Способи ускладнення простого дієслівного присудка

Дослідження способів ускладнення простого дієслівного присудка в східноподільських говірках. Ускладнення простого присудка за допомогою ідіом, повтором тих самих чи спільнокореневих слів, що часто є дієсловами зі значенням руху, інтенсивності дії, стану.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 05.11.2018
Размер файла 45,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

СПОСОБИ УСКЛАДНЕННЯ ПРОСТОГО ДІЄСЛІВНОГО ПРИСУДКА

О. Сьоміна аспірант кафедри української мови

та методики її навчання Уманського державного

педагогічного університету імені Павла Тичини

Ще з початку XX століття науковці активно вивчають діалекти української мови. Проте більшість досліджень стосувалася фонетичного та лексичного рівнів. Вивченню синтаксичних особливостей українських діалектів присвячені праці таких науковців, як С.П. Бевзенко («Про діалектні відмінності української мови на синтаксичному рівні», «До характеристики діалектних відмінностей у словосполученні»), І.Г. Матвіяс («Лінгвогеографічне дослідження українського діалектного синтаксису», «Особливості словосполучень у західноукраїнському варіанті літературної мови»), П.М. Лизанець («Українські південнокарпатські говірки Затисся Виноградівського району Закарпатської області»), Й.О. Дзендзелівський («Спостереження над синтаксисом українських говірок Нижнього Подністров'я»), В.М. Брахнов («Складнопідрядні конструкції говірок Переяслав-Хмельницького району у зв'язку з інтонацією»), В.І. Добош («Синтаксис українських південнокарпатських говорів») тощо. Поодинокі наукові розвідки українських діалектологів не можуть задовольнити діалектологічні потреби та відповісти на всі питання, що стосуються синтаксичного рівня українських говірок, зокрема східноподільських.

Традиційно східноподільськими вважають говірки, які на півночі обмежуються ізоглосою по лінії від верхів'я р. Рось північніше м. Ставища до верхів'я р. Гнилий Тікич; зі сходу і півдня - від р. Гнилий Тікич по р. Синюха до р. Південний Буг у напрямку на Ананьїв - Балту Одеської обл. - Чечельник Вінницької обл., на заході від Чечельника до верхів'я р. Рось [12, с. 35-36]. Східноподільські говірки залишаються одними з найменш досліджених з-поміж усіх інших діалектних зон. Синтаксис східноподільських говірок частково досліджений Є.М. Рудницьким («Зложене речення в гуманських діалектах») майже століття тому, окремі особливості словосполучень зафіксовано в Атласі української мови. Саме тому сучасний синтаксичний рівень східноподільських говірок вимагає грунтовного опрацювання, що й визначає актуальність розвідки.

Мета статті - визначити основні способи ускладнення простого дієслівного присудка в східноподільських говірках і виявити найбільш поширені з них.

Матеріалом для розвідки стали діалектні тексти, записані автором на території Східного Поділля, а також представлені в збірнику «Говірки Черкащини» (див.: ГЧ).

У працях із синтаксису більше досліджено складений дієслівний присудок, а ускладненому простому присудку уваги приділено недостатньо. Науковці вважають, що основні форми простих дієслівних присудків перетворюються на ускладненні тоді, коли різні відтінки значення передаються додатковими граматичними значеннями, наприклад, додаванням спеціальних часток чи повторенням слів [10, с. 116]. Різні частки несуть певне стилістичне, емоційне навантаження й використовуються в реченнях з різною метою. Ускладнені форми простого дієслівного присудка характерні в основному для розмовної мови або художньої розповіді [10, с. 118]. П.С. Дудик зазначав, що такі утворення характерні «для оформлення повнішої семантики і глибшої емоції» [6, с. 102]. Саме тому вони так часто зустрічаються в діалектному, живому розмовному, мовленні, зокрема в східноподільських говірках.

