Меронимы в их ассоциативно-семантических связях

Рассмотрение меронимии как отражения в языке глобального и универсального типа взаимоотношений между предметами окружающей действительности. Определение семантической структуры холонимов и партонимов. Ассоциативно-семантические связи меронимов.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 20.07.2018
Размер файла 35,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

МЕРОНИМЫ В ИХ АССОЦИАТИВНО-СЕМАНТИЧЕСКИХ СВЯЗЯХ

Колодько Д. - аспирант кафедры славянских языков

факультета иностранной филологии

Национального педагогического

университета имени М. П. Драгоманова

Аннотация

мероним холоним партоним семантический

В статье описаны меронимы - члены ассоциативно-семантических групп. Меронимия рассматривается как отражение в языке глобального и универсального типа взаимоотношений между предметами окружающей действительности. С помощью компонентного и дистрибутивного анализов определяется семантическая структура холонимов и партонимов, выявляются ассоциативно-семантические связи меронимов разных типов.

Ключевые слова: меронимия, холоним, партоним, мероним, ассоциативно-семантическая группа, каузема, рефлексема.

Анотація

Колодько Д. - аспірант кафедри слов'янських мов факультету іноземної філології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова

МЕРОНІМИ В ЇХ АСОЦІАТИВНО-СЕМАНТИЧНИХ ЗВ'ЯЗКАХ

У статті описані мероніми - члени асоціативно-семантичних груп. Меронімія розглядається як відображення у мові глобального й універсального типу взаємовідношень між предметами навколишньої дійсності. Шляхом компонентного і дистрибутивного аналізів визначається семантична структура холонимів і партонімів, виявляються асоціативно -семантичні зв'язки меронімів різних типів.

Ключові слова: меронімія, холонім, партонім, меронім, асоціативно- семантична група, каузема, рефлексема.

Annotation

Kolodko D. - Post-graduate student, Department of Slavonic Languages, Faculty of Foreign Philology, National Pedagogical Drahomanov University

MERONYMS IN THEIR ASSOSIATIVE-SEMANTIC CONNECTIONS

Meronyms-members of associative-semantic groups are investigated. Meronymy is considered as a reflection in the language of a global and universal type of relationship between the objects of the surrounding reality. With the help of component and distribution analysis, the semantic structure of holonyms and partonyms is determined, associative-semantic links of meronyms of different types are revealed.

Key words: meronymy, holonym, partonym, meronym, associative-semantic group, kausema, reflexema.

Постановка проблемы

Несмотря на то, что корреляция части и целого является одним из важнейших типов взаимоотношений в окружающей действительности, меронимы относительно недавно стали объектом исследования в лингвистике. Исследование холопартитивных отношений проводится в русле одной из основных проблем языкознания - изучения системных отношений в лексике, что определяет его актуальность.

Анализ последних исследований

В работах целого ряда исследователей (Е. Ляйзи, Д. А. Круза, Р. Чаффина, Е. М. Винстона, Д. А. Германа, В. Сторей, М. В. Никитина, И. А. Стернина и З. Д. Поповой, М. А. Кронгауза, Л. В. Глобиной, Ю. М. Русиной, Н. С. Рыжук, Е. В. Материнской, М. А. Останиной и др.) выявляется специфика меронимических отношений, определяются их отличия от других типов корреляций лексем (в первую очередь от гипер- гипонимии), формируются классификации меронимов как с опорой на внеязыковую действительность, так и с учетом семантики лексем.

Целью предлагаемой статьи является выявление специфики меронимических отношений, особенностей их функционирования в языке, а также принципов упорядочивания слов, обозначающих целое и его части. В частности, она посвящена исследованию ассоциативно-семантических связей меронимов.

Данная цель конкретизируется в следующих задачах: 1) охарактеризовать меронимические отношения как тип семантических корреляций лексем; 2) определить специфику ассоциативно-семантических связей слов; 3) выявить ассоциативносемантические связи холонимов и партонимов, относящихся к различным классификационным типам.

