К вопросу о гипонимических связях в лексике живописи

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

К вопросу о гипонимических связях в лексике живописи

Горюшина Р.И., Зеленская Е.Б. Волжский гуманитарный институт (филиал) Волгоградского государственного университета

лексика живопись цвет гипонимический

В статье изложены основные результаты анализа гипонимических связей в лексике живописи, условия их развития, а также выявлены и проиллюстрированы основные функции гипонимических связей.

Гипонимия проявляется в выражении отношений подчинения и соподчинения понятий и построении на этой основе иерархической системы терминов. Создание иерархической системы терминов в лексике живописи происходит в условиях эволюции общества, науки и культуры. Смена общественно-экономических формаций, тысячелетние накопления эмпирических знаний, смена типов культуры, изменения религиозных взглядов и т.п. создают благоприятные возможности для познания окружающего мира, развития мышления и искусства. Гипонимическая структура лексики живописи - показатель эволюции искусства, одна из множества форм отражения реального мира.

Познавая окружающий мир, человек совершает универсальные логические операции. Он дифференцирует и обобщает признаки в познаваемом предмете, актуализирует какие-то из них, сравнивает и противопоставляет отдельные признаки одного предмета или разные предметы. Например, под цветом древние люди понимали «яркое, светлое пятно», о чем свидетельствуют родственные слова: лтш. kvitu «мерцать», «блестеть», др.-инд. ketus «ясность», др.-прусск. svaigstan «сияние, свет, блеск» и др. Сияющее цветовое пятно человек часто видел в природе (цвет костра, пожара, зари, северного сияния и т.д.). Обнаружив красящие вещества в природе (уголь, земляные краски (охры), красящие вещества из растений, животных), люди научились сами создавать цветовые пятна, раскрашивая какую-нибудь поверхность. Отдельные цветовые оттенки пламени огня или зари человеческий глаз сравнивал с чистыми цветами в природе (цвет земли, неба и т.п.).

На протяжении тысячелетий формировались абстрактные светообозначения: цвет - белый, бурый, голубой, желтый, зелёный, коричневый, красный и др. Внимание к цветовой гамме позволило выделить цветные или хроматические (оранжевый, розовый, синий, фиолетовый и др.) и бесцветные, хроматические, (среди них выделили белый, чёрный, серый цвета и их оттенки: серовато-белый, грязно-белый, серебристо-серый и др.). Цвета могут различаться светлотой: есть светлый цвет и тёмный цвет. Светлота имеет различную степень (светло-голубой, светловато-голубой, тёмно-красный и т.д.).

Сравнение цветовых тонов выявило различную насыщенность цвета: алый, бледно-желтый, глубокий черный, карминово-красный, тускло-зелёный, ярко-жёлтый и др. Количество цветовых оттенков, способных различаться человеческим глазом, увеличивалось. Человек выделял цвет в любом предмете, стремился его обозначить и «перенести» на другой предмет. Для этого широко использовались описательные средства языка: цвета дикого камня, цвета золота, цвета морской воды, цвета сирени, цвета фиалки, цвета апельсина, желто-зеленый с коричневым оттенком (оливковый), желтый цвет с примесью красного (оранжевый), чёрный с красноватым отливом (бурый) и т.д.

Выделяя цветовой признак, люди заметили, что цвет предмета зависит от освещения. Цвет, характерный для окраски самого предмета, назвали локальным или номинальным цветом, а цвет, зависящий от состояния природы, от особенностей освещения, - «обусловленным» цветом. Располагая цветовые пятна в живописном произведении, художник различает главные и дополнительные цвета, тёплые и холодные, чистые и смешанные. Выявляется экспрессия цвета, его эстетическое воздействие на зрителя: звонкий цвет, кричащий цвет, одержанный цвет и т.д. Итак, цвет, выявленный как признак окружающих предметов, вовлекается в поле классифицирующе-логической деятельности человека. Познавая цвет, человек вычленяет в нем все больше и больше отличительных качеств, которые сопоставляются, актуализируются, обобщаются. Вновь «открытое» качество требует наименования.

Так создается система родо-видовых связей между терминами, отражающая иерархические связи между интегральными и дифференциальными признаками цвета.

Проведенный анализ условий возникновения гипонимических связей выявил основные их функции.

Номинативная функция. Она обусловлена потребностью в номинации предметов и явлений окружающего мира. Точная соотнесенность понятий живописи и их наименований, а также отражение логических связей между обозначенными понятиями.