Окремі дослідники простий ускладнений присудок узагалі не визначають. У академічному виданні «Сучасна українська літературна мова» за редакцією І.К. Білодіда зауважено, що підсилювальні частки ну (ану), давай часто вживаються при присудку-інфінітиві й увиразнюють відтінок раптового початку тривалої дії, її інтенсивності та динамічності. Речення з таким присудком є особливим типом двоскладних речень [11, с. 155].

Про ускладнений присудок згадує в розвідці «Просте речення у кубанських говорах» Н.П. Федоренко. Науковець не розмежовує такі два види ускладненого присудка, як простий і складний. На думку науковця, присудок ускладнюється й повтореннями дієслів, і двома дієсловами, одне з яких утратило своє лексичне значення, і присудком, що повторюється й уживається разом із часткою. Повтори дієслів пояснюються прагненням зберегти у свідомості слухача образ і зміст сказаного [12, с. 287].

Й.О. Дзендзелівський у статті «Спостереження над синтаксисом українських говірок Нижнього Подністров'я», досліджуючи граматичну основу, не загострює увагу на ускладненні простого присудка, вживаючи лише таке загальне поняття, як складений присудок [4, с. 62].

Простий ускладнений присудок у середньонаддніпрянських говірках дослідила Г.І. Мартинова, розглянувши ускладнені форми простого дієслівного присудка в середньонаддніпрянських говірках, і виокремила найбільш продуктивні способи ускладнення. Авторка визначила, що найбільш поширеними способами ускладнення присудка в середньонаддніпрянських говірках є використання часток зі спонукальною, модальною, обмежувально-видільною та підсилювальною семантикою, близьких до них так званих «порожніх слів» чи повторення форм [7, с. 8].

Діалектні тексти, записані в східноподільських говірках, підтверджують висновки Г.І. Мартинової та свідчать, що в східноподільських говірках простий присудок ускладнюється за допомогою часток різного значення: Найпродуктивніші з них:

- підсилювальна частка і (й)надає дієсловам відтінку посилення, результативності, відповідності. Ця частка зустрічається найчастіше з-поміж інших: ну їпиек'ли 'парниї коро'ва/7 це д'л'а моло'дих о бо то коро'ваї пеик'ли таї ірозр'і'зали (Хом.); О / йак йа д іву'вала // х'і'ба ж так йак теи,пер // йакуже у ш'колу хо'дила то у нас буу у сеи|л і клуб / та Гми і хо'дили у клуб (Тех); 'помниете йак 'бабушка 'Гала із ли'монойу ро'била / а то'д' і.ж і неибу'ло тих л і'моніу то бу'ло із 'вишн ами (Тет.). 'меду у 'нас ни 'йіли у цеї 'м-іс'ац / ну 'може ї'йіли (Бубн. Слоб.); а приї'шоу з 'арм'ійі / та Г наРшоу 'бабу 'Вал у/та ї жи'ниус'а (Юрк.);

- часткаяк - може використовуватися для підсилення несподіваності дії чи сказаного: а 'в'ін йак приї'шоу / ш'пичкойу / гет / по пли'т і / кру'гом проби'вау і про'биу те зеир'но (Весел.); оци'пили 'л іс / флож'ки та'ко пос'тавили / то тої сна'р ад / йакрво'нули / то там во'ронка бу'ла д'ва 'метра глиби'нойу (Тишк.); йак о'це ж наго'туйут'ст'рави там со'б-і накри'вайут' с'т'іл / хо'лод'н'і за'куски (Бубн. Слоб.); от ми доб'і'гайе'мо / раз йак у'жо ухеа'тила і неи,су (Тет.); та йак поски'дали т'і гла'душчики з г'руби на ли'жанку (ГЧ);

- частка мов: моу пог'райе 'сутки то'д'і моу ц'і'дит' т'реба і у бу'тилки заку'порити цим і сТавити у холо^'іл'н'ік (Оз.); це коФи приЮс'ат' уже / ну 'хлопеиц' моу приїшоу наре'чениї до 'н'ів-ести і во'на йак'шо во'на сог'ласна за 'н'ого 'виїти 'зам-іж / во'на приГмайе цеГхл'іб і то'д'і 'обм-ін'уйе йо'му також х'л'іб (Колод.). Частка мов у досліджуваних говірках надає реченням частіше не порівняльного, а стверджувального, підтверджувального значення;

