Знаки препинания при прямой речи

Особенность употребления тире или кавычек для выделения прямой речи. Использование знаков препинания при открытом говоре и цитатах. Характеристика отделения друг от друга реплик в диалоге. Особенность применения косвенного выговора после слов автора.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 03.10.2017
Размер файла 39,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Омск 2014

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Омский государственный университет путей сообщения

РЕФЕРАТ

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ПРЯМОЙ РЕЧИ

Студента

Войтенко Д.А.

Научный руководиvтель

Шуйская С.А.

Оглавление

Введение

Теоретическая часть

Знаки при прямой речи

В своей работе для начала я хотел бы рассмотреть информацию из следующего источника - Правила русской орфографии и пунктуации 1956г. [1]

В нем изложена информация представленная ниже.

1. Для выделения прямой речи употребляются тире или кавычки, а именно

1. Если прямая речь начинается с абзаца, то перед началом ее ставится тире, например:

Однако он не успел выговорить этих слов, как заговорил иностранец:

- Да, человек смертен, но это было бы еще полбеды. Плохо то, что он иногда внезапно смертен, вот в чем фокус! [5,с.15]

2. Если прямая речь идет в строку, без абзаца, то перед началом и в конце ее ставятся кавычки, например:

Берлиоз говорил, а сам в это время думал: «Но, все-таки, кто же он такой? И почему он так хорошо говорит по-русски?» [5,с.13]

Примечание. Цитаты, вставленные в середину предложения, также выделяются кавычками, но перед ними не ставится двоеточие, например:

- А теперь скажи мне, что это ты все время употребляешь слова «добрые люди?» [5,с.30]

2. Предложение, стоящее при прямой речи и указывающее, кому она принадлежит («слова автора»), может:

а) предшествовать прямой речи; в этом случае после него ставится двоеточие, а после прямой речи - знак препинания в соответствии с характером прямой речи, например:

Тут две мысли пронзили мозг поэта. Первая: «Он отнюдь не сумасшедший! Все это глупости!», и вторая: «Уж не подстроил ли он это все сам?!» [5,с.56]

б) следовать за прямой речью; в этом случае после прямой речи ставится знак вопросительный, или восклицательный, или многоточие, или запятая (последняя вместо точки), а за этим знаком - тире, например:

- Они не понимают! - ввязался со скамейки регент, хотя его никто и не просил объяснять слова иностранца. [5,с.56]

в) разрывать прямую речь на две части; в этом случае ставятся:

перед словами автора знак вопросительный, или знак восклицательный, или многоточие в соответствии с характером первой части прямой речи, или запятая (если ни один из указанных знаков не требуется), а после них - тире;

после слов автора - точка, если первая часть прямой речи представляет собой законченное предложение, и запятая - если незаконченное, далее ставится тире; если при этом прямая речь выделяется кавычками, то они ставятся только перед началом прямой речи и в самом конце ее, например:

- Слуга покорный, - трубил Амвросий, - представляю себе твою жену, пытающуюся соорудить в кастрюльке в общей кухне дома порционные судачки а натюрель! [5,с.67]

- Я не уговариваю тебя, Амвросий, - пищал Фока. - Дома можно поужинать. [5,с.67]

Примечание 1. Если в слова автора заключаются два глагола со значением высказывания, из которых один относится к первой части прямой речи, а другой ко второй, то после слов автора ставится двоеточие и тире.

Примечание 2. Правила, изложенные в данном параграфе, относятся также к предложениям, содержащим цитаты с указаниями, кому они принадлежат.

Примечание 3. Внутренний монолог («мысленная речь»), имеющий форму прямой речи, также заключается в кавычки.

3. Если несколько реплик следует в строку без указания, кому они принадлежат, то каждая из них выделяется кавычками и, кроме того, отделяется от соседней посредством тире, например:

«Консультанта я ловлю, - ответил Иван Николаевич и тревожно оглянулся». - «Какого консультанта?» - «Вы Берлиоза знаете? - спросил Иван многозначительно». - «Это… композитор?» [5,с.81]

На этом с первым источником я закончил. Теперь я бы хотел представить вам информацию предложенную другой книгой, а именно - Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В.В. Лопатина.[2]

Из следующего источника я так же выделил информацию по изучаемому мною вопросу.

1. Знаки препинания при прямой речи и цитатах

Знаки препинания при прямой речи

133. Прямая речь, т. е. речь другого лица, включенная в авторский текст и воспроизведенная дословно, оформляется двумя способами.

