Проблема дискурса в лингвистике

Размещено на http://www.allbest.ru/

Проблема дискурса - одна из самых актуальных проблем в лингвистике 20в. Дискурс (англ. «discourse», фр.discours, от лат. «discursus» - `бегание взад, вперед; круговорот, движение; беседа, разговор' ) - процесс языковой деятельности, речь; способ говорения. Под дискурсом понимается социально обусловленная и культурно закрепленная система рационально организованных правил словоупотребления и взаимоотношения отдельных высказываний в структуре речевой деятельности. Такая интерпретация дискурса является следствием определения, данного специалистом в этой сфере, профессором Амстердамского университета Т.А. Ван Дейком: «В широком смысле дискурс является сложным единством языковой формы, значения и действия, которое могло бы быть наилучшим образом охарактеризовано с помощью понятия коммуникативного события или коммуникативного акта». Дискурс осуществляется между людьми, которые берут на себя определенные коммуникативные роли, обмениваются своими речевыми ходами, следовательно, коммуникативными ролями. Они сообщают, констатируют, описывают, убеждают, доказывают, просят, задают вопросы, дают ответы, делают предложения или же принимают их, обещают или уклоняются от обещаний, иронизируют над фактами, друг другом или над собой, оскорбляют собеседников или льстят им, могут оценивать окружающий мир или поведение друг друга. Личности, участвующие в дискурсе выбирают различные речевые приемы, стратегии и тактики для достижения своих целей. Ван Дейк выделяет основную функцию дискурса, как коммуникативную - трансформировать макросоциальные феномены, такие как наука, идеология, культура, практически до каждого человека, на микросоциальный уровень, путем дозированного информационного воздействия. Понятие дискурса можно рассмотреть с различных позиций: с точки зрения прагмалингвистики, психолингвистики, лингвостилистики, лингвокульторологии и социолингвистики. В данном научном исследовании, нас интересует социолингвистический подход, предполагающий анализ участников общения как представителей той или иной социальной группы и анализ обстоятельств общения в широком социокультурном контексте.

С позиции этого подхода выделяют два основных типа дискурса: персональный (личностно-ориентированный) и институциональный. В первом случае говорящий выступает в качестве личности, которая вступает в коммуникативный акт. Именно персональный тип включает в себя такую разновидность дискурса, как бытовой.

В бытовое общение вступают люди, которые хорошо друг друга знают, и целью данного вида коммуникации является поддержание контакта и решение проблем, которые возникают в повседневной жизни. Специфика бытового дискурса состоит в том, что общение такого типа преимущественно диалогично; участники общения хорошо друг друга знают, и, следовательно, общаются на короткой дистанции, проговаривая лишь поверхностно то, о чем в данный момент идет речь. Как правило, это разговор о легко понимаемых, простых вещах. Именно для этого типа дискурса применима мысль о том, что вербальное общение - лишь дополнение к невербальному, основная информация здесь передается мимикой, жестикуляцией, а также действиями, которые сопровождают речь говорящего. Особенности бытового общения особенно ярко отражаются в разговорной речи. К ее характеристике относятся такие черты, как: спонтанность, ярко выраженная ситуативная зависимость, практически абсолютная субъективность, некоторые нарушения логики и структурной оформленности высказываний. Фонетическая особенность разговорной речи - беглое нечеткое произношение. Общение на бытовом уровне нередко происходит с использованием жаргонной и сниженной лексики. Единицы разговорной речи отличаются конкретной денотативностью, а также указательным характером своего назначения (по этой причине их легко можно заменить невербальными знаками). Помимо этого, если речь идет об узком круге знакомых между собой людей, то здесь возникает лимитивная (парольная, ограничивающая) функция общения: коммуниканты используют знаки общения, характерные для того коллектива, к которому они принадлежат (групповые, семейные слова) и в то же время непонятные для посторонних людей. Своеобразной параллелью нечеткости произношения является семантическая нечеткость единиц: слова могут легко заменяться на близкие по смыслу субституты, их значение весьма подвижно. Такая речь богата междометиями и местоимениями.

