Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное агентство связи

Сибирский Государственный Университет Телекоммуникаций и Информатики

Межрегиональный центр переподготовки специалистов

Контрольная работа

Русский язык и культура речи

Новосибирск 2017 г



1. Современный русский язык

1. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать род существительных: “визави”, “протеже”.

· словарем омонимов

· словарем антонимов

· фразеологическим словарем

ь толковым словарем русского языка

2. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать происхождение слов: карболка, караван.

· этимологическим

· орфоэпическим

ь толковым

· словарем синонимов

3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3-предложения):

1. В какой форме в современном русском языке используются пословицы и поговорки?

Ответ: Пословицы и поговорки в современном русском языке используются больше в форме украшения нашей речи. Текст пословиц и поговорок проговаривается не полностью, а рифмуются наиболее значимые слова.

2. Что такое мужской и женский язык, что сегодня происходит с языком мужчин и женщин?

3. Какие фразы из фильмов, художественных произведений стали цитатами, афоризмами для вас?

2. Культура речи

1. Подберите по 3 синонима к следующим словам, обращаясь к словарям синонимов.

· красивый, печальный

Ответ: красивый - великолепный, прекрасный, привлекательный; печальный - грустный, огорченный, понурый

· девушка, дом

Ответ: девушка - барышня, девица, молодая особа; дом - здание, изба, вилла

· бежать, говорить

Ответ: бежать - мчаться, быстро передвигаться, нестись; говорить - выражаться, объясняться, ораторствовать

· быстро, хорошо

Ответ: быстро - мгновенно, моментально, стремительно; хорошо - замечательно, славно, отлично

2. Замените выделенные слова фразеологизмами, используя фразеологический словарь.

1. Друзья работали рядом.

Друзья работали бок о бок.

2. Опаздывая, мы мчались быстро.

Опаздывая, мы мчались со скоростью света.

3. Администрация не замечает этих недостатков.

Администрация смотрит сквозь пальцы на эти недостатки.

3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3- предложения):

1. Попса и поэзия: общее и отличие.

2. Попса: плюсы и минусы.

3. Чем определяется интеллигентность в языке?

Интеллигентность - это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение и уважение к миру и к людям. Главные качества интеллигентной речи - это знание норм языка, логичность рассуждения, богатство словаря, способность говорить сложными развернутыми фразами.

3. Нормативность литературного языка

слоган литературный публицистический риторика

1. Акцентологическая норма является одной из самых сложных. Приведите примеры однокоренных слов с подвижным ударением и неподвижным ударением (по одному для каждого случая).

Стрелким - вымстрел; звонимшь - позвонимте.

2. Подберите общее прилагательное к каждой группе существительных:

· место, прием, халат - теплое;

· глаз, меч, язык - острый;

· идея, почва - свежая;

3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3- предложения):

1. Что общего в словах “грамотность”, “грамматика” и “гламур”?

2. С чем связано уменьшение грамотности в настоящее время?

Книги всё чаще заменяются другими развлечениями: просмотром всевозможных телешоу, сериалов, компьютерными играми и прочим, а любые сведения можно отыскать в Интернете. За последние десятилетия стало появляться всё больше развлекательной литературы, в которой, помимо отсутствия полезной информации, можно встретить массу орфографических, грамматических и стилистических ошибок. В различных чатах и на форумах часто встречаются сленг, сокращения и небрежное обращение с орфографией и вырабатывается привычка к такому общению.

3. Можно ли повысить грамотность, если знать историю языка, этимологию слов?

4. Функциональные стили: Особенности научного стиля

1.Укажите, что относится к жанру научного стиля:

· дневниковая запись, реклама,

· акт, комедия,

· коммюнике, распоряжение,

ь статья, учебное пособие.

2. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:

Для профессионального успеха бывает особенно важно владеть определенными сторонами или разделами теории и практики речи: так, переводчику, особенно синхронному, важно в совершенстве владеть речью на двух языках как минимум, причем перекодировать содержание переводимой речи не по порядку слов, а целыми предложениями.

· разговорные,

· диалектные,

· термины,

ь общеупотребительные.

3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3- предложения):

1. Для чего ученому сегодня риторические способности?

