Вопрос о частеречной принадлежности адвербиальных синлексов

Включение фонда адвербиальных синлексов в состав наречия как части речи и сопоставление синлекса и слова. Части речи в ономасиологическом освещении. Функционирование падежных и предложно-падежных форм существительного в обстоятельственной функции.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 01.12.2018
Размер файла 12,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

169

169

ВОПРОС О ЧАСТЕРЕЧНОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ АДВЕРБИАЛЬНЫХ СИНЛЕКСОВ

Цой Е.В.

ИМОЯК ТПУ

Статья рекомендована к публикации к.ф.н., доц. Никиенко И. В. и к.ф.н., доц. Вяничевой Т. В.

В данной статье рассматривается вопрос о возможности включения в состав класса наречий адвербиальных синлексов - сверхсловных, устойчивых, грамматически раздельнооформленных, но семантически цельных номинативных единиц. Адвербиальные синлексы являются функциональными аналогами собственно наречий в синлексическом пласте адвербиального фонда номинативного состава языка: они имеют категориальное значение признака действия; как и наречия, характеризуются неизменяемостью; в предложении выполняют обстоятельственную функцию и являются составными наименованиями различных обстоятельств действия. Если при выделении частей речи признать паритет функционально-семантических признаков, то адвербиальные синлексы могут быть включены в состав наречий.

Проблема границ частей речи и принципов их выделения в различных языках мира - одна из наиболее дискуссионных проблем общего языкознания. Сложность и дискуссионность вопросов, касающихся теории частей речи, связаны с определением того, какова иерархия признаков, лежащих в основе выделения частей речи. В отечественном языкознании части речи определяются как классы слов языка, выделяемые на основании общности их синтаксических, морфологических и семантических свойств. При этом не все части речи обладают полным набором этих параметров. За рамками общепризнанно выделяемых частей речи остаются целые разряды слов, не обладающие всем комплектом перечисленных выше различительных признаков. Так, до конца не решен вопрос о частеречной самостоятельности и отдельности местоимений, причастий, деепричастий, порядковых числительных, слов категории состояния.

В данной статье рассматривается вопрос о включении в рамки наречия как части речи сверхсловных, устойчивых, грамматически раздельнооформленных, но семантически цельных номинативных единиц с адвербиальной (от лат. adverbium - наречие) категориальной семантикой типа большей частью, в виде исключения, в знак согласия, в порядке очереди, по большому счёту, по крайней мере и т.п. - т.н. адвербиальных синлексов. Термин «синлекс», введенный в научный обиход Г. И. Климовской, обозначает такую номинативную единицу: композитивную (составную) по грамматической структуре, стилистически нейтральную, с закрепленным лексным составом и порядком следования грамматически раздельнооформленных элементов, выполняющую «чисто» номинативную функцию [Климовская 1970].

Можно ли считать составные наименования типа режим дня, железная дорога, состав преступления, в натуральную величину, оказать влияние, в порядке исключения, (он) в затруднительном положении членами соответствующих частей речи (существительных, прилагательных, глаголов, единиц категории состояния, наречий) и на каком основании?

С одной стороны, постановка вопроса о включении синлексов в рамки той или иной части речи вызывает сомнения и прямые возражения, если рассматривать части речи прежде всего как классы слов. С другой стороны, некоторые исследователи (Ю. Ю. Авалиани, Л. И. Ройзензон, М. В. Панов) считают возможным выделение в пределах частей речи сверхсловных единиц: «В принципе мы считаем, что словесные комплексы могут быть частями речи» [Авалиани, Ройзензон 1968: 87], «В языке могут появляться новые аналитические лексемы, более того ? может формироваться новый грамматический класс (новая часть речи) аналитических слов» [Русский язык и советское общество 1968: 13].

Синлексы обнаруживают отчетливую частеречную отнесенность на основании тех же критериев, которые применяются к собственно словному материалу: 1) общность категориальной семантики; 2) общность морфологических показателей; 3) общность синтаксических функций в предложении.

Синлексы так же, как и слова, являются наименованиями предметов (дом отдыха, часть света, знаки препинания, произведение искусства, общая тетрадь, земной шар и т.п.), признаков предмета (высокого роста, средних лет, комнатной температуры, цвета морской волны), действий (уделять внимание, оказать услугу, принять решение, брать начало, иметь в виду, дать согласие), состояний ((он) в приподнятом настроении, (он) в нетрезвом состоянии, (он) в шоковом состоянии), признаков действия (в настоящее время, в корыстных целях, по семейным обстоятельствам, в центре города, с места событий). Адвербиальные синлексы являются функциональными аналогами собственно наречий в синлексическом пласте адвербиального фонда номинативного состава языка: они имеют категориальное значение признака действия; как и наречия, характеризуются неизменяемостью; в предложении выполняют обстоятельственную функцию.

Попытка включить фонд адвербиальных синлексов в состав наречия как части речи вызывает необходимость в детальном сопоставлении синлекса и слова в общем и адвербиального синлекса и грамматически цельнооформленного наречия в частности.

Несмотря на то, что синлекс вообще и адвербиальный синлекс в частности является структурно композитивной номинативной единицей, состоящей из морфологически и графически раздельных лекс, он, отличие от словосочетания, обладает цельным (слитным) лексическим значением. Это последнее обстоятельство делает синлекс, несмотря на давление факта грамматической и графической раздельнооформленности его структурных элементов, функциональным эквивалентом слова, соотнесенным с одним отдельным фактом действительности [Климовская 1978: 34].

Семантическая цельность синлекса является результатом происходящих в его рамках внутренних семантических процессов ? перестройки семного состава исходных элементов ? и проявляется в том, что синлекс, как правило, имеет словные эквиваленты: принять решение - решить, оказывать влияние - влиять, зачётная книжка - зачётка, детский сад - детсад, (платье) в крупную клетку - клетчатое (платье), в порядке очереди - поочерёдно и т.д.

Различие же между словом вообще и синлексом вообще носит чисто формальный характер: слово характеризуется морфологической и графической цельностью, а синлекс - морфологической и графической раздельнооформленностью.

В подтверждение всему вышесказанному приведем список адвербиальных синлексов, эквивалентных по семантике цельнооформленным наречиям: без особого желания - нехотя, неохотно; большей частью (по большей части) - преимущественно; в ближайшее время, в ближайшие дни - скоро; в большинстве случаев - обычно, преимущественно; в скором времени - скоро; в весеннее время - весной; в вечернее время - вечером; в высшей степени - очень, крайне; в зимнее время - зимой; в летнее время - летом; в ночное время - ночью; в обязательном порядке - обязательно; в осеннее время - осенью; в первое время - вначале; в первую очередь - сначала; в первый раз - впервые; в письменной форме - письменно; в полной мере - вполне; в популярной форме - популярно, доступно; в порядке очереди - поочередно; в равной степени - одинаково; в самом деле - действительно, точно; в срочном порядке - срочно; в то же самое время - одновременно; в частном порядке - индивидуально; в устной форме - устно; все время - постоянно; главным образом - преимущественно; методом тыка - наугад; на долгое время - надолго; на короткое время - ненадолго; на общественных началах - безвозмездно; на следующее утро - наутро; на следующий день - назавтра (прост.); первое время - сначала; решительным образом - решительно; своими силами - самостоятельно; совместными усилиями - вместе; чудесным образом - чудом.

Следует подчеркнуть, что в качестве основного признака, объединяющего синлекс как таковой и слово в рамках той или иной, но одной части речи, выступает тождество их номинативной функции: «При анализе частей речи важнее оказывается установить то, что называет данная часть речи и к какому кругу объектов действительности она обращена» [Кубрякова 1978: 32]. При сопоставлении между собой структурных и семантико-функциональных характеристик единиц в свете их основной - номинативной - функции наибольшую ценность приобретают именно семантические и функциональные характеристики (ср. в порядке очереди = поочередно). Именно сходство этих показателей у слова и синлекса сообщает и тому, и другому свойства, необходимые для отдельной номинативной единицы: устойчивость внутреннего состава - аффиксального для слова и лексного для синлекса; воспроизводимость; семантическую цельность как результат соотнесенности с одним отдельным фактом действительности.

Важно отметить, что наречие как часть речи в значительной мере оформилось в процессе функционирования падежных и предложно-падежных форм существительного в обстоятельственной функции и изоляции какой-либо грамматической формы от падежной парадигмы существительного. Это соображение опирается на высказывание И. И. Мещанинова, автора капитального труда «Члены предложения и части речи»: «Представляя в большинстве случаев производное образование, наречия обязаны своим выделением в особую группу слов синтаксическому их значению…наречия выделяются в особую часть речи, когда их синтаксическая функция придает им свойственное лексическое оформление» [Мещанинов 1978: 345]. В результате адвербиализации одиночных существительных весна, вечер, зима, лето, ночь, осень и составных наименований весеннее время, вечернее время, зимнее время, летнее время, ночное время, осеннее время, в языке образовались семантически дублетные адвербиальные единицы весной - в весеннее время, вечером - в вечернее время, зимой - в зимнее время, летом - в летнее время, ночью - в ночное время, осенью - в осеннее время.