Типичными номинативными моделями являются двухкомпонентные и трехкомпонентные сочетания слов: письмо (в значении «техника живописи») - гладкое, густое, доличное, каноническое, мазаное, монохромное, объёмное, плоскостное, полихромное, прозрачное, шероховатое и т.д.

Классификационная функция гипонимических отношений. Понятия каждой отрасли знания, находясь во взаимных связях и взаимной зависимости, образуют понятийную систему конкретноЙ науки. Взаимосвязь специальных понятий проявляется, в частности, в родо-видовых отношениях.

Лексика живописи буквально «пронизана» классификационными рядами. Классификационная связь в может быть основана на одном признаке или на нескольких признаках. Живописный термин содержит, как правило, указание на один или на два признака. Поэтому родо-видовые отношения в лексике живописи имеют двухступенчатую структуру: алая краска (по цвету) - алая краска из железа (по цвету и по источнику), жёлтая краска (по цвету) - прочная желтая краска (по цвету и качеству) - жёлтая соковая краска (по цвету и источнику) - жёлтая жидкая краска (по цвету и консистенции), желтый бакан (по цвету) - жёлтый бакан из берёзовых листьев (по цвету и источнику), зелёная краска (по цвету) - зелёная краска Гекелева (по цвету и по фамилии изобретателя), краска тёмная (по цветовому оттенку) - кельнская тёмная краска (по цветовому оттенку и месту добычи) - тёмная краска орехового цвета (по цветовому оттенку и по цвету) и т.д.

Культурно-историческая функция гипонимических отношений. Выделение культурно-исторической функции обусловлено тем, что лексике живописи является средоточием не только узкоспециальных понятий, но и общекультурных. Культурно-историческая функция родо-видовой системы живописных терминов проявляется в отражении эволюционирующей системы общекультурных и связанных с ними исторических понятий и категорий. Терминосистема в этом плане рассматривается как компонент истории культуры.

Так, например, родо-видовые отношения наименований художественных стилей показывают исторические периоды создания и использования стилей, страны, в которых зарождался или господствовал тот или иной стиль: стиль -- геометрический, «строгий», готический или готика, (в ней выделяется ранняя, зрелая (иначе высокая), поздняя; английская, германская, испанская, итальянская, нидерландская, французская), «мягкий стиль» (отражает лирический характер художественных образов в искусстве поздней готики), стиль Возрождения (в нем выделяется изящный стиль Возрождения, стиль «мануэлино», стиль классический, стиль ампир, стиль модерн), «суровый стиль».

Гипонимические связи в лексике живописи позволяют «соединить» минувшие эпохи, эстетические идеалы, образные системы, специфические признаки искусства, творцов произведений искусства и создать целостное представление об эволюции искусства.

Анализ фактического материала позволяет сделать следующее общее заключение о том, что благодаря классифицирующей функции гипонимии систематизируется понятийная система живописи как вида искусства.

Условиями формирования родо-видовых связей в лексике живописи являются: а) постоянно эволюционирующие познавательные процессы осуществляемые при помощи универсальных логических операций дифференциации, сопоставления и обобщения; б) активность словообразовательных и синтаксических связей родового термина.

Список использованной литературы

1. Алимпиева Р.В. Семантическая значимость слова и структура лексико-семантической группы: На материале прилагательных цветообозначений русского языка. - Л.: ЛГУ, 1986.

2. Алимпиева Р.В. Становление лексико-семантических групп цветовых прилагательных в русском языке первой половины XIX в. // Вопросы семантики: Исследования по исторической семантике. - Калининград, 1982.

3. Бахилина Н.Б. История цветообозначений в русском языке. - М.: Наука, 1975.

4. Бойцов И.А. Семантика и структура терминологии (на материале терминов теории и практики советской периодической печати): Автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Л., 1987.

5. Даниленко В.П. О месте научной терминологии в лексической системе языка // Вопросы языкознания, 1976. - № 4. - С. 64-71.

6. Даниленко В.П., Скворцов Л.И. Терминологическая норма: К проблеме типологии терминов // Проблемы разработки и упорядочения терминологии в академиях союзных республик. - М., 1983.

7. Иванищев С.И. Родо-видовые отношения слов как показатель системности терминологической лексики (на материале терминологии горного дела) // Лексика русского языка: Республиканский сборник. - Рязань, 1979.

8. Лисицина Т.А. Некоторые лингвистические проблемы изучения термина // Исследования по семантике. - Уфа: БУ, 1983.

Размещено на Allbest.ru