Если прямая речь идет в строку (в подбор), то она заключается в кавычки: «Батюшки! - испуганно подумал Рюхин, - да он и впрямь нормален? Вот чепуха какая! Зачем же мы, в самом деле, сюда-то его притащили? Нормален, нормален, только рожа расцарапана…» [5,с.80]

Если прямая речь начинается с абзаца, то перед ней ставится тире (кавычки отсутствуют): Из коридора выехала на резиновых колесиках кушетка, на нее переложили затихшего Ивана, и он уехал в коридор, и двери за ним замкнулись.

- Доктор, - шепотом спросил потрясенный Рюхин, - он, значит, действительно болен? [5,с.84]

Оба способа оформления прямой речи могут сочетаться, если в речь одного лица включается еще прямая речь другого лица:

«…Но что он сделал? Я не постигаю... Что-нибудь особенное есть в этих словах: «Буря мглою…» Не понимаю!.. Повезло, повезло! - вдруг ядовито заключил Рюхин и почувствовал, что грузовик под ним шевельнулся, - стрелял, стрелял в него этот белогвардеец и раздробил бедро и обеспечил бессмертие…» [5,с.86]

Если прямая речь стоит перед вводящими ее словами автора, то после прямой речи ставится запятая и тире, а слова автора начинаются со строчной буквы: «Что же это такое?!» - подумал несчастный Степа, и голова у него закружилась. [5,с. 94]

Если прямая речь стоит после слов автора, то эти слова заканчиваются двоеточием; знаки препинания, стоящие после прямой речи, сохраняются:

Цилиндр тихо прозвенел в ответ, остановился, потух, и в комнату вошла полная симпатичная женщина в белом чистом халате и сказала Ивану: «Доброе утро!» [5,с.101]

Слова автора могут разрывать прямую речь. В таком случае кавычки ставятся только в начале и в конце прямой речи, т. е. не ставятся кавычки между прямой речью и авторскими словами.

Если на месте разрыва оказывается восклицательный или вопросительный знак, то он сохраняется, далее следует тире перед словами автора (со строчной буквы), после этих слов ставится точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы: «Что же это такое? - подумал он, - уж не схожу ли я с ума? Откуда ж эти отражения?!» [5,с. 96]

Если на месте разрыва прямой речи должно быть многоточие, то оно сохраняется и после него ставится тире; после слов автора ставятся запятая и тире, если вторая часть прямой речи не является самостоятельным предложением, или точка и тире, если вторая часть прямой речи является самостоятельным предложением; вторая часть прямой речи соответственно начинается со строчной или с прописной буквы:

-Гм… - молвил Иван, не зная, что делать с этим цилиндром дальше. [5,с.101]

Если на месте разрыва прямой речи не должно быть никакого знака препинания или должны быть знаки середины предложения: запятая, точка с запятой, двоеточие, тире, то слова автора выделяются запятой и тире; вторая часть прямой речи начинается со строчной буквы: «О нет, - с гордостью ответила женщина, - гораздо лучше». [5,с.102]

Если на месте разрыва прямой речи должна быть точка, то перед словами автора ставятся запятая и тире, после этих слов -- точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы: Возьмем ваш вчерашний день, - тут он повернулся, и ему немедленно подали Иванов лист. - В поисках неизвестного человека, который отрекомендовался вам как знакомый Понтия Пилата, вы вчера произвели следующие действия, - тут Стравинский стал загибать длинные пальцы, поглядывая то в лист, то на Ивана, - повесили на грудь иконку. Было? [5,с.109]

Если слова автора распадаются по смыслу на две части, которые относятся к разным частям прямой речи, то при соблюдении других условий после слов автора ставятся двоеточие и тире:

- Отлично понимаю, - серьезно ответил Стравинский и, коснувшись колена поэта, добавил: - не волнуйтесь и продолжайте. [5,с.108]

Если прямая речь оказывается внутри слов автора, то она заключается в кавычки, а перед ней ставится двоеточие; прямая речь начинается с прописной буквы. После прямой речи знаки препинания расставляются следующим образом:

а) запятая ставится, если она была необходима в месте разрыва вводящих слов автора: Сказав: «До скорой встречи», она быстро вышла из комнаты;

б) тире ставится в случае отсутствия знака препинания на месте разрыва вводящих слов автора: Перебарывая неловкость, он пробормотал студенческую остроту: «У меня бабушка корью заболела» -- и хотел придать начатому разговору непринужденную легковесность.