В бытовом дискурсе не принимается попыток показать свой внутренний мир во всем своем богатстве, общение не носит предельно насыщенный смыслами характер, поэтому адресат должен понимать говорящего с полуслова. Бытовой дискурс отличается тем, что здесь активная роль адресата дает говорящему больше возможностей для смены темы и легкого перевода информации в подтекст (намеки, игра слов, ирония и т.д.).

Наряду с общепринятым бытовым дискурсом выделяют бытовой конфликтный дискурс как тип персонального дискурса. Межличностные контакты порой находятся в условиях конфликта, который, в свою очередь, является неотъемлемой часть человеческого общения. В условиях конфликтной коммуникации ее участники зачастую проявляют защитную реакцию в форме выражения агрессии, которая заметна как по вербальным, так и не вербальным признакам. Но стоит заметить, что агрессия отнюдь не является обязательной составляющей конфликта.

Рассмотрим вопрос, что собой представляет языковая личность в бытовом конфликтном дискурсе. Отметим, что понятия конфликтная личность и конфликтная языковая личность относятся друг к другу так же, как и понятия личность и языковая личность. Конфликтная личность - это личность, которая обладает ингерентными характерными признаками, отражающими частоту вступления в межличностные конфликты. Для такого типа личности характерно употребление ненормативной лексики, негативно оценочной лексики, сравнительных оборотов, слов паразитов. На грамматическом уровне языковая конфликтная личность может употреблять местоимения третьего лица по отношению к собеседнику или присутствующим в данный момент. Также для нее характерно использование междометий и императивов в момент конфликта. Выделяются и невербальные маркеры конфликтного дискурса, к которым относятся паузы, повышение или понижение тона голоса, ускорение или замедление темпа речи. дискурс конфликтный персональный

Далее мы разберем, чем являются коммуникативные стратегии и тактики и как они применяются в бытовом конфликтном дискурсе. Российский лингвист А.П. Сковородников говорит о том, что понятия коммуникативной тактики и коммуникативной стратегии системно связаны как часть и целое, а значит, их нужно определять в соотнесении друг с другом. А.П. Сковородников, исходя из выдвинутых положений и обобщая суждения, высказанные в содержании этих понятий другими авторами, определил коммуникативную стратегию как общим план (вектор) речевого поведения, который выражается в выборе системы продуманных речевых действий говорящим/пишущим. Коммуникативную стратегию можно назвать линией речевого поведения, которая принимается на основе осознания коммуникативной ситуации в целом. Она направлена на достижение конечной коммуникативной цели в процессе коммуникативного акта. Для каждой речевой (коммуникативной) стратегии присущ свой набор коммуникативных тактик. Речевая (коммуникативная) тактика, согласно А.П. Сковородникову, - это конкретный речевой код, шаг в процессе осуществления коммуникативной стратегии; речевое действие, соответствующее тому или иному этапу в реализации речевой стратегии и направленное на решение частной коммуникативной задачи этого этапа. Использование последовательной совокупности коммуникативных тактик обеспечивает достижение коммуникативной цели речевого общения.

Начнем с рассмотрения понятия коммуникативной стратегии. И.Н. Борисова пишет, что коммуникативная стратегия «есть результат организации речевого поведения говорящего в соответствии с прагматической целеустановкой, интенцией. В широком смысле коммуникативная стратегия понимается как общее намерение, задача в глобальном масштабе, сверхзадача речи, диктуемая практической целью продуцента». Исследовательница имеет в виду, что коммуникативная стратегия подразумевает некий отбор фактов и подачу их в определенном ракурсе, заставляет говорящего соответственно подготавливать свою речь и обусловливает подбор и использование языковых средств. Также И.Н Борисова отмечает, что понятие коммуникативной стратегии может быть выражено следующим соотношением: «действительность - текст - адресат» и обращается к определению коммуникативной стратегии Зернецкого: это «творческая реализация коммуникантом плана построения своего речевого поведения с целью достижения общей языковой задачи общения в речевом событии».

