Процесс лексикализации форм множественного числа имени существительного с когнитивной точки зрения

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Белгородский государственный университет

Процесс лексикализации форм множественного числа имени существительного с когнитивной точки зрения

Шемаева Е. В.

Как известно, формы множественного числа имени существительного могут получать самостоятельное лексическое значение, отличное от значения простого множества подобных предметов. Такой процесс семантического обособления форм множественного числа получил название лексикализации. В рамках структурно-функционального подхода процесс лексикализации форм множественного числа имени существительного изучался с точки зрения внутриязыковых механизмов (работы А. А. Потебни, А. А. Шахматова, Д. И. Арбатского и др.). В качестве исходного при этом принималось положение о том, что слово представляет собой единство лексических и грамматических значений. Поэтому при изучении условий обособления форм слова учитывались как лексические, так и грамматические особенности.

В качестве языковых механизмов, обеспечивающих лексикализацию форм множественного числа имени существительного, рассматривались семантическая и грамматическая изоляция форм множественного числа. В результате семантической изоляции между формами единственного и множественного числа существительного утрачивается смысловая связь, и они становятся разными, отдельными словами: средство/средства (например, от простуды) и -/средства (деньги). Семантическое обособление в таких случаях всегда сопровождается грамматическим. Грамматическая изоляция форм множественного числа в самостоятельные лексемы выражается в наличии полной, устойчивой лексикализации. Например, форма множественного числа -/леса (временное сооружение для строительных или ремонтных работ) полностью утратила грамматическое значение числа, что свидетельствует о её устойчивой лексикализации (см., например, [Новиков 1963]).

Однако исследования семантико-грамматического характера не позволяют полностью вскрыть сущностные процессы, обеспечивающие приобретение формами множественного числа существительных самостоятельного лексического значения. На наш взгляд, в настоящее время существуют необходимые предпосылки для того, чтобы рассмотреть данную проблему с позиций когнитивно-ориентированных подходов, что позволит выявить и проанализировать не только языковые, но и когнитивные механизмы лексикализации форм множественного числа имени существительного.

В когнитивной лингвистике принято считать, что концепт определяет семантику языковых единиц, поэтому любые изменения структуры значения подразумевают изменения прежде всего в концептуальной структуре, лежащей в его основе. Следовательно, для того, чтобы выявить глубинные процессы, обеспечивающие лексикализацию форм множественного числа имени существительного, необходимо обратиться к анализу на коцептуальном уровне. Анализ фактического материала позволяет предположить, что на концептуальном уровне лексикализация форм множественного числа имени существительного обеспечивается благодаря действию концептуальной деривации.

Под концептуальной деривацией, вслед за Л. В. Бабиной, мы понимаем «когнитивный процесс, обеспечивающий появление новой структуры знания в концептуальной системе человека на основе уже существующих концептов и концептуальных структур» [Бабина 2007: 86]. При этом предполагается, что после того, как концепты, образующие концептуальную систему человека, уже были поименованы, в языке возникли предпосылки для их дальнейшего объединения в новые концептуальные структуры, которые обладают новыми языковыми значениями. Эти концептуальные структуры также становятся частью концептуальной системы человека, создавая, тем самым, основу для её дальнейшего развития [там же]. Концептуальная деривация может осуществляться по принципу композиционности и по принципу интегративности. Концептуальная интеграция, в свою очередь, осуществляется по метафорической и метонимической моделям [Бабина 2003: 90-95].

Анализ словарных дефиниций лексикализованных форм множественного числа имён существительных и их сопоставление со словарными дефинициями форм единственного числа позволяет предположить, что в качестве основного когнитивного механизма, обеспечивающего лексикализацию, выступает метонимия. По словам Дж. Лакоффа, метонимия существует в концептуальной системе человека в виде идеализированной когнитивной модели или концептуальной структуры, между отдельными элементами которой существует отношение замещения [Lakoff 1987: 78]. Дж. Лакофф выделяет следующие характеристики метонимических моделей. Во-первых, есть некий концепт А, который воспринимается в определённом контексте. Во-вторых, есть концепт В, который, как и концепт А, входит в одну и ту же концептуальную структуру. В-третьих, А выступает как часть В, либо тесно с ним связан в пределах этой концептуальной структуры. В-четвёртых, использование В вместо А предполагает, что В либо интуитивно понятнее, конкретнее, известнее, детальнее; либо легче передаётся [Lakoff 1987: 85].