Изложение основного материала исследования

Термином меронимия в лингвистике обозначают корреляцию части и целого [3, с. 150]. Меронимические, или холо-партитивные отношения являются важнейшим фактором смыслового упорядочения словаря, о чём в своё время говорил М. В. Никитин: «Очевидно, что отношения часть-целое пронизывают весь мир снизу доверху, от микро- до макрокосмоса, от элементарных частиц до галактик. Они охватывают вещи всех уровней сложности, организуя их в многообразные многоступенчатые иерархии частей - целых, элементов - систем. Эти отношения столь же универсальны и глобальны, как многообразные многоступенчатые иерархии вещей, образуемые общностью присущих ей признаков и закономерностей» [4, с. 442].

Следует отметить, что интерес к исследованию меронимических отношений возрос в середине XX века, когда начали активно изучаться системные отношения лексем с учетом их интегрально-дифференциальных связей на семном уровне. А в начале ХХІ столетия ряд традиционно выделяемых парадигм (синонимическая, антонимическая, омонимическая, гиперо - гипонимическая и т. п.) пополнился еще одной единицей - ассоциативно-семантической группой (АСГ). Эту парадигму выделила Т. В. Слива. Ее диссертационное исследование «Ассоциативно-семантическая группа как форма парадигматической организации лексики (на материале названий сезонов в русском языке)» посвящено обоснованию возможности выделения такого типа парадигм [6]. Т. В. Слива отмечает, что АСГ формируется с учетом причинно-следственных связей реалий окружающего мира, которые находят отражение в семантических связях исходной лексемы (кауземы) и ее ассоциатов (рефлексем). Отношения между членами АСГ построены на семантических связях особого типа: АСГ включает в себя грамматически однородные лексемы (слова одной части речи), в семантической структуре которых представлены одинаковые элементы. При этом гиперсема кауземы в семантической структуре рефлексем репрезентирует дифференциальный семантический признак, то есть выступает в роли гипосемы, и наоборот, родовые семы рефлексем в составе кауземы являются семами видовыми [7].

Специфика ассоциативно-семантических и холо-партитивных отношений, обусловленность и тех, и других как собственно языковыми (корреляциями на семном уровне), так и экстралингвистическими факторами (связями реалий окружающего мира) позволяют предположить, что члены меронимических парадигм также могут вступать в ассоциативно-семантические отношения.

Как видно из представленного выше определения, состав АСГ определяется, прежде всего, семантикой исходного слова и членов парадигмы. Поэтому для выявления ассоциативно-семантических связей в первую очередь следует определить семантическую структуру лексем, обозначающих целое и его части.

При отборе материала мы опирались на тематическую классификацию меронимов Е. В. Материнской [2, с. 82], которая наиболее полно, на наш взгляд, отражает типологию холо- партитивных отношений в окружающей действительности и в языке. Опираясь на данную классификацию, мы исследовали следующие типы меронимов:

- меронимы-соматизмы - ухо, лапа, рука, нога, шея и т.п. - являются партонимами названий живых существ и входят в состав АСГ с кауземами человек, животное, птица, насекомое и т.п. Так, голова - «1. Верхняя часть тела человека, верхняя или передняя часть тела позвоночного животного...» [1, с. 214], ухо - «1. Орган слуха и равновесия у человека и позвоночных животных; часть этого органа, выделяемая по своему положению и строению» [1, с. 1409], лапа - «1. Ступня или вся нога у животных и птиц» [1, с. 487], хвост - «1. Придаток /обычно подвижный/ на задней части тела животного или суженная задняя часть тела животного» [1, с. 1441], глаз - «1. Парный орган зрения человека и животного, расположенный в глазных впадинах (лица, морды) и прикрываемый веками с ресницами» [1, с. 207] (здесь и далее подчеркивание наше - Д. К.). В представленных дефинициях эксплицированы дифференциальные семы `человек' / `животное' / `птица', посредством которых соматизмы связаны с кауземами, репрезентирующими данные семы.

Ассоциативная связь лексем подтверждается данными ассоциативных словарей, а также целым рядом контекстов, поскольку функционирование в художественном тексте, являющимся «благодатным материалом... для формирования и развития ассоциативной структуры значения слова» [5, с. 96]: Стальные когти хищной птицы / И нос крючком... (Солоухин); Светает. Птица шелестит /Лазоревым крылом (Ровицкая) и др.

