Бабина Людмила Владимировна, д. филол.н., профессор

Человеку, пропускающему все через свои чувства и эмоции, свойственно воспринимать окружающий его объективный мир с точки зрения его ценностного характера - добра и зла, пользы и вреда и т.п. (Е. М. Вольф) [4], что находит отражение в семантике языковых единиц.

Исследованию оценочного потенциала языковых единиц посвящено немало работ [1; 3; 4; 5; 6; 7; 10; 11], но, несмотря на это, интерес к данной проблематике не ослабевает.

В рамках данной статьи производные слова, обладающие огромным оценочным потенциалом, будут рассмотрены с позиции когнитивной парадигмы, в рамках которой язык рассматривается как средство репрезентации ментальных процессов, направленных на получение и обработку, хранение и использование, организацию и накопление структур знания. ментальный когнитивный слово метафора

Производные слова объективируют новые знания, возникающие на основе уже существующих знаний в концептуальной системе человека. Можно предположить, что формирование этих знаний осуществляется в ходе такого мыслительного процесса, как концептуальная деривация, которая обеспечивает формирование нового смысла (концепта) в результате определенного способа интерпретации уже вербализованного знания [2]. При этом задействуется ряд познавательных процессов, поскольку вторичная концептуализация зачастую происходит одновременно с вторичной категоризацией.

Формирующаяся концептуальная структура, репрезентируемая производным словом, включает как участки, определяющие общее категориальное значение появляющегося наименования, так и участки, дающие представление о категориальном значении производящего слова. Кроме того, в ходе концептуальной деривации может происходить и оценочная категоризация, позволяющая мысленно соотнести описываемое явление с определенной оценочной категорией.

Производные слова выступают как средства формирования категории оценочных слов, «поскольку в их семантике отражены дополнительные знания интерпретирующего характера, то есть отражена вторичная, а не первичная реальность» [3, с. 39].

Рассмотрим оценочный потенциал производных слов, реализация которого обеспечивается благодаря когнитивным механизмам концептуальной метафоры и метонимии, на материале деноминативных глаголов и сложных существительных.

Среди деноминативных глаголов, активно передающих оценочные знания о человеке, выделяются глаголы, производные от названий животных. Они пополняют различные лексико-семантические классы и группы глаголов, не просто обозначая то или иное действие или состояние, а подвергая его оценке:

- движения (to snake «move, twist, creep along stealthily, like snake» (змеиться), to hare «run with great speed» (бежать, мчаться как заяц), to bullock «make one`s way with heavy violence» (пробивать себе дорогу), etc.);

- звучания, речи (to crab «complain in a bad-tempered way, grumble» (жаловаться, ныть), to cuckoo «make sound of the cuckoo, repeat monotonously» (беспрестанно повторять), to rabbit «talk foolishly» (говорить глупости), to parrot «repeat /words/ mechanically, without understanding» (бессмысленно повторять как попугай), etc.);

- деятельности (to jackal «perform menial or routine tasks» (выполнять черную, неприятную работу));

- эмоционального состояния, настроения (to jade «lose interest or become bored with smb. or smth.»

(приуныть, поникнуть), to bitch «be spiteful or unfair» (злобствовать, быть несправедливым), etc.);

- преследования, нападения (to bulldog «attack like a bulldog» (атаковать как бульдог), to goose «poke person in sensitive region» (внезапно в шутку толкнуть), to badger «pester as dogs worry a badger torment, tease» (травить), etc.);

- воздействие на психику и чувства (to buffalo «intimidate, overaw, outwit» (запугивать, озадачить), to ferret «harry, worry or torment» (преследовать, беспокоить), to bug «annoy, irritate» (надоедать, раздражать), etc.);

- потребления пищи (to raven «devour /food/ voraciously» (есть с жадностью, пожирать), to wolf «devour or swallow greedily» (заглатывать пищу с жадностью), etc.);

- существования (to shark «to act or live by preying» (жить за чужой счет, паразитировать), to drone «be idle» (бездельничать, жить за чужой счет), to slug «be inactive» (лениться), etc.) и другие [16; 17; 18; 19].

Сравнивая человека с представителями животного мира, мы интерпретируем результаты познания животного мира в плане их соответствия нашей системе ценностей, мнений и оценок. При использовании деноминативных глаголов как средств оценочной концептуализации и категоризации, человеку приписываются некоторые признаки, имеющие оценочный смысл.

