Основные подходы к определению понятия "подтекст"

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

Художественный текст - это особый вид человеческой коммуникации, специфичный по своей природе, и эта его отличительная черта заключается в передаче художественно-эстетической информации, что, в свою очередь, обуславливает отбор языковых и стилистических средств для раскрытия и развертывания информации, доведения ее до читателя. Понятийные, лексико-семантические, словообразовательные, семантико-синтаксические, структурно-синтаксические, грамматические категории конституируют текст в единое целое, их роль одинаково важна, поэтому сложно выделить, какая из них имеет большую значимость. Особенно актуальным стало исследование различных текстовых категорий, традиционных и прагмалингвистических ввиду переориентации науки о языке в сторону коммуникативно-прагматического аспекта [10]. Однако стоит отметить, что взаимодействие данных категорий является не просто цепочкой структур, а глобальным единством, макроструктурой, которые характеризуются глубинными и поверхностными структурами, которые призваны выражать различные слои информации.

Информация и степень ее выраженности исследовалась в значительном количестве работ отечественных и зарубежных ученых [18-20].

Сознание читателя при восприятии текста получает различные/альтернативные значения слова на неосознаваемом / слабо осознаваемом уровне: в процессе чтения происходит постоянное формирование догадок, связанных с фактами текста [11]. Читатель осуществляет творческую деятельность, сопоставляя, прогнозируя полученную информацию и последующие текстовые события, тем самым реализуя сложное взаимодействие основной и гипотетической проекции текста - в данном случае происходит процесс художественной категоризации текста [5]. Однако информация, поступающая читателю на уровне скрытого восприятия, имеет разный характер. Существует несколько схожих, взаимосвязанных, но в то же время разных по объему понятий, отражающих природу, характер, механизм возникновения скрытой информации в том или ином художественном тексте.

Подтекст неоднократно становился объектом исследований ученых на протяжении не одного десятка лет [12-17]. С точки зрения восприятия, подтекст - следствие смыслообразующей деятельности человеческого сознания. Природа подтекста - когнитивно-языковая [2].

Существует небольшое количество подходов к определению сущности исследуемого нами понятия. Традиционной на природу подтекста признается точка зрения герменевтиков, которые, однако, не демонстрируют единства мнений внутри своей герменевтической концепции. Так, с позиции сторонников идеи герменевтического круга, читатель как субъект понимания находится за пределами текста и может лишь восстанавливать авторские интенции, которые, согласно данной концепции, приравниваются к подтексту [18]. Процесс толкования текста представляет собой декодирование авторской точки зрения. Второй герменевтический подход абсолютно противоположен первому, так как главную роль в процессе восприятия текста отдает субъекту, то есть читателю, который волен вести свою «воспринимательно-конструктивную деятельность», дополняя и трансформируя текст-основу.

Наиболее перспективной некоторыми исследователями признается третий герменевтический подход, представителями которого являются М. Хайдеггер и Х.Г. Гадамер [14]. Ключевая фраза данной точки зрения - «онтологическое понимание смысла», когда автор и интерпретатор вовлечены в диалог внутри герменевтического круга. Согласно этой концепции, читатель реконструирует замысел автора, создавая новый смысл текста, то есть главными становятся не только авторские интенции и сам текст, читательское понимание, взятые в совокупности. Таким образом, можно заключить, что герменевтическая точка зрения на данную проблему помогла выработать методику работы с подтекстом, а также объяснить некоторые механизмы его интерпретации.

Возможно выделение следующих подходов к определению подтекста:

1. Подтекст как часть поверхностной/формальной структуры текста. подтекст художественный контекстуальный коммуникация

Подтекст является рассредоточенным повтором, возникающим при непрестанном углублении и изменении контекстуальных связей [12]. Подтекст, с точки зрения представителей данного подхода, обладает двухвершинной структурой, в которой одна вершина - тема высказывания, а другая, используя заданный текстом материал, образует в той или иной точке текста подтекст. Критикуя данный подход, ученые указывают на наличие ситуаций с подтекстом, но без присутствия в них повтора, в которых Т. И. Сильман для подтверждения своей трактовки подтекста излишне расширяет рамки понятия «повтор» [Там же].

2. Подтекст как семантическая структура текста.

Подтекст является такой структурой текста, которая предназначена для интеллектуального восприятия [6].

Ряд исследователей семантического подхода дают свои авторские определения подтекста: «скрытый смысл высказывания, вытекающий из соотношения словесных значений с контекстом и особенно - речевой ситуацией» [13, с. 6]; «истинный <…> смысл высказывания (текста), который полностью не выражен в “ткани” текста, но который имеется в нем, может быть вскрыт и понят при обращении к конкретному анализу и ко всей ситуации общения, структуре общения» [8, с. 64]; «имплицитное содержание высказывания» [4, с. 41]. Можно выявить, что ключевыми словами представителей данного направления при определении подтекста являются «скрытый», «глубинный», «смысл», «имплицитный» и т.д. Однако, как отмечает большинство исследователей, наиболее известным и традиционным представителем восприятия подтекста как семантической структуры текста является И.Р. Гальперин. Ученый дает классификацию видов информации, представленной в тексте, среди которых первой в его работе представлена содержательно-фактуальная информация (СФИ) - «сообщения о фактах, событиях, процессах, которые будут происходить в окружающем нас мире, действительном или воображаемом» [3, с. 34]. Индивидуально авторское понимание явлений, описанных при помощи СФИ, выражается посредством содержательно-концептуальной информации (СКИ). Говоря о различии данных двух типов информации, исследователь проводит аналогию СФИ с информацией бытийного характера, а СКИ - с эстетико-художественной. СПИ (содержательно-подтекстовая информация) - это факультативная информация, которая извлекается из СФИ на основе ассоциативных и коннотативных значений языковых единиц.