Коммуникативную стратегию можно разделить на два вида: осознанные и подсознательные. Осознанные коммуникативные стратегии связаны, в первую очередь, с достижением цели речевого акта. Такие диалоги имеют регулятивный характер, где преобладает осознанно-волевое начало. Подсознательные коммуникативные стратегии отличаются обдуманным планом, замыслом. Если речь идет о спонтанном разговорном диалоге, то здесь, как правило, осуществляется подсознательная стратегия. Борисова пишет на этот счет: «Если осознанную стратегию принято соотносить с замыслом высказывания и его реализацией в речи, то подсознательную стратегию можно соотнести с понятием психологической установки говорящего». [с,23].

Перейдем к понятию речевой коммуникативной тактики. Исследователи по-разному трактуют это понятие. Например, И.Н. Борисова рассуждает о речевой тактике в рамках диалога: «Тактику общения понимаем как динамическое использование коммуникантами речевых умений построения реплик диалога, конституирующих ту или иную стратегию диалоговедения». Н.И. Формановская определяет коммуникативную тактику как выбор речевого акта на определенном этапе общения. И.В. Труфанова формирует свою точку зрения относительно речевой тактики в следующем высказывании «тактика призвана обеспечить осуществление избранной коммуникативной стратегии и развертывание избранного жанра. С точки зрения членения речевого потока, развертывания речевого жанра, она является речевым действием - минимальной его единицей. С точки зрения ее роли, как средства осуществления коммуникативной стратегии, она является приемом речевого поведения и может получить другие терминообозначения, отличные от названий речевых актов, имена речевых тактик в этом случае - это имена «речевых поступков» или имена клише посредством которых осуществляется данная тактика».

Таким образом, коммуникативная тактика связана с речевым жанром как один из формирующих его компонентов; с речевым актом - как совпадающее с ним речевое действие, входящее в речевой жанр; со стратегией - как способ ее реализации.

Итак, исходя из всего вышесказанного, мы можем сделать вывод о том, что коммуникативная стратегия - это теоретическое «выстраивание» модели взаимодействия, а тактика - это практическое воплощение такого взаимодействия.

Коммуникативные стратегии и тактики бытового дискурса

Итак, целью данной работы является рассмотрение коммуникативных стратегий и тактик бытового дискурса. А так как бытовой дискурс существует только в форме диалога, именно данная форма речевого общения станет объектом изучения.

Сперва, хочу отметить тот факт, что, находяся в процессе общения, коммуниканты преследуют определенные цели. Для того чтобы их достичь они используют различные приемы, которые в зависимости от уровня рассмотрения называют коммуникативными стратегиями, коммуникативными тактиками и коммуникативными намерениями.

Что же представляет собой коммуникативная цель? Коммуникативная цель - это «стратегический результат, на который направлен коммуникативный акт, намерение индивида-коммуниканта осуществить то или иное действие через коммуникативный акт или с его помощью. Для коммуниканта важно не само содержание сообщения, а те операции внутри когнитивной области, которые оно вызывает». [Мальцева, 2005: 2].

Коммуникативная стратегия - это часть коммуникативного поведения или коммуникативного взаимодействия, в которой серия различных вербальных и невербальных средств используется для достижения определенной коммуникативной цели. «Стратегия - это общая рамка, канва поведения, которая может включать и отступления от цели в отдельных шагах». [Мальцева, 2005: 3]

Коммуникативная тактика, в отличие от стратегии, рассматривается как совокупность практических ходов в реальном процессе речевого взаимодействия. «Коммуникативная тактика - более мелкий масштаб рассмотрения коммуникативного процесса по сравнению с коммуникативной стратегией». [Мальцева, 2005: 4] Она соотносится не с коммуникативной целью, а с набором отдельных коммуникативных намерений.

Коммуникативное намерение (задача) - тактический ход, являющийся практическим средством движения к соответствующей коммуникативной цели.

Таким образом, все эти явления имеют одну функцию, но их отличие заключается в масштабе, представляя собой последовательную систему - от меньшего к большему.

Тактики и стратегии адресата.

Размещено на Allbest.ru