The structural peculiarities of the psychoemotional verbs in the english, german, spanish and ukrainian languages

Размещено на http://www.allbest.ru/

The structural peculiarities of the psychoemotional verbs in the english, german, spanish and ukrainian languages

N. A. Navrotska

В статті йдеться мова про зіставно-порівняльне дослідження дієслів на позначення психоемоційного стану особи в англійській, німецькій, іспанській та українській мовах. Особлива увага привертається зіставленню структурних особливостей дієслів, які класифіковані як есивні, інхоативні та каузативні. Особливості структурного оформлення дієслів англійської, німецької, іспанської та української мов, а саме їх дослідження допомагає зробити висновки щодо кількісної розбіжності дієслів, які були відібрані суцільно із одномовних словників і є матеріалом дослідження. Переважна кількість есивних, інхоативних та каузативних дієслів чотирьох мов дослідження є непохідними. Для есивних дієслів англійської мови продуктивними способами словотворення є конверсія та префіксний спосіб, для дієслів німецької мови - конверсія, префіксний спосіб та додавання зворотного займенника sich, для дієслів іспанської мови - додавання постфіксу -se, для дієслів української мови - додавання постфіксу -ся, префіксний, суфіксний та префіксно-суфіксний способи. Для інхоативних дієслів, численних в українській та іспанській мовах, продуктивними способами є додавання частки -ся та -se. Універсальною властивістю для каузативних дієслів чотирьох мов є наявність непохідних одиниць. Каузативні дієслова англійської, німецької та української мов, утворені за допомогою префіксів, суфіксів та комбінацій префіксів та суфіксів, мають схожі структурні особливості на відміну від дієслів іспанської мови.

Ключові слова: семантика, словотвір, есив, інхоатив, каузатив.

В статье идёт речь о сравнительно-сопоставительном исследовании глаголов, которые выражают психоэмоциональное состояние человека, в английском, немецком, испанском и украинском языках. Особое внимание уделяется сравнению структурных особенностей глаголов, которые классифицированы как эссивные, инхоативные и каузативные. Особенности структурного оформления глаголов английского, немецкого, испанского и украинского языков даёт возможность сделать выводы относительно количественного расхождения глаголов, которые были выбраны методом сплошной выборки и являются материалом исследования. Для эссивных глаголов английского якыка продуктивными способами словообразования является конверсия и префиксный способ, для немецкого - конверсия, префиксный способ и добавление возвратного местоимения sich, для испанского - добавление постфикса -se, для глаголов украинского языка - добавление постфикса -ся, префиксный, суффиксный и префиксно-суффиксный способы. Для инхоативных глаголов, которые преобладают в украинском и испанском языках, продуктивными способами являются добавление постфикса -ся та -se. Универсальной чертой глаголов четырёх языков является наличие непроизводных единиц. Каузативные глаголы английского, немецкого и украинского языков имеют похожие структурные особенности в отличие от глаголов испанского языка.

Ключевые слова: семантика, словообразование, эссив, инхоатив, каузатив. verb psychoemotional english german spanish

The article presents the contrastive-comparative analysis of the verbs that denote the psychoemotional state of a person in the English, German, Spanish and Ukrainian languages. Special attention is paid to the comparison of the structural peculiarities of the verbs which are classified as essive, inchoative and causative. The analysis of the peculiarities of the structure of the verbs makes it possible to suggest the conclusions as for the quantitative differences in the number of the verbs chosen for the research. Conversion and prefixation are the most productive ways of verb formation for the English essive verbs. For the German essive verbs conversion, prefixation and the adding of the reflexive pronoun sich are the most productive, for the Spanish verbs - the adding of the postfix -se and for the Ukrainian essive verbs the adding of the postfix -ся, prefixation, suffixation and the combination of the prefixation and suffixation appeared to be the most productive. The number of inchoative verbs prevails among the Ukrainian and Spanish verbs and the productive ways of verb formation are the adding of the postfix -ся and -se. The number of the inchoative verbs among English and German verbs is not numerous still prefixation is productive for the inchoative verbs of both two languages. The universal feature of the verbs of the four languages is the existence of the non-derived verbs. The causative verbs of the English, German and Ukrainian languages have similarities in the structure in comparison with the structure of the Spanish causative verbs.

Key words: semantics, word formation, essive, inchoative, causative.

The contrastive-comparative analysis of the semantics of the verbs that denote the psychoemotional state of a person in the English, German, Spanish and Ukrainian languages is actual because in the comparative aspect the verbs of the above mentioned semantics were not studied. The fundamental works where some basics of the analysis were described are accepted in the research and further worked out in the different direction [1; 2; 3]. The verbs under analysis were chosen from the authoritative monolingual and bilingual dictionaries, then classified into three semantic groups: essive, inchoative and causative. In all languages chosen for the experiment the verbs that denote the psychoemotional state of a person exist and can be classified according to the suggested principle. The data of the verbs can be represented in the table 1.

Table 1.

Among German causative verbs the prefixal verbs are also numerous (114 verbs): beschimpfen, erschrecken, verschrecken, aufschrecken, verbluffen, umgarnen, aufmuntern, belustigen, ergotzen, auffordern, verargern, befremden, verblenden, bedrangen, verwirren 3. Among German causative verbs the verbs which are formed with the help of the semi-prefixes (24 verbs): abhalten (halted), anecken 2, anstacheln 3, anspornen 2, anregen 2, angreifen 3, angreifen 5, ankotzen 2; aufschrecken 1, aufmuntern 1,

aufregen 1, aufregen 2, auffordern, aufwuhlen 2, aufwuhlen 3, aufwuhlen 4; auslosen 3; mitreifien, umgarnen 2, umkehren 2 (перен.), zuhauen 3, zuspitzen 2 (перен.); uberladen, uberraschen, ubermuden.

The Ukrainian causative verbs are also numerous (88 verbs): забавити (= забавляти), захвалити (захвалювати), звеселити (звеселяти), порадувати 1, порадувати 2, посмішити 1, розбалувати, розбалувати, розбестити, привабити, сподобатися 1, сподобатися 2, зневолити, ізганьбити (зганьбити), ізлякати (злякати), виплекати, зберегти, влюбити, залюбити, застерегти, збудити, збурити), згайнувати 1, згайнувати 2, зганьбити, згрубити 4, знеохотити, знудити 1, знудити 2, зводити, зачіпати, звинити, звинуватити, потривожити 1, потривожити 2, захвилювати 1, потурбувати 1, потурбувати 2, затривожити.

The Spanish causative verbs are numerous in number (492 verbs) (see table 1). But the problem with the differentiation and definition of their structural peculiarities is obvious. Sometimes it is difficult to define the way the verb was derived from or on which derivation step it was created. It is known that not all morphemes which occur in contact position can be connected. Two elements of the semantic unity being ultimate constituents cannot be at the same time immediate constituents. The Spanish causative verb indisponer actually is not derived from the verb disponer with the help of the prefix in-. The way this causative verb is created is called back-formation (or back-derivation, reversion) indipuesto - indisponer. Other examples should be also mentioned, e.g. desordenar, desaficionar, desamar - are verbs which are derived from verbs with the help of prefix des-. Taking the examples into consideration the Spanish causative verbs have prefixes in their structure but the way the verbs are formed should be thoroughly studied. Sometimes it is difficult to distinguish but still possible.

All facts and examples considered in connection with the structural peculiarities of the verbs that denote the psychoemotional state of a person in the English, German, Spanish and Ukrainian languages, it is possible to make a conclusion that the structure of the verbs vary greatly in different groups of verbs. For essive verbs in all four languages the similar feature is the simple verb structure (without any derivational morphemes). For the inchoative German, Spanish and Ukrainian verbs the reflexive pronoun sich (German verbs), the postfix -ся (Ukrainian) and the postfix -se (Spanish verbs) are the constituent elements of the majority of verbs. But this feature is not typical of the English inchoative verbs. Still the fact which should be mentioned that for the English and for the Spanish language the meaning `to begin experience a state' is expressed with the help of the phrase, e.g. in Engish to fall in love; in Spanish ponerse rojo `to become red', perder la cabeza `to lose control', perder lafe `to lose the faith'.

For the causative verbs in the English, German, Spanish and Ukrainian languages the prefixes in the verb formation play an important role, still one should bear in mind that prefixation is the most productive way of verb formation for the Ukrainian verbs, then for the German verbs, then for the English and the last position is occupied by the Spanish causative verbs. Suffixation is also productive for the causative verbs among all four languages. But still the most productive for the Ukrainian, then for the English verbs, then for the German verbs and the last position is occupied by the Spanish verbs. The common feature for all studied essive, inchoative and causative verbs is that among all of them the greater quantity is occupied by the verbs which are simple in structure. For further study the verbs of other structurally different languages are to be included to reveal special and common peculiarities and to make new conclusions which are actual for modern contrastive-comparative linguistics.

References

1. Арутюнова Н. Д. Проблемы морфологии и словообразования / Н. Д. Арутюнова. - М., 2007. - 219 с. 2. Кубрякова Е. С. Что такое словообразование / Е. С. Кубрякова. - М. : Наука, 1965. - 78 с. 3. Мешков Ю. Д. Словообразование современного английского языка / Ю. Д. Мешков. - М. : Наука, 1976. - 245 с.

Размещено на Allbest.ru