Функционально-семантическое поле лингвистической категории оптимизм

Понятие оптимизма как лингвистической категории, означающей позитивное мироощущение, жизнеутверждающее восприятием настоящего и веру в успешное будущее. Анализ функционально-семантического поля оптимизма как полицентрического, включающего микрополя.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 16.06.2018
Размер файла 17,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Функционально-семантическое поле лингвистической категории оптимизм

Арапова Юлия Юрьевна

Магистрант кафедры мировые языки и культуры, Донской государственный технический университет, РФ, г. Ростов-на-Дону

Горницкая Любава Игоревна

Канд. филолог. наук, доцент кафедры мировые языки и культуры, Донской государственный технический университет,

Аннотация

оптимизм лингвистический семантический микрополе

Статья посвящена изучению понятия оптимизма как лингвистической категории, означающей позитивное мироощущение, жизнеутверждающее восприятием настоящего и веру в успешное будущее. В результате анализа художественного текста, установлено, что категория оптимизма реализуется с помощью категории субъективной модальности. Функционально-семантическое поле оптимизма является полицентрическим и включает микрополе действительности, микрополя императивности и потенциальности микрополя недействительности.

Ключевые слова: оптимизм, категория модальности, функционально-семантическое поле

Abstract

Functional-semantic field of linguistic category of optimism

Arapova Yulia Yurjevna

Master's degree student of World languages and cultures department, Don State Technical University,

Gornitskay Lubava Igorevna

Cand. philologist. Sciences, associate Professor of world languages and cultures chair, don state technical University,

The present article is dedicated to concept of optimism as a linguistic category, which characterize positive thinking, life-affirming perception of reality, and commitment to the successful future. The interpretation of literary text showed concept optimism realized in category of subjective mode. The functional-semantic field of optimism is polycentric. It contains microfield of reality, microfield of imperativeness and microfield of potentiality of microfield of unreality.

Keywords: optimism, category of modality, functional-semantic field

Язык играет важную роль в формировании мировоззрения и менталитета народа. Как указывает Э. Сепир в “The Status of Linguistics” (1929): «Нет двух языков, которые до такой степени схожи, что про них можно сказать: они отражают одну реальность. Мир, в котором существует тот или иной народ, отчетливо самобытен, и самобытность эту создает не только собственный набор ярлыков-названий» [6, с. 25]. Оптимизм (от лат. optimus -- «наилучший») рассматривается как один из двух основных видов восприятия мира, выражающий позитивное, доверительное отношение к нему [9, с. 560], как стиль мышления, при котором неудачи воспринимаются как случайные и непостоянные во времени, а хорошие события - закономерными и естественными. [8, с. 12]. Понятие оптимизм концептуализировано в лингвистике и может быть рассмотрено как лингвокультурологическая единица, которая характеризует позитивное мироощущение, жизнеутверждающее восприятием настоящего и веру в успешное будущее. В свете концепции отношения к миру, оптимизм получает свое отражение в логико-философской категории модальности, как отражение различий в отношении человека к реальности [2].

В лингвистике категория модальности выражает соотношение между высказыванием и объективной действительностью с точки зрения говорящего [5, с. 113], при этом если объективно-модальное значение выражает характер отношения сообщаемого к действительности, то субъективно-модальное значение выражает отношение говорящего к сообщаемому [7, с. 115].

С позиции концепции реализации единиц языка через взаимодействии с элементами окружающей сред [3, с. 6], формирующих полевые структуры с центром и периферией [1, с. 49], категория модальности в языке характеризуется функционально-семантическим полем (ФСП) модальности.

ФСП - это система разноуровневых средств данного языка (морфологических, синтаксических, словообразовательных, лексических, а также комбинированных лексико-синтаксических и т.п.), объединенных на основе общности и взаимодействия их семантических функций [4, с. 21-22]. ФСП модальности полицентричное [10, с. 221]. ФСП модальности в современном английском языке имеет разные языковые средства выражения. Ядром ФСП модальности являются грамматические формы наклонения, модальные глаголы, модальные слова, глаголы мыслительной деятельности, некоторые синтаксические конструкции, которые по-разному распределяются в структуре поля. В ФСП модальности выделяют два микрополя: микрополе действительности и микрополе недействительности, которое включает такие микрополя как потенциальной модальности, ирреальной модальности, императивности с семантическими зонами директивной и оптативной модальности и микрополе предположения [10, с. 223].

