балета, танцовщик), например: маникюрша, кухарка, швея.

Ошибки в употреблении некоторых числительных. Сочетание типа пятьдесят одни суток неуместно, правильнее сказать пятьдесят один день. При употреблении в речи личных местоимений, формы личного местоимения в форме родительного падежа: ее или нее, их или них. А также нарушениями при соотнесении местоимения с лицом или предметом, выраженным именем существительным, например: Он запретил мне привозить свои вещи (необходимо уточнение: он запретил мне привозить его вещи или принадлежащие мне вещи);

-дублированием одного и того же члена предложения, например: Героиня пьесы, она стремилась к лучшей жизни.

Список литературы

1. Караулов Ю.Н. «Ассоциативная грамматика русского языка. Изд.2» . - М.: ЛКИ, 2010.

2. Соловьева Н.Н. «Какое слово выбрать? Лексические и грамматические нормы русского литературного языка». - М.: ОНИКС, «Мир образования», 2008.

3. Л. А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. «Русский язык и культура речи». ООО "Феникс", 2008 г.

Размещено на Allbest.ru