Эти признаки, однако, могут быть обусловлены не столько качествами животного, сколько качествами, которые приписываются животному человеком. Оценка может приписываться каким-то реальным действиям животного, его способу существования: to drone «to be idle», to slug «to be inactive», to raven «to plunder», которые получают отрицательное осмысление применительно к человеку.

А может даваться действиям, поведению, которые свойственны не столько животному, сколько человеку, рассматриваемому через призму определенных ассоциаций, связанных с животным. Например: to peacock «strut about ostentatiously» (важно расхаживать), to fox «to act craftily, dissemble, deceive» (обманывать, действовать ловко), to cock «to put on airs of importance» (похваляться, важничать) [16; 17; 18; 19].

Следует отметить, что, хотя способность человеческого мышления ассоциировать людей с животными является универсальной, наблюдаются расхождения, различия в ассоциациях, возникающих в сознании у представителей разных культур.

Деноминативные глаголы, образующиеся от названий одних и тех же животных, обладают разными значениями.

Приведем ряд примеров. Такое животное, как крыса, вызывает одинаково отрицательные ассоциации у представителей как английской, так и русской культур, но при образовании деноминативных глаголов в анализируемых языках учитываются разные особенности поведения животного.

В английском языке глагол to rat on имеет значения «предавать, выдавать (кого-л.)», «отрекаться от своих слов, обещаний», что связано с тем, что корабельные крысы, почуяв опасность, покидают корабль.

В русском же языке глагол крысятничать имеет значение «воровать, хитрить», его появление обусловливается тем, что крысы, как известно, наносят ущерб человеку, поедая и портя продовольственные и непродовольственные товары, добывая их хитростью и ловкостью. Еще один пример to pig out и свинячить.

В английском языке глагол to pig out имеет значение «объедаться, обжираться», то есть учитывается тот факт, что свиньи довольно много едят.

В русском языке глагол свинячить используется в значении «загрязнять что-либо, мусорить».

Появление данного значения определяется тем, что бытует ошибочное мнение, что свиньи имеют пристрастие к валянию в грязи из любви к ней, хотя на самом деле так свиньи избавляются от паразитов.

Также в качестве примера можно привести глаголы to crow about/over и проворонить.

В английском языке глагол to crow about/over имеет значение «злорадствовать, бахвалиться», то есть учитывается то, что вороны издают довольно громкие звуки, а также считаются самыми сообразительными среди птиц.

В русском языке глагол (про-)воронить имеет значение «пропускать, ротозейничать» [8; 9; 16; 17; 18; 19;]. Появление данного значения связано не с поведением или свойствами данной птицы, а с ситуацией, в которую попала ворона в басне И. А. Крылова «Ворона и лисица»:

Вещуньина с похвал вскружилась голова,

От радости в зобу дыханье сперло, -

И на приветливы Лисицыны слова

Ворона каркнула во все воронье горло:

Сыр выпал - с ним была плутовка такова [15].

Не меньшим потенциалом, передавая оценочные знания, прежде всего о человеке, обладают сложные слова, образованные по различным моделям. Они отражают наши представления о целом ряде человеческих свойств - биологических, психологических и социальных:

- внешние данные и физическое состояние (a beefcake «attractive man with large muscles» (образец мужской красоты) [12, р. 137]; a bomb-shell «an extremely attractive woman» (красотка) [17, р. 127]; a bald-head «a person whose head is bald» (лысый, плешивый человек) [19]; a grey-beard «an old man. Often used in derogatory sense» (старик, пожилой человек) [14, р. 8]; a redhead «someone who has red hair» (рыжеволосый человек) [16, р. 1375]);

- представления о поле (a blue-stocking «a woman who is more interested in learning and an academic career than in marriage and bringing up children» («синий чулок», ученая женщина) [14, р. 3]; a wallflower «a girl who has not been invited to dance, but sits with her back to the wall in the ballroom without a partner» (девушка, не пользующаяся успехом) [Ibidem, p. 46]; a battle-ax «a domineering, aggressive woman, one who likes to take charge of any activity» (бой-баба) [Ibidem, p. 248]);

- интеллектуальные способности (whizzkid «a person who achieves success early through his or her ability, competence and expertise» (вундеркинд) [Ibidem, p. 142]; smarty-boots «a know-all, someone who knows all the answers» (всезнайка) [Ibidem, p. 190]; an egg-head (US English) «an intellectual, probably from the belief that a long head with a high forehead, i.e. an egg-shaped head, is a sign of superior intelligence» (интеллектуал) [Ibidem, p. 175]; an airhead «a foolish or stupid person» (глупый человек) [16, p. 23]; a crack-brain «a foolish, senseless, or insane person» (помешанный, псих) [13]);

