Лінгвостилістичні особливості ток-шоу як жанру телевізійного дискурсу (на прикладі ток-шоу "Gunter Jauch")

... dank dem technischen Fortschritt wird die Welt demnachst eigentlich mehr aussehen, wie in Science-Fiction Filmen (GJ, № 117, р. 2014).

Велика кількість незвичних епітетів (eisige Minus; Eiskalte Karriereplanung), повторів (das Wunschkind zur Wunschzeit im Wunschalter), протиставлень (Einmal Soli, immer Soli), метафор (Eizellen werden bei minus 196 Grad schockgefroren; Ich wurde kaltgestellt (entlassen); Kinder - Karrierekiller), перифраз (Vater - der biologischer Zeuger) наявна у текстах відеозаписів, підготовлених промовах ведучого. Дані стилістичні особливості є яскравими засобами виразності та образності мови, використання яких є притаманним для публіцистичного стилю мовлення. Їх вживання у комунікативній ситуації ток-шоу підсилює інтерес публіки до обговорюваних явищ та розпалює дискусію серед її учасників.

Слід зазначити, що на початку передачі, коли відбувається введення в тему розмови, відповіді учасників розгорнуті, використовуються поширені та складні речення, у переважній більшості складнопідрядні. Учасники у розмові відчувають себе впевнено, темп мовлення помірний, дикція чітка. Дану частину випуску ми віднесемо до підготовленого мовлення, оскільки учасники приблизно знають, які запитання будуть задані. Як правило, на початку шоу ведучий запитує про ставлення комунікантів до теми обговорення, їхній досвід у даному питанні чи запитує експертну думку.

Особливості ж розмовного мовлення виявляються, коли розмова відхиляється від сценарію та виникають додаткові запитання, уточнення, дискусії, відкриваються нові факти, з'являється нова інформація та інше. Саме у спонтанному мовленні виявляються ознаки розмовного стилю. Однією з найтиповіших особливостей є широке використання таких часток як «ja», «ah», «акт», особливо при чергуванні висловлювань комунікантів «turn-taking». Дані частки дуже часто використовуються у таких випадках:

- на початку вислову, коли учасник формулює думку, наприклад: В: ...Hat Ihr Arbeitsgeber Luftsprunge gemacht, als Sie sich schwanger gemeldet haben. - Г: Ah, das war unkompliziert. Ah, bei der Zeit gibt es auch viele Manner, die ganzes Jahr bei den Kindern bleiben... (GJ, № 117, р. 2014).

- коли комунікант підбирає чи пригадує слова, прагне краще сформулювати думку ... naturlich gibt es diese Falle. Ja ahm gibt es Frauen, die da im Vorstellungsgesprach beispielsweise nicht sagen, dass sie bereit schwanger sind und fur Frauen ist es so, dass sie mitten Schw angerschaft absoluten Kundigungsschutz haben. Ahm es gibt einen starkeren Kundigungsschutz fur Schwangere, wie fur schwere Behinderte in Deutschland... (GJ, № 117, р. 2014).

Хоча дані частки час від часу наявні у мовленні кожного учасника розмови, проте, вони майже не помітні для слухачів.

Для ситуації ток-шоу характерна спонтанність у комунікації учасників, миттєва реакція на репліку партнера призводить до анаколуфу. Дана особливість є типовою для незапланованого говоріння. Учасник нервується, підбирає підходяще слово, синтаксичну конструкцію, уточнює, що дуже часто і зумовлює непослідовність викладу, наприклад:

Ah ich finde es in dieser Gesellschaft wenig Platz, als Frau, keine tickende Uhr zu haben, keine biologische tickende Uhr zu haben, und ah sich,... aber dann dem Druck unterwerfen. (...) Ah ich hatte nie ganz starken Willen Mutter zu werden, aber ich wollte konnte so auch nicht ausschliefien (...) So, ah dann habe ich aber hoffentlich den Mann meines Lebens kennen gelernt, und der war schon sehrfruh bewusst, dass er Vater werden mochte... (GJ, № 117, р. 2014).

Ще однією помітною характеристикою розмовного мовлення на синтаксичному рівні є часті повтори, які використовуються для виділення головного, привернення уваги, підкреслення сказаного, є ознакою невпевненості мовця (див. табл. 1). Використання будь-яких видів повторів підсилює виразність висловлювання, та розглядається як цілеспрямоване відхилення від нейтральної синтаксичної норми, для якої досить однократного вживання слова. Встановлено також, що повтор фраз (своїх чи партнера) необхідний для залучення уваги комунікантів, для вираження згоди з твердженням співрозмовника, для повернення до теми обговорення.

