Исследование любого функционального стиля начинается с изучения стилевых и грамматических особенностей, что позволяет лингвисту получить о нем первичное представление. Известный китайский филолог Ли Сизон отмечает, что "целью исследования функционального стиля является достоверная трактовка его места в языковой системе" [9, с.261].

Развитие науки в современном обществе позволяет расширять сферы научного знания. Подразделяясь на более узкие направления, та или иная научная отрасль усложняет предмет своего исследования. В целом современная наука характеризуется высокой степенью информативности.

Тексты научного стиля как средство передачи информации отражают состояние и уровень развития той или иной научной сферы, которые выражены с помощью фактического материала, теоретических выкладок, методов исследования и проводимых опытов. Китайский лингвист Гон Фумань подчеркивает, что "содержание научного стиля отражает научный опыт и результат работы специалистов, имеет ценность для дальнейших исследований. Знакомясь с научными трудами, специалисты могут получить обширную научную информацию" [5, с.63]. Гон Фумань обращает внимание не только на процесс получения информации адресатом, но и на создание текста автором. Известно, что всякая научная работа начинается с момента формулирования темы исследования, которая влечет за собой структуру текста, метод анализа, способ обобщения информации и объединения полученных результатов в единое целое. Китайский лингвист отмечает, что "высокий уровень владения научным стилем помогает специалистам четко следовать за ходом своих мыслей. Обладая базовым навыком построения текста научного стиля речи, учёный точно, логично и просто обосновывает собственные научные идеи" [Там же].

Кроме того, важнейшей причиной проявления повышенного интереса к научному стилю речи является возникновение и последующее развитие интернета.90е гг. XX века принято считать началом новой информационной эпохи человечества. Под влиянием интернета изменяется способ коммуникации, ее упрощение влечёт за собой появление новых языковых явлений. Ежедневно возникают новые словоформы, особые знаки, большинство из которых употребляется только в интернет-общении (эмотиконы - особые пиктограммы, изображающие эмоцию на письме). С другой стороны, информация одновременно становится доступной большому количеству людей, которые трактуют её по-разному, все же пытаясь выработать некие универсальные правила общения и репрезентации языковой информации. Международная научная коммуникация XXI века диктует ученым строгие нормы построения текста, его графического оформления, общего списка языковых средств, с помощью которых он может быть создан. Лингвист Ци Гуан отмечает: "В информационную эпоху научный стиль развивается в соответствии с потребностями международной коммуникации. С помощью интернета тексты научного стиля быстро и легко распространяются среди специалистов разных национальностей. Исследователь должен уметь пользоваться интернетом, осваивать его ресурсы, повышать свой уровень владения научным стилем речи" [11, с.677].

С точки зрения текстовой категории, жанровое разнообразие научных текстов на китайском языке не сильно отличается от русской традиции. В китайском языке научный стиль делится на два подстиля: собственно-научный и научно-популярный. Монография, доклад, учебное пособие и другие принадлежат к собственно-научному подстилю; сведения фактологического характера по истории науки, детская энциклопедия, научные путевые заметки включаются в научно-популярный подстиль. На наш взгляд, подстили китайского языка были выделены не с точки зрения того, кому адресован тот или иной текст, а по уровню адаптированности научной информации.

В целом, можно сказать, что стилевыми особенностями научного стиля китайского языка становятся научность содержания, точное использование лексических средств, объективность суждений, вдумчивость умозаключения. Текст научного стиля нуждается также в строгости изложения, четкой логике повествования, доказательности, отсутствии экспрессивности и упрощенности. Жанровое разделение и стилевые особенности научного стиля речи практически не вызывают разногласий среди китайских ученых, что делает их общепринятыми. Наиболее активно научный стиль речи изучали в конце XX века - начале XXI века, многие китайские лингвисты исследовали стилевые особенности научного стиля современного китайского языка и соответствующие им грамматические формы.