2. Могли бы вы назвать для себя книгу - открытием?

3. Как вы понимаете фразу: То, что мы знаем - ограничено, а то, что не знаем - бесконечно. (Апулей).

Ответ: У нас существует возможность непрестанно расширять и углублять свои знания. А то, что мы уже узнали, изучили по сравнению с еще неизученным, сравнительно мало.

5. Особенности официально-делового стиля

1. Традиционным способом наименования адресата в официальной обстановке является:

· имя + фамилия,

· имя + отчество,

ь фамилия + имя + отчество.

2. Соответствие ключевых понятий документа их значению

1 реквизит - информация с реквизитами

ь 2 адресат - получатель

3 адресант - составитель

4 документ - обязательные признаки документа

3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3- предложения):

1. Как соотносятся понятия язык и успех?

2. Какова роль языка в будущей профессии?

3. Каково влияние Запада на русский деловой этикет сегодня?

Ответ: Как система, этикет возник в эпоху средневековья. Основы современного делового этикета фактически были заложены «Генеральным регламентом» Петра 1, вобравшим в себя лучший отечественный и зарубежный опыт. И сегодня наши бизнесмены продолжают перенимать стиль делового общения Запада - хороший настрой, открытость, энергичность, дружелюбие, демократичность в общении, и при этом стремятся заработать как можно больше и быстрее.

6. Особенности публицистического стиля

1. Языковые средства, характерные для газетных текстов:

· разговорная лексика,

· концелярит,

· заимствованная лексика,

ь общественно-политическая лексика,

· научная терминология.

2. Жанры публицистики, существующие преимущественно в устной форме

ь “круглый стол”,

ь блиц-опрос,

· интервью,

· памфлет,

· статья,

· брошюра.

3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов(2-3 предложения):

1. Какие черты публицистического стиля характерны для выступлений современных политиков?

2. Кто из современных политических деятелей, на ваш взгляд, наиболее экспрессивен и почему?

3. Какими чертами, на ваш взгляд должны обладать современные телеведущие?

Ответ: Первым требованием для любого телеведущего является правильная речь, приятный голос и внешность. Настоящий телеведущий должен обладать «здоровым» чувством юмора, находчивостью, энтузиазмом, терпением, умением работать в коллективе.

7. История риторики

1. В России риторика была исключена из школьного и вузовского курсов...

1. в 1917 г.

2. в середине XX в.

3. в 30-е годы XX в.

ь 4. в 20-е годы XX в. (во второй половине 19-го в)

2. В Европе интерес к риторике стал угасать...

1. в начале ХУШ в.

ь 2. в начале XIX в.

3. в конце ХУШ в.

4. в конце XIX в.

3. Создателем теории красноречия является:

ь 1. Сократ

2. Аристотель

3. Платон

ь 4. Цицерон

8. Логические основы риторики. Основные формы мышления

1. Перечислите существенные (общие и отличительные) признаки одного из понятий:

игра - это своеобразное отношение к действительности, которое характеризуется созданием мнимых ситуаций или переносом свойств одних предметов на другие, а также наряду с трудом и ученьем, - один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования.

игра - это свод правил, определенных отношений между игроками, их поведение и использование атрибутов.

средство измерения,

знак.

2. Выберите правильную классификацию имен по объему:

· Единичные,

· Двоичные,

· Нулевые

ь общие

· частные

3. Подберите понятие, противоположное понятию “неуспевающий студент” - «отличник», успешный студент.



9. Законы формальной логики

1. Нарушение какого закона формальной логики вы находите в данных цитонах и афоризмах:

1. Раньше церковь занимала значительное значение в школе.

Нарушен закон достаточного основания.

Тавтология - повторение одних и тех же, близких по смыслу или однокоренных слов.

2. Если ваша жена - клад, то вам причитается 25%.

Противоречие

3. Человека формирует не только среда, но и другие дни недели.

Нарушен закон тождества.

2. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3- предложения):

1. Не противоречат ли друг другу понятия: попса, популяризация, популярная культура, поэзия (элитарная культура)?

2. Проанализируйте фразу с точки зрения закона достаточного основания: “Одиночество преодолевается стихами”.