в) тире ставится, если прямая речь заканчивается многоточием, вопросительным или восклицательным знаком:

- А в чем дело? - Тихо спросил Никанор Иванович, следуя за пришедшими, - у нас ничего такого в квартире не может быть…[5,с.120]

г) если прямая речь непосредственно включается в авторское предложение в качестве его члена, то она заключается в кавычки, знаки же препинания ставятся по условиям авторского предложения:

Всюду гудело слово «червонцы, червонцы», слышались восклицания «ах, ах!» и веселый смех. [5,с.150]

Если прямая речь принадлежит разным лицам, то каждая реплика выделяется кавычками отдельно:

а) реплики отделяются друг от друга знаком тире:

«А куда?» - «За город кататься на машине». [5,с.131]

б) если одна из реплик сопровождается вводящими авторскими словами, то следующая не отделяется знаком тире:

«Простите, что, Степана Богдановича Лиходеева сейчас нету дома?» - «Увы, нету! Нету!» - кричала трубка. «Уехал». [5,с.131]

в) точка и тире ставятся между репликами, принадлежащими разным лицам и снабженными разными авторскими словами. Если же в первой реплике имеются знаки восклицательный или вопросительный, точка опускается:

«Прошу принять, - говорила трубка, - мои наилучшие, наигорячейшие приветы и пожелания! Успехов! Удач. Полного счастья. Всего!» - «Ну, конечно! Я же говорил!» - возбужденно кричал администратор. [5,с. 131]

г) запятая и тире ставятся между репликами, принадлежащими разным лицам, но объединенными общим авторским предложением. Если же в первой реплике имеются знаки восклицательный или вопросительный, запятая опускается.

При абзацном выделении реплик диалога перед репликой ставится тире; после предваряющих диалог слов автора ставится двоеточие или точка. Если в авторском тексте имеются вводящие прямую речь слова, то после них ставится двоеточие; если такие слова отсутствуют, то ставится точка:

Отчитав таким образом Ивана, гость осведомился:

- Профессия?

-Поэт, - почему-то неохотно признался Иван. [5,с.162]

Абзацное и безабзацное (при помощи кавычек) выделение прямой речи применяется дифференцированно. Если в тексте перемежается внешняя речь (обращенная к собеседнику) и внутренняя (подумал про себя), то внешняя речь оформляется при помощи абзацного выделения, а внутренняя -- при помощи кавычек:

- Вы - атеисты?

- Да, мы - атеисты, улыбаясь ответил Берлиоз, а Бездомный подумал, рассердившись: «Вот прицепился, заграничный гусь!» [5,с. 12]

Проанализировав эти два источника([1] и [2]), можно сделать вывод: содержание источника [1] не затрагивает некоторые нюансы. Но этот недостаток исправляет второй источник, который можно использовать как дополнение к первому.

Далее я хотел бы рассмотреть следующий источник -- Русский язык: Справ. материалы: Учеб. пособие для учащихся / М.Т. Баранов, Т.А. Костяева, А.В. Прудникова. [3]

2. Знаки препинания между частями предложения с прямой речью

Для разделения слов автора и прямой речи используются двоеточие, тире, двоеточие и тире одновременно.

1 (№ 16). Двоеточие ставится после слов автора.

Ведь говорил я ему тогда за завтраком: «Вы, профессор, воля ваша, что-то нескладное придумали! Оно, может, и умно, но больно непонятно. Над вами потешаться будут».

2 (№ 16). Т и р е в предложениях с прямой речью и в диалоге ставится перед словами автора.

-Иван! - сконфузившись, шепнул Берлиоз.

«Нет, он не англичанин…» - подумал Берлиоз, а Бездомный подумал: «Где это он так наловчился говорить по-русски, вот что интересно!» - и опять нахмурился.

Примечания. 1. Если прямая речь -- повествовательное предложение, то вместо точки в конце ставится запятая.

Прямая речь отделяется двоеточием и тире, если стоит внутри слов автора, и выделяется кавычками. Однако постепенно он успокоился, обмахнулся платком и, произнеся довольно бодро: «Ну-с, итак...» - повел речь, прерванную питьем абрикосовой. [5,с.7]

ОТДЕЛЕНИЕ ДРУГ ОТ ДРУГА РЕПЛИК В ДИАЛОГЕ

1 (№ 17). В начале каждой реплики ставится тире.

- Дайте нарзану, - попросил Берлиоз.

- Нарзану нету, - ответила женщина в будочке и почему-то обиделась. [5,с.5]

Не сложно заметить, что информации изложено довольно-таки мало. Поэтому еще я бы хотел рассмотреть справочник по пунктуации Д.Э. Розенталя.[4], стр. 192-201

Прямая речь после авторских слов

1. Прямая речь выделяется кавычками, если идет в строку (в подбор):

Как-то на днях встречаю я приятеля и говорю ему: «Отчего не заходишь к нам? Вчера у нас была половина города».

Если же прямая речь начинается с абзаца, то перед началом её ставится тире:

…очень понравился публике.