Однако некоторые исследователи (А.М. Камчатнов) подвергают концепцию И.В. Гальперина критическому осмыслению, указывая на противоречивость логики исследователя ввиду следующих причин: называя СФИ «передним планом» произведения, содержательно-концептуальная информация подразумевается ученым как, соответственно, задний план, но далее в тексте работы именно СПИ называется вторым планом сообщения [7].

3. Подтекст как прагматическая структура текста.

Подтекст - это «сознательно избираемая автором манера художественного представления явлений, которая имеет объективное выражение в языке произведений», и «имплицитная манера письма» [9, с. 139]. Литературоведческий характер первого определения и более лингвистический подход во втором, по мнению Т.В. Бердниковой, подчеркивают деятельностную сторону подтекста, с точки зрения исследователя: подтекст представляет собой выбор (т.е. подтекст - не смысл, а действие, процесс) тех или иных формальных семантических языковых средств в процессе речевой деятельности говорящего.

4. Структурно-аллюзивный подход [1].

Подтекст реализуется посредством повторов, семантической многоплановости и аллюзий. Аллюзия, расшифровывающая подтекст, может выражаться при помощи прецедентных текстов (Библия, Священное Писание, произведения литературы, фольклор) и социального контекста (эмоциональное восприятие социальной ситуации персонажем).

Несмотря на различные подходы к сущности подтекста, данное лингвистическое явление в любом художественном тексте может иметь следующие характеристики: информативность, эксплицитность/имплицитность, интенциональность [2].

Немаловажно отметить разнообразие средств выражения подтекста - дейктические и многозначные слова, повторы, средства экспрессивного синтаксиса, диминутивные морфемы и т.д., - каждое из которых надстраивается над средствами, передающими эксплицитную информацию высказывания.

Однако подтекст как лингвистическое явление не имеет строго закрепленных за ним средств выражения, и процесс его порождения в каждом данном случае требует комплексного подхода и учета логических, психологических и лингвистических аспектов [1].

Все вышеуказанное демонстрирует, что окончательное понимание природы подтекста еще далеко от единой, цельной концепции исследователей.

Список литературы

1. Бердникова Т.В. Диалог в поэтическом тексте как проявление идиостиля: на материале лирики А.А. Ахматовой и И.Ф. Анненского: автореф. дисс. ... канд. филол. наук. Саратов, 2008. 23 с.

2. Вергун Т. Интент-анализ.

3. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: КомКнига, 2007. 144 с.

4. Долинин К.А. Имплицитное содержание высказывания // Вопросы языкознания. 1983. № 4.

5. Ермакова Е.В. Имплицитность в художественном тексте (на материале русскоязычной и англоязычной прозы психологического и фантастического реализма): автореф. дисс. … докт. филол. наук. Саратов, 2010. 70 с.

6. Звегинцев В.А. Предложение и его отношение к языку и речи. М.: Изд. МГУ, 1976.

7. Камчатнов А.М. Подтекст: термин и понятие.

8. Кожина М.Н. Соотношение стилистики и лингвистики текста // Филологические науки. 1979. № 5.

9. Кухаренко В.А. Интерпретация текста. М.: Просвещение, 1988. 192 с.

10. Ноздрина Л.А. Прагматическая характеристика заглавий // Прагматика и структура текста. М.: МГПИ, 1983. С. 43-57.

11. Рафикова Н.В. Психолингвистическое исследование процессов понимания текста: монография. Тверь: Твер. гос. ун-т, 1999. 144 с.

12. Сильман Т.И. Подтекст - это глубина текста // Вопросы литературы. 1969. № 1. С. 89-102.

13. Унайбаева P.A. Категория подтекста и способы его выявления (на материале англо-американской художественной прозы ХХ века): автореф. дисс. … канд. филол. н. М., 1980. 18 с.

14. Фалев Е.В. Герменевтика Мартина Хайдеггера. СПб.: Алетейя, 2008. 224 с.

15. Хализев В.К. Подтекст // Краткая литературная энциклопедия. М., 1968. Т. 5.

16. Черемисина Н.В. Неожиданное в художественном тексте и подтекст // Теоретические проблемы стилистики текста. Казань, 1985. С. 107-108.

17. Швейцер А.Д. Перевод и лингвистика. М., 1973. 280 с.

18. Шлейермахер Ф.Д. Лекции по эстетике // История эстетики: памятники мировой эстетической мысли. М.: Искусство, 1967. Т. 3. 1006 с.

19. Шпинёв И.С. Языковые факторы формирования подтекста в англоязычной художественной речи (на материале романов Дж. Фаулза): автореф. дисс. … канд. филол. наук. Львов, 1986. 17 с.

20. Якубинский Л.П. О диалогической речи // Якубинский Л.П. Избранные работы: язык и его функционирование. М., 1986. С. 17-57.

Размещено на Allbest.ru