Лексические особенности англоязычного интернет-дискурса: неологизмы и сленг

Размещено на http://www.allbest.ru/

Лексические особенности англоязычного интернет-дискурса: неологизмы и сленг

Землянова Оксана Григорьевна

Белгородский государственный национальный исследовательский университет, магистрант

Аннотация: Статья посвящена детальному анализу актуальной лексики, характерной для интернет-дискурса, как особого вида дискурса, который сформировался в результате развития информационных технологий и явился основой для возникновения новой социокультурной среды. В статье раскрывается содержание понятия «дискурс» в рамках различных интерпретаций. Целью настоящей статьи является рассмотрение лексических особенностей формации твиттер-коммуникации в интернет-дискурсе, а также особенностей лексики, связанной непосредственно с компьютерной и интернет-действительностью, в частности, описание таких лексических средств выразительности, как сленговые единицы и неологизмы; а также выявление специфических механизмов формирования новой лексики, функционирующей в интернет-дискурсе. В результате исследования специфики коммуникации в интернет-дискурсе на лексическом уровне выявлено, что в среде интернет-пользователей, равно как и в рамках любой другой социальной группы, со временем формируется характерный сленг, выполняющий функцию идентификации. В интернет-дискурсе сформировались собственные жанры, которые существенно влияют на коммуникационные возможности и, следовательно, на форму общения и речь. В языке отмечается формирование особой лексической подсистемы с собственными языковыми особенностями и специфическими социокультурными характеристиками. Лексические свойства интернет-дискурса обладают максимально яркой индивидуальностью, которая выражается как в наборе лексических единиц, так и в их корреляции и функционировании.

Ключевые слова: интернет-дискурс, сленг, неологизмы, лексические особенности, социальные сети

Lexical features of electronic discourse: neologisms and slang (English language). Zemlyanova Oksana

Belgorod National Research University, a candidate for a Master's degree

Abstract: The article provides a thorough analysis of lexical units currently used in electronic discourse, which is a specific type of discourse, resulting from IT development and relating to new social and cultural environment. The article covers interpretation of discourse from different perspectives. The article deals with the lexical features of Twitter communication and computer-mediated and internet-based communication in electronic discourse, involving slang and neologisms, as well as with the ways of coining of new words in electronic discourse. The analysis indicates that internet users like any other social group have generated their own slang to express their particular identities. Electronic discourse has developed some specific genres which influence communication possibilities and therefore a form of communication and speech. A specific lexical subsystem with particular language features and social and cultural characteristics may be specified in electronic discourse. Lexical features of electronic discourse are very specific with regard to a range of lexical units as well as their correlation and usage.

Keywords: electronic discourse, slang, neologisms, lexical features, social media

В последнее десятилетие в области информационных технологий происходят, по сути, революционные изменения: интернет явился основой для возникновения новой социокультурной среды, которая оказывает влияние на все аспекты общения интернет-пользователей. Сформировался особый вид дискурса - интернет-дискурс, характеризующийся глобальностью и интерактивностью, обладающий специфическими характерными чертами, отличающими его от других видов дискурса.

С регулярной периодичностью начинают свое функционирование новые интернет-сервисы, большинство из которых существенно влияют на коммуникационные возможности и, следовательно, на форму общения и речь.

Целью настоящей статьи является рассмотрение лексических особенностей формации твиттер-коммуникации в интернет-дискурсе, в частности, описание таких лексических средств выразительности, как сленговые единицы и неологизмы; а также выявление специфических механизмов формирования новой лексики, функционирующей в интернет-дискурсе.

Проведенный нами обзор исследований в области дискурса показал наличие множества трактовок этого явления в рамках разнообразных научных систем.