3. Почему, на ваш взгляд, взросление человека (и в языковом отношении) называют выздоровлением и как это сказывается на языке?

Считается, что стать взрослым, значит, достичь совершеннолетия. При окончательном достижении взросления человека внутренний возраст должен совпасть с «биологическим». Повзрослевший человек становится таким как все взрослые люди.

10. Логико-речевое доказательство

1. К логическим аргументам не относятся:

ь статистические данные,

ь аксиомы и постулаты,

· теоретические и эмпирические обобщения,

· доводы от сочувствия.

2. Определите, какое высказывание является “апелляцией к публике”, “апелляцией к авторитету”:

o “минуты наслаждения - новый магнат-супер с орешками, ванилью, шоколадным вкусом”,

Может являться высказыванием “апелляцией к публике” и “апелляцией к авторитету”

o посещение лекций и семинаров - наиболее легкий способ для получения зачета.

Является высказыванием “апелляцией к публике”

3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3- предложения):

1. Чем отличается “простой” язык от “бедного” языка?

Считаю, что термин «простой» язык, т.е. прост в изучении, освоении, произношении, может быть применим к испанскому, итальянскому языкам. А термин «бедный» используют в русском языке, т.е. бедный по содержанию либо отсутствует применение различных оборотов, словесных конструкций, что могло бы разнообразить и украсить нашу речь.

2. Разверните фразы, используя индуктивную демонстрацию: “Все, что делается согласно природе, должно считаться счастливым” (М.Т. Цицерон).

3. Разверните фразу, используя дедуктивную демонстрацию: “Как в жизни, так и в речи нет ничего труднее, как видеть, что уместно” (М.Т. Цицерон).

4. Разверните фразу, используя демонстрацию по аналогии: “Лицо - зеркало души” (М.Т. Цицерон).

11. Агональная риторика

1. Проанализируйте причины отрицательного восприятия рекламного слогана “Мороженое “Улыбка”. Холодные гланды, горячие губы”

ь 1. слово гланды наводит на мысль о болезни.

ь 2. В словосочетании `холодные гланды' нарушена естественная связь реалий и их признаков. Гланды - внутренний орган, и он не может быть холодным у живого человека.

3. Словосочетание `горячие губы' противоречит сути рекламируемого объекта. Мороженое - продукт холодный, и это его основное качество.

2. Проанализируйте причины позитивного восприятия слогана “Вы точно ничего не забыли?”, рекламировавшего до 2001 года налоговую полицию Москвы.

1. Редкая для девизов форма риторического вопроса,

2. ироническая интонация в слогане,

ь 3. изменен отрицательный стереотип и созданы на его основе позитивные ассоциации: налоговая полиция, выступающая обычно в роли карающего органа, здесь играет новую для себя роль заботливой и просто напоминающей людям об их обязанности организации.

3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3 предложения):

1. Как выйти из ситуации, когда вами манипулируют?

2. По каким признакам вы догадываетесь, когда вам лгут?

Основной признак лжи заключается в самом тексте разговора. Если вам говорят языком непонятным, медицинскими, научными или техническими терминами, при этом понимая, что вы ничего не понимаете. То есть вас хотят умышленно запутать. Человек говорит правду лишь тогда, когда пытается донести до вас смысл сказанного, и убеждается в том, что вы поняли.

3. Какие элементы агональной риторики используются в деловом общении?



12. Невербальная коммуникация

1. Как по лицу и жестам собеседника можно определить, что он:

1. обманывает,

2. сердится,

3. расстроен,

4. заинтересован.

Обманывает - прикосновение к носу, усиленное моргание, “бегающие глазки”.

Сердится - сжатие кулаков, скрещивание рук на груди, поджатые губы, сжимает лодыжки.

Расстроен - пальцы рук сцеплены, уголки губ опущены вниз, руки в замке за спиной.

Заинтересован - у сидящего человека: корпус подается вперед, а руки лежат на коленях, растянутые в улыбке губы, поднятые брови, кивки головой, поглаживания подбородка.