Кроме того, кауземами соматизмов могут также выступать гипонимы лексем человек, животное, птица и под., поскольку соответствующие семы (`человек' / `животное' / `птица') для них также являются гиперсемами (собака - «1. Домашнее животное сем. псовых, родственное волку (используется для охраны, охоты, езды в упряжке и т.п.).» [1, с. 1224], голубь - «1. Дикая и одомашненная птица, преимущественно с серовато-голубым или белым оперением и большим зобом» [1, с. 215]): Это неважно, что Вы - собака. / Важно то, что Вы - человек... / Вы меня встречаете нежноприветливо, / А хвост Ваш как сердце - дает перебой (Вертинский); Ни мотоциклет, Ни фигура варварски-грохотных подвод, Ни почти ступающий на хвост пешеход - / Не пугают голубя: он невозмутим... (Северянин) и т. п.;

- меронимы-наименования частей живой природы - ветка, лист, стебель и т.п. - являются партонимами названий представителей флоры и входят в состав АСГ, кауземами которых выступают лексема растение, ее гипонимы дерево, куст, цветок и т.п., а также гипонимы последних. Так, Семы `ствол', `крона', `ветвь' являются периферийными для слова дерево («Многолетнее растение с твердым стволом и ветвями, образующими крону» [1, с. 252]). С помощью дистрибутивного анализа в его семантической структуре выделяются дифференциальные семы `сук', `лист', `почка', `кора', `плод', `корень' и др.:...а вот, еще через день, в облачном небе такие яркие прогалины, и на коре деревьев такой мокрый блеск, и так каплет с крыши над окном, что не нарадуешься, не наглядишься... (Бунин); Корни деревьев плохо держались в илистой почве (Паустовский); Бесчисленными алмазами блестит на листьях деревьев роса (Соколов-Микитов); Звук осторожный и глухой / Плода, сорвавшегося с древа (Мандельштам) и др.

Лексемы, репрезентирующие данные семы, будучи партонимами слова дерево, входят в АСГ с соответствующей кауземой, поскольку каждое из их содержит в своей семантической структуре периферийную сему `дерево': ветвь, ветка - «боковой отросток, побег, идущий от ствола дерева (кустарника) или стебля травянистого растения» [1, с. 122], лист - «орган воздушного питания и газообмена у растений» [1, с. 499] (в том числе у деревьев), корень - «подземная часть растения, посредством которой оно укрепляется в почве и получает из земли воду с растворенными в ней минеральными веществами» [1, с. 457], побег - «молодой стебель растения вместе с листьями и почками;

отросток» [1, c. 848], кора - «наружный, большей частью легко отделяющийся от внутренней массы древесины покров ствола, стеблей или корней древесных растений» [1, с. 456] и т. п. Подтверждение наличия ассоциативно-семантической связи находим в приведенных выше примерах;

- меронимы-наименования частей неживой природы - берег, луч, звезда и т.п. - могут ассоциироваться со словом природа, однако в непосредственные ассоциативно-семантические отношения они вступают с «собственными» кауземами-холонимами. Так, для лексемы берег («Край суши, прилегающий к водоёму» [1, с. 71]) - это слово суша, для лексемы луч («1. Узкая полоска света, исходящая от какого-л. источника света, светящегося предмета» [1, с. 507]) - солнце (в значении `свет и тепло'), для лексемы звезда («1. Самосветящееся небесное тело, сходное по своей природе с Солнцем и видимое на ночном небе как яркая точка» [1, с. 359]) - созвездие («1. Группа звёзд, объединённая общим наименованием» [1, с. 1230]) и т. п. Следует отметить, что в бытовом сознании звезда также является частью неба. Подтверждение данного факта находим в «Проективном словаре гуманитарных наук»: «Звезда - часть неба, и звезда - часть ночи, отсюда «небо, помещённое в звезду, - ночь» [8]). Ассоциативно-семантическая связь рефлексем с кауземами актуализируется в следующих примерах: Я - Берег. От слова - «беречь». / И моря, и суши - избранник. / Предел - для раздумий и встреч, / Байкала извечный охранник (Гибадуллина), Взгляни на звезды: много звезд в безмолвии ночном <...> На небе голубом (Баратынский); Всю ночь созвездия блестящие / Не замедляют хоровода / Вокруг одной звезды, стоящей / Как будто в центре небосвода (Алдонина) и др.;

