Сопоставительный анализ специфики реализации концептов сознательность/consciousness в русской и американской женской концептосферах
Изучение ядра концепта сознательность с использованием метода свободного ассоциативного эксперимента. Базовый слой концепта в русской и американской женской концептосфере на уровне ощущений, восприятия и представления. Выявление его понятийного характера.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 22.11.2017 |
| Размер файла | 165,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Сопоставительный анализ специфики реализации концептов сознательность/ consciousness в русской и американской женской концептосферах
И.И. Кузнецова
По мнению профессора Ю.Н. Караулова, лексико-семантическая система языка (далее ЛСС) имеет двустороннюю природу: с одной стороны, отграничивается в пределах семантического уровня языка лексическая семантика от грамматической, с другой стороны, при помощи этой системы происходит дальнейшее членение семантики слова как элемента словаря на самые мелкие двусторонние единицы - лексико-семантические варианты слова (далее ЛСВ). [1, 14]. В нашей работе при определении ЛСВ слова мы придерживаемся точки зрения профессора И.А. Стернина: «это отдельное значение слова, находящееся относительно других ЛСВ в отношениях семантической производности и выражающееся одной звуковой оболочкой». [2, 11]. Многозначное слово представляет собой единство ЛСВ, число которых равно числу отдельных значений. ЛСВ - это единство звучания и одного значения слова.
При анализе лексико-самантических лексем сознательность / consciousness в русском и английском языках были использованы толковые словари, справочники и интернет ресурсы на русском и английском языках.
Проведя сопоставительное исследование лексем, сознательность / consciousness, представляется возможным сделать вывод, о том, что их лексико-семантические варианты во многом совпадают. Например, и в русском и английском языках среди вариантов лексем сознательность / consciousness присутствуют такие понятия как: самосознание, способность адекватного восприятия окружающей действительности, трезвость мышления, уровень психического состояния и т.д.
Исследование концепта осуществляется многими экспериментальными методами. Опираясь на исследования профессоров З.Д. Поповой и И.А. Стернина и других ученых, для изучения ядра концепта СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ в настоящей работе использован метод свободного ассоциативного эксперимента (далее САЭ), так как он является практическим подтверждением «послойного» строения концепта. С помощью него выявляются особенности национального сознания народа, и данные, полученные в результате эксперимента, могут быть интерпретированы как отражение сознания.
САЭ предполагает: 1) предъявление слова-стимула сознательность/ consciousness; 2) предложение реагировать на слово-стимул первыми пришедшими в голову словами и словосочетаниями. Латентный период составлял 30 секунд, так как требовались первичные реакции для чистоты эксперимента.
В качестве испытуемых выступили студенты и люди, имеющие высшее образование, проживающие в следующих городах: Казань (РТ), Нью-Йорк, Вашингтон, Чикаго (США). Было опрошено 25 русских женщин и 25 женщин-американок в возрасте 20 - 50 лет.
При ответе на вопрос “Что вы думаете когда слышите слово сознательность” русские информанты не испытывали трудностей в ответах на поставленный вопрос, что свидетельствует о том, что коммуникативный идеал находится у русского человека в активной зоне языкового сознания (под языковым сознанием мы понимаем структуры мышления, отвечающие за язык и коммуникацию на нем). Небольшие затруднения вызвал опрос среди американцев, отвечавших на вопрос «What do you think when you hear the word consciousness?». На слово стимул the consciousness некоторые испытуемые давали меньше двух реакций, а некоторые вообще не номинировали ни одну языковую единицу.
Полученные в ходе исследования ответы ранжировались на такие психологические категории, как ощущения, восприятие, представления и понятие представлены в последующих таблицах.
Таблица 1 Базовый слой концепта сознательность в русской женской концептосфере
|
Ощущения (0%) |
||
|
Восприятие (5%) |
Неопределенное (3), эфемерное (2), далекое (1) |
|
|
Представления (4%) |
экзамен(4), Мозг(2), курсовая(1) |
|
|
Понятие (81%) |
ответственность за свои поступки (6) ,осознание своих возможностей (5), способность отвечать за свои действия (4), адекватная оценка своих возможностей (3) , самостоятельность(3) ,осознание себя в мире (2), предусмотрительность (2), реальность мышления (2), самоконтроль (2), голова на плечах (1), когда тебя зовут неплохо провести вечер, а ты отказываешься потому что на завра нужно учить гидравлику (1), контроль (1), прагматизм (1), размышления над поступками прошлого (1), разум (1), совесть (1), сознательный отказ от плохого (1), трезвость мыслей, |
На уровне ощущений базового слоя концепта СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ в русской женской концептосфере не зафиксировано объективированных реакций.
