Стихийная сила и субъектная сфера: глаголы перемещения, ориентированного относительно конечного пункта

Валентностное окружение глаголов различных групп. Взаимосвязь семантического актанта Стихийная сила и семантики глаголов "субъектно-объектного перемещения, ориентированного относительно конечного пункта" в конструкциях современного русского языка.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 20.07.2018
Размер файла 28,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Оренбургский государственный педагогический университет

Стихийная сила и субъектная сфера: глаголы перемещения, ориентированного относительно конечного пункта

Твердохлеб Ольга Геннадьевна

кандидат наук, доцент, доцент

Эта статья рассматривает проблему взаимосвязи семантического актанта Стихийная сила и семантики глаголов «субъектно-объектного перемещения, ориентированного относительно конечного пункта» в конструкциях современного русского языка, обнаруженных методом сплошной и частичной выборки в художественных и научно-популярных текстах современного русского языка. Полученные результаты могут найти применение в практике составления словарей.

I. Данная статья продолжает наше исследование, посвященное описанию валентностного окружения глаголов различных лексико-семантических групп. глагол язык семантический субъектный

В своих предыдущих работах мы описывали агентивную валентность, инструментальную валентность (способ, орудие, средство), посессор и др. при глаголах разрушения [6], покрытия [7], отделения [8], давления [9], включения [10], соединения[11-13], вертикального субъектно-объектного перемещения [14] и перемещения, ориентированного относительно промежуточного пункта [15] и др.

Объектом анализа являются неизосемические репрезентации в «субъектной сфере» [5] семантических актантов в структуре современного русского предложения с глаголами лексико-семантической группы перемещения, ориентированного относительно конечного пункта [3, с. 16-18], включающей в себя две подгруппы:

1. глаголы субъектного перемещения, ориентированного относительно конечного пункта;

2. глаголы субъектно-объектного перемещения, ориентированного относительно конечного пункта.

II. Глаголы этих двух ЛС подгрупп характеризуются разным количеством синтаксических валентностей.

1. Глаголы ЛСГ перемещения первой подгруппы обладают обычно только субъектной валентностью и не имеют объектной валентности.

Ср. примеры высказываний из нашей картотеки с репрезентациями в субъектной сфере лексем тематических классов лица, сверхъестественное существо, животные:

· Потому мало-мало в возраст пришла которая, сейчас села к окошечку с шитьем, для близиру, ан уж грабитель-то иподползает (Г. Успенский. Наблюдения Михаила Ивановича);

· Кощей Бессмертный домой возвращается, под ним добрый конь спотыкается (Русские волшебные сказки);

· возвращаются ласточки на свою родину позднее других перелетных птиц (И. Соколов-Микитов. На теплой земле).

В таких конструкциях, описывающих ситуацию одновалентным непереходным глаголом, выделение Агенса ( -- по Е.В. Падучевой [4], или sub (субъект) -- по Ю.Д. Апресяну [1]) обычно не представляет особых трудностей: единственный участник описываемой ситуации и является Агенсом, так как в конструкциях, образованных переходными глаголами указанной группы, Агенс занимает правую валентность.

В позиции прямого дополнения репрезентируется не Объект перемещения, а семантический актант Цель, ср. репрезентацию имени в форме винительного падежа:

· Если помощник (Агенс) Антигероя догоняет Героя (прям. доп.; Цель), то использовать очередной волшебный дар (М.Г. Гаазе-Рапопорт, Д.А. Поспелов. От амебы до робота: модели поведения).

2. Глаголы второй подгруппы имеют не только субъектную валентность, заполненную именем в форме именительного падежа при активе или в форме творительного падежа при пассиве, но и еще объектную валентность, заполненную, напр.:

а) именем в форме винительного падежа (количественно-именным сочетанием) в активных конструкциях, ср.:

· Генеральный Секретарь (субъект; имен. п.) рассылает (актив) это уведомление (объект; вин. п.) всем остальным Договаривающимся сторонам (Правовые основы международных перевозок и грузов. Ч. 1);

б) именем в форме именительного падежа (количественно-именным сочетанием) в пассивных конструкциях, ср.:

· если поправка принимается большинством голосующих на Ассамблее и если это большинство включает две трети присутствующих и голосующих Договаривающихся Сторон, то поправка (объект; имен. п.) рассылается (пассив) Генеральным Секретарем (субъект; твор. п.) всем Договаривающимся Сторонам (З.Ф. Гафаров Применение современного международного транспортного права в Азербайджанской республике).