В более широком смысле метонимия представляет собой «модель концептуализации мира и репрезентации знаний о мире в сознании человека» [Козлова 2007: 66]. При этом отмечается, что во многих случаях данная модель носит не зеркальный, а интерпретирующий характер. Г. П. Кузикевич считает возможным рассмотреть метонимию как «амбивалентное явление - как процесс и как результат этого процесса» [Кузикевич 2008: 257]. В первом случае речь идёт о смещении фокуса внимания (динамический аспект), а во втором - о способности какой-либо части концептуального содержания служить средством репрезентации всего концепта (статический аспект).

Метонимия обычно осуществляется по таким моделям, как часть - целое, причина - событие, следствие - событие, способ - событие, сопутствующее событие - событие, оценка качества - событие и т.д. Предварительный анализ фактического материала показывает, что лексикализация форм множественного числа имени существительного осуществляется на базе когнитивных метонимических моделей различных типов.

Наиболее продуктивными являются следующие модели: Модель «часть - целое»: лексикализация множественный существительное

wheel - a circular object that turns around a rod at its centre, as on cars, bicycles, etc. or as part of a machine, etc.; wheels [pl] - a motor vehicle, especially a car [Hornby 1995: 1356].

eel (колесо) получает самостоятельное лексическое значение, отличное от значения простого множества подобных предметов: ср. wheels (The bicycle has 2 wheels (колёса)) и wheels (I can't come - I don't have any wheels (автомобиль)). Таким образом, форма множественного числа существительного, обозначающего часть предмета, стала использоваться для обозначения самого предмета.

Аналогичные примеры встречаются и в русском языке, например:

карта - один из составляющих игральную колоду плотных листков, различающихся по изображённым на них фигурам или очкам и по четырём мастям; карты (мн.) - игра при помощи колоды таких листков [Ожегов 231: 1986].

Модель «материал - изделие из этого материала»: leather - a material made from animal skins treated by a special process; leathers [pl] - leather clothes [Hornby 1995: 671].

Форма единственного числа существительного leather (кожа) используется для обозначения материала. Форма множественного числа leathers (кожаная одежда) в результате метонимического переноса стала обозначать изделие из этого материала. Также ср.: мех - выделанная шкура пушного животного; меха (мн.) - одежда из меха, с меховым воротником и т.п. [Ожегов 1986: 300].

Модель «способ - событие»: travel - the activity or action of travelling; travels [pl] - travelling or journeys, especially abroad [Hornby 1995: 1272].

бег - передвижение, при котором быстро и резко отталкиваются ногами от земли; бега (мн.) - состязания, гонки рысистых лошадей в запряжках [Ожегов 1986: 35]. В данных примерах формы единственного числа travel, бег обозначают способ действия, направленного на достижение какой-либо цели, а лексикализованные формы множественного числа travels, бега - событие, осуществляемое этим способом.

Итак, изучение лексикализации форм множественного числа имени существительного с позиций когнитивного подхода позволяет заключить, что основным когнитивным процессом, обеспечивающим лексикализацию на концептуальном уровне, является концептуальная деривация, которая осуществляется по когнитивным метонимическим моделям различных типов.

Список использованной литературы

Бабина Л. В. Когнитивные основы вторичных явлений в языке и речи: Монография. - Тамбов-М., 2003.

Бабина Л. В. Проблема концептуальной деривации // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2007. - № 4. - С. 8691.

Козлова Е. А. Метонимия как модель взаимодействия фреймов // Типы знаний и их репрезентация в языке: Сб. науч. тр. - Тамбов, 2007. - С. 66-76.

Кузикевич Г. П. Когнитивная природа метонимии и её роль в семантическом варьировании абстрактных имён // Когнитивные исследования языка: Сб. науч. тр. - М.-Тамбов, 2008. - Вып. III. Типы знаний и проблема их классификации. - С. 254-262.

Новиков Л. А. Лексикализация форм числа существительных в русском языке (к вопросу о формах слова) // Филологические науки. - 1963. - № 1. - С. 77-89.

Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Словарь русского языка. - М., 1986.

Размещено на Allbest.ru