Понятие «дискурс» появилось, когда лингвистические исследования вышли за границы предложения в область сверхфразового синтаксиса. Новые подходы, сформировавшиеся в науке о языке, явились основой для возникновения новой «когнитивно-дискурсивной парадигмы знаний», в рамках которой базой для рассмотрения дискурсивной деятельности служат внутренние ментальные процессы [3, с. 14]. При этом необходимо отметить, что понятие «дискурс» в лингвистике связано с проблемами соотношения языка и социальности, а также языка и личности.

По сути, каждая область человеческой деятельности обладает собственным характерным для нее дискурсом, в котором реализуются способности человека к рефлексии и коммуникации. Дискурс представляет собой речемыслительный процесс, приводящий к образованию лингвистической структуры. При создании дискурса приходит в активное состояние вся языковая система как средство речевого моделирования образа, порождаемого человеческим сознанием [2, с. 6].

С учетом ментальных основ порождения и функционирования речи, дискурс в когнитивно-коммуникативной парадигме понимается как «интегральный феномен, мыслительно-коммуникативная деятельность, представляющая собой совокупность процесса и результата и включающая как экстралингвистический, так и собственно лингвистический аспект; в котором кроме текста выделяются пресуппозиция и контекст (прагматический, социальный, когнитивный), обусловливающие выбор языковых средств» [6, с. 38].

Как упомянуто ранее, дискурс многосторонен, и одна из его интерпретаций включает определение дискурса как «речемыслительного образования событийного характера в совокупности с прагматическими, социокультурными, психологическими, паралингвистическими и другими факторами» [1, с. 248].

Социомодель дискурса может быть представлена в виде динамической совокупности дискурсивных формаций [4, с. 569]. Дискурсивные формации (разновидности дискурса) образуются на пересечении коммуникативной и когнитивной составляющих дискурса [5, с. 68]. Эволюция дискурсивных формаций тематически и хронологически обусловлена, поэтому актуальным в настоящее время является вопрос о создании алгоритма прогнозирования степени модификации тех или иных формаций, их ядерной зоны и периферийных зон, а именно приядерной зоны, ближайшей периферии, дальней периферии, крайней периферии. Разработка данного алгоритма направлена на выявление всех проблем и перспектив когнитивно-коммуникативно обусловленного процесса трансформации дискурсивной модели социума [4, с. 570].

В нашем исследовании рассматривается формация твиттер-коммуникации в интернет-дискурсе.

В последнее время в интернет-дискурсе стремительное развитие получил жанр микроблога. Микроблог является одной из форм блоггинга (ведения личного интернет-журнала). В сущности, микроблог - это своего рода личный блог, но с короткими заметками (в Twitter это не более 140 символов). Микроблог может использоваться для описания чего-то интересного или, напротив, для описания каких-либо событий из повседневной жизни, но, как правило, информация должна быть актуальна непосредственно в данный момент времени.

Наиболее распространенным сервисом микроблогов является Twitter. Социальный сервис Twitter является ценнейшим источником материала для исследования современного интернет-дискурса вследствие многообразия субъектов коммуникации, доступности и динамичности.

Нами исследуются коммуникативные и собственно лингвистические особенности сервиса Twitter как разновидности современного англоязычного интернет-дискурса.

Лексические свойства интернет-дискурса обладают максимально яркой индивидуальностью, которая выражается как в наборе лексических единиц, так и в их корреляции и функционировании. В языке отмечается формирование особой лексической подсистемы с собственными языковыми особенностями и специфическими социокультурными характеристиками.

К лексическим средствам выразительности интернет-дискурса можно отнести использование переносного значения слова, а также использование лексем из определенных лексических групп.

Следует отметить, что в настоящее время в интернет-дискурсе отмечается крайне активный процесс словообразования, словотворчества.

Пользователи сервиса Twitter создали собственный игривый и ироничный сленг на основе названия самого сервиса.