На материале художественного произведения Joanne Harris «Chocolat» было установлено, что в современном английском языке оптимизм как лингвистическая категория может реализоваться с помощью категории субъективной модальности, которая получает свое выражение на логико-грамматическом уровне. В полицентрическом ФСП модальности было рассмотрено два микрополя: микрополе действительности и микрополе недействительности, которое включает такие микрополя как микрополе потенциальности, необходимости, ирреальности, императивности и предположения.

Модальность действительности показывает, что высказывание с точки зрения говорящего соответствует действительности. Функционально-семантическое микрополе (ФСМП) действительности включает в себя 1038 единиц, формирующих сему «оптимизм». Ядром ФСМП действительности являются глаголы изъявительного наклонения в настоящем и будущем времени (42.1%): know, be (am, are, is), understand, believe/ do believe, sure, going to, make, enjoy, give, welcomes и другие. Пример употребления в тексте: And yet I like to believe my visits give you pleasure, keeping you in touch with the hard edges of a world gone soft and featureless. Периферия (25.2%) ФСМП действительности образована лексическими и грамматическими средствами, подчеркивающими значение действительности, а также модальные слова, в структуре которых содержится сема «уверенность» of course, always, enough (true enough), everythin, forever, already, well, best, better (you deserve better than that) и т.д., и модальные слова, в значении которых входит сема «очевидность», right (I am all right), almost, careful, everyone, rather; good и др.

В микрополе недействительности в большей степени сема оптимизм описывается посредством микрополя потенциальности, которое включает 311 единиц. Микрополе потенциальности находится между микрополями действительности и недействительности, указывающее на то, что событие нереально, но возможно. Оно реализуется через грамматические формы изъявительного наклонения в настоящем и будущем времени (чаще инфинитив), модальные глаголы и их эквиваленты, которые выражают отношение субъекта-подлежащего к действию.

Модальные глаголы и их конструкции образуют ядро ФСМП потенциальности (51.1%): can, might, be going to + verb, beable, like to think и др. Ближе к ядру ФСМП потенциальности расположены грамматические формы изъявительного наклонения в настоящем и будущем времени, раскрывающие сему возможности /способности физические и умственные возможности (40.8%): think , feel, get, let , try to + verb и др. Периферию образуют существительные (8.1%) on way (I am on my way.; In any way we can manage.), possibility, intention, position, have a choice.

Микрополе императивности включает 147 единиц. В центре ФСМП императивности располагаются глаголы побудительной семантики (42.9%): must, must have, should, have to.

Близко к ядру ФСМП императивности расположены побудительные предложения, выражающие директивную и оптативную модальность (28.5%). Директивная модальность (выражает приказания, волевую установку на глагольное действие адресата; реализуется в побуждении, приглашении, совете, разрешении, запрещении, рекомендации) включает предложения, выражающие: побуждение (Teach me communication. Teach me hope.), совет (`No point carrying useless ballast. It won't change a thing.), запрещение (No one can accuse me.). Оптативная модальность (выражает желание говорящего, направленное на то, чтобы свершилось действие): Like a flower she grows towards the light, without thinking or examining the process which moves her to do so. I wish I could do the same.

К периферии относятся сослагательные наклонения (12.9%), к которым относятся: односоставные глагольные конструкции (Remember!), наречные (Cool!), междометные (Out! Ahhhh!), конструкция want+complex object (I want you tell me what to do). В периферии также выделяются сложноподчиненные предложения с придаточными условиями (служат для выражения условия, при котором возможно то, о чём говорится в главном; отвечают на вопрос при каком условии) (6.8%), например: And when you've once- been in the business of granting wishes the impulse never quite leaves you.

МП модальности предположения включает 133 единицы. Несмотря на мнение, что МП модальности не имеет ядра, поскольку предполагается [Функционально-семантические.., 1998. С. 231], что в нем нет наклонения, выражающего предположение, в МП потенциальности, реализующее сему оптимизм, выделено ядро, сформированное модальными словами и конструкциями (51.2%), а также глаголами в изъявительном наклонении и глаголами мыслительной деятельности (45.9%). К периферии МП предположения относятся модальные слова almost, almost certain , possible , probably.