- Кресло мне, - негромко приказал Воланд…

2.Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется внутренняя речь, невысказанные мысли:

«Как же это я не заметил, что он успел сплести целый рассказ?.. - подумал Бездомный в изумлении, - ведь вот уже и вечер! А может, это и не он рассказывал, а просто я заснул и все это мне приснилось?» [5,с.48]

3.Кавычками выделяются передаваемые на письме звуки (например, эха): …незрячему Пилату в уши ударила звуковая волна: «Га-а-а…» [5,с.44]

4.В газетных текстах кавычки при прямой речи нередко опускают:

Президент Франции сказал: Обмен мнениями был полезен; Почему же это происходит?-- спрашивает газета.

5.Перед прямой речью, следующей за авторскими словами, ставится двоеточие, причем первое слово прямой речи пишется с прописной буквы. Вопросительный и восклицательный знаки, а также многоточие ставятся перед закрывающими кавычками, а точка -- последних. Например:

«Га-а-а…»; «Все? - беззвучно шепнул себе Пилат, - все. Имя!» [5,с.45]

6.Если прямая речь начинается с абзаца, то двоеточие после предшествующих авторских слов ставится не всегда.

1) Двоеточие ставится, если авторские слова содержат глагол со значением речи-мысли, либо существительное, близкое по значению или образованию к глаголам речи-мысли (вопрос, ответ, слова, восклицание, голос, шёпот, звук, крик, мысль и т.п.).

Кроме того, в функции слов, вводящих прямую речь, используются глаголы, обозначающие чувства говорящего, его ощущения, внутреннее состояние. И те и другие глаголы допускают возможность добавления к ним глаголов речи (обрадовался и сказал; удивился и спросил; улыбнулся и ответил; подбежал и воскликнул и т.д.), поэтому они воспринимаются как слова, вводящие прямую речь. Например:

а) Пилат еще придержал тишину, а потом начал выкрикивать:

- Имя того, кого сейчас пи вас отпустят на свободу…[5,с.45]

б) … взбросив вверх копья и значки, страшно прокричали солдаты:

- Да здравствует кесарь! [5,с.45]

в) И, раскатив букву «р» над молчащим городом, он прокричал:

- Вар-равван! [5,с.45]

г) … и ответил неприязненно:

- Не понимай… русский говорить… [5,с.56]

Двоеточие ставится также и в тех случаях, когда в авторских словах нет глаголов речи или заменяющих их глаголов с указанными выше значениями, но ситуация показывает, что вводится прямая речь: ...А тот ему: «Этот дом наш общий»

2) Двоеточие не ставится, если вставка слов и сказал, и спросил, и воскликнул и т.п. невозможна или затруднительна:

а) Никому не хотелось уходить.

-- Расскажите ещё что-нибудь о своих путешествиях.

б) Мои слова его явно смутили.

-- Значит, ты мне не доверяешь ?

в) Другого выхода у него не было.

-- Я принимаю ваши условия.

г ) Брови матери нахмурились.

-- Я не разрешаю этого делать.

д) Глаза маленького машиниста заблестели.

е) -- Замечательная! Отремонтировано на славу!

Не ставится двоеточие, если прямая речь заключена между

двумя предложениями от автора, причем во втором из них содержатся слова, вводящие прямую речь:

- Сидим, сидим, - хором ответили ему из зала тенора и басы. [5,с.199]

Прямая речь перед авторскими словами

Если прямая речь стоит перед авторскими словами, то после нее ставятся запятая (вопросительный или восклицательный знак, многоточие) и тире: слова автора начинаются со строчной буквы:

- Ну-с, Никанор Иванович, покажите нам пример, - задушевно заговорил молодой артист, - и сдавайте валюту. [5,с.199]

Примечания: тире речь препинание диалог

1. После закрывающих кавычек ставится только тире

(независимо от того, каким знаком препинания заканчивается прямая речь) в тех случаях, когда в последующих авторских словах содержится характеристика прямой речи, ее оценка и т.д. (авторская ремарка начинается словами: так говорит, так указывает, вот что сказал, вот как описывает и т.п.):

«Ничего не случилось» -- так говорил ум; «Случилось» -- так говорило сердце;

2. Если авторские слова, стоящие после прямой речи, представляют собой отдельное предложение, то они начинаются с прописной буквы:

-- Скорей, загорелась школа! -- И он побежал по домам будить людей.