Преобладающий способ словообразования в интернет-дискурсе - словослияние - это способ словообразования, для которого характерно перераспределение и новая комбинаторика знакомого материала. Обзор лексики соцсети Twitter показал, что самое частотное слово, используемое для образования неологизмов, - это слово Twitter. Фрагмент слова Twitter, в частности, фрагмент «tw», присоединяется к фрагментам общеупотребимых слов (соединение фрагментов основ). Таким образом, средствами языка (на лексическом уровне) создается виртуальный мир, мир Твиттера, параллельный физическому миру.

Мир Твиттера, для которого существует особое название Twitterverse (табл. 1), которое подчеркивает его глобальность, - это мир параллельный реальному миру.

Таблица 1. Примеры употребления слова «Twitterverse» в микроблогах сервиса Twitter

В ходе исследования лексики микроблогов, нами была отмечена характерная форма обращения к другим пользователям сервиса как к окружающему пространству, как к неделимому целому. В качестве примера можно привести употребление таких собирательных существительных при обращении к пользователям сервиса, как «tweetland», «tweetlanders», «twittersphere», «Twitterverse», «Twitterers», «twitizens», «tweeties», «twitheads», «tweeple» (табл. 2).

лексический англоязычный интернет дискурс

Таблица 2. Примеры обращений в микроблогах сервиса Twitter

Вышеописанные неологизмы на основе фрагмента «tw» выполняют функцию создания доброжелательной атмосферы, привнося некоторый юмористический оттенок, вероятнее всего, поскольку они немного комичны по звучанию и являются, таким образом, проявлением самопародии.

Распространение неологизмов на основе названия самой социальной сети Twitter является показателем наличия тесного контакта между пользователями и их фолловерами (подписчиками).

Фоловеры, например, отождествляют себя с семьей, употребляя слово «twittfam», или кругом друзей, например, tweeps (Twitter + peeps (friends) или twiends (Twitter + friends) - это друзья в Twitter (табл. 3).

Таблица 3. Примеры употребления слов «twittfam», «tweeps» и «twiends» в микроблогах сервиса Twitter

Посредством использования неологизмов на основе знакомой лексики, в частности, при обращении к пользователям сервиса Twitter, достигается эффект доверительности и раскрепощенности, тем самым, достигается основная цель коммуникации - налаживание контакта с многочисленной аудиторией.

Например, Twitter + Sweetheart = Tweetheart (sweetheart в Twitter) (табл. 4).

Появление другой группы неологизмов связанно непосредственно с компьютерной и интернет-действительностью. В данной группе нами отмечено множество неологизмов с большим количеством производных неологизмов. И вновь превалирующим способом словообразования является словослияние.

Таблица 4. Примеры употребления слова «Tweetheart» в микроблогах сервиса Twitter

В качестве примера можно привести неологизм selfie и серию производных неологизмов, образованных по аналогии с ним. «Selfie» (селфи) - известнейший неологизм эры социальных сетей, «слово года - 2013» по версии словаря Oxford Dictionaries, короткое, задорное и суперпопулярное, означающее разновидность автопортрета, запечатление самого себя на фотокамеру, иногда при помощи зеркала.

Производные вариации слова «selfie» включают:

«helfie» - фотография собственной причёски (hair), также имеется вариация фотография собственной бороды - «beardie»;

«drelfie» - фото самого себя в нетрезвом состоянии (drunk);

«felfie» (fake selfie) - фальшивое селфи, например, на фоне телевизионного изображения экзотических островов (с целью похвастаться в социальных сетях), а также «farm selfie» - автопортрет фермера на фоне его угодий (табл. 5)

Таблица 5. Примеры употребления неологизмов, образованных по аналогии со словом «selfie», в микроблогах сервиса Twitter

Of course Harry you wouldn't post a selfie, you would just make it a helfie!!Do you like my beard? #Beard #beardie#mustache…

The last #drelfie of 2015.

First Summer 2016 felfie!

К производным от слова «selfie» неологизмам также относятся: «selface» и «selfeye» (табл. 6).

Впервые значение слова «selfeye» (selfie + eye) было описано как «селфи, демонстрирующее макияж глаз». В настоящее время слово также употребляется для обозначения снимков, на которых изображены главным образом глаза автора.