III. Субъектная валентность глаголов второй подгруппы может заполняться по-разному: изосемически и неизосемически [2, с. 163].

В изосемических конструкциях в субъектной позиции при этих глаголах традиционно выделяемому Агенсу соответствуют несколько таксономических классов имен, а именно:

а) Т-класс лица, напр.:

· рассказывал, как люди (лицо), желающие избавиться от своих четвероногих, отвозят (актив) их куда-нибудь подальше и бросают (В. Мегре. Пространство Любви);

б) Т-класс сверхъестественное существо:

· Черт (сверхъест. существо) тебя принес (актив) (Русские народные сказители, 430);

в) Т-класс животное (звери, птицы, насекомые):

· Ласточка (животное) натаскает (актив) в гнездо пуху («Юный натуралист». 1991. № 10, с. 10).

IV. Дальнейший анализ конструкций с глаголами второй подгруппы субъектно-объектного перемещения, ориентированного относительно конечного пункта показывает, что до ранга субъект могут подниматься ( -- по Е.В. Падучевой [3]) и некоторые другие актанты, в частности, Партитив, Орудие, Способ, Стихийная сила.

Об этом свидетельствуют их репрезентации в субъектной сфере:

а) в позиции подлежащего при активной форме глагола, напр.:

· Лодд топает ногой, вершина скалы откидывается, открыв несколько ступенек ведущих в кабину лифта. Лифтпривозит его в куполообразное помещение (О. Шлыкова. Найти бога);

б) в позиции агентивного дополнения в форме творительного падежа при глаголе в пассивной форме, напр.:

· …магнитных примесей, которые притягиваются и удерживаются магнитами (Н.М. Личко. Технология переработки продукции растениеводства, с. 208).

Далее мы подробно остановимся на анализе конструкций, образованных глаголом субъектно-объектного перемещения, ориентированного относительно конечного пункта, с репрезентациями в субъектной сфере валентности Стихийная сила (Стихия), представленной названиями различных природных явлений, стихийных сил.

V. О репрезентации семантического актанта Стихийная сила в субъектной сфере свидетельствуют:

а) в позиции подлежащего при активной форме глагола, напр.:

· Землю притягивает не только Солнце, но и Луна, и Меркурий, и Венера, и Марс, и Юпитер, и все остальные планеты. Землю притягивают даже отдаленные звезды (А. Волков. Земля и небо);

· …одна частица притягивает другую (А.В. Перышкин. Физика. 7 класс, с. 23); Ядро притягивает электроны (Л.С. Гузей. Химия. 9 класс, с. 56);

б) в позиции агентивного дополнения в форме творительного падежа при глаголе в пассивной форме, напр.:

· …захороненные в водной среде, куда листья приносились течениями, либо ветром (М.Д. Узнадзе. Неогеновая флора Грузии); …от ударов песчинок, которые в течение десятилетий или даже веков приносились ветром (В. Обручев. Загадочная находка);

· …древнеиранское noвepиe, будто семена всех растений приносятся на землю дождями (З.А. Рагозина. История Индии); Воды приносится дождями достаточно (П.А. Костычев. Избранные труды, с. 327);

· Сила, с какой тела притягиваются земным шаром, убывает по мере возвышения над земной поверхностью (Я.И. Перельман. Занимательная физика. Книга 1, с. 35);

· Мы называем один из полюсов северным, потому что он притягивается северным магнитным полюсом (М. Гарднер. Этот правый левый мир);

· Обобществленная пара электронов в ковалентной связи притягивается ядром атома хлора (П. Кемп. Введение в биологию); …тем сильнее валентные электроны притягиваются ядрами атомов («Журнал общей хими». 1949. Т. 8. Ч. 1, с. 260);

· Общая пара электронов притягивается каждым атомом одинаково (Химия для «чайников»); Атомы водорода одного основания электростатически притягиваются атомами кислорода… (Аванта+. Энциклопедия для детей. Т. 7. Химия, с. 539).