Как и в русском языке, в научном стиле китайского языка используется много научных терминов. По мере открытия новых и переосмысления уже известных явлений количество терминов постоянно увеличивается. Именно термин является основной лексической и понятийной единицей научной сферы человеческой деятельности. В китайском языке он обладает следующими общепринятыми стилевыми особенностями:

1) однозначностью и устойчивостью лексики (неизменностью значения научных терминов в данной научной сфере);

2) отсутствием экспрессивности;

3) логичностью изложения.

Большинство научных терминов является существительными или сочетаниями нескольких существительных. Лингвист Ду Ховень, основывающий анализ научной терминологии на статистических методах, пишет: "В разделе естественных наук словаря "Цихэй" (с кит. "море слов", 1979 г.) собрано 1670 научных терминов, из них более 1500 единиц являются существительными (импульс, четность, энергия) или сочетаниями существительных (система частиц, гравитация)" [8, с.87]. Заметим, что некоторые слова русского языка по компонентному составу не совпадают со своими китайскими аналогами. Так, русское слово "гравитация" соответствует китайскому словосочетанию, которое состоит из двух частей: "универсальное" (wanyou) и "тяготение" (yinli).

В китайском языке много заимствований из других языков, особенно Ї из европейских и японского, что отражается и в научной терминологии. Любопытно, что китайцы традиционно заимствуют не конкретные, а абстрактные понятия, которые, к тому же, не часто фонетически совпадают с иероглифом. Однако предметы, неизвестные ранее в Китае, также приходят в язык через заимствования: так, "морковь" в переводе с китайского "редька из княжества Ху". Строго говоря, традиция переводить иностранные слова берет свое начало со второй половины XIX века, когда китайцы познакомились с зарубежной культурой, стали больше общаться с иностранцами. Многие научные термины (например, математика, экономика, культура, политика, наука и др.) графически были заимствованы из японского (некоторые иероглифы двух языков совпадают). Они легко читаются китайцами, что позволило им быстро войти в общеразговорную лексику.

Итак, научные термины занимают важное место в научном стиле китайского языка. Как правило, ученые используют однозначные термины определенной научной сферы, избегая многозначных слов. Лингвист Ван Дэцчун пишет: "Научные термины характерны для научного стиля, в других функциональных стилях их мало используют" [1, с.76-77]. Го Юйдин также утверждает: "В объяснении научного явления и научного принципа часто используют однозначные научные термины, такие как yuanyin (гласное), dianzi (электрон), sanxiaojijiaben (тринитротолуол) и др. Однозначность и точность - базовая потребность научного стиля" [4, с.64-65]. Однозначность слова связана и с устойчивостью научной лексики. По мнению Гон Фумань: "Важно обеспечить однозначность научного термина. Кроме того, нужно определить, насколько данное наименование соответствует экстралингвистическому его содержанию. Научные работы публикуются ежедневно, для более продуктивного их использования в международной коммуникации ученых необходимо употреблять единое общепринятое толкование термина" [5, с.69-71].

Лингвист Джо Тютинь, сопоставляя китайский язык с английским, отмечает, что "в научном стиле китайского языка заметна тенденция частого использования имен существительных, которую некоторые ученые называют "терминологией" или "частеречной уникальностью". Мы же трактуем эту тенденцию как широкое использование существительных с абстрактным значением, обладающих однозначностью" [7, с.122]. При сопоставлении языков он опирается на общую функцию их научного стиля. Оба они точны и абстрактны, выполняют задачу фиксации природных явлений и хода научных исследований.