- меронимы-наименования частей артефактов - ручка (чашки), ножка (стула), рукав, каблук, крыло (самолёта) и др. - входят в состав АСГ, кауземами которых являются названия соответствующих артефактов (чашка, стул, пиджак, самолёт), поскольку семантической структуре последних выделяются дифференциальные семы `ручка', `ножка', `рукав', `крыло' и т.п.: чашка - «1. Небольшой сосуд для питья округлой формы, обычно с ручкой, из фарфора, фаянса и т.п.» [1, с. 1469]; стул - «1. Род мебели: предмет на четырёх ножках, без подлокотников, обычно со спинкой, предназначенный для сидения одного человека» [1, c. 1283]; пиджак - «верхняя часть костюма в виде куртки с отложным воротником и с застёгивающимися бортами» [1, c. 831]; крыло - «2. Одна из плоских несущих поверхностей летательного аппарата или судна» [1, c. 476].

Подтверждение ассоциативно-семантической связи каузем с рефлексемами-меронимами данной группы находим в следующих примерах: - Что за форма?!Что за цвет?! /- Да ещё и ручки нет! / - Прямо скажем, явный брак! / В этой Чашке всё не так! (Томпакова); Скажем, ножка, ножка стула - / Незатейливый предмет, / А как всмотришься - вещица, / Что важнее в свете нет! (Суслова); Есть такие шубы, в них ходили попы и торговые старики, люди спокойные, несуетливые, себе на уме - чужого не возьмёт, своего не уступит, шуба, что ряса, воротник стеной стоит, сукно тонкое... (Мандельштам); Отважный самолетик летит, летит, летит, / Доставить пассажиров на землю он спешит. / Гудят, гудят моторы, опущено шасси, / Осталось лишь немного достать до полосы (Тесленко);...лётчик остался в кабине, а Лопатин и Тихомирнов вылезли на снег и стали раскачивать самолёт за крылья (Симонов);

- меронимы-наименования частей совокупностей - делегат, ученик, воин и т. п. - ассоциативно-семантически связаны с названиями соответствующих совокупностей - делегация, класс, группа, армия, семья и т.п. Их семантическая связь подтверждается данными толковых словарей: делегация - «Группа делегатов» [1, с. 247], класс - «3. Подразделение учащихся начальной и средней школы, соответствующее году обучения» [1, с. 430], группа - «1. Несколько предметов или людей, животных, находящихся вместе, близко друг от друга» [1, с. 231], семья - «1. Группа людей, состоящая из мужа, жены, детей и других близких родственников, живущих вместе» [1, с. 1175] и т. п. Перечисленные кауземы содержат интегральную гиперсему `совокупность', при этом дифференциальными компонентами значений являются `делегат', `ученик', `ребёнок', `родственник' и др. Ассоциативно-семантическую связь упомянутых лексем можно проиллюстрировать: Воин армии терракотовой, / Что ты, /На поверхности снов своих обнаружил? (Вебер); В начале жизни школу помню я, / Там нас, детей беспечных, было много, /Неровная и резвая семья (Пушкин) и др.;

- обозначение понятия «часть»: ломоть, горбушка, отрез и т. п. Данный тип меронимов интересен тем, что он репрезентирует признак гомеомеронимичности (подобия части и целого) в языковой картине мира: партонимы обозначают частицы или кусочки целого, являясь, по сути, тем же целым.

В ходе анализа семантических структур лексем обнаруживаются их связь с кауземами-холонимами хлеб, пирог, ткань и т.п.: ломоть - «отрезанный ножом плоский большой кусок хлеба» [1, с. 505]; горбушка - «кусок хлеба, пирога и т.п., отрезанный от непочатого края» [1, с. 219]; отрез - «2. Кусок ткани, предназначенный для шитья» [1, с. 759]. Ассоциативно-семантические связи каузем с рефлексемами актуализируются в следующих контекстах: Я ждал, пока хватило сил, / Потом кусочек... /Потом подвинул стул и сел/И весь пирог в минуту... (Хармс); Ломоть хлеба / Хлеба мягкого ломоть, / Свежего, пшеничного (Шорыгина); Яго забрал плошку, опустил в неё отрез ткани, которым промывал рану (Кузнецов); Горбушка хлеба, две картошки - /Всему суровый вес и счет (Твардовский) и др.

Проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы:

1. Широкая представленность в языке меронимических корреляций обусловлена универсальностью и глобальностью отношений «часть - целое» во внеязыковой действительности.

2. Обусловленность холо-партитивных отношений как экстралингвистическими (связями реалий окружающего мира), так собственно языковыми факторами (корреляциями на семном уровне) являются предпосылкой для образования ассоциативносемантических связей между членами меронимических парадигм.

3. Ассоциативно-семантические и меронимические отношения находятся в привативной оппозиции: меронимы наряду с другими лексемами входят в состав ассоциативно-семантических групп.

Таким образом, исследование ассоциативно-семантических связей меронимов позволяет расширить представление о меронимических и ассоциативно-семантических парадигмах. Перспективой исследования является дальнейшее изучение меронимов различных классификационных типов как членов ассоциативно-семантических групп.

Литература

1. Большой толковый словарь русского языка / Гл. ред. С. А. Кузнецов. СПб.: Норинт, 2003. 1536 с.

2. Материнская Е. В. Система меронимов в немецком и английском языках: дисс. докт. филол. наук: 10.02.04 / Е. В. Материнская. Донецк, 2013. 403 с.

3. Кронгауз М. А. Семантика: учебник для вузов / М. А. Кронгауз. М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 2008. 399 с.

4. Никитин М. В. Курс лингвистической семантики: учебное пособие для студентов, аспирантов и преподавателей лингвистических дисциплин в школах, лицеях, колледжах и вузах / М. В. Никитин. СПб.: Научный центр проблем диалога, 1996. 760 с.

5. Рогожникова Т. М. Ассоциативная структура значения слова и процесс понимания текста / Т. М. Рогожникова // Психолингвистические проблемы семантики. Тверь: Калининский гос. ун-т, 1990. С. 96-100.

6. Слива Т. В. Ассоциативно-семантическая группа как форма парадигматической организации лексики (на материале названий сезонов в русском языке) / Т. В. Слива. К., 2011. 272 с.

7. Слива Т. В. Ассоциативно-семантическая группа: к вопросу о дефиниции парадигмы / Т. В. Слива // Вестник Самарского ун-та. История, педагогика, филология. Самара, 2016. № 3.2. С. 101-107.

8. Эпштейн М. Н. Проективный словарь гуманитарных наук / М. Н. Эпштейн. М.: Новое литературное обозрение, 2017. 616 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Анализ структуры сложных слов немецкого языка, их характерные структурные типы. Классификация немецких композитов на основе двух принципов: морфологического и семантико-синтаксического. Семантические отношения между компонентами существительных, глаголов.

    курсовая работа [23,0 K], добавлен 24.11.2009

  • Семантика как раздел языкознания. Лексическое значение слова, его смысловая структура и элементарные семантические компоненты. Анализ и исследование отобранных лексико-семантических групп наименований транспортных средств, их классификация по архисемам.

    курсовая работа [60,6 K], добавлен 18.05.2013

  • Рассмотрение проблем выявления семантических универсалий с помощью сопоставления примеров на различных языках. Семантические универсалии как языковое явление, присущее всем языкам мира и отражающее закономерности строения языковой системы как таковой.

    курсовая работа [263,6 K], добавлен 19.06.2015

  • Заимствованная лексика. Причины интенсивного заимствования английской лексики в различные периоды. Современные представления о лексическом значении слова, его семантической структуре. Общее и различное англоязычных заимствований в русском языке.

    дипломная работа [72,9 K], добавлен 19.01.2009

  • Классификация фразеологических единиц. Исследование взаимосвязи между происхождением лексических единиц и их фразеологической продуктивностью. Изучение особенностей семантики фразеологических единиц библейского происхождения. Виды семантических полей.

    курсовая работа [55,0 K], добавлен 17.02.2014

  • Семантическая оппозиция как лингвистическое понятие. Оппозиции в фонологической, лексической, морфологической системах языка. Семантические отношения между членами оппозиции. Семантические оппозиции в украинских печатных средствах массовой информации.