VI. Семантический актант Стихийная сила представлен в субъектной сфере репрезентациями именных лексем нескольких тематических групп, а именно:

а) природные явления, обозначенные, напр.:

· лексемой ветер: И доносят ветра до районной столицы запах скошенных трав и рыбацкой ухи (С. Викулов. Костры на ветру. 1); Ветер зашумел, разорвал туман и колеблющейся пеленой отнес безжизненную мглу к самому горизонту (А. Серафимович. На льдине. 2); Западные ветры приносят с океана морские воздушные массы… Зимой западные ветрыприносят …обильные осадки… (В.А. Коринская и др. География материков и океанов, 87, 164); ср. также пример с местоимением в субъектной позиции: Он (ветер -- О.Т.) …снова нагонял зловещие космы пепельных облаков. (И.А. Бунин, Антоновские яблоки);

· лексемой дождь: Дождиприносят издалека мощные воздушные вихри-циклоны. (В.А. Маркин. Я познаю мир: Детская Энциклопедия: География, с. 100); Вода, которую приносят редкие грозовые дожди… (И.В. Черныш. Я познаю мир: Детская Энциклопедия: Чудеса природы, с. 69);

б) космический объект, обозначенный, напр.:

· лексемой Земля, (земной) шар: У меня есть магнит. Я люблю с ним играть и смотреть, как притягиваются к немугвоздики. Значит, и Земля притягивает меня, как магнит (Е. Левитан. Сказочная Вселенная); …земной шарпритягивает внешние тела так, как если бы вся его масса сосредоточена была в центре… (Я.И. Перельман. Занимательная физика. Книга 1, с. 35);

· лексемой планета: почему планета и остается на своей орбите. И все другие планеты притягивают данную (Д. Александров. Тайна неба. 1918-1919); В этом случае сплюснутость Земли не играет роли -- планеты притягиваютвсю Землю в целом (П.Г. Куликовский. Справочник любителя астрономии); …он пренебрегал силой, с которой планетыпритягивают Солнце (М. Ливио. Был ли Бог математиком?); Планеты притягивают к себе всё - и яблоки, и спутники, и свою собственную звезду (С. Хокинг, Л. Хокинг. Джорж и сокровища Вселенной); Массивные планеты притягиваютзонд, который меняет свою траекторию (А. Вильмез и др. Космос. Солнечная система);

· лексемой звезда: Землю притягивают даже отдаленные звезды (А. Волков. Земля и небо);

· лексемой (черная) дыра: Черные дыры притягивают к себе остатки …материи («Наука и жизнь». 1998. № 10, с. 50);

в) микрообъект, обозначенный, напр.:

· лексемой частица: Альфа-частица приносила в ядро сразу два новых протона (В. Черногорова. Беседы об атомном ядре, с. 105);

· лексемой молекула: Каждая молекула притягивает к себе все соседние молекулы… (А.В. Перышкин. Физика. 7 класс, с. 23);

· лексемой атом: Атомы притягивают к себе электроны (Л.С. Гузей. Химия. 9 класс, с. 65);

· лексемой ядро: …ядрапритягивали к себе электроны… (В. Черногорова. Беседы об атомном ядре, с. 114);

· лексемой нейтрон: Нейтронприносит в ядро …8 миллионов электрон-вольт энергии (В. Черногорова. Беседы об атомном ядре, с. 50);

· лексемой гидроксид: Гидроксид алюминия увлекает с собой мельчайшие примеси. (Л.С. Гузей. Химия. 9 класс, с. 141);

г) пространство, в том числе пространство / форма:

· лексемой гора: Эта гора Аруначала притягивает к себе искателей, как магнит железные опилки, а потом заставляет их ходить пешком вокруг себя (Д. Годман. Свет Аруначалы);

· лексемой полюс: …полюсы, как чрезвычайно сильные магниты, властно притягивают к себе все тела (Н.К. Лебедев. Ценою жизни на Земле);

· лексемой кружок: …наш взор непроизвольно притягивают любые два кружка, расположенные горизонтально рядом друг с другим («Наука и жизнь». 1999. № 12, с. 49).

Таким образом, в конструкциях с глаголами В предложениях, описывающих ситуацию субъектно-объектного перемещения, ориентированного относительно конечного пункта в позиции субъекта могут быть изосемически представлены имена, называющие людей, сверхъестественных существ, животных и растения в форме именительного падежа при глаголах в активной форме и в форме творительного падежа при глаголах в пассивной форме. В конструкциях с указанными глаголами перемещения до ранга субъект могут подниматься другой семантический актант Стихийная сила, о чем свидетельствует языковой материал.

Список литературы

1. Апресян Ю. Д. Избранные труды: В 2 т. Т. 1: Лексическая семантика: Синонимические средства языка. Т. 2: Интегральное описание языка и системная лексикография. М.: Языки славянской культуры, 1995.