-хоч (хоть, хоть би) - має обмежено-видільну семантику: в 'сорок 'вос'мому на 'було вже т'рошки 'лекше / вже т'рошки х'л'іба хоч вро'дило (ГЧ); а во'на 'каже гус'тойі балан'ди 'хогіби иава'рити (Тет.);

підсилювальна частка аж: 'тато 'м-ії буу на вої'н'і / ни'було йо'го / аж приРшоу в 'сорок п'йатому 'роц'і (Ладиж.);

- частка ще (ше) й для підкреслення дії, її посилення: да'руйут 'бат'ков-і 'борону / ше Гз чеир'вонойу ст'р ічкойу та'койу / а |матиер' і 'утку/ і ше й у'т'атка на с'пин і / шоб 'мати ше їтру'дилас' а і 'д іт'ам 'уткойу ци'йейу ха'з'аїство три'мала (Бубн. Слоб.); с'перше бу'ла 'тушана ка'пуста / буу холо'дец / бу'ли веи'лик'і 'гарн і кот'л' ети / 'бабка за'печеина а'бо кар'тошка до кот'л ет / 'риба 'жар ана і хо'лод ана / к-і'с' іл / ше їбуу кч'с іл іс:ухоф'руктіу із су'хих 'вишен (Тет.); Бу'ла 'дочка голо'доука у 'нас шеїбу'ла 'добра голо'доука у 'сорок 'с'омому 'роц'і (Ладиж.);

- ну (ану) - частка, що надає дієсловам у реченні спонукання до дії: Йак зап'рошували / за'ход' ат' / тук туктук / с у'ди приїш'ли? а'ну за'ход'те / до гос'тинойі / до 'хати / ми вам с'кажеимо чи с у'ди чи неису'дн по'бачиете; а'ну моло'диї ка'жи чи с'у'ди; а то'д'і уже ну 'досит'уже ніч колу'пати с'і'даїмо уже за с' 'т іл уже дого'вори (Тет.);

- от - модальна частка, яка або слугує для підсилення сказаного, або має переповідне значення: а то'д'і ми вже зах'т'іли с'вейі 'хати / от да'вай *будим ст'ройітис'а (ГЧ); і ко'ли 'Паска от при'ходили ус'і сво'йі 'р'ід'н'і і 'празнували св-а'тили / а 'пот'ім с'ходилиса і п'разнували (Лел.);

- бодай - має семантику заборони або наказу: бо'йалис' а пропус'тити у'роки / шоб бо'даї/ ди'ректор ш'коли / ни 'визвау / нипов'і'домиу бат 'кам / шо ми запчз'нилис' а (Весел.);

прямо - частка, що підсилює дію: і 'дуже бу'ла ху'да пр',амо 'йелі хо'дила / у'род'і йак с конц'лаг-іра бу'ла (Лел.);

- відзайменникова частка собі надає дієсловам у реченнях вільної дії: а уже там со'б-і во'ни г-іл''це уже во'ни ви'нос'ат тих дв-і ч-іп'л'али 'коло во'р'іт там на 'дерево у 'кого йа'ке 'дерево то 'коло во'р'ітц'і 'гил'ц'а ч-іп'л'али знак шо ви'с'іл':а тут бу'ло (Хом.); ну то'д і уже шо / зби'райут со'б-і! та ї уже і'дут /нуна 'роспис і'дут (Син.);

- ніби, наче - порівняльні частки: зас'н'і'вочки 'хочимо / бо ми засти'л'айемо 'наче йак прикра'шайимо кра'ват' / 'робим зас'н'ів'ки (ГЧ); там во'ни / ну шо во'ни / го'р'ілку 'пили / 'йіли / с'п-і'вали і / це 1наче казали рушни|ки то'рочат рушни'ки (Син.); а'бо круго'в'і 'сан і ро'били / 'колиесо в'ід 'воза / заби'вали у л' ід / 1наче проби'вали л ід / 'дирку / в оче'рет і (Юрк.);

- вже - вживається не для часової орієтації, а для зв'зку слів у реченні, для передачі логічної послідовності мовлення, виділення основної інформації: вже др'іб'н'іше полу'чайе'ц'а волок'но / і вже у'се пириш'ч-ітила і вже би'ремс'а до ни'ток (ГЧ); та'ко йак це шчо'деник то ц о уже йа счи'тайу шо це та'к'і та'к'і а уже су'бота / то'д і ж у су'боту хо'дили у ш'колу; от уже г'рубку роспа'лили/ уже теип'лен ка / оїми уже і 'рад і уже / і порос'кутувалис'а / уже 'в'ешалочку нам зро'били / там чиїс' 'тато (Тет.);

- оце - вказівна частка, яка в досліджуваних говірках використовується швидше з переповідною метою: у 'нас нази'вали за'м'іс / о'це зби'рали л у'деї/ йак 'л уди 'хату 'мали буду'вати / зби'рали лу'деї/ за'возили г'лину / со'лому (Верхи.). Іноді частка використовується в парі з підсилювальною часткою ж: оцеж про'в'іу до'дому і ус о/за ручку і приї'шоу про'в'іу до 'хати теи'бе і ус о (Тет.).

У східноподільських говірках доволі часто використовується модель поєднання одразу кількох часток або часток і сполучників для ускладнення простого присудка, що надає реченням більшої експресивності, виразності, точності висловлювання. Наприклад:

1. і - ше й: при'ходим у 'хату / мол-о'диї си'дит 'йіс ц там / кат'л'ети / 'шос ше /мол-о'да приу'йазана / і ше її на ги'тару гра /оце так; бо в-ін же пом-і'н'ав х'л іб / і ше ївз 'ав с'а'ченойі во'ди 'дес 'там у п'л'ашец:і у кар'ман (Бубн. Слоб.); і шчеї'каже 'дали йа'к'ійіс та'ких йак л і'п-ошиечок (Тет.);

2. ж - і: од'на сто'йіт та'ко / плеи'чнма а та 'з:ад і / шо ц о'му 'фантов'і прису'дити / во'на ж і неиз'найе шо (Тет.); оі же ж і б-ідуйали /дужие б-ідуйали (Ятр.);

3. геть - і: ої леи'жу леи'жу ше 'хочу / ше раз над'кус'у а це уже Та'марц і занеи'су / то'д і уже захо'вала шоб гет і неи 'бачиела (Тет.); а 'пот ім 'каже / поса'дили кар'топл у / геш'од'н і лушпаї'ки 'каже і са'дили бо неибу'ло ж 'тойі кар'топл і (Тет.); во'ни уже про х'лібчик гегіі неигово'рили; у нас та'ка бу'ла 'горка у ш'кол і 'дуже веи'лнка / ми з 'горки гегіі при'б'ігла пал 'то п'ід'н ала на подк'лад і ка'тайус' (Тет.); х'л'іба ни 'було шо 'гет'і 'йісти / ни 'було шо у'з'ати у ш'колу (Ладиж.); 'Господ'і ст'рашно рос'казувати 'гет' И 'дужеист'рашно / хо'дили шчедру'вали ж'дали 'ц'іх д'н'іу шчедру'вати хо'дили / шоб 'дали йа'когос' п'ран'ічка ко'лис' (Ладиж.);

4. вже - ну: а то'д'іуже ну 'досит'уже п'іч колу'пати с'і'даїмо уже за с 'т іл уже дого'вори; (Тет.);

5. ото - вже: о'то уже нам бу'ло (Тет.); це ко'ли о'то уже до,пус'т,ц'ім / при'ходе моло'да до моло'дого і зап'рошуйе 'йіх бат,,к-іу цих ус'іх на ве1'с,іл':а і во'ни йіх час'туйут' так 'само і моло'диї при'ходе до бат''к-iy моло'дойі і так 'само йіх зас,'т'іл':ам (Колод.).

Простий дієслівний присудок може також ускладнюватися модальними словами було, бувало, давай, взяв, візьми та й, знай тощо. Це дієслівні форми, які науковці іноді називають «порожніми словами», оскільки вони втратили лексичне значення, набули високого ступеня семантичності й слугують засобом вираження лише граматичних значень [7, с. 6]. Такі частки Г.І. Мартинова вважає досить продуктивними в середньонаддніпрянських говірках. Високу продуктивність їх відзначаємо й у говірках Східного Поділля:

- бувало: бу'вало прийду / на'робл'ана та'ка / нат'руд'ана / а вс'орав'но 'хочиц'а до к'лубу (ГЧ); у нас у к-ін''ц'і 'вулиц'і буу погр'іб / йа йак 'чула само'л'от / бу'вало 'сразу ту'ди т'і'кала / (Лел.);

- давай: йак при'ходит 'мати мол-о'дого / до мол-о'дойі /чи бат 'ки при'ход аг / от:о'д і да'ваїоб'м-ін'уватис'а х'л ібом/'пирид с'ваїбойу це (Бубн. Слоб.); ни да'вали йо'му с'т'іл'ц'а / а в-ін викуп'л'ав все / це ко'жуха і с,т'іл,'ц'а і пома'див моло'ду / і да'вай йі'йірозпл'і'тати (ГЧ);

- було: бу'ло с'і'дайут уже ве'черяйут / с'п-і'вайут у'с'аких п-і'сен' (Хом.); і усе це ви'вод'ат моло'дих йак 'мати ви'водит с 'хати / а хриш'чена бу\ло поси'пайе зер'ном (Бубн. Слоб.).

Простий дієслівний присудок часто ускладнюється повтором тих самих або спільнокореневих слів. Найчастіше це дієслова зі значенням руху, інтенсивності дії, стану. Іноді це мовленнєве відтворення повторюваності дії, виражене повтором предикату, наприклад: о Іле"'ж уле“'жу ше 'хочу / ше раз над'кус у а це уже Та'марц і занеи'су / то'д' і уже захо'вала шоб гет і не11 'бачиела; о'це так / 'того 'фанти 'того пе“ре"м'і'шали пе“ре“м'і'шали пороские'дали / повит а'гали (Тет.); хо'диу до 'баби 'Вал і / хо'диу хо'диу / а то'д і у 'нас бу'ло с'ватан':а (Юрк.). Елементом ускладнення можуть бути імперативи здебільшого у формі 2 особи однини з часткою не: до'йіти йа не" до'йіла бо йа неиу'м-іла / йаї 'зараз неиу'м-ійу до'йіти (Тет.).

У східноподільських говірках фіксуємо присудки, ускладнені сталими виразами, фразеологізмами, наприклад: He"6y'flO 'туфлїу з бур'а'ка ро'били ту'ди каблу'чок / і хо'дили у тих реи'зинових 'бот іках / ої хай во1но с,казиц':а (Тет.); ої хай во1но с,казиц':а / баї'дуже шо ми ш'че бу'ли ма'л і / а'ле у'се р'ів'но 'б'ігли на 'поле / пома'гали / йім бурйа'ни вири'вати а во'на са'пала (Вес.); начи'найа в'ід в'с аких / і 'кури / і сви'н а че м'йасо / і / кот'лети / і голуб'ц і / ну у'с о в'с о 'гет й'іх'то неп'ідко'пайец'а (Юрк.); Йаз'нати ниеУзнайу/ ние,знайу/у нас та'кого ни'майе (Колод.).

Отже, у східноподільських говірках найбільш продуктивним способом ускладнення простого дієслівного присудка є використання підсилювальних часток, таких як і (й), ще й, геть і. Ускладнення простого дієслівного присудка за рахунок ідіом у східноподільських говірках відбувається рідше. Використовуючи частки з різним модальним значенням (підсилення, несподіванки, значення вільної дії, спонукання) та ідіоми, мовці надають своїм висловлюванням різні стилістичні відтінки, що робить мовлення більш виразним, колоритним та емоційним.

Умовні позначення джерел:

ГЧ - Говірки Черкащини: збірник діалектних текстів / упорядники Г.І. Мартинова, Т.В. Щербина, А.А. Таран. Черкаси, 2013. 870 с.

Умовні позначення говірок:

Черкаська обл.: Тет. - Тетерівка, Верх. - Верхнячка, Кр. Кол. - Криві Коліна, Бубн. Слоб. - Бубнівська Слобідка, Ладиж. - Ладижинка, Юрк. - Юрківка, Оз. - Озірна, Колод. - Колодисте, Горд. - Гордашівка, Син. - Синиця, Верхи. - Верхнячка, Ятр. - Ятранівка; Вінницька обл.: Хом. - Хомутинці, Кіровоградська обл.: Тишк. - Тишківка; Київська обл. - Лел. -Леляки; Кіровоградська обл.: Вес. - Веселівка.

Література

1. Атлас української мови: вЗт. Київ: Наукова думка, 1984.

2. Бевзенко С.П. Українська діалектологія. Київ: Вища школа, 1980. 244 с.

3. Брахнов В.М. Складнопідрядні конструкції говірок Переяслав-Хмельницького району у зв'язку з інтонацією. Діалектологічний бюлетень. Вип. VII. Київ: Вид-во АН УРСР, I960. С. 94-108.

4. Дзендзелівський Й.О. Спостереження над синтаксисом українських говірок нижнього Подністров'я. Діалектологічний бюлетень. 1955. Вип. 3. С. 59-78.

5. Добош В.І. Синтаксис українських південнокарпатських говорів. Ужгород, 1971.

6. Дудик П.С. Форми простого ускладненого присудка в полтавських говірках. Сучасні говори Наддніпрянщини: збірникстатей/відп. ред. В.С. Ващенко. Дніпропетровськ, 1969. С. 102-109.

7. Мартинова Г.І. Ускладнені форми простого дієслівного присудка в Середньонаддніпрянських говірках. Мовознавчий вісник: збірник наукових праць. 2015. Вип. 20. С. 5-10.

8. Матвіяс І.Г. Лінгвістичне дослідження українського діалектного синтаксису. Мовознавство. 1974. № 2. С. 20-25.

9. Рудницький Є.М. Зложене речення в гуманських діалектах. Український діалектологічний збірник. Київ, 1929. Кн. 2. С. 211-230.

10. Слинько I.I., Гуйванюк H.B., Кобилянська М.Ф. Синтаксис сучасної української мови. Проблемні питання. Київ: Вищашкола, 1994. С. 116-118.

11. СУЛМ. Синтаксис / за ред. І.К. Білодіда. Київ: Наук, думка, 1972. С. 148-179.

12. Тищенко Т.М. Ареальна стратифікація східноподільських говірок. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 10 «Проблеми граматики і лексикології української мови»: збірник наукових праць / відп. ред. М.Я. Плющ. Київ: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2007. Вип. 3. Кн. 2. С. 31-38.

13. Федоренко Н.П. Просте речення в кубанських говорах. Матеріали XII Республіканської діалектологічної наради: тези доп. Київ, 1971. С. 282-290.

14. Юрценюк В. Конструкції з об'єктним значенням у буковинських говірках. Науковий вісник Чернівецького національного університету: зб. наук, праць / наук. ред. Б.І. Бунчук. Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, 2009. Вип. 475-477: Слов'янська філологія. С. 639-643.

Анотація

О. СЬОМІНА. СПОСОБИ УСКЛАДНЕННЯ ПРОСТОГО ДІЄСЛІВНОГО ПРИСУДКА

У статті досліджено способи ускладнення простого дієслівного присудка в східноподільських говірках. Виявлено, що найчастіше простий дієслівний присудок ускладнюється частками різної семантики (підсилення, модальності, спонукальної тощо). Рідше простий присудок ускладнюється за допомогою ідіом, повтором тих самих або спільнокореневих слів, що найчастіше є дієсловами зі значенням руху, інтенсивності дії, стану.

Ключові слова: синтаксис, ускладнений простий дієслівний присудок, частки, фразеологізми, діалектний текст, східноподільські говірки.

Аннотация

дієслівний присудок східноподільчький ускладнення

О. СЁМИНА. СПОСОБЫ ОСЛОЖНЕНИЯ ПРОСТОГО ГЛАГОЛЬНОГО СКАЗУЕМОГО

В статье исследованы способы осложнения простого глагольного сказуемого в восточноподольских говорах. Замечено, что наиболее часто простое глагольное сказуемое осложняется частицами разной семантики (усиления, модальности, побуждения и т. п.). Реже простое сказуемое осложняется с помощью идиом, повтором тех же однокоренных слов, которые чаще являются глаголами со значением движения, интенсивности действия, состояния.

Ключевые слова: синтаксис, осложнённое простое глагольное сказуемое, частицы, фразеологизмы, диалектный текст, восточноподольские говоры.

Summary

О. SYOMINA. WAYS OF COMPLICATING A SIMPLE VERBAL PREDICATE

The methods of complicating a simple verbal predicate in the Eastern Podillia dialects are investigated in this article. In particular, it has been noted that most often a simple verbal predicate is complicated by particles of different semantics (intensifying, modality, stimulating, etc.). Less often, a simple predicate is complicated by idioms, by repeating the same cognates, which are more often verbs with the meaning of motion, intensity of action, state.

Key words: syntax, complicated simple verbal predicate, particles, phraseologisms, dialectal text, the Eastern Podillia dialects.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Порядок слів у простому поширеному реченні. Словосполучення та закономірності його перекладу. Видо-часові форми простого дієслівного присудка. Модальні дієслова. Особливості вживання форм присудка в підрядних реченнях. Неособові форми дієслова.

    учебное пособие [1,2 M], добавлен 15.01.2010

  • Дослідження герундія як безособової форми дієслова, його властивостей та функцій в реченні. Визначення способів перекладу герундія з англійської на українську мову у функціях підмета, додатка, означення, обставини та частини складеного присудка.

    курсовая работа [43,0 K], добавлен 19.05.2019

  • Аналіз семантико-граматичних значень присудків та особливості їх передачі з англійської мови на українську в науково-технічній галузі. Труднощі під час перекладу. Способи передачі модальних присудків у текстах з інженерії. Складні модальні присудки.

    курсовая работа [70,1 K], добавлен 26.03.2013

  • Морфологічні і неморфологічні способи словотвору. Історичні зміни в морфемному складі слова: спрощення, перерозклад, ускладнення. Сучасні тенденції в українському словотворі. Стилістичне використання засобів словотвору. Синонімія словотвірних афіксів.

    конспект урока [54,4 K], добавлен 21.11.2010

  • Опис номінативно-денотативної і предикативної функцій простого речення. Аналіз форм словосполученнєвого прислівникового підрядного зв'язку у внутрішньореченнєвій структурі. Визначення особливостей сурядного та детермінантного синтаксичних зв'язків.

    статья [30,3 K], добавлен 20.09.2010

  • Координація форм підмета і присудка та їх причини. Складні випадки керування в українській мові та їх запам'ятовування. Норми вживання прийменників у словосполученнях. Особливості використання прийменника "по". Синтаксичні норми побудови складних речень.

    реферат [27,4 K], добавлен 05.12.2010

  • Закони утворення похідних слів від інших спільнокореневих слів. Морфологічні і неморфологічні способи словотвору. Результати лексико-синтаксичного способу словотвору або зрощення. Особливості лексико-семантичного способу. Дериваційна метафора і метонімія.

    реферат [26,4 K], добавлен 13.03.2011

  • Анализ структуры простого предложения в немецком и русском языке. Классификация ошибок, допускаемых при выполнении переводов с русского на немецкий и наоборот, связанных с неправильным построением предложения. Правила построения предложения при переводе.

    контрольная работа [168,5 K], добавлен 11.06.2015

  • Общая характеристика простого предложения. Двусоставное простое предложение как основной структурно-семантический тип простого предложения. Типы односоставных предложений. Глагольные и субстантивные односоставные предложения в текстах наружной рекламы.

    курсовая работа [27,8 K], добавлен 18.04.2010

  • Морфолого-синтаксический аспект истории русского инфинитива. Описание синтаксических функций инфинитива в пределах предикативного центра простого предложения и как распространителя предикативного центра простого предложения в современном русском языке.

    курсовая работа [47,7 K], добавлен 06.03.2011

  • Історичні умови формування давньофранцузької мови. Мовна ситуація ІХ–ХІІІ ст. Перші писемні та літературні пам’ятки французької мови. Умовний спосіб – романське новоутворення. Функції сюбжонктиву в давньофранцузькій мові. Категорія дієслівного стану.

    курсовая работа [66,6 K], добавлен 19.11.2012

  • Наукове книжкове видання. Інтелектуальна технологія створення нової наукової інформації. Специфіка наукових видань. Способи взаємного інформування та спілкування вчених. Характеристика норм для основного простого тексту. Норми редагування посилань.

    реферат [286,2 K], добавлен 27.05.2012

  • Найбільш продуктивні способи утворення нових слів в англійській мові, основні сфери вживання неологізмів. Огляд словотворчої системи англійської мови. Способи утворення неологізмів на основі дослідження "Словника нових слів англійської мови" Дж. Ейто.

    дипломная работа [82,9 K], добавлен 07.02.2011

  • У статті висвітлена історія й проаналізована інтерпретація термінів "акафіст" і "звертання", розглянуті основні теоретичні положення з проблеми акафістів і звертання. Дослідження проведено на основі вибраного матеріалу з богослужбових текстів УПЦКП.

    статья [26,1 K], добавлен 19.09.2017

  • Визначення терміну "інтенсивність". Аналіз основних засобів вираження інтенсивності якісної ознаки прикметника. Морфологічні та лексико-синтаксичні засоби вираження інтенсивності якісної ознаки та їх характеристики. Прикметник з елативним значенням.

    магистерская работа [106,3 K], добавлен 21.04.2011

  • Утворення нових слів за допомогою префіксів і суфіксів. Словотворення як основний засіб збагачення словникового складу мови. Способи словотворення: суфіксальний, префіксальний, безафіксний (відкидання морфем), складання слів або їх усічених основ.

    конспект урока [34,9 K], добавлен 10.03.2011

  • Поняття числівника як частини мови, його морфологічні ознаки і вираження в реченні. Утворення прислівників прикметникового, іменникового, займенникового й дієслівного походження. Вживання для утворення особливих, властивих тільки їм, суфіксів і префіксів.

    реферат [31,1 K], добавлен 07.11.2011

  • Единицы синтаксиса. Проблема выделения и иерархия. Словосочетание как синтаксическая конструкция: формальная и семантическая характеристика. Понятие предикативности как грамматической категории простого предложения. Простое и двусоставное предложение.

    реферат [99,5 K], добавлен 03.12.2007

  • Правила склонения имен существительных русского языка в единственном и множественном числе, имен прилагательных; самые употребительные значения падежей; видовременные характеристики глагола. Структурные модели простого нераспространенного предложения.

    методичка [10,2 K], добавлен 29.04.2009

  • Номінації сфери одягу сучасної людини. Дослідження особливостей іншомовної лексики як одного з пластів української мови. Визначення основних джерел запозичення слів із значенням "одяг", класифікація цих лексичних одиниць за ступенем засвоєності у мові.

    курсовая работа [46,4 K], добавлен 26.02.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.