Авторские слова внутри прямой речи

1 . Если авторские слова стоят внутри прямой речи (выделяемой кавычками), то кавычки ставятся только в начале и в конце прямой речи и не ставятся между пря мой речью и авторскими словами (такая пунктуация встречалась в произведениях писателей XIX века): «Вот и пример, - мысленно говорила Маргарита тому, кто владел ею, - почему, собственно, я прогнала этого мужчину? Мне скучно, а в этом ловеласе нет ничего дурного, разве только что глупое слово «определенно»? Почему я сижу, как сова, под стеной одна? Почему я выключена из жизни?» [5,с.268]

Примечания:

1. Особый случай пунктуационного оформления при разрыве заключенных в кавычки слов (названий литературных произведений, различных предприятий и т. д. ) находим в таком примере: «Пиковая.. .» ли это «...дама»? (реплика собеседника в ответ на утверждение, что представленный текст является отрывком из «Пиковой дамы»).

2. Не выделяется кавычками прямая речь в следующих случаях:

1)если нет точного указания, кому она принадлежит, или если приводится общеизвестная пословица, поговорка: Про Ивашку Бровкина говорили: крепкий (А.Т.); Дома и хворать легче и жить дешевле; и недаром говорится: дома и стены помогают (Ч.);

2)если прямая речь приводится в таком виде, который может иметь и косвенная речь с тем же лексическим составом: Но мне приходит в голову: точно ли стоит рассказывать мою жизнь? (Т.);

3)если в середину прямой речи вставлено слово говорит, играющее роль вводного слова, указывающего на источник сообщения: Умру, говорит, и слава Богу, говорит; не желаю, говорит, жить (Т.); Я, говорит, самого вахмистра жандармерии из пистолета убить хочу (Верш.);

4)если в середину предложения, представляющего собой сообщение из периодической печати, вставлено указание на источник сообщения (такая ставка выделяется одними запятыми): Речь оратора, продолжает корреспонент, вызвала горячую поддержку у большинства присутствующих.

3. Если на месте разрыва прямой речи авторскими словами не должно было бы быть никакого знака препинания или должна была бы стоять запятая, точка с запятой, двоеточие либо тире, то слова автора выделяются с обеих сторон запятыми и тире, после которых первое слово пишется со строчной буквы: «Мы решили, -- продолжал заседатель, -- с вашего дозволения остаться здесь ночевать»

4.Если на месте разрыва прямой речи авторскими словами должна была бы стоять точка, то перед авторскими словами ставятся запятая и тире, а после них -- точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы: - Все должно быть готово заранее, королева, - объяснял Коровьев, поблескивая глазом сквозь испорченный монокль. - Ничего не может быть гаже, чем когда приехавший первым гость мыкается, не зная, что ему предпринять, а его законная мегера шепотом плит его за то, что они приехали раньше всех. [5,с.321]

5.Если на месте разрыва прямой речи авторскими словами должен был бы стоять вопросительный или восклицательный знак, то этот знак сохраняется перед авторскими словами и после него ставится тире; слова автора начинаются со строчной буквы, после них ставятся точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы:

- Как его зовут? - спросила Маргарита. - А кто с ним? [5,с.238]

6.Если на месте разрыва прямой речи авторскими словами должно было бы стоять многоточие, то оно сохраняется перед авторскими словами и после него ставится тире; после слов автора ставятся или запятая и тире (если вторая часть прямой речи не образует самостоятельного предложения, -- начинается со строчной буквы), или точка и тире: «Не надо... -- сказал Вершинин, -- не надо, парень!» (Вс. Ив. ) ; «Обожди. . . -- сказал

Морозка угрюмо. -- Давай письмо...» (Ф.)

7.Если в авторских словах внутри прямой речи имеются два глагола со значением высказывания, из которых один относится к первой части прямой речи, а другой -- ко второй, то после слов автора ставятся двоеточие и тире, причем первое слово второй части начинается с прописной буквы:

- Кончено! - сказал Коровьев и, подняв лампаду, добавил: - Прошу за мной. [5,с.238]

Прямая речь внутри авторских слов

Если прямая речь находится внутри авторских слов, то перед ней ставится двоеточие, а после нее -- запятая, тире или запятая и тире (по условиям контекста):

а ) Отец Василий поднял брови и курил, пуская дым из носа, потом сказал: «Да, так вот как», вздохнул, помолчал и ушёл (А.Т.)

б) Она сказала: «Нынче, говорят, в университете уже мало занимаются науками» -- и подозвала свою собачку Сюзетку (Л.Т.)

в) Когда приказчик говорил: «Хорошо бы, барин, то и то сделать», -- «Да, недурно», -- отвечал он обыкновенно (Г. );

Примечание. Подлинные выражения, вставленные в текст в качестве элементов предложения, выделяются кавычками, но двоеточие перед ними не ставится: Растерявшийся Иван послушался шуткаря-регента и крикнул «караул!», а регент его надул, ничего не крикнул.