Особенность производных наречий, образованных от существительных с предлогом или без, типа утром, вверх состоит в том, что в их значении наблюдается факт совмещения нескольких (двух и более) семантических компонентов. Например, в наречии «утром» совмещается два означаемых: первое, заключенное в производящей основе: «часть суток, сменяющая ночь и переходящая в день», второе, заключенное в самом конверсиве: «обозначение времени действия»; в наречии «вверх» первое означаемое, заключенное в основе существительного «верх» - «наиболее высокая, расположенная над другими часть чего-нибудь», второе, заключенное в самом конверсиве «вверх» - «обозначение направления движения».

В однословных наречиях факт совмещения нескольких значений формально не выражен, а в адвербиальных синлексах формально выражен, ср.: летом - в летнее время, ночью - в ночное время, чудом - чудесным образом и др. синлекс падежный существительное наречие

В связи с функциональной равнозначностью грамматически цельнооформленных и грамматически раздельнооформленных адвербиальных номинативных единиц возможно говорить об отнесении их к наречию как части речи, опираясь на ценное в этом плане высказывание В.В.Виноградова: «Составные слова могут относиться ко всем девяти традиционным частям речи и быть составными существительными, прилагательными, глаголами, местоимениями, числительными, наречиями, предлогами, союзами, междометиями» [Виноградов 1947: 24].

В традиционной грамматике русского языка многие словесные комплексы, как уже отмечалось выше, уже давно на законных основаниях считаются частями речи: ср. составные числительные (двадцать пять, сто тридцать один), составные предлоги (в отличие от, в связи с, в течение), составные союзы (тем не менее, между тем).

Разрешение вопроса о частеречном статусе адвербиальных синлексов имеет как теоретическое значение (исследование проблемы отдельности слова, определение критериев отграничения слова от синлекса), так и практическую ценность: от этого зависит теория и практика лексикографической работы. Без учета адвербиального синлексического материала номинативный состав наречия как части речи принципиально неполон. То же касается и каждого семантического разряда наречия: образа действия, места, времени и т.д., тем более что с помощью адвербиальных синлексов стало возможным выражение еще одного обстоятельственного значения ? значение условия (например, ни при каких обстоятельствах, при сложившихся обстоятельствах, при одном условии).

В заключение можно сделать вывод о том, что при решении некоторых спорных теоретических вопросов следует признать паритет морфологического и функционального образа лингвистического мышления и даже, может быть, в ряде случаев с учетом специфики решаемой лингвистической задачи и, главным образом, специфики фактического материала языка, стать над существующими традициями и отдать предпочтение функциональному подходу к фактам языка.

Список использованной литературы

1. Авалиани Ю. Ю., Ройзензон Л. И. Могут ли быть частями речи словесные комплексы // Вопросы теории частей речи (на материале языков различных типов). - Л.: Наука, 1968. - С. 87-97.

2. Виноградов В. В. Русский язык. - М.-Л.: Учпедгиз, 1947. - 784 с.

3. Климовская Г. И. О характере синонимологического знания // Синонимия в языке и речи. - Новосибирск, 1970. - С. 3-13.

4. Климовская Г. И. Субстантив-атрибутивная синлексика современного русского языка: Система. Границы. Функционирование. - Томск: Изд-во Том. ун-та, 1978. - 200 с.

5. Кубрякова Е. С. Части речи в ономасиологическом освещении. - М.: Наука, 1978. - 116 с.

6. Мещанинов И. И. Члены предложения и части речи. - Л.: Наука, 1978. - 387 с.

7. Русский язык и советское общество: социолого-лингвистическое исследование / Под ред. М. В. Панова. - М.: Наука, 1968. - 232 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Изучение имени существительного - самостоятельной части речи со значением предметности. Падежные окончания имен существительных в единственном и множественном числе. Примеры правописания падежных окончаний существительных в произведениях В.Я. Брюсова.

    реферат [25,1 K], добавлен 14.12.2016

  • Предлог и его роль в русской грамматике. Отношение предлога на примере грамматического отношения темпоральности, грамматические сходства и различия в русском и армянском языках, а также анализ предложно-падежных конструкций с временным значением.

    курсовая работа [38,5 K], добавлен 26.09.2013

  • Определение по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием-s. Функция данного окончания. Признак множественного числа существительного. Показатель притяжательного падежа имени существительного. Формы глагола.

    контрольная работа [23,1 K], добавлен 24.11.2008

  • Общие определения термина "слово". Слово как лексическая, грамматическая единица речи. Части речи в современном русском языке, характеристика. Морфологические признаки частей речи. Грамматическое значение слова. Служебные части речи в названиях магазинов.

    курсовая работа [43,8 K], добавлен 13.04.2010

  • Выделение частей речи в русском и китайском языках, основы грамматики. Общие признаки имени существительного как части речи. Грамматические категории имени существительного в русском и китайском языке (одушевленность/неодушевленность, род, число, падеж).

    дипломная работа [84,2 K], добавлен 03.12.2011

  • Рассмотрение понятия и категориального значения местоимений как части речи; их семантические и функциональные признаки. Ознакомление с грамматическими особенностями местоимений, такими как одушевленность/неодушевленность, склонение и категория лиц.

    курсовая работа [37,0 K], добавлен 14.06.2011

  • Теоретические основы исследования слов категории состояния как самостоятельной части речи. Основная проблематика учения о процессах переходности на уровне частей речи. Анализ категории состояния как самостоятельной части речи в современном русском языке.

    курсовая работа [42,5 K], добавлен 08.12.2017

  • Определение роли различных частей речи. Проблема универсальности их природы. Во всех ли языках выделяются части речи и одинаков ли их набор во всех языках. Критерии выделения частей речи в трудах различных ученых. Роль частей речи в русском языке.

    контрольная работа [23,7 K], добавлен 20.02.2010

  • Исследование границ применения и специфики литературно-художественного стиля речи. Средства языкового выражения в художественном тексте. Лексический состав и функционирование слов в художественном стиле речи. Использование речевой многозначности слова.

    реферат [34,7 K], добавлен 15.06.2015

  • Глагол — самостоятельная часть речи, обозначающая движение, его использование в качестве сказуемого. Серии глагольных форм, выполняющих другие функции. Описание деепричастия, причастия, инфинитива. Супин - одна из именных форм глагола в латинском языке.

    презентация [347,4 K], добавлен 23.02.2013

  • Правописание падежных окончаний имен существительных. Различия параллельных форм собственных имен. Образование форм родительного падежа множественного числа у слов-омонимов. Падежные окончания имен существительных в повести Н.В. Гоголя "Мертвые души".

    реферат [34,2 K], добавлен 28.11.2014

  • Понятие разговорного стиля. Особенности и нормы разговорной речи. Проблема фонетических норм в разговоре, употребления нейтральной лексики, падежных форм, а также глагольных. Отсутствие синтаксических связей между словами, использование интонации.

    презентация [642,7 K], добавлен 06.12.2015

  • Семантическая и структурно-грамматическая характеристики адвербиальных фразеологических единиц английского языка. Разграничение фразеологических вариантов и синонимов. Узуальное преобразование адвербиальных фразеологических единиц английского языка.

    курсовая работа [46,0 K], добавлен 23.04.2008

  • Понятие грамматического значения. Части речи, принципы их классификации. Самостоятельные и служебные части речи. Грамматические особенности существительных нарицательных и собственных, собирательных существительных. Морфологические категории глагола.

    шпаргалка [30,3 K], добавлен 22.03.2009

  • Использование множественного числа в английском языке. Определение части речи в английском тексте. Особенности перевода существительных в роли определения на русский язык. Перевод форм сравнения. Временные формы глаголов, определение их инфинитива.

    контрольная работа [12,9 K], добавлен 09.11.2011

  • Выделение частей речи по семантическому принципу. Синтаксическая функция как возможная субституция в линейной речевой цепи. Классификации частей речи немецкого языка. Разделение слов на части речи как предварительный этап их грамматического описания.

    реферат [24,3 K], добавлен 03.04.2010

  • Характеристика языковой системы. Определение мотивирующего значения слова. Способы выражения грамматических значений. Фонетические процессы, происходящие при произношении. Части речи и грамматические категории в словах. Основные признаки словосочетания.

    контрольная работа [29,1 K], добавлен 13.12.2011

  • Понятие культуры речи и ее составляющие. Основные коммуникативные качества речи. Богатство русского языка, свойства его лексического состава и грамматического строя. Функции и свойства слова. Условия и средства выразительности речи отдельного человека.

    реферат [20,9 K], добавлен 20.12.2012

  • Категория лиц мужского рода в современном русском языке. Понятие, наиболее яркие признаки и противоречия категорий одушевленности и неодушевленности. Проявление категории одушевленности-неодушевленности имен существительных в предложно-падежных формах.

    курсовая работа [33,4 K], добавлен 25.12.2010

  • Диалог и монолог в устной и письменной формах речи. Разновидности речи. Употребление устойчивых словосочетаний. Стандартизованный характер письменной речи. Случаи употребления языковых средств с точки зрения их принадлежности к устной или письменной речи.

    контрольная работа [20,6 K], добавлен 15.07.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.