Типовими ознаками розмовного стилю мовлення є незвичний порядок слів, наприклад, дієслово в кінці розмовного речення «Aber dieses Einfrieren von Eizellen ein riesiges Geschaft ist», прямий порядок слів після сполучника причини «weil», наприклад: «Ah das macht Arbeitgeber naturlich angstlich, weil de facto hat die Frau es in der Hand auch das Systemunternehmen auszunutzen zu ihrer eigenen Zwecken»; «... die gerade dabei ist, sich Hande zu reiben, weil es ist Bigbusiness» (GJ, № 117, р. 2014), короткі запитання задля уточнення сказаного (Warum?; Und wie reagieren dann die Freunde?; Wie harmlos oder schwer, wie haben Sie das empfunden?; Wie war das bei Ihnen gekostet?; 1st es richtig?; Was bei Ihnen z.B. durchaus sein konnte?), експресивні частки та вигуки (Oh!; Genau!; Das stimmt!; Ja; Okay).

Таблиця 1. Види повторів та їх функції

Характеристики розмовного стилю мовлення проявляються у вживанні англіцизмів замість відповідних німецьких слів, наприклад: Meetings замість Besprechungen, Babypramie замість Kinderpramie, Goodies замість Vorteile тощо. Натомість такі особливості розмовного стилю як специфічні фразеологізми, фольклоризми, діалектизми, просторічна лексика, скорочені слова, заміна термінів розмовними словами не є притаманними даній передачі. Ми можемо припустити, що дана ознака пояснюється соціально- політичним спрямуванням ток-шоу, високим мовленнєвим рівнем учасників дискусії (запрошеними гостями є здебільшого політики, журналісти, науковці) та трансляцією телепрограми в усі федеративні землі Німеччини, що виключає доцільність вживання діалектичних виразів.

Ретельний аналіз досліджуваного шоу на синтаксичному та лексичному рівнях виявив, що для його дискурсу притаманні ознаки як розмовного так публіцистичного стилів мовлення. На нашу думку, такий феномен даного жанру зумовлений, з однієї сторони, сценарієм дискурсу ток-шоу, який спрямований на привернення уваги глядачів та обмежений певними стилістичними нормами, з іншої - діалогічністю та спонтанністю мовлення учасників, у якому відбувається жвавий обмін думками, судженнями, оцінками, почуттями. Характеристиками розмовного стилю мовлення є використання експресивних часток та вигуків, незвичний порядок слів, повтори, анаколуф, іншомовна лексика, короткі запитання, паузи у мовленні. Щодо характеристик публіцистичного стилю мовлення, то були виявлені такі особливості: інтригуючі заголовки, епітети, метафоризація, еліптичні конструкції, риторичні запитання, яскрава візуалізація. Ми помітили, що в мовленні учасників програми хоча і наявні ознаки розмовного стилю мовлення, але вони не реалізуються у повній мірі. Дана особливість пояснюється тим, що мовленнєва взаємодія учасників здійснюється в умовах публічної комунікації, яка зумовлена інституціональним статусом учасника, регламентована формою і змістом, і не виходить за межі визначеної теми, є конструктивною і підпорядкованою розв'язанню конкретних завдань.

Перспективами подальшого розвитку є дослідження екстралінвістичних особливостей ток-шоу як жанру телевізійного дискурсу та їх впливу на мовленнєву взаємодію учасників.

Література

1. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики / Флорій Сергійович Бацевич. - К. : Академія, 2004. - 346 с.

2. Денискіна Г.О. Телевізійне мовлення в світлі лінгвістики тексту і аналізу дискурсу / Г.О. Денискіна // Культура народов Причерноморья. - 2002. - № 31. - С. 180-187.

3. Карасик В.И. О типах дискурса / В.И. Карасик // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: сб. науч. тр. - Волгоград: Перемена, 2000. - С. 5-20.

4. Корольов І.Р. Поняття дискурсу в сучасному мовознавстві: визначення, структура, типологія / І.Р. Корольов // Studia Linguistica. - 2012. - Вип. 6. - С. 285-305.

5. Ларина Е.Г. Лингвопрагматические особенности ток-шоу как жанра телевизионного дискурса (на материале американских телевизионных програм): автореф. ... дис. на соискание ученой степени канд. фил. Наук : 10.02.04 «Германские языки» / Е.Г. Ларина. - Вологоград, 2004. - 22 с.

6. Макаров М.Л. Анализ дискурса в малой группе / Михаил Львович Макаров. - Тверь, 1995. - 82 с.

Размещено на Allbest.ru