Знаки препинания при диалоге

1 . Если реплики диалога даются каждая с абзаца, то перед ними ставится тире:

- Женат он?

- Холост, - испуганно ответил Рюхин.

-Член профсоюза?

-Да. [5,с.83]

2.Если реплики следуют в подбор без указания, кому они принадлежат, то каждая из них заключается в кавычки и отделяется от соседней тире: «Непосредственно отсюда?» - «Угу». [5,с.109]

3.Если после реплики идут авторские слова, то перед следующей репликой тире опускается:

«А на квартиру к себе не заедете?» - быстро спросил Стравинский. «Да некогда тут заезжать!..» [5,с.109]

4. Если одна реплика разрывается другой, а затем следует продолжение первой реплики, то после первой ее части и перед началом второй ставится многоточие:

- Я просил . . .

--Ничего вы не просили.

--...хотя бы минуту внимания.

5 . Если в последующей реплике повторяются слова из предыдущей, принадлежащей другому лицу, причем они воспринимаются как чужой текст, то эти слова выделяются кавычками:

Купавина. Ах, это смешно наконец. Зачем юристом, когда ничего нет.

Лыняев. Как «ничего»?

6. Особая форма построения диалога выражается в том, что в качестве самостоятельных реплик используются знаки препинания -- главным образом вопросительный и восклицательный знаки:

а) -- Я не буду отвечать.

--А что вам даст это?

--Ничего не даст. Всё узнаем.

б) -- Ты спятил, -- сказал Прошкин, увидев у меня второе авторское свидетельство на изобретение.

-- У шефа только одно.

Такое своеобразное их употребление объясняется тем, что «значение восклицательного и вопросительного знаков настолько определенно и общепринято, что оказывается возможным с помощью этих знаков выразить удивление, сомнение, возмущение и т.п. ...даже без слов»

Перед представлением очередного источника, я бы хотел сравнить два предыдущих.

Русский язык: Справ. материалы: Учеб. пособие для учащихся содержит только основную информацию, кратко и достоверно изложенную. А вот справочник по пунктуации Д.Э. Розенталя наиболее полно описывает практически все нюансы нашего вопроса. По-моему мнению, этот справочник - лучшее, что можно найти по изучаемой теме.

Напоследок приведу выписку правил из учебника Т.В. Шкляровой «Русский язык. Справочник по русскому языку для школьников и абитуриентов».

Прямая речь -- это воспроизводимая дословно чужая речь, вводимая в текст словами автора.

Слова автора служат для того, чтобы указать, кому принадлежит прямая речь, кому она адресована, как она была сказана и т. д.

Прямая речь может состоять из одного или нескольких предложений.

Прямая речь может занимать любое место по отношению к словам автора (т.е. стоять перед ними, после них, слова автора могут разбивать прямую речь).

Знаки препинания при прямой речи

Прямая речь стоит после слов автора

Прямая речь стоит перед словами автора

Прямая речь

разрывается словами автора

А:

«П», -- а.

«П, -- а, --

А: «П!»

«П!» -- а.

«П, -- а. -- П».

А: «П?»

«П?» -- а.

«П? -- а. -- П».

А: «П...»

«П...» -- а.

«П! -- а. -- П». «П... --а, --п». «П... -- а. -- П».

Например:

Например:

Например:

Мне ответили: «До ближай-

«До ближайшей деревни да -

«До деревни, -- ответили

шей деревни далеко ».

леко», -- ответили мне.

мне, --далеко».

Он воскликнул: «До ближай-

«До ближайшей деревни да-

«До ближайшей деревни далеко,

шей деревни далеко!»

леко!» -- воскликнул он.

Ответили мне. -- Короче дорога через лес».

Я спросил: «Далеко до бли-

«Далеко до ближайшей де-

«Далеко до ближайшей деревни? --

жайшей деревни ?»

ревни?»--спросил я.

спросил я. -- Мы уже так устали»

«До ближайшей деревни да-

«До ближайшей деревни далеко! --

Сергей пробормотал: «До

ближайшей деревни дале-

леко...» -- пробормотал Сер-

ко...»

гей.

воскликнул он. -- Короче дорога через лес».

Диалог

Диалог--это разговор между двумя или несколькими лицами или группами лиц. Речь каждого из участников диалога называется репликой.

Знаки препинания при диалоге

РАСПОЛОЖЕНИЕ

РЕПЛИК

НАЛИЧИЕ

СЛОВ АВТОРА

Реплики диалога пишутся каждая с новой строки

Реплики диалога пишутся подряд

Без слов автора

Перед репликами ставится тире.

Например:

-Знаешь ли грамоту?