- моральные качества (a time-server «someone who adopts the principles of his or her superiors in order to gain advancement» (приспособленец) [14, p. 28]; a blood-sucker «a person who obtains money by blackmail or extortion» (кровосос, эксплуататор) [Ibidem, p. 113]); a rat-bag «someone who is or who has done something extremely unpleasant» (мошенник, жулик) [Ibidem, p. 201]);

- психика и поведение (a fruit-cake «a crazy or eccentric person» (сумасшедший, чудак) [18, p. 772]; a fishwife «a woman who is vulgar and uses bad language» (грубая, скандальная женщина) [14, p. 141]; a toe-rag «a scoundrel, good-for-nothing» (негодяй, «тряпка») [Ibidem, p. 201]; a backwater «an apathetic person, who doesn't accept new ideas» (равнодушный человек) [17, p. 74]; a whirlwind «an inconsistent, impetuous person» (противоречивый человек) [Ibidem, p. 147]; a nut-case «a mad person» (псих) [14, p. 186]; a blue-stocking «a woman who is more interested in learning and an academic career than in marriage and bringing up children» («синий чулок», ученая женщина) [Ibidem, p. 3]; a bullet-head «US slang for an obstinate person» (упрямец) [Ibidem, p. 246]);

- взаимоотношение с другими людьми (a mudslinger «a person who slanders someone to ruin his or her reputation» (клеветник) [Ibidem, p. 18]; a road-hog «a motorist who monopolizes the road by driving very slowly in the middle, or who drives too fast without any consideration for other road-users» (водитель, мешающий проезду другого транспорта) [Ibidem, p. 59]; a gate-crasher «an uninvited guest» (незваный гость) [Ibidem, p. 162]; a bootlicker «a person who does this» (подхалим) [Ibidem, p. 190]; cradle-snatcher (derogatory) «a woman who has a boyfriend much younger than herself» (старая жена или старая любовница молодого мужчины) [Ibidem, p. 164]);

- должность/профессия (a bloodhound «a skilled person (detective) with highly developed intuition who holds an inquiry» (сыщик) [16, p. 127]; a high-flyer «a person aiming to be at the top of his or her profession» («птица высокого полета») [14, p. 283]; a stool-pigeon «someone employed to inform on his or her companions» (осведомитель) [Ibidem, p. 167]);

- положение в обществе (a king-pin «the most important person in any organization» (важная «шишка») [Ibidem, p. 234]; a big-wig «a very important, influential person» (важная персона) [Ibidem, p. 196]).

Можно говорить о полиракурсности при актуализации представлении о человеке производными словами. Так, сочетания a dumb blonde (US) «a girl who is good-looking but lacking in intelligence» (тупая блондинка) [Ibidem, p. 132] и a lady killer «a handsome man who believes that women cannot resist him and want him desperately» (сердцеед) [Ibidem, p. 235] актуализируют представления о человеке как о биологическом и психическом существе.

Сочетания a media queen «a beautiful woman who is the favourite subject of journalists and television reporters» (медиа-королева) [Ibidem, p. 234] и a sex bomb «someone very sexy, usually a female film star (like Marilyn Monroe)» (секс-бомба) [Ibidem, p. 247] - представления о человеке как о биологическом и социальном существе.

Сочетания a time-server «someone who adopts the principles of his or her superiors in order to gain advancement» [Ibidem, p. 28] и a political rat «one who leaves his or her party and joins the opposition» (политическая крыса) [Ibidem, p. 60] - представления о человеке как о психическом и социальном существе.

Это вполне естественно, поскольку существуют стереотипы и заблуждения, связанные с тем, что внешность человека определяет его умственные способности, поведение, а психологические особенности способствуют достижению определенного положения в обществе.

Подводя итог, можно сказать, что производные слова обладают большим оценочным потенциалом, чему способствуют задействованные ходе их создания механизмы концептуальной метафоры и метонимии.

Поскольку же «человек <…> центральная фигура языка и как лицо говорящее и как главное действующее лицо мира, о котором он говорит» [4, с. 158], то оценивается чаще всего человек, его действия, физические, психические и социальные свойства.