2. Золотова Г.А., Онипенко Н.К., Сидорова М.Ю. Коммуникативная грамматика русского языка. М., 1998. 52 с.

3. Лексико-семантические группы русских глаголов: Учебн. слов.-справ. / Под общей ред. Т.В. Матвеевой. Свердловск: Изд-во Урал. ун-та. 1988. 153 с.

4. Падучева Е.В. Динамические модели в семантике лексики. М.: Языки славянской культуры, 2004. 608 с.

5. Твердохлеб О.Г. Репрезентация способа, орудия и средства в субъектной сфере предложений с глаголами действия, состояния и отношения: дис… канд. филол. наук. Екатеринбург, 1999. 213 c.

6. Твердохлеб О.Г. Валентностное окружение глаголов лексико-семантической группы «разрушение» // Русский язык: исторические судьбы и современность: III Международный конгресс исследователей русского языка: Труды и материалы. М.: МАКС Пресс, 2007. С. 152-153.

7. Твердохлеб О.Г. Валентностное окружение глаголов лексико-семантической группы «покрытие» // Русский язык как средство межкультурной коммуникации и консолидации современного общества: Материалы Международной научно-практической конференции. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2007. Т. 1. С. 127-131.

8. Твердохлеб О.Г. Валентностное окружение глаголов лексико-семантической группы «отделение» // Вестник Оренбургского педагогического университета: Естественные и гуманитарные науки. 2007. № 2 (48). С. 56-62.

9. Твердохлеб О. Г. Агенс ситуации, описываемой глаголами лексико-семантической группы «давление» // Филологический аспект: научно-практический журнал. Нижний Новгород: НОО «Профессиональная наука». 2016. № 1. С. 34-38.

10. Твердохлеб О. Г. Субъектная сфера глагола «включить»: посессор // Sci-article.ru. 2016. № 1. С. 99-105.

11. Твердохлеб О.Г. Валентностное окружение глагола соединить: 1. Агенс // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика. 2015. Т. 12, № 4. С. 5-7.

12. Твердохлеб О. Г. Валентностное окружение глаголов лексико-семантической группы соединения: агенс и посредник // Когнитивные исследования языка. 2015. № 21. С. 462-464.

13. Твердохлеб О.Г. Общая грамматическая характеристика конструкций с совокупным субъектом при глаголах соединения // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2016. № 3 (41). С. 57-65.

14. Твердохлеб О. Г. Орудие в субъектной сфере неизосемических конструкций, образованных глаголами вертикального субъектно-объектного перемещения // Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков. Сборник научных трудов по материалам I Международной научно-практической конференции. Научно-издательский центр «Открытое знание». Нижний Новгород. С. 66-75.

15. Твердохлеб О.Г. Субъектная сфера неизосемических конструкций: глаголы перемещения, ориентированного относительно промежуточного пункта // Филологический аспект. 2016. № 10. С. 30-39.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Эволюция глаголов в английском языке, системы сильных и слабых глаголов. Претерито-презентные, неправильные и супплетивные глаголы. Морфологическая классификация английских глаголов. Анализ древнеанглийских глаголов на примере памятников письменности.

    курсовая работа [52,6 K], добавлен 14.11.2012

  • Категория модальности как языковой универсалии, ее значение в лингвистике, грамматико-лексические поля. Основные значения, словарные объяснения основных модальных глаголов русского языка. Формы модальных глаголов в немецком языке, их место в предложении.

    дипломная работа [269,5 K], добавлен 23.05.2010

  • Эволюция сильных глаголов в английском языке. Развитие синтаксического строя английского языка. Претерито-презентные глаголы. Неправильные и супплетивные глаголы. Становление аналитических форм глагола. Система слабых глаголов, древнеанглийского глагола.

    реферат [29,9 K], добавлен 17.12.2010

  • Фразовые глаголы в английском языке, роль адвербиального послелога в их составе. Фразовые глаголы в юридических документах, в языке средств массовой информации. Классификация фразовых глаголов и их семантика. Разряды и употребление фразовых глаголов.

    курсовая работа [27,4 K], добавлен 27.10.2009

  • Слова широкой семантики: определение и признаки. Отличительные характеристики широкозначности и многозначности. Особенности функционирования широкозначных глаголов современного английского языка, выявление общей тенденции в изменении их значения.