    курсовая работа [41,1 K], добавлен 07.08.2013

  • Понятие о модальности во французском языке. Отношение пропозитивной основы содержания высказывания к действительности по доминирующим признакам реальности. Грамматические характеристики и лексико-семантические потенции глагола волюнтативности vouloir.

    курсовая работа [47,9 K], добавлен 22.03.2013

  • Основные характеристики и способы описания лексико-семантической группы. Структурно-семантические особенности концепта "жилище" в русском и в казахском языках, описание каждой группы с точки зрения её системной организации. Сравнительные анализ лексем.

    дипломная работа [993,3 K], добавлен 15.10.2010

  • Описание системных связей отдельных лексико-семантических групп (ЛСГ) – необходимый этап в познании системной организации словарного состава английского языка. Наименования домашних животных представляют собой одну из семантических группировок в языке.

    курсовая работа [39,4 K], добавлен 28.03.2008

  • Вербоцентрическая концепция Теньера-Холодовича и квантитативное направление в лингвистике. Структура, семантические и хронологические признаки. Анализ семантических признаков глагольной лексики экономической, юридической и синтетической направленностей.

    курсовая работа [31,1 K], добавлен 20.03.2011

  • Что такое синонимия. Классификация синонимов и синонимические ряды. Синонимия в русском и китайском языках. Семантические отношения языковых единиц. Важнейшие семантические функции синонимов. Различия, существующие между синонимами китайского языка.

    реферат [38,7 K], добавлен 27.04.2013

  • Структура лексико-семантической системы языка. Смысловая мотивированность и организация лексики. Ядро, центр лексико-семантической группы, системы цветообозначения. Типы семантических отношений лексических единиц. Типология и основные признаки поля.

    курсовая работа [122,9 K], добавлен 08.03.2016

  • Определение лексико-семантической системы языка, рассмотрение её функционирования. Анализ истоков возникновения лексических трансформаций. Сопоставление концепта ошибки в русском и французском языках, выявление сходства и различия его реализации в языке.

    дипломная работа [96,5 K], добавлен 07.05.2009

  • Различия между отношением процесса к деятелю и к объекту. Рассмотрение морфологической оппозиции категории залога. Противопоставление аналитических форм неаналитическим в неличных формах глагола. Грамматическое значение формы страдательного залога.

    реферат [18,4 K], добавлен 29.07.2013

  • Современный английский язык. Роль синтетизма и аналитизма в английском языке. Аналитические тенденции в системе словообразования. Биномы глагольно-наречного разряда. Семантические типы на базе прямых пространственных значений наречий "in" и "out".

    курсовая работа [89,4 K], добавлен 26.09.2010

  • Изучение эмоций с точки зрения зарубежного и отечественного опыта. Уровни эмоциональной интенсивности. Взаимоотношение эмотивности и экспрессивности в языке. Лексико-семантические особенности и связи английских слов – наименований отрицательных эмоций.

    дипломная работа [861,8 K], добавлен 22.08.2015

  • Семантическое поле в лингвистике и принципы его построения. Эволюция семантического поля "одежда" в русском языке и исторические изменения его микрополей. Структурно-семантические особенности семантического поля "одежда" в русском и древнерусском языках.

    дипломная работа [349,3 K], добавлен 15.10.2010

  • Значение единиц языка. Понятие и структура фразеологических единиц, их классификация в английском языке. Компоненты семантической структуры фразеологической единицы в английском языке. Проблемы констант в английской фразеологии, введение базовых понятий.

    курсовая работа [50,8 K], добавлен 11.05.2012

  • Рассмотрение гипотезы о том, что появление и использование усечений – закономерное объективное явление, вытекающее из прагматической потребности общества и нужд языковой системы. Анализ лексико-семантических особенностей английских усечений, их типология.

    курсовая работа [82,5 K], добавлен 31.03.2012

  • Понятие сравнения как языковой структуры в лингвистике. Средства его выражения в современном немецком языке. Структурно-семантические особенности сравнительных конструкций со значением приблизительности. Особенности их употребления в художественном тексте

    курсовая работа [62,6 K], добавлен 29.04.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.