2. Какие характеристики тона и голоса говорят (выберите по три характеристики):

1. О возрасте говорящего - детский, шамкающий, ломающийся (голос)

2. О душевном состоянии, эмоциях - бодрый, злой, спокойный

3. О здоровье - безжизненный, сиплый, сухой (кашель)

4. Об отношении к собеседнику - заигрывающий, приветливый, заискивающий

5. О самооценке - низкий, самоуверенный, робкий

6. О положении говорящего в той или иной иерархической системе начальственный, строгий, поучающий

7. Об акустических характеристиках голоса - раскатистый, звонкий, глухой басовитый, высокий, грубый, визгливый, безжизненный, бодрый, гнусавый, воркующий, вкрадчивый, громкий, бархатный, бархатистый, запальчивый, заносчивый, злой, злобный, звонкий, детский, заигрывающий, заискивающий, задорный, задумчивый, дрожащий, залихватский, интимный, дружеский, дружелюбный, истеричный, живой, каркающий, ласковый, ледяной, менторский, низкий, недовольный, натужный, надтреснутый, нежный, надменный, наглый, нахальный, начальственный, поучающий, насмешливый, плаксивый, суровый, резкий, шипящий, самоуверенный, раскатистый, слабый, сонный, старческий, срывающийся, ровный, робкий, спокойный, сиплый, сердитый, расстроенный, рассерженный, строгий, утробный, трепетный, усталый, уверенный, теплый, фамильярный тихий, приглушенный, язвительный, шамкающий, хриплый, холодный, шутливый, монотонный, радостный, грустный, удивленный, замогильный, повеселевший, упавший, приветливый, капризный, сюсюкающий, нудный, писклявый, невнятный, сварливый, сухой, испуганный, глухой, приглушенный, охрипший, гундосый, убаюкивающий, рокочущий, невинный, настойчивый, настырный, равнодушный, бесстрастный, сильный, хороший, ломающийся, издевательский, веселый, унылый, усталый, заговорщический, осипший, простуженный, сорванный, скрипучий, наивный, гортанный, ворчливый, пропитой, прокуренный, елейный, изумленный, громогласный, торжественный, патетический, лукавый, сдавленный, саркастический.

3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов:

1. В чем состоит коммуникативная роль взгляда?

Когда взгляд направлен в пол - это страх или желание прервать контакт, в сторону - пренебрежение. Волю собеседника подчиняют себе долгим и неподвижным взглядом прямо в глаза. Желание паузы в разговоре выражается взглядом вверх с подъемом головы. Улыбка с легким наклоном головы выражает понимание. Его выражает и ритмическое кивание головой. Непонимание и требование повторить показывают насупленными бровями и легким движением головы назад.

2. Какова роль интонации в деловой коммуникации?

3. Что вы знаете о невербалике лжи?

13. Этика в речевой коммуникации

1. Последовательность действий в ответ на опоздание делового партнера в порядке убывания их тактичности:

1. “не заметить” опоздания,

2. пошутить по поводу опоздания,

3. посмотреть на часы,

4. выразить недовольство опозданием.

2. Этика речевого общения складывается из компонентов:

1. бескомпромиссность в отстаивании своей точки зрения,

ь 2. доброжелательное отношение к адресату,

3. намеренное искажение смысла сказанного,

ь 4 .настроенность на собеседника,

ь 5. искренность,

ь 6. демонстрация заинтересованности в разговоре.

3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3 предложения):

1. Является ли этикет формой социальной мимикрии в современном обществе?

2. Является ли этикет способом погашения социальной агрессии?

3. Что означает приветствие и почему на ваш взгляд этикетные формы приветствий в русской традиции связаны с пожеланием здоровья, в немецкой - с пожеланием добра, в английской традиции - с вопросительной конструкцией, например, “как поживаешь”?

Приветствие - это обращение к кому-нибудь, при встрече с выражением дружелюбия, доброжелательства. В русской традиции приветствие означает пожелание здоровья: “здравствуйте” значит “будьте здоровы”. По-немецки “Guten Tag” - добрый день. По-английски “How are you?” - это не означает, что человек хочет поговорить с Вами или узнать как Ваши дела, это просто приветствие и ничего более.

Размещено на Allbest.ur

...