В меньшей степени в микрополе нейдействительности, реализующей сему оптимизм, представлены микрополя необходимости и ирреальности.

Таким образом, установлено, что сема оптимизм реализуется, прежде всего, через микрополе действительности, а также через микрополя императивности и потенциальности микрополя недействительности. На основании полученных данных предполагается, что ядро функционально-семантическое микрополя оптимизма будет реализоваться средствами, характеризующими микрополя действительности, в меньшей степени микрополей императивности и потенциальности, а периферия - микрополей предположения и ирреальности.

ФСП оптимизма является полицентрическим: ядро МП действительности формируют модальные фразы, содержащие сему «уверенность» always, of course, глаголы в изъявительном наклонении know, be, вспомогательный глагол will, sure, believe. К ядру МП потенциальности относятся модальные глаголы can, might, may. Ядро МП императивности включает побудительные глаголы must, have to, should, средства директивной и оптативной модальности, а также сослагательные наклонения. Данные поля перекрываются, поскольку имеют общие средства реализации: одни и те же глаголы в изъявительном наклонении встречаются в разных полях, также как и модальные глаголы. У каждого микрополя есть своя периферия и общая, включающая существительные по контексту реализующие сему оптимизм.

Список литературы

1. Адамони В.Г. Основы теории грамматики. - Ленинград.: «Наука, 1964. - 104 с.

2. Аристотель. Метафизика. [Электронный ресурс]. URL: www.lib.ru

3. Бондарко А.В. Теория функциональной грамматики: Введение. Аспектуальность. Временная локализованность. Таксис. - Ленинград: «Наука», 1987. - 348 с.

4. Бондарко А.В. Функциональная грамматика. - Ленинград: «Наука», 1984. - 133 с.

5. Виноградов В.В. Избранные труды. Исследования по русской грамматике. - М.: «Наука», 1975. - 559 с.

6. Виссон Л. Русские проблемы в английской речи. Слова и фразы в контексте двух культур. - М.: «Валент», 2005. - 193 с.

7. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. -М.: «Наука», 1981. - 140с.

8. Селигман М. Как научиться оптимизму: Измените взгляд на мир и свою жизнь. - М.: Альпина Паблишер, 2013. - 338 с.

9. Философия: Энциклопедический словарь. / Под ред. А.А. Ивина. - М.: Гардарики, 2004. - 1072 с.

10. Функционально-семантические и словообразовательные поля в лингвистике. / Под ред. Ю.Н. Власовой, Ю.В. Дашко. - Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского педагогического университета, 1998. - 360 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие "функционально-семантическое поле". Смысловая сторона языковых явлений, поиск связи между смыслом и формой. Системность при изучении языковых структур. Объективная модальность в калмыцком языке как отношение говорящего к содержанию высказывания.

    статья [17,0 K], добавлен 28.06.2015

  • Семантическое поле в лингвистике и принципы его построения. Эволюция семантического поля "одежда" в русском языке и исторические изменения его микрополей. Структурно-семантические особенности семантического поля "одежда" в русском и древнерусском языках.

    дипломная работа [349,3 K], добавлен 15.10.2010

  • Системные отношения между лексемами. Организация семантического поля как упорядоченного поля наименований и лексики в виде парадигматических и синтагматических семантических полей. Структура семантического поля. Семантическая структура терминов родства.

    реферат [88,5 K], добавлен 15.05.2014

  • Категория времени в истории лингвистической науки. Понятие глагольной категории времени в теоретическом аспекте. Анализ языкового выражения глагольной категории времени в произведении М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита". Семантика форм настоящего времени.

    дипломная работа [125,0 K], добавлен 10.08.2010

  • Лексико-семантическое поле - проявление системности в лексике. Объединения лексических единиц по семантическому признаку. Структура лексико-семантического поля "Одежда" в романах С. Кинселлы о шопоголике. Применение лексики в обучении иностранному языку.

    дипломная работа [133,3 K], добавлен 28.07.2017

  • Компонентный анализ лексических единиц как метод изучения семантики. Определение и структура семантического поля, его специфические свойства. Компонентный анализ семантического поля "жилище" (наименования целых построек) в английском и русском языках.