-Да. [5]стр.24

Каждая из реплик заключается в кавычки и отделяется от соседней тире.

Например:

«Правда?» - «Правда». [5]стр.30

Со словами автора

Знаки препинания ставятся так же, как при прямой речи

Например:

-Кто такой? - брезгливо спросил Пилат и тронул висок рукой.

-Левий Матвей, - охотно объяснил арестант. [5]стр.26

Тире между репликами не ставится.

Например:

«Он пьян…», - сказал Варенуха. «Кто пьян?», - просил Римский, и опять оба уставились друг на друга.

[5]стр.127

Косвенная речь

Косвенная речь -- это чужая речь, переданная в форме придаточного предложения.

Косвенная речь, как правило, всегда стоит после слов автора.

Например:

- …однако, послушав меня, он стал смягчаться, - продолжал Иешуа, - наконец бросил деньги на дорогу и сказал, что пойдет со мной путешествовать… [5,с.26]

Знаки препинания при косвенной речи

Косвенная речь представляет собой сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным с соответствующей пунктуацией.

Например:

Вернув Маргарите подарок Воланда, Азазелло распрощался с нею, спросил, удобно ли ей сидеть, а Гелла сочно расцеловалась с Маргаритой, кот приложился к ее руке, провожатые помахали руками безжизненно и неподвижно завалившемуся в угол сидения мастеру, махнули грачу и тотчас растаяли в воздухе, не считая нужным утруждать себя подъемом по лестнице. [5,с.360]

Замена прямой речи косвенной

При замене прямой речи косвенной необходимо соблюдать следующие правила:

Если прямая речь выражалась повествовательным невосклицательным предложением, то она передается косвенной в придаточном изъяснительном предложении, слова автора -- в главном; присоединяется придаточное предложение при помощи союза ЧТО.

Если прямая речь выражалась побудительным предложением и имела сказуемое, выраженное глаголом в повелительном наклонении, то она передается косвенной в придаточном изъяснительном предложении, слова автора - в главном; присоединяется придаточное предложение при помощи союза ЧТОБЫ; такая прямая речь может быть заменена косвенной при помощи простого предложения с инфинитивом.

Если прямая речь выражалась вопросительным предложением, то она передается косвенной в придаточном изъяснительном предложении, слова автора - в главном; присоединяется придаточное предложение при помощи вопросительного слова, которое станет союзным словом.

Если прямая речь выражалась вопросительным предложением, но не имела вопросительного слова, то она передается косвенной в придаточном изъяснительном предложении с частицей ЛИ; слова автора -- в главном.

Список литературы

1. Правила русской орфографии и пунктуации 1956г.

2. Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В.В. Лопатина. - М.: Эксмо, 2008. - 480с.

3. Русский язык: Справ. материалы: Учеб. пособие для учащихся / М.Т. Баранов, Т.А. Костяева, А.В. Прудникова; Под ред. Н.М. Шанского.--5-е изд., испр. - М.: Просвещение, 1989. - 288с.

4. Розенталь Д. Э. Справочник по пунктуации -- М.: Аст, 1997. - 252с.

5. Булгаков М. А. Мастер и Маргарита: Роман. - Новосибирск: Издательство «Сибирская книга», 1994. - 480 с.

6. Т.В. Шклярова Русский язык. Справочник по русскому языку для школьников и абитуриентов. (пособие для средней школы) М.:.Грамотей ,2004 .-368с

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Способы передачи прямой речи в разговоре. Роль авторских слов в предложении. Оформление прямой речи на письме, правила расстановки знаков препинания. Употребление прямого и обратного порядка слов. Понятия и правила оформления на письме диалогов и цитат.

    презентация [73,8 K], добавлен 11.05.2011

  • Дословная передача чужого высказывания. Прямая и косвенная речь. Основные признаки отграничения косвенной речи от прямой. Система знаков препинания при прямой речи. Дословно переданная речь. Прямая и косвенная речь в произведении Гончарова И.А. "Обломов".

    реферат [26,4 K], добавлен 27.09.2014

  • Роль знаков препинания в художественных произведениях, назначение и многофункциональность их использования для организации текста и придания ему особой выразительности. Описание русской пунктуации как функциональной системы. Авторские знаки препинания.

    курсовая работа [44,3 K], добавлен 29.01.2015

  • Понятие и особенности обобщающих слов. Обобщающие слова при однородных членах предложения. Правила использования тире, запятой и двоеточия при обобщающих словах. Знаки препинания при сравнительных оборотах. Обороты со сравнительными союзами (частицами).