Лексика научного стиля характеризуется не только однозначностью, но и отсутствием экспрессивности. Китайский лингвист Ван Дэчун говорит о том, что "в художественной литературе часто встречается "er" (по функции суффикса, присоединяется к основе глагола или прилагательного, употребляемых в предметном значении, и является суффиксом субстантивации), например, в словах "huaer" (цветочек), "niaoer" (птичка); в биологии же используют только "hua" (цветок) и "niao" (птица)" [1, с.76-77]. Го Юйдин говорит уже о понятии "разумность научного языка", он считает: "Владеть разумным языком - значит объективно излагать мнение, приводить доказательства, четко описывать факт, избегая эмоционально-окрашенных слов, гипербол, олицетворений и метафор" [4, с.64-65]. Иногда считают, что объективность связана с научностью текста. Яркое проявление авторской индивидуальности влияет на научность текста. "Хотя текст научного стиля в какой-то степени является творением автора, ученый должен объективно анализировать предмет и излагать свое мнение о нем. Индивидуальность в текстах научного стиля выражается именно через постановку и обоснование собственной научной позиции и является критерием научности текста" [5, с.66-68].

Итак, междометия, частицы, жаргонизмы, фразеологизмы, модальные частицы и другие слова, обладающие экспрессивностью, не употребляются в научном стиле китайского языка, они негласно запрещены и нежелательны в серьезной научной литературе.

Логика повествования в научном стиле китайского языка выражается на синтаксическом уровне. Для целостного изложения научной информации используют предложения сложной структуры. Ван Дэцун пишет: "Предложение научного стиля развернуто. Сложная структура позволяет выразить все объекты и отношения между ними в одном предложении. В таком предложении часто встречаются предлоги, союзы.

Это не значит, что в научном стиле не используются простые предложения. Развернутые сложные предложения с союзами характерны для собственно-научного подстиля. Структура синтаксиса научно-популярного подстиля проще, в нем чаще встречаются простые предложения" [1, с.76-77]. Сложные предложения широко используются и в научном стиле китайского языка. Лингвист Ду Хоувень доказывает, что более 60% предложений этого функционального стиля являются сложноподчиненными и сложносочиненными. Связь между частями таких предложений выражена наиболее ясно и четко [8, с.93]. Подобного мнения придерживаются и лингвисты Ван Дэчун, Ду Хоувень и Го Юйдин. Последний подчеркивает, что "в научном стиле часто используют сложное предложение. Важно, что автор может уложить в одно предложение описание целого научного факта" [4, с.64-65].

Сложное предложение имеет перед простым ряд преимуществ. В китайском языке выделяются девять видов смысловых отношений (следственные, условные, ирреальные, временные, уступительные, противительные, разделительные, целевые и изъявительные), которые выражаются с помощью союзных слов и без них. Союзные слова наиболее наглядно демонстрируют логику автора в иерархии рассматриваемых им объектов.

Информационная насыщенность научного стиля китайского языка обеспечивается широким употреблением определений и обстоятельств (в космосе технологи не могут работать без костюмов /zai taikong zuoye shi jishurenyuan wufa bushiyong taikongfu). В китайском языке важен порядок слов, обычно предложение строится по определенной базовой структуре: подлежащее - сказуемое - дополнение - определение - обстоятельство. Определения и обстоятельства локализуют ситуацию во времени и пространстве, дополняя предложение необходимыми адресату и адресанту фактами.

О частотности употребления простых и сложных предложений в научном стиле Гон Фумань пишет так: "В текстах научного стиля часто встречаются: осложненное предложение или сложноподчиненное предложение со смысловыми отношениями" [5, с.69-71].

Смысловые отношения выражаются во всех без исключения функциональных стилях, однако трудно переоценить их роль в научном стиле речи. Причинноследственные, целевые, условные и уступительные отношения часто встречаются в текстах научного стиля китайского языка, Наиболее частотными союзами, которые употребляются в сложноподчиненных предложениях, являются: yinwei……, suoyi …… (так как.), suoyi…… (поэтому.), youyu…… (благодаря тому, что…/из-за того, что…) и др. (причинно-следственные отношения); weile…… (для того, что…/чтобы) и др. (целевые отношения); ruguo……, name…… (если…, тогда…) и др. (условные отношения); suiran……,danshi…… /suiran……keshi…… (хотя., тем не менее.),jinguan……,buguo…… (хотя., впрочем.), jinguan……,keshi…… (как ни…, тем не менее.),jinguan……,haishi…… (хотя…, но…) и др. (уступительно-противительные отношения).