    курсовая работа [58,4 K], добавлен 02.06.2014

  • Семантический анализ глаголов говорения. Глаголы говорения и подходы к их изучению в современном английском языке. Прагматический аспект английских глаголов говорения speak, talk,say, tell. Синтагматические и перформативные характеристики глаголов.

    курсовая работа [42,2 K], добавлен 30.03.2011

  • Представление о частях речи как классах, полученных на основе совокупности признаков. Анализ безличных глаголов с точки зрения их семантики. Изучение безличных глаголов из "Словаря русского языка" С.И. Ожегова, их специфика и семантическая классификация.

    реферат [38,8 K], добавлен 16.11.2010

  • Глаголы, с помощью которых образуются сложные глагольные формы. Выбор формы глаголов "to be", "to have", "to do", "shall" и "should", "would". Место и роль вспомогательных глаголов в английском предложении. Образование видовременных и залоговых форм.

    курсовая работа [909,6 K], добавлен 22.05.2014

  • История неправильных глаголов, методики их изучения. Заучивание неправильных глаголов английского языка по таблице в алфавитной последовательности. Группировка по способу образования форм. Усвоение лексики, ее использование в речевой деятельности.

    реферат [920,2 K], добавлен 14.12.2015

  • Место фразовых глаголов в лексической системе английского языка. Практические особенности употребления глаголов. Сходства и различия текстов английских и русских информационных сообщений. Функционирование фразовых глаголов в средствах массовой информации.

    курсовая работа [48,6 K], добавлен 13.11.2015

  • Морфологическая классификация глаголов. Развитие системы сильных глаголов в древнеанглийском, среднеанглийском, ранненовоанглийском периодах. Формирование системы словоизменительных форм, склонения и категории грамматического рода. Глаголы с чередованием.

    контрольная работа [27,7 K], добавлен 12.11.2014

  • Группы модальных глаголов в английском языке, их сущность. Смысловая нагрузка глаголов саn (could), may (might), must, ought to, need - отношение к действию, возможность, вероятность или необходимость его совершения; вопросительная и отрицательная формы.

    презентация [91,9 K], добавлен 06.11.2011

  • Смещение каузируемого участника в позицию местного падежа. Иерархия синтаксических отношений при каузативации. Проблема статуса каузируемого участника в конструкциях, образованных от переходных глаголов. Морфосинтаксическое поведение чеченских глаголов.

    статья [29,5 K], добавлен 24.06.2012

  • Глаголы чувств и эмоциональная лексика. Об особенностях организации лексико-семантической системы языка. Классификация глаголов с семантикой состояния в поэзии Ф.И. Тютчева. Глаголы эмоционального состояния (настроения), переживания и отношения.

    дипломная работа [67,4 K], добавлен 18.01.2011

  • Исследование английских фразовых глаголов, критерии их классификации. Особенности использования конструкций с фразовыми глаголами to keep, to get, to give, to look. Употребление фразовых глаголов в языке средств массовой информации как обычное явление.

    курсовая работа [95,9 K], добавлен 26.04.2017

  • Трактовка переходности в концепциях отечественных и зарубежных лингвистов. Семантико-синтаксический анализ переходных глаголов, употребляющихся безобъектно. Классификация переходных глаголов. Факторы, влияющие на употребление переходных глаголов.

    дипломная работа [117,0 K], добавлен 15.11.2009

  • Группа глаголов в английском и итальянском языках, выражающих не действия, а отношение к ним со стороны говорящего, вероятность, долженствование и способность. Употребление глаголов и смысловые значения. Сходство и различия между подобными глаголами.

    доклад [22,2 K], добавлен 02.06.2011

  • Синонимические связи русских и немецких глаголов с компонентом "излучать свет" внутри их лексико-семантического поля. Сопоставительный анализ контекстуально-обусловленных значений глаголов с общим компонентом "излучать свет" в русском и немецком языках.

    курсовая работа [42,3 K], добавлен 26.03.2011

  • Широкое употребление фразовых глаголов в разговорной речи. Устойчивая связка из глагола и предлога. Как выучить фразовые глаголы в английском языке. Слова латинского и германского происхождения. Непереходные и переходные глаголы, их видо-временные формы.

    презентация [55,1 K], добавлен 25.05.2015

  • Лексико-семантические группы (ЛСГ) глаголов с суффиксом "-ирова-" в русском языке и их роль в формировании языковой картины мира. ЛСГ как явления лексической парадигматики. Новые перспективы выявления семантико-словообразовательных особенностей ЛСГ.

    курсовая работа [52,4 K], добавлен 05.06.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.