· Уровень восприятия исследуемого варианта концепта СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ представлен шестью реакциями: далекое (1), эфемерное (2) , неопределенное (3).
· Представления объективируются языковыми единицами: курсовая (1), мозг (2) , экзамен (4).
· Доминантой понятийной составляющей концепта СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ в русской женской концептосфере является лексема ответственность за свои поступки (6).
Диаграмма 1
Диаграмма 1 наглядно демонстрирует рекуррентность реакций на каждом уровне базового слоя концепта СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ в русской женской концептосфере.
· На уровне представлений зафиксировано 7 реакций, что в процентном соотношении составляет 4%.
· На уровне восприятия зафиксировано 6 реакций, что в процентном соотношении составляет 5%.
· Количество объективированных языковых единиц, представленных на уровне ощущений, составляет 0% от общего количества полученных реакций.
Таким образом, респонденты-женщины называли больше реакций на уровне понятия (38 реакций, что в процентном соотношении составляет 81%).
Мы приходим к выводу о том, что концепт СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ в русской женской концептосфере имеет понятийный характер.
Таблица 2 Базовый слой концепта Consciousness в американской женской концептосфере
|
Ощущения (2%) |
Cold (холод) (1), solid (твёрдый) (1) |
|
|
Восприятие (1%) |
this word is the willies (это слово вызывает у меня нервную дрожь) (1) |
|
|
Представление (84%) |
marriage (замужество) (3),family (семья) (2), study (учеба) (2), brains (мозги) (1), children(дети) , Church (церковь) (1),diet (диета) (1),divorce (развод) (1), oldness (старость) (1) , Oprah Winfrey Oprah Winfrey - известная американская телеведущая, борец за права женщин. (Опра Уинфри) (1), passport (паспорт) (1) , pets (домашние животные) (1), rejection of sweets (отказа от сладостей) (1), school graduation (окончание школы) (1),waste of money (трата денег) (1), when you're over forty (кода тебе за сорок) (1), |
|
|
Понятие (3%) |
Independence(самостоятельность) (2), confidence (уверенность) (1) |
· На уровне ощущений выявлено две реакции: Cold (холод) (1), solid (твёрдый) (1).
· На уровне восприятия выявлена одна реакция: willies (нервную дрожь) (1).
· На уровне понятия выявлено три реакции: Independence (самостоятельность) (2), confidence (уверенность) (1).
· Доминанта на уровне представлений объективируются следующими языковыми единицами: family (семья), marriage (замужество), study (учеба).
Диаграмма 2
Диаграмма 3 наглядно демонстрирует рекуррентность реакций на каждом психологическом уровне.
· На уровне восприятия выявлена одна реакция, что в процентном соотношении составляет 1%.
· Количество объективированных языковых единиц, представленных на уровне ощущений, составляет 2% от общего количества полученных реакций.
· На уровне понятия выявлено лишь 3 реакции, что в процентном соотношении составляет 3%.
· На уровне представлений зафиксировано 20 реакций, что в процентном соотношении составляет 84%.
Таким образом, респонденты-женщины называли больше реакций на уровне представлений, чем на других. Мы приходим к выводу, что концепт CONSCIOUSNESS американской женской концептосфере имеет образный характер.
сознательность женский представление ассоциативный
Библиографический список
1. Караулов Ю.Н. Русский язык. Энциклопедия / Гл. ред. Ю.Н. Караулов - 2-е изд. - М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. - С. 14.
2. Попова З.Д. Язык и национальная картина мира / З.Д. Попова, И.А. Стернин. - Воронеж, 2003. - 11 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Картина мира и ее реализации в языке. Концепт как единица описания языка. Методы изучения концептов. Семантическое пространство русского концепта "любовь" (на материале этимологических, исторических, толковых словарей). Этимологический анализ концепта.
курсовая работа [30,1 K], добавлен 27.07.2010Определение понятия "концепт" и его структура. Рассмотрение понятия "номинативное поле концепта", изучение его видов. Описание структуры концепта "happiness" в американской лингвокультуре. Определение номинативного поля и изучение характерных черт.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 19.07.2014Значение концептосферы при межкультурной коммуникации. Концепт "семья" в историческом понимании. Исследование восприятия концепта "семья" во французской и русской культурах на примере пословиц и поговорок. Коллективистские и индивидуалистские культуры.
курсовая работа [64,7 K], добавлен 07.08.2011Анализ психосемантики неологизма при помощи свободного ассоциативного исследования. Определение группы концептов как стимулов для проведения свободного ассоциативного эксперимента. Воссоздание ассоциативных связей между стимулами-неологизмами и реакциями.
дипломная работа [90,5 K], добавлен 06.04.2015Определение понятия "концепт". Исследование концептов "мать" и "мэ" в русской и тайской лингвокультурах. Сопоставительный анализ универсальных признаков и этнокультурной специфики. Языковая репрезентация изучаемых концептов на материале песенных текстов.
дипломная работа [135,7 K], добавлен 13.07.2015Исследование основных параметров концепта "дом" в русской языковой и концептуальной картине мира. Сегментация семантического пространства "жилье" в говорах русского языка. Лексическая мотивированность русских наименований жилья. Семантика слова "дом".
дипломная работа [149,1 K], добавлен 26.10.2010Категориальный аппарат "концепта", как центрального понятия отрасли языкознания – лингвокультурологии. Особенности концепта "женщина", который с одной стороны универсален, но с другой - включает в себя национальную специфику русской языковой картины мира.
статья [18,7 K], добавлен 23.03.2011Национально-культурная специфика вербального и невербального компонентов коммуникаций. Перевод и посредничество при межкультурной коммуникации, различия и сходства невербальной коммуникации русской и американской культур, анализ перевода посредничеств.
дипломная работа [88,7 K], добавлен 21.05.2012Смысловой объем концепта "труд" в русском и французском языках, выявление специфики его языкового выражения с использованием данных энциклопедических и лингвистических словарей. Понятийно-дефиниционные и коннотативные, ассоциативные характеристики.
реферат [22,3 K], добавлен 06.09.2009Семантический потенциал слова город в словообразовательной и лексической системах русского языка. Содержание концепта "Москва" и "Петербург" в поэзии Серебряного века, отражающих представления носителей русской культуры о явлениях действительности.
дипломная работа [114,5 K], добавлен 26.02.2011- Концепт "enfant" и "adulte" в менталитете французов (на материале сказки Ш. Перро "Le Petit Poucet")
Анализ концепта - основной единицы исследования в лингвокультурологии. Признаки и структура описания концепта. Основные методы концептов: исторические, социальные, определение буквального смысла, экспериментальные. Сущность концептов "enfant" и "adulte".
курсовая работа [67,9 K], добавлен 10.11.2011 Разграничение терминов "концепт", "понятие" и "значение" в лингвистике. Области применения термина "концепт". Познание языковых единиц. Традиционные единицы когнитивистики. Толкование одних и тех же концептов в русской и американской культурах.
курсовая работа [46,5 K], добавлен 31.03.2012Изучение концептов в лингвокультуре языка как один из самых успешно развивающихся исследований в лингвистике. Рассмотрение особенностей лингвистической концептуализации "счастья" как чувства и понятия в культуре языка. Сущность понятия "концепт".
курсовая работа [78,4 K], добавлен 21.03.2014Изучение этноспецифических особенностей концепта "Mobilitаt" на материале современного немецкого языка с помощью методов когнитивной лингвистики и смежных с ней дисциплин. Анализ корпуса языковых средств, выступающих в качестве репрезентации концепта.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 13.05.2012Значимость концепта "вежливость" для русской и казахской лингвокультур, его универсальные компоненты. Этнокультурная специфика причин формирования несовпадающих элементов в содержании концепта вежливость посредством лингвокультурологического анализа.
дипломная работа [92,4 K], добавлен 19.02.2014Экстралингвистические факторы процесса импорта концепта "management", вербальная специфика его реализации в англоязычной коммуникации управления. Развитие смыслового и когнитивного содержания анализируемого концепта. Стратегии бизнес-коммуникации.
курсовая работа [90,8 K], добавлен 25.04.2009Ключевая лексема концепта "движения", особенности его вербализации на материале английского языка. Общие и специфические особенности восприятия, понимания и выражения смысла, содержащегося в значениях лексических единиц, раскрывающих семантику концепта.
курсовая работа [40,3 K], добавлен 03.07.2011Основные способы и средства репрезентации художественного концепта. Явление потерянного поколения в качестве факта культуры XX века. Принципы языковой реализации исследуемого явления с помощью самостоятельных концептов в романе "Великий Гэтсби".
дипломная работа [99,7 K], добавлен 25.12.2014Понятие "концепт" в современной науке языка. Структура концепта и его классификации. Концепт "труд" в русской и английской лингвокультурах. Концептуализация мира и проявление менталитета языковой личности в паремиях русского и английского языков.
дипломная работа [105,5 K], добавлен 29.06.2012Определение понятия, изучение типов и описание базовых характеристик концепта. Раскрытие содержания национальной концептосферы. Изучение компонентов концепта "Liebe" и его основных изменений. Оценка степени выраженности компонентов концепта "Liebe".
дипломная работа [107,4 K], добавлен 28.09.2012