Отметим, что выделенные нами союзы важны только для письменной речи, в устной же они появляются довольно редко. Еще в 1954 году китайский лингвист Вань Ли в своей работе "Теория китайской грамматики" отметил, что "в разговорной речи китайского языка частотность употребления союзов невысока" [2, с.115]. С этим согласен и Гао Минкэй: "В китайском языке части предложения иногда соединяются по смыслу без использования союзов. … Это является особенностью китайского языка" [3, с.354]. При анализе научно-публицистических текстов лингвист Джан Хуйсэнь уточняет, что "в книжном стиле современного китайского языка для выражения смысловых отношений активнее употребляются союзы, а не бессоюзные предложения" [6, с.279].

Предлоги, как правило, стоят перед существительными или местоимениями, в сочетании с которыми образуют предложные обороты. В предложении подобные единицы чаще всего выполняют функцию обстоятельства, уточняя время, пространство, способ, сферу, объект, основание, причину, связанную с действием или ситуацией.

В китайском языке существует два понимания термина "предлог": с точки зрения языковых функций он называется "jieci"; при изучении иностранных языков его предлагают обозначать словом "qianzhici". Именно второй вариант данного термина объясняет место употребления данной лексемы Ї перед существительными, словосочетаниями или местоимением.

В китайском языке смысловые отношения выражаются не только союзами, но и предлогами, продуктивные предлоги книжной речи группируются в соответствии с тем, какие смысловые отношения они выражают: временные предлоги zai, cong, соотносятся с предлогами при, с; целевые предлоги weile, wei, сходные по функциям с предлогом для; предлоги, выражающиеся условные отношения zai, chule, chu, mei употребляются вместо при, без; для выражения причины используется предлог youyu, имеющий в русском языке аналог благодаря/из-за.

С точки зрения грамматики, употребление отыменных предлогов в китайском языке существенно отличается от русского варианта. В русском языке отыменные предлоги состоят из предлога и именного слова, двух-, трех - или четырехкомпонентные лексемы грамматически и семантически объединяются в одно целое. Китайские отыменные предлоги расчленены, часто между предлогом и именным словом помещается вся обстоятельственная информация (zai……tongshi, по мере…; youyu…jieguo, в результате…; youyu……, в силу…; yinwei……guanxi, в связи с…; zai……shi, в случае…; weile……, с целью…; jinguan……, несмотря на …,). В этом случае семантика именных слов может ослабляться: в отыменном предлоге youyu……/в силу… слово "сила" отсутствует; в отыменном предлоге weile…… /с целью… слова "цель" также нет. Нужно отметить, что китайская и русская предложные системы ассиметричны: некоторые предлоги, выраженные в русском языке с помощью одного слова, в китайском языке употребляются в расчлененной форме как отыменные (отыменные предлоги zai……shihou/во время чего и zai……zhiqian/ до).

Китайский язык с формальной токи зрения серьезно отличается от русского. В изолирующем языке частеречная принадлежность слова определяется не по его окончанию, а по месту, которое он занимает в предложении. Именно поэтому порядок слов в китайском языке очень строгий.

При сопоставлении китайского и русского языков заметно, что некоторые иероглифы китайского языка выполняют функцию суффикса русского языка. На самом же деле, такие иероглифы принадлежат к особой части речи, существующей в китайском языке. На наш взгляд, наибольшую трудность у изучающих вызывает отделение глагола от отглагольного существительного.

Глагол в предложении - центр, ключевой элемент при анализе типа синтаксических отношений, как в русском, так и в китайском языке. Для верного его определения проанализируем следующие примеры, позволяющие посмотреть, какое место в предложении он занимает: