Лексико-стилістичний аналіз номінативних аспектів образів молодих чоловіків в англомовній збірці віршів "Topsy -torvy world"
Порівняльний аналіз перекладу з коментарями англійським письменников Едвардом Ліром (батьком "поезії нісенітниці") досліджених англомовних лімериків українською та російською мовами. Визначення специфіки перекладу номінативних образів чоловіків.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 05.11.2018 |
Размер файла | 20,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
УДК 811.111 '255.4:821.111 -32'276.3
Лексико-стилістичний аналіз номінативних аспектів образів молодих чоловіків в англомовній збірці віршів "Topsy -torvy world"
Семенко І.В., старший викладач
кафедри іноземних мов
ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет»
ШалаєваА.В., старший викладач
кафедри іноземних мов
ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет»
Англійського письменника Едварда Ліра (1812-1888) вважають батьком «поезії нісенітниці» (англ. Nonsensical poetry), автором чисельних популярних лімериків. У запропонованій статті досліджуються питання специфіки перекладу номінативних образів молодих чоловіків в англомовній збірці віршів “TOPSY-TURVY WORLD” (“ENGLISH HUMOUR IN VERSE”). Авторами статті робиться порівняльний аналіз перекладу з коментарями досліджених англомовних лімериків українською та російською мовами.
Ключові слова: Едвард Лір, поезія нісенітниці, нонсенс, лімерики, неологізми. переклад лір лімерик
Английского писателя Эдварда Лира (1812-1888) считают отцом «поэзии бессмыслицы», автором многочисленных популярных лимериков. В предлагаемой статье исследуются вопросы специфики перевода номинативных образов молодых мужчин в англоязычном сборнике стихов “TOPSY-TURVY WORLD” (“ENGLISH HUMOUR IN VERSE”). Авторами статьи делается сравнительный анализ перевода исследованных англоязычных лимериков с комментариями наукраинском и русском языках.
Ключевые слова: ЭдвардЛир, поэзия бессмыслицы, нонсенс, лимерики, неологизмы.
English writer Edward Lear (1812-1888) is considered to be one of the founders of English Nonsensical poetry, the author of numerous popular limericks. The questions, concerning the specificity of the young men nominative images' translation in the English-language collection of poems in “TOPSY-TURVY WORLD” (“ENGLISH HUMOR IN VERSE” are analyzed in the following article. A comparative analysis of the considered English limericks with translation and commentaries in Ukrainian and Russian is being made.
Keywords: Edward Lear, English Nonsensical poetry, nonsense, limerick, neologisms.
Постановка проблеми. Стаття передбачає лексико-стилістичний, морфологічний аналіз текстів, специфіку структури, засобів утворення неологізмів, а також порівняльний аналіз оригіналів і перекладів лімериків українською та російською мовами.
Аналіз останніх досліджень і публікацій. У попередніх статтях були розглянуті жіночі персонажі книги «Світ навиворіт» “Topsy-Turvy world” та характерні образи дітей у творах Хілері Беллок (Hillarie Belloc). В подальшому планується розгляд осіб чоловічої статі похилого віку.
Постановка завдання полягала в дослі-дженні персонажів чоловічої статі молодого віку в лімериках-нонсенсах Едварда Ліра за книгою “Topsy-Turvy world” (“English Humour In Verse”). Основним методом дослідження був метод порівняльного аналізу.
Виклад основного матеріалу дослі-дження. Запропонована стаття являє собою продовження знайомства з широкою палітрою художніх образів книги книгою (“TopsyTurvy world”) (“English Humour In Verse”) в розділах, що стосуються нонсенсів, чи так званих лімериків, які згідно з однією з версій з'явились в Ірландському місті Лімерик і дуже скоро стали популярними як пісні за святковими столами, де в жартівливій формі мешканці міст та поселень висміювали різні події, ситуації, які відбувались з ними. Згідно з іншою версією лінгвісти вважають, що своєю назвою лімерики завдячують Едварду Ліру (1812-1886), вільному художнику, письменнику, мандрівнику, знавцю декількох мов, включаючи давньогрецьку, який першим серед англійських поетів використовував чітко закріплену схему написання народного лімерика:
- він складався з п'яти строф анапестом, що римувались за схемою аавва;
- перша строфа починалась словами “There was”, а закінчувалась назвою міста, села, провінції, графства, штату, країни;
- у другій строфі розповідалось по те, що цей персонаж зробив, що з ним трапилось, або яка його особливість;
- подальша розповідь вказувала на наслідки дій персонажу (його властивості).
Е. Лір називав лімерики нісенітницями (nonsenses), оскільки їх персонажі відзначаються химерною зовнішністю, неадекватною поведінкою, ексцентричними манерами. Досить дивовижними та містичними є ситуації, в яких опиняються герої.
Своє знайомство з представниками персонажів чоловічої статі молодого віку розпочнемо з наймолодших з них:
A boy who played tunes on a comb,
Had become such a nuisance at homb,
His ma spanked him, and then- “Will you do it again?”
And he cheerfully answered her, “Nomb” [2,p. 131].
Хлопчик, що грав на гребінці, сприймався як бомба,
Мати била його і питала «Ще будеш так грати?»,
А він, сміючись, казав, «ні» - [переклад авторів статті].
Згідно з одним із принципів лімериків останні слова другої та п'ятої строф повинні звучати в унісон з останнім, так званим «ключовим» словом першої строфи, звідки виникає дивна орфографія слів homb, nomb, в яких упізнаються слова home та No'm, (No, mum). Переклад цього лімерика російською мовою більш схожий до оригінала за структурою, але автор перекладу Алекс також не зміг знайти відповідний варіант слову «comb» (гребінець) та використав замість цього інше, не менш мелодійне слово «литаври».
Идут слухи о шумномребенке,
Который играл на гребенке.
Раздраженная мать запретила играть и он бил лишь в литавры в сторонке [3].
У даному лімерику юнак знаходиться в тому віці, коли його ще виховують «рукоприкладством», та де на більшість своїх прохань він отримуює категоричну відповідь «No»
(Ні). Розглянутий лімерик представляє орфо-графічний принцип утворення неологізмів.
В іншому лімерику:
An unpopular youth of Cologne With a pain in his stomach did mogne.
He heaved a great sigh And said: “I would digh,
But the loss would be only my ogne” [2,p. 131]. Невідомий юнак із Колоні стогнав від страшноїболі;
Він тяжко зітхнув, і сказав «Я помру, але втрата буде лиш моя» [переклад авторів статті].
Тут також спрацьовує орфографічний принцип написання слів mogn [moan] -- стогнати, ogne [own] - володіти. Слід також відзначити, що тут римуються останні слова першої, другої, п'ятої строф: Cologne, mogne, ogne, а також третьої і четвертої строф sigh та digh.
Персонаж наступного лімерика став жертвою 22-х котів і кошенят:
There was a young man who was bitten By twenty two cats and a kitten.
Cried he, “It is clear My end is quite near.
No matter! I'll die like aBriton!” [2, p. 119]. Молодика покусали двадцять два коти і мале кошеня; покусаний заволав «Мій кінець настав!
Та я ж Британець: помру, як борець!» [переклад авторів статті].
А так звучить даний лімерик в перекладі того ж самого поета - перекладача Алекса:
Один из английских юнцов
Атакован был стаей котов.
Вскричал он: «Мне ясно,
Что погибну напрасно,
Но, как брит,умеретъ я готов» [3].
У даному випадку ми маємо приклад чорного гумору: особа, яка жодної спроби не зробила, щоб розігнати котів або захиститись від них, думає, що помре героєм...
Наступний «герой», ім'я якого Bistall Who shot three old maids with a pistol,
When 'twas known what he'd done,
He was given a gun
By the unmarried curates ofBristol [2, p.125]. Негодяй no имени Бредд В старых девразрядил пистолет Горожане об этом узнали, пулеметубийце дали - старых дев больше в городе нет [2, р. 278]. Переклад цього лімерика російською мовою був запропонований О. Астаф'євою. Її вважають автором «канонічних» перекладів. У цьому вільному перекладі відбулась заміна імені персонажа, а саме - Sistall на Бредд; відсутня кількість жертв; замість гвинтівки мешканці дали вбивці кулемет; під кінець звідкись з'явився висновок про те, що в місті більше старих неодружених жінок нема. Взагалі, переклад звучить гарно, та все ж залишається питання про неадекватність мешканців міста.
А тепер розглянемо лімерик, в якому юнака зовуть Fisher:
There was a young fellow named Fisher,
Who was fishing for fishina fissure When a cod with a grin Pulled the fisherman in...
Now they're fishing the fissure for Fisher [2, p. 129]. Как-то друг мой, впав в тоску,
В трещинеудил треску.
Злаярыба, дернув леску,
Заявила: «Чтоб ты треснул!»
Друг, перебирая четки, дал затрещину трещотке [4].
Тут привертає до себе увагу маніпуляція похідними від cnoB&fish: п'ять похідних; крім цього, власна назва Fisher і з&г&яьвє fissure звучать практично однаково і до того ж, коли сам рибалка потрапляє на гачок, то все це разом взяте створює комічний ефект.
Інший юнак жив в місті Бенгел:
There was a young man ofBengel,
Who went to a fancy-dress ball;
He went,just for fun,
Dressed up as a bun,
And a dog ate him up in the hall [2,p.l37], Хотел господин из Белграда Участником стать маскарада,
На бал не безриска Оделся сосиской,
Был съеден он псом у ограды [3].
У даному лімерику ми бачимо справжній нонсенс з парадоксальною ситуацією: молодик прийшов на карнавал відпочити (Не went just for fun) у вигляді млинця, та за свій «апетитний» вигляд йому довелось «поплатитись» життям: голодний бродячий пес накинувся та з'їв його ще в холі.
В іншому випадку юнак сам себе поступово доводив до могили, укорочуючи своє життя:
There was a young fellow named Sydney, Who drank till he ruined his kidney,
It shrivelled and shrank,
As he sat there and drank,
But he'd had a good time at it, didn't he? [2, p. 136]
Юнак на ім'я Сидні так полюбляв випивати, що печінка дала про себе знати, а він все пив та пив, поки зовсім їїне посадив, та йому все було мало...
Але ж він непогано відпочив? [переклад авторів статті].
У немца по имени Штоль Печень, почки губил алкоголь.
Ничего-то не знаючи,
Он жил припеваючи, исполняя сонеты бемоль [3].
Якщо порівняти переклади даного ліме- рика, то можна побачити, що в російському варіанті замість юнака Сидні з'явився німець Штоль, та внаслідок згубної звички до випивки постраждали не тільки «kidney» (нирки), але й також печінка. У відповідь доречно запитати нашого «героя»: «Друже, тобі все було мало? Подумай про себе та своє життя». А висновок може бути такий: багато з ким таке бувало - та вже на світі їх не стало.
«Герой» наступного лімерика на ім'я Хол: There was a young fellow named Hall,
Who fell in the spring in thtfall,
T' would have been a sad thing Had he died in the spring But he didn't-he died in thefall [2, p. Ill], Навесні бідолаха - невдаха впав в струмок,
Було б дуже сумно, якби він помер навесні, Але він зробив краще - помер восени [переклад авторів статті].
Цей лімерик побудований на грі омофонімів - омографів: “spring' - весна і “spring” - струмок; “fall” - падіння і американське “fall” - осінь, а нонсенс полягає в нісенітному сприйнятті факту смерті юнака, а саме - думка про те, що було б дуже сумно, коли б він помер весною (in the spring), а не восени (in the fall).
A globe - trotting young man from St. Paul Made a trip to Japan in the fall.
One thing he found out,
As he rambled about,
Was the Japanese ladies St. Taul [2, p.132]. Любитель путешествий из Сент-Пола Поехал как-то осенью в Японию и там он для себя открыл, что женщин менъшеростом найти было непросто [переклад авторів статті].
Першими відкриттями молодого хлопця з подорожі по Японії було те, що японські жінки невисокого зросту, і що час мандрівки припав на fall (американський діалект осені).
Отже, цей лімерик до певної міри являє собою своєрідний натяк на навколосвітніх мандрівників {globe - trotting people), які витрачають чималі гроші і багато часу, а нічого корисного зі своїх мандрівок не виносять.
Наступний персонаж відзначається пунк-туальністю відвідування ресторану.
There was a young fellow named Tait,
Who dined with girl at8.08 But I hate to relate
When and where that fellow named Tait And his tete-a-tete ate at 8:08!
[2, 133]. Юноша no имени Тейт обедал с девушкой вресторане в 8 (eight) Но вовсе не хочется всем сказать, где тот юноша Тейт и его спутница tete-a-tete ели в 8:08! [переклад авторів статті].
Цей лімерик являє свого роду зарядку, яка криється за омофонімією слів: eight - числівник вісім і ate - форма минулого часу від дієслова eat - їсти, а також близького до них “tete-a-tete'”; “Eight - eight” - назва ресторану, a tete-a-tete має на увазі дівчину, супутницю, співбесідницю Тейта.
Інший персонаж по імені Lyme had three wives at a time.
When asked, “Why the third?”
He said, “One's absurd,
And bigamy, sir, it's a crime.” [2, c. 124].
Говорив англієць, no іменіДжон, що він має трьох дружин, говорив також, що одної дружини замало: при наявності двох карає закон, а про третю - ні слова, і це просто здорово [переклад авторів статті].
Муж, борец за прирост населения,
Взял трех жен на свое иждивение.
Говорил он, бывало:
«Одна - это мало,
Двоеженство же, сер, - преступление» [3].
До кращих лимериків про молодих чоловіків з філологічної точки зору можна віднести:
A canner, exceedingly canny One morning remarked to his granny,
“A canner that he can,
But canner can't can a can, can he?” [2, p. 134]. Повар был «консерватор»: в жестянке Сохранять мог, что хочешь - «как в банке», Но любил он вздыхать: «Не могу закатать
Я в жестянку - консервную банку!» [4].
У цьому лімерику ми бачимо пару омонімів, а саме: 1) can -консервувати і консервна банка; 2) модальне дієслово могти {сап). Крім того, від дієслова сап (консервувати) тут вжиті ще два похідні слова: canner - той, хто робить банки, гончар і придуманий неологізм canny. Під час читання цього лімерика в оригіналі напрошується цікавий каламбур з дієсловом сап, а саме: We eat what we can, andwhat we cannot, we can. (Ми їмо все, що можемо з'їсти, а чого неможемо, консервуємо).
A tutor who tooted the flute Tried to tutor two tooters to toot.
Said the two to the tutor
“Is it harder to toot, or
To tutor two tooters to toot?” [2,p. 133].
Молодий музикант, хто настроював флейти,
намагався навчити двох настроювачів грати,
обоє запитали наставника,
«Що важче: настроювати, чи навчити двох настроювачів грати?» [переклад авторів статті].
Даний лімерик - скоромовка - говорить сам за себе, а коли читаєш оригінал, на пам'ять приходить прислів'я в тому ж стилі: «Don't trouble trouble, until trouble troubles you.
He буди лихо, доки воно спить тихо».
Висновки з проведеного дослідження. Відомий англійський письменник Едвард Лір у поетичних віршах, які він називав нонсенсами, легко і граційно маніпулював зі словами, змінюючи орфографію, створюючи оригінальні неологізми, які міцно закріпились в англійській мові й літературі. Нами було досліджено 13 лімериків, які характеризували чоловіків молодшого віку. Багато з них репрезентують орфографічний принцип утворення неологізмів. Цікавим є факт, що під час перекладу даного виду поезії перекладачу необхідно зберегти римування, віршовий розмір лімерика, а також не втратити його гумористичний характер. Перекладачам дуже часто доводиться міняти «географію» і власні імена героїв, не звертати увагу на другорядні деталі або замінювати їх, щоб зберегти поетичну форму і каламбур твору.
Але, незважаючи на все, лімерики залиша-ються одним з найцікавіших жанрів англійської поезії.
Література
1. Глазатов А., Куриш С. Джерело мудрості: посібник. Чернівці, 2002. 122 с.
2. Topsy. - Turvy World: English humour in verse / COCT. H. Демурова. M.: Прогресс, 1978. 320 c.
3. Лимерики. Переводы. Поэт Алекс. URL: https://www.stihi.ru/2014/03/10/8151.
4. Гурвич В.А. Игры слов легко - трудно переводимые. URL: http://samlib.rU/g/gurwich_w_a/puns.shtml.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Засади художнього перекладу та аналіз моделей перекладу з точки зору їх відповідності загальній меті художнього перекладу. Основні аспекти відтворення авторського стилю в романі "Друга стать". Лексико-стилістичні особливості перекладу даного твору.
дипломная работа [95,6 K], добавлен 14.10.2014Особливості кінотексту як об’єкту перекладу. Основні проблеми, пов’язані з перекладом кінофільмів українською мовою. Культурна адаптація кінофільмів при перекладі. Аналіз типових помилок перекладу кінофільмів. Складнощі перекладу англомовних фільмів.
курсовая работа [87,8 K], добавлен 21.06.2013Дослідження структури та складових англомовних письмових рекламних текстів, аналіз і правила їх написання. Загальні характеристики поняття переклад. Визначення лексико-семантичних особливостей перекладу англомовних туристичних рекламних текстів.
курсовая работа [44,7 K], добавлен 23.07.2009Аналіз фахових та фонових знань, необхідних перекладачу для роботи з текстами економічного характеру. Способи перекладу лексичних одиниць в економічному тексті. Використання граматичного часу при перекладі. Розмежування між активним та пасивним станами.
дипломная работа [142,1 K], добавлен 22.07.2011Сутність перекладу та його характерні риси. Аналіз перекладу твору Д.К. Роулінґ "Гаррі Поттер і Таємна Кімната" українською мовою та встановлення його особливостей на лексичному та стилістичному рівнях. Стилістичні особливості перекладу художніх творів.
дипломная работа [86,4 K], добавлен 31.07.2010Фонові знання, необхідні для перекладу текстів у галузі юриспруденції. Дослідження шляхів перекладу німецької юридичної термінології на українську мову. Основні прийоми перекладу термінів-словосполучень. Аналіз лексико-граматичних трансформацій.
курсовая работа [137,8 K], добавлен 28.12.2012Дослідження витоків та основних принципів концепції "енергійного перекладу" Сен-Сімона. Визначення його місця у розвитку теоретичного знання про переклад доби Просвітництва. Роль метафоричних образів у концептуалізації перекладу як наукового поняття.
статья [28,5 K], добавлен 19.09.2017Розгляд антонімічного перекладу як однієї з лексико-граматичних трансформацій. Аналіз мовного антонімічного перекладу формальної негативації, позитивації й анулювання наявних у реченні негативних компонентів. Опис контекстуального антонімічного перекладу.
статья [20,1 K], добавлен 14.08.2017Розгляд фонових знань необхідних для перекладу текстів в галузі психології. Ознайомлення з положеннями перекладу та визначення особливостей перекладу текстів науково-технічної літератури. Систематизація і класифікація труднощів з метою їхнього подолання.
курсовая работа [67,5 K], добавлен 26.02.2012Поняття і вивчення класифікації метафор як мовностилістичного засобу поетичних творів. Проблеми перекладу поезії як виду художнього тексту. Виявлення і дослідження особливостей перекладу українською мовою метафоричних зворотів творів К. Кавафіса.
курсовая работа [52,0 K], добавлен 11.07.2013Краєзнавство як об’єкт теорії та практики перекладу. Прагматична спрямованість туристичних рекламних текстів. Шляхи відтворення краєзнавчих реалій у перекладі. Складнощі перекладу англомовних рекламних проспектів українською мовою в сфері туризму.
дипломная работа [132,1 K], добавлен 22.06.2013Визначення природи метафори з точки зору різних дослідників, її особливості. Основні засоби перекладу метафор та образних виразів з англійської мови на українську. Аналіз перекладу метафоричних термінів з науково-технічних текстів аграрної тематики.
курсовая работа [72,4 K], добавлен 16.12.2015Визначення та види термінологічної лексики. Соціокультурні аспекти англомовних текстів. Особливості функціонування та шляхи перекладу англійської юридичної термінології українською мовою. Труднощі відтворення у перекладі складних термінів-словосполучень.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 21.06.2013Дослідження основних особливостей історичного детективу та складнощів його перекладу з англійської на українську мову. Характеристика культурно-історичних реалій та їх місця в жанрі історичного детективу. Визначення рис детективу як жанру літератури.
курсовая работа [59,7 K], добавлен 21.06.2013Звук і значення: теорія питання, історія вивчення, сучасний стан та перспективи. Опис методики та етапів роботи дослідження кольорової картини тексту та підтексту. Дослідження звукового складу віршів А. Ахматової з точки зору кольорофоносемантики.
курсовая работа [60,2 K], добавлен 18.05.2015Дослідження лексико-семантичних особливостей концепту Beauty на матеріалі англомовних лексикографічних джерел, представлення фреймової структури концепту Beauty. Порівняльний аналіз словникових дефініцій, навколоядерний простір суперфрейму "beauty".
курсовая работа [72,2 K], добавлен 31.03.2019Теоретичні підходи в дослідженні газетно-інформаційних повідомлень та їх перекладу. Загальні поняття і роль перекладу в сучасному світі, проблеми перекладу газетно-інформаційних повідомлень, аналіз лінгвістичних та екстралінгвістичних факторів перекладу.
дипломная работа [76,8 K], добавлен 06.06.2010Наукові підходи до визначення поняття еквівалентність у сучасному перекладознавства. Види трансформацій, труднощі перекладу науково-технічних текстів. Лексичні, граматичні, жанрово-стилістичні особливості перекладу з англійської українською мовою.
дипломная работа [138,6 K], добавлен 22.06.2013Характеристика модальності як текстової категорії. З’ясування специфіки англомовних текстів та їхнього трактування мовою перекладу. Здійснення практичного аналізу передачі модальності при перекладі художніх творів з англійської мови на українську.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 30.11.2015Дослідження особливостей усного та письмового перекладів з німецької мови. Аналіз визначення лексичних трансформацій та оцінка їхнього застосування на прикладах перекладу з творів художньої літератури. Співвідношення між мовами оригіналу та перекладу.
реферат [22,0 K], добавлен 11.05.2015