    дипломная работа [442,9 K], добавлен 10.07.2015

  • Структура семантического поля, связь элементов в ней. Характеристика семантического поля запаха в немецком языке. Выявление лексических единиц, применяемых для обозначения запаха (на основе романа П. Зюскинда "Парфюмер"), элементы периферии ближней зоны.

    курсовая работа [48,8 K], добавлен 28.05.2016

  • Функционально-семантическое поле средств выражения категории побудительности в английском языке. Косвенные побудительные конструкции: семантико-синтаксические модели английского языка. Упражнения, направленные на освоение побудительных конструкций.

    дипломная работа [2,0 M], добавлен 27.07.2017

  • Системный подход в лингвистике. Семантическое поле и его основные характеристики. Понятие добра и зла как объектов лингвистического исследования. Изучение семантики добра и зла на материале русского языка. Структура семантического поля "добро/зло".

    курсовая работа [67,0 K], добавлен 31.10.2011

  • Лингвистический статус категории побудительности, средства ее выражения и место каждого из них в структуре функционально-семантического поля побудительности. Особенности значения и употребления средств выражения побудительности, выражаемые ими оттенки.

    курсовая работа [95,9 K], добавлен 27.12.2016

  • Цвет как объект интегративного изучения лингвистических дисциплин. Семантическое поле цвета английского языка как многослойное образование. Функционально-прагматические особенности цветообозначений в тексте (на примере романа С. Майер "Eclipse").

    дипломная работа [155,8 K], добавлен 25.05.2013

  • Становление лингвистической географии. История возникновения лингвогеографии в Европе. Основные понятия этой науки. Развитие лингвистической географии в России. Картографирование языковых явлений. Диалектное членение русского языка. Ареальная лингвистика.

    курсовая работа [74,8 K], добавлен 07.01.2009

  • Понятие феномена "решение" в психологии и лингвистике. Основные ориентиры для принятия решения. Понятие лексико-семантического поля в английском языке. Соотношение феноменов "решение" и "выбор". Ближняя периферия лексико-семантического поля "Decision".

    курсовая работа [85,9 K], добавлен 18.06.2012

  • Понятие поля в лингвистике. Роль лексических и семантических факторов. Коннотация и денотация. Семантические признаки в интенсионале. Биографическая справка из жизни Э.П. Ремарка. Потерянное поколение в романах писателя. Лексико-семантическое поле "Wein".

    дипломная работа [66,7 K], добавлен 21.04.2015

  • Время как философская и лингвистическая категории. Грамматический статус формы настоящего времени. Прагматические функции Le Present de l’Indicatif. Грамматическая категория вида в английском языке. Семантика формы настоящего времени индикатива в тексте.

    курсовая работа [46,4 K], добавлен 12.05.2014

  • Внутренние факторы развития лингвистической науки как предпосылки становления младограмматизма. Развитие младограмматического направления, его основные черты. История Московской лингвистической школы. Шахматов как один из ведущих представителей МЛШ.

    реферат [19,0 K], добавлен 21.06.2010

  • Процесс языковой категоризации мыслительного содержания. Отношения между действием (состоянием) и субъектом действия (состояния), эксплицируемые на уровне функционирования словоформ. Функционально-семантическая категория персональности русского глагола.

    контрольная работа [49,7 K], добавлен 06.01.2011

  • Фразеологизм как основная единица фразеологии, его разновидности и общая характеристика, направления анализа. Понятие и порядок формирования семантического поля, структурное описание его основных единиц на примере поля "деньги" в английском языке.

    курсовая работа [53,0 K], добавлен 08.06.2014

  • Понятие семантического поля. Понятийное поле "жилище" в русском языке. Сравнение русского и английского языков. Трудности, возникающие при переводе с одного языка на другой. Формирование лексико-семантической группы слова "жилище" в английском языке.

    курсовая работа [34,3 K], добавлен 07.03.2014

  • Актуальность и основные направления в исследовании оценочных значений на современном этапе развития лингвистической науки. Рассмотрение категории и структуры оценки. Анализ фразеологических единиц английского языка и выделение их в тематические группы.

    курсовая работа [51,3 K], добавлен 18.04.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.