Неологизм «selface» (selfie + face) обозначает выражение лица, которое хочет запечатлеть автор, когда делает селфи.

В частности, сленговое слово «duckface» (преимущественно относится к пользователям женского пола) - выражение лица, с выдвинутыми вперед губами, с последующим размещением полученного автопортретного снимка в социальных сетях (табл. 6).

Таблица 6. Примеры употребления слов «selface», «selfeye» и «duckface» в микроблогах сервиса Twitter

My own personal #selface

…what do you think of my #selfeye ?

I'm always making a duckface or kissy face in my selfies because I don't like my smile

В качестве других примеров сленговых неологизмов, связанных с интернет-действительностью и современными технологиями, можно привести:

«fakebooking» - размещение приукрашенной, неправдивой информации о себе в собственном аккаунте в соцсети Facebook, с целью представить себя в наиболее выгодном свете.

«iHunch» - деформация позвоночника, которую рискуют получить все пользователи современными гаджетами, согнувшись над своими смартфонами и планшетами.

«crowdfunding» - коллективный сбор денежных средств большим количеством людей с целью поддержать какой-либо проект, особенно с использованием веб-сайта для сбора средств.

«cyberbullying» - «кибертравля», преднамеренные действия издевательского характера (угрозы, оскорбления и т.д.), осуществляемые через современные средства коммуникации.

«meme» - изображение, видео-файл, фрагмент текста и т.д., как правило, юмористического характера, которые копируются и распространяются интернет-пользователями, зачастую с небольшими вариациями.

«geek» - человек, продвинутый в компьютерных технологиях и увлеченный ими, но имеющий некоторые трудности в социальном плане, в общении с другими людьми.

«noob» - неопытный человек, новичок в какой-то области, часто, в онлайн-игре.

«troll» - пользователь, который анонимно размещает информацию провокационного характера на форумах, в комментариях к блогам и т.д., способствуя возникновению споров и конфликтных ситуаций между участниками.

«chatversation» - (chat + conversation) - разговор, который происходит между пользователями в чате или при помощи любого приложения для быстрого обмена сообщениями.

«egosurf» - искать информацию о себе в Интернете

В результате исследования специфики коммуникации в интернет-дискурсе на лексическом уровне выявлено, что в среде интернет-пользователей, равно как и в рамках любой другой социальной группы, со временем формируется характерный сленг, выполняющий функцию идентификации. В качестве средств выразительности в интернет-дискурсе, в частности, в формации твиттер-коммуникации, широко используются такие лексические средства, как неологизмы и сленговые единицы.

Библиографический список

1. Алефиренко Н.Ф. «Живое» слово: Проблемы функциональной лексикологии: монография. - М.: Флинта: Наука, 2009. - 344 с.

2. Борботько В.Г. Принципы формирования дискурса: от психолингвистики к лингвосинергетике. Изд. 4-е. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011. - 288 с.

3. Кубрякова Е.С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира. - М.: Языки славянской культуры, 2004. - 560 с.

4. Огнева Е.А. Трансформация дискурсивной модели социума: проблемы и перспективы // Риски в изменяющейся социальной реальности: проблема прогнозирования и управления: мат. междунар. науч.-практ. конф. / Отв. ред. Ю.А. Зубок. - Воронеж: ООО «ПТ», 2015. - С. 569-573.

5. Ревзина О.Г. Дискурс и дискурсивные формации // Критика и семиотика. - 2005.- Вып. 8. - С. 66-78.

6. Шевченко И.С., Морозова Е.И. Дискурс как мыслекоммуникативное образование // Вісник Харків. нац. ун-ту. ім. В.Н. Каразіна. - 2003. - № 586. - Харьков. - С. 33-38.

7. Социальная сеть Twitter [Электронный ресурс]. URL: https://twitter.com/

Размещено на Allbest.ru