    презентация [895,6 K], добавлен 24.05.2015

  • Правописание безударных гласных в корне, гласных после шипящих и "ц" в разных частях речи, окончаний глаголов. Раздельное правописание "не" и "ни" с разными частями речи. Расстановка знаков препинания в тексте. Значения слов с разными ударениями.

    контрольная работа [29,6 K], добавлен 09.10.2012

  • Стилистическая оценка способов передачи чужой речи. Фиксация способов и примеров передачи чужой речи в тексте. Знаки препинания в предложениях с прямой речью. Виды чужой речи. Предложения с косвенной речью. Строй простого и сложного предложения.

    курсовая работа [32,4 K], добавлен 19.12.2010

  • Пунктуация как система знаков препинания, имеющаяся в письменности всякого языка, а также совокупность правил их расстановки при письме, ее принципы и правила. Система пунктуации в русском языке, ее значение. Знаки препинания, вариантность использования.

    контрольная работа [19,4 K], добавлен 10.10.2014

  • Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении, основные правила и закономерности их расстановки в русском языке. Использование двоеточия и тире. Использование наглядных примеров данных правил из произведения А.Н. Толстого "Петр первый".

    реферат [30,0 K], добавлен 10.05.2011

  • Современные тенденции развития речи средств массовой информации, использование жаргонных слов в речи. Негативные последствия употребления ненормативной лексики. Сравнение фразеологизмов и крылатых слов, функциональная специфика трех групп интертекстем.

    реферат [27,3 K], добавлен 16.02.2012

  • Особенности употребления фразеологизмов. Стилистическое использование фразеологических средств языка. Функции фразеологических оборотов в различных стилях речи. Использование "крылатых слов", пословиц, поговорок. Фразеологическое новаторство писателей.

    реферат [44,5 K], добавлен 13.01.2011

  • Гендерная и социальная дифференциация речи в японском языке. Основные лингвистические особенности женской речи и их характеристика. Выражение эмоций и настроения. Влияние пола на степень вежливости высказывания. Особенность речи на уровне синтаксиса.

    дипломная работа [102,9 K], добавлен 02.08.2015

  • Основные разделы орфографии. Фонематический принцип русской орфографии. История русской пунктуации. Пунктуация древних памятников XI-XIV веков. Русская пунктуация XV-XVII веков. Знаки препинания как средства грамматического членения речи по Смотрицкому.

    реферат [23,5 K], добавлен 23.01.2011

  • Функции порядка слов. Правила выражения мысли и словопорядка в устной речи. Варианты форм согласования и управления. Определения, в состав которых входит числительное. Перестановка компонентов высказывания с целью эмоционального выделения слов.

    реферат [14,7 K], добавлен 14.02.2013

  • Соответствие, теме, условиям, аудитории как признак хорошей речи. Употребление слов в соответствии с их языковым значением. Выбор слов из синонимического ряда. Лексическое разнообразие речи. Отсутствие в речи элементов, чуждых литературному языку.

    курсовая работа [34,1 K], добавлен 26.04.2010

  • Исследование границ применения и специфики литературно-художественного стиля речи. Средства языкового выражения в художественном тексте. Лексический состав и функционирование слов в художественном стиле речи. Использование речевой многозначности слова.

    реферат [34,7 K], добавлен 15.06.2015

  • Системность современной русской пунктуации. Выявление различных смысловых оттенков, присущих отдельным частям письменного текста. Точка, многоточие, запятая, двоеточие и выделяющие знаки. Формально–смысловые принципы постановки знаков препинания.

    курсовая работа [51,2 K], добавлен 03.06.2012

  • История изучения канцелярита и канцеляризмов. Особенности применения речевых штампов и избитых выражений. Обстоятельства использования официального стиля речи, сфера его применения. Практический анализ употребления канцеляризмов в публичной речи.

    курсовая работа [29,3 K], добавлен 06.12.2015

  • Правила расстановки знаков препинания, принципы грамматики. Подбор определений-прилагательных к заданным словам. Методика склонения числительных. Правила и принципы образования форм именительного падежа множественного числа от слов в русском языке.

    контрольная работа [14,9 K], добавлен 23.03.2015

  • Диалог и монолог в устной и письменной формах речи. Разновидности речи. Употребление устойчивых словосочетаний. Стандартизованный характер письменной речи. Случаи употребления языковых средств с точки зрения их принадлежности к устной или письменной речи.

    контрольная работа [20,6 K], добавлен 15.07.2012

  • Анализ нарушений чистоты речи как показателя речевой культуры человека. Подчинение общепринятому образцу употребления слов, произношения, правописания, образования грамматических форм. Слова-паразиты, просторечия, варваризмы, жаргонизмы, канцеляризмы.

    реферат [30,5 